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新湘版三年级美术上册教案:盘泥条

时间:2023-03-20 18:18:27 教案 我要投稿
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新湘版三年级美术上册教案:盘泥条

  作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧!以下是小编精心整理的新湘版三年级美术上册教案:盘泥条,仅供参考,欢迎大家阅读。

新湘版三年级美术上册教案:盘泥条

  新湘版三年级美术上册教案:盘泥条 篇1

  教学目标:

  知识与技能目标:掌握运用泥条盘筑的制作方法并进行陶艺创作。

  过程与方法目标:在学习活动中,提高学生泥塑技能和简单的立体造型能力,发展形象思维,培养创新意识。

  情感态度与价值观:体会玩陶的乐趣,形成良好的行为习惯和学习习惯。

  重点:

  学习、运用泥条盘筑的方法制作手形或足形器皿。

  难点

  大胆想象,敢于表现和创造,作品有个性。

  教法学法

  欣赏导入、技法探究、体验创新、交流评析

  教学过程:

  一、欣赏导入

  出示一件范品

  提问:这件作品是什么形状的?仔细看看,你知道它是用什么方法。

  二、演示制作方法和步骤

  (一)制作泥条的方法。

  1、将和熟的'泥料取一小块,揉成泥团。

  2、用手掌将泥团搓成粗泥条。

  3、将初步搓好的短而粗的泥条继续在桌上搓成细而均匀的泥条。

  (二)泥条盘筑的方法。

  教师播视频:泥条盘筑的方法及技法要领。强调泥条与泥条之间要粘牢。

  (三)教师示范手形器皿的制作步骤。

  1、制作器皿底面。(压一块泥板,切割成手形。

  2、盘筑器皿坯体。(将搓好的数根泥条,沿着底面的边缘进行盘筑,按顺序粘接好每一根泥条。)

  3、装饰整理作品。

  三、创作表现

  1、作业要求:运用泥条盘筑的方法,制作一个有趣的手形或足形器皿。

  2、学生练习,教师个别指导。

  四、课堂小结。

  五、评价指导:评议学生作业。

  学生欣赏,说说自己的认识和看法。

  1、学生欣赏学习泥条的方法。

  2、学生欣赏学习泥条盘筑的方法。

  3、学生欣赏学习手形器皿的制作步骤。

  尝试创作,按要求完成作业。

  学生对自己的作品谈感受。

  新湘版三年级美术上册教案:盘泥条 篇2

  教学目的:熟练掌握泥条盘筑的基本技能,培养学生动脑、动手的能力,培养学生细致、耐心、讲卫生的行为习惯。

  教学重点:用泥条盘筑的方法制作花边器皿。

  教学难点:泥条的合理组织。

  教学过程:

  一、欣赏导入

  1、欣赏上学期泥条盘筑手足形器皿的优秀作品。

  2、欣赏泥条盘筑而成的花边器皿作品。

  二、讲授泥条盘筑的要领。

  1、器皿底板的制作压一块泥板,根据需要切割出底面的形状,如圆形、心形等。

  2、改变泥条盘筑的方向和方式,盘筑器皿坯体。

  (1)搓出泥条数根,泥条大小合适、粗细均匀。

  (2)按顺序粘接好每一根泥条。

  (3)有计划、有目的的合理改变泥条的`长短、粗细、方向。重点分析泥条方向的处理,从欣赏教材中的作品使学生得到启示。泥条的方向可纵横相间,

  可卷成螺旋状、弧形,也可相交、缠绕、编织等,使作品更加生动、美观。

  3、装饰、作品。

  三、学生练习,教师指导。

  1、学生熟练的运用泥条盘筑的方法,尝试改变泥条的方向,盘筑一件生动、美观的花边器皿。

  2、教师检查学生的泥条是否粘结牢固,给予大胆、认真的学生以鼓励、肯定,对个别有困难的学生可在构思上加以启发。

  四、课堂

  1、评议本节课学生的作业效果,对所有能完成作品的学生加以肯定。

  2、对学生在活动过程中的行为表现作简单的。

  3、学生对自己的作品或玩陶过程中的问题谈意见和感受。

  4、下课。

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