2017最新幼儿园小班社会教案：乘坐公共汽车

相关推荐

　　【小班社会教案范文一】

　　活动目标：

2017最新幼儿园小班社会教案：乘坐公共汽车

　　1、知道公共汽车的主要特征及上车必须买票的道理。

　　2、了解公共汽车给人带来了很多的方便。

　　3、体验乘坐公共汽车的快乐。

　　活动准备：与客运站联系好、幼儿带好一元钱。

　　活动过程：

　　一、带领幼儿来到站台，体验乘车。

　　1、等候汽车的到来，提醒幼儿要遵守站台秩序，上车先下后上或前门上后门下的道理。

　　2、指导幼儿有序上车及投币上车。

　　3、注意乘车礼貌，给老人及抱小孩的人让座。

　　二、观察公共汽车的主要特征。

　　1、到达客运站，选择一辆公共汽车进行观察，请驾驶员叔叔做介绍。

　　2、观察车厢，前面有什么，车厢里有什么，车厢像什么?

　　3、观察车窗、车门，有几扇门或窗，是怎么开的?为什么车门不朝里开也不朝外打开?

　　4、看看汽车是怎么发动的`?

　　三、了解公共汽车给人带来的方便。

　　1、观察客运站的布局，知道有很多的车辆开往各地，方便了行人。

　　2、有机会还可以采访几个行人。

　　四、向客运站的叔叔、阿姨告别，离开客运站。

　　【小班社会教案范文二】

　　一、活动目标：

　　1、学习乘坐公共汽车的正确方法，了解不正确的乘坐方法可能造成的危害。

　　2、积极参加活动，感受游戏的快乐。

　　二、活动准备：

　　1、将活动室的'小椅子排成公共汽车的座位，布置成汽车游戏场景。

　　2、教师准备教学挂图。

　　三、活动过程：

　　1、教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。(幼儿依次坐在座位上。)

　　2、教师：我的汽车欢迎文明小乘客，怎样做一个文明小乘客呢?

　　3、出示图：

　　(1)有个小朋友在汽车上和其他小朋友吵闹。

　　教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

　　(2)有个小朋友把头伸到窗户外看风景。

　　教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

　　(3)有个小朋友在汽车上吃巧克力豆和竹签羊肉串。

　　教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(汽车在行驶过程中非常颠簸，如果吃东西容易被呛着或刺伤喉咙。)

　　四、活动总结：

　　教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到社会活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。

【最新幼儿园小班社会教案：乘坐公共汽车】相关文章：

幼儿园小班社会教案09-27

安全乘坐校车小班教案范文（通用5篇）11-26

小班社会教案01-10