《不上你的当》教案与反思
活动目标
1通过情景活动，教育小朋友不要随便跟陌生人走，和陌生人说话，吃陌生人给的东西。
2.交给小朋友摆脱陌生人的方法。
3.初步培养小朋友的自我保护意识。
重点难点
交给小朋友如何摆脱陌生人的方法。
活动准备
兔子头饰（每人一个），课件（故事），情景扮演（陌生人、大灰狼、糖果。）
活动过程
1. 音乐活动进入教室（兔妈妈带兔宝宝去外面游玩）
2. 设置情景，导入“陌生人”
（兔妈妈装肚子疼，暂时离开，这时候一个“陌生人”老师入场，拿糖果哄骗小朋友跟他离开。）
（待有小朋友准备跟陌生人离开时兔妈妈回来。）
老师：你们认识她是谁吗？不认识的话就是陌生人，如果你不能判断这个人是好人还是坏人的话，就不能随便和陌生人说话。
3. 听老师讲故事。
（1） 提问：刚才，故事里的明明认识那个叔叔吗？
（2） 他跟那个叔叔走了，他的.做法对吗？
（3） 还有，刚才我们班有几个小朋友也想要跟不认识的人走了，这样子，行吗？
4．讨论：当有陌生人跟你说话，给你东西吃，要带你去玩，你该怎么办？
5.小结如何摆脱陌生人的方法：
（1）遇到不认识的人话，不理他，马上走开。
（2）不要贪吃，不认识的人给钱或东西，都不能要。
（3）可以打电话报警或告诉大人。
6活动：不上你的当（加深小朋友不要跟陌生人走的意识，培养自我保护意识）
老师扮演陌生人，要哄骗小朋友跟她走，小朋友没有上当。
7.在歌曲《不上你的当》音乐中结束活动。
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