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GMAT阅读学习技巧

时间:2022-12-06 06:51:21 报考指南 我要投稿
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GMAT阅读学习技巧2017

  很多人想当然地以为, gmat 阅读是要理解透文章的内容。因此在考试的过 程中,往往字斟句酌,总想弄清楚文章中提到的每一个信息是在讲什么,如,氧 16 和氧 18 究竟有什么区别等等,从而陷入细节的泥沼,花了大量的时间,却无法选对答案。其实 gmat 阅读不是在测试考生是否是“百科全书”,而是在测试“对 陌生信息获取和处理的能力” 。这种能力的提高,取决于下面两个因素,欢迎阅读,更多消息请关注应届毕业生网!

GMAT阅读学习技巧2017

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  其一,扎实的语言功底。单词是阅读的基础,句子结构有助于理解,所以建 议通过背单词、长难句和大量泛读来提高语言能力。具体方法,另文已探讨,不 再赘述。

  其二,熟练掌握考试规律和解题技巧。 Gmat 阅读的文章题材广泛,但套路 固定,题型也缺少变化且各种题型的标志很明显,因此解题的方法也是固定的。 如一篇长文章,后面一般跟 4 道题,去掉 1 道主旨题,剩下的 3 道则跟文章细节 有关系。而这 3 道,又基本可以按照同义转换得出答案。

  正因为 gmat 考试存在这种独特性,决定了阅读 gmat 文章的时候应该侧重于文章构架的把握和对字面意思的理解,而不是掌握 gmat 文章所描述的实质内容。 再通过判断文章的套路结构,确定阅读重点,了解作者态度,并积极地对考点进 行预测,就能更好地解题。

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  当然了,很多同学接触到GMAT阅读或者是TOEFL阅读的会有第一反应就是:老师,我单词不认识,那我句子就没办法弄明白,那我这篇文章就不理解了。怎么办呢?如果要从 gmat 这个令人望而生畏的考试中找到一点简单的感觉, 恐怕结构套路和字面转换是最好的突破口了。

  大家都知道木桶原理吧,虽然,单词是我们的短板,但是在英文阅读中,单词并不是最短的板。所以大家不要秦逸的认为,自由只有做好单词的准备,就能上高分。千万不要把GMAT阅读的复习局限在单纯地背单词上,因为在很多情况下,很多我们不认识的单词往往是我们不需要知道的单词。并且,在很多情况下,我们是可以猜出来这个单词的大概意思的。

  比如说:It should be obvious that cetaceans—whales, porpoises, and dolphins—are mammals. 这句话中,有生词有熟词,这个时候我们可以用“逻辑关系”解题,什么是“逻辑关系”呢?可以根据关联词前后的连接的内容和逻辑一致,判断生词的大概意思。 例子中的关联词是”and“,生词如porpoises本身指的是“ 鼠海豚”,但是我们多数人都不知道这个单词,所以就可以先分析熟知的一些单词,whale“鲸鱼”,dolphin”海豚“,运用”逻辑关系“中间不认识的porpoise也可以理解为”鲸鱼 2 或者海豚1“。既不影响我们的对文章的理解,也不会因为不认识单词造成心理上的负担。

  还有另外一个生词是“cetaceans”,这个单词出现在破折号之前,也就意味着后面的那些具体的动物名称都是为了解释说明这个单词,那么“cetaceans”应该是一类动物的全称,既然后面举出的全部都是海洋生物里面的鲸鱼,大家也可以推测这个生词就是指”鲸”。那么这个句子就可以理解为”It should be obvious that 鲸—鲸,鲸鱼2,海豚—are mammals。虽然翻译的有些可笑,但是一点不妨碍我们的理解。

  GMAT考试,不会要求大家熟知每一个单词,也不考单词的属性意思,那么我们就可以根据合理的猜测去推断生词的意思。在平常背单词的时候,有很多专有名词压根儿就不太可能会碰到,而且在阅读的时候也不应该成为障碍。大家必须要养成好习惯,即使文章中出现大量的生词,也不要犯怵,通过逻辑关系推断出在文中的含义。

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