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高考语数外三科提分技巧

时间:2024-05-24 14:40:21 丽华 高考 我要投稿
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2024年高考语数外三科提分技巧

  除了学习技巧,心理调节同样重要。高考压力大,我们需要学会如何保持良好的心态。可以试着做一些放松的活动,如听音乐、做运动或者和朋友聊天,以缓解压力。下面是小编精心整理的2024年高考语数外三科提分技巧,希望能够帮助到大家。

2024年高考语数外三科提分技巧

  语文重温考点内容,进行针对性训练

  重温考点内容:多音字和字形;常见虚词;文学常识和名句名篇。在进行文学常识复习的时候,须注意:连线复习,分块掌握;名句名篇的复习主要在于平常的记忆积累,选择常见的、重要的古诗文诗句;《考试大纲》中规定的18个常见文言虚词及最常见的固定文言句式;古诗中的“直接抒情”“情景交融”“乐景写哀”“以动写静”等常见手法,要做一些针对性训练,把握其内涵、特点和意义。

  1、名句默写

  名句名篇默写虽然只占6分,但在作为选拔性考试的高考中,这6分是十分宝贵的,所以同学们应该努力争取得满分或至少得5分。不要认为为了6分而去背诵64篇,“代价”太大;要知道,64篇的背诵任务是不轻,但你并不是篇篇从零开始,多数篇目都只需要加以复习巩固就行。当然,冲刺阶段的复习还有一个重心,那就是确保能背诵的语句就能书写准确,要避免写错字,更要注意避免写别字。

  2、文言文训练

  (1)要继续复习巩固120个常用文言实词和18个常用文言虚词的意义和用法,特别要重点关注与现代汉语差别较大的实词词义。复习巩固基础知识的最有效的方法应该是:通过复习课文来巩固;通过做文言文阅读训练题来巩固;通过识记专门的复习资料来巩固。

  (2)强化文言文翻译训练,注意答题规范。要根据高考阅卷采“意”评分与采“点”评分相结合的特点,有针对性地训练。首先要努力让你的译文达到“信”和“达”这两个基本标准,并有意识地落实好省略、倒装、活用等知识点。其次要注意避免因为望文生义而将涉及到采分点的关键词译错。

  3、作文写作

  1、重视作文素材积累,搜集整理古今中外多种话题的最新素材10则左右,要能记住素材内容,要能记住素材适用话题,只看不记等于零!素材最重要,不然一到考场作文,拿不出内容来写,会很急人的。常规训练,包含两层意思:首先,要保证做到字写规范,篇写完整;其次,要努力按照“五好”标准来作文。好题目、好开头、好结尾、好结构、好语言。

  2、立意新颖深刻,卓尔不群

  联系社会,写出深刻。高考作文命题中有许多材料,提供的是自然现象或物体,若仅就其本身“原地踏步”,很难立论。对这些托物类的命题,就应该展开联想想象的双翼,开辟发散思维的通途,分析相似的社会现象,探求事物的本质特征,由物及人,由事及理,由自然而社会,从而探求文章的主题,确立文章的立意。

  变换角度,写出新意变换角度,从新的视角、新的方位审察和思索客观事物,就会有新的发现,见人之所未见,获得新的意蕴。任何事物都具有很多不同的质,本身具有丰富的自身关联,或者对别的事物有着多方面的关系,这就使变换角度、获得新的发现具有了可能性,从而开辟了立意的多种途径。采用变换角度的方法,就要打破单向、一元的思维定势,不拘于一孔之见或一隅所感,要尽可能寻找新的突破口,从新的侧面切入,使立意别具一格,让人耳目一新。

  研析材料,写出高远,就是分析文题材料提供的情况,推断其性质、原因和结果,从而概括出正确的主题,确定出卓尔不群的立意。

  3、语言瑰丽多姿,彰显个性

  锤炼词语,贴切精当第一、丰富自己的词汇量。只有掌握了大量的词语,才能在表达时根据具体的情境和对象,挑选最贴切的词语。第二锻炼自己对于词语的敏感。平时要多读名著佳作,对其中用得好的词语多作揣摩,通过比较、辨析,体会它们的妙处。第三、养成推敲自己文章词语的习惯。每一种事物,只有一个最恰当的名词;每一个动作,只有一个最恰当的动词;每一种状态,只有一个最恰当的形容词。所以我们要能在词汇的海洋里,沙里淘金,找出最恰当的这个词语。

  变换句式,灵活多样培养第一“一样话,百样说”的意识。合理地恰当地选择句式,以期获得最佳的表达效果。第二,善于“穿插”不同句式,要善于做到整散结合,使文章语言有一种洒脱与精致的结合美。

  4、善于修辞,工于表现

  这是从善于运用修辞手法和增强文句表现力的方面来增加语言的文采,比如排比、比喻、拟人等手法。

  数学学会七大数学思想

  1、函数与方程的思想

  那这就是函数,函数考试的部分一定会考的,解析几何一定会考这个,是重要思想,你要构建变量之间的关系。

  2、分类讨论的思想

  只要有参数,只要有未知数就一定要讨论,在什么范围内性质不一样,分类讨论的思想。

  3、转化与划归的思想

  转化与划归的意思就是这个题目看似和你平时做的题目不太一样,但是它们本质一样,你要学会把这个题目转化为另外一个问题。

  4、数形结合的思想

  意思是一个东西它可能有代数的表现形式,也可能会有图像的表现形式,我们在作题的时候一定要把它们结合起来看

  5、一般和特殊的思想

  选择、填空题中我们发现我们做的是一般性的计算,但是一般性的计算,就特别耗时间,就需要写过程。但是你只要带一个特殊值,一下就可以试出来,就是一般和特殊的思想,它这种重要的方法和技巧。

  6、有限和无限的思想

  这其实是大学数学的内容,我们在高中数学只有倒数里面涉及到了这个东西,有限和无限的思想就是如果这个题目在有限的范围内看不清楚,你就举一些极限值。

  7、或然和必然的思想

  对于高考数学来讲是一个模块,叫概率统计的模块,哪些事情就一定会发生,哪些事情可能发生,可能性有多大,这是一个数学思想,对应考试考点和考试方法。

  英语单词和语法

  作文有两个维度审核。一个是单词和语法,另一个是措辞与表达。所以单纯地改成高级词汇并不一定是有效的,另外何以鉴定一个词是高级与否?其实,用得恰当合适是最高级的表达。结构和内容就是审题和内容选取,审题要审清、审细,并揣摩出题人的意图;内容选取要符合正确的价值观、有新意、详略得当。而措辞与表达,首先一定是要用得恰当,生硬地堆砌漂亮词汇哪怕是语文作文也是不推崇的吧。

  所以第一要恰当自然,其次是比较漂亮的句式(比如从句、非谓语结构、介词短语等)和词汇(在恰当的前提下用一些未被用烂的词汇)。

  作文方面:首先你多看范文,然后像语文那样去分析范文结构,熟悉优秀文章的布局;其次,拿一个题目,自己先尝试列提纲,写句子,然后对比范文,看哪些点是自己不曾想到的,其中又有哪些是可以为自己所用的。建议多积累自己可用的句型结构与高级词汇,单纯地背范文事倍功半。另外,语法还是要系统地学明白,从句和非谓语动词是写作中最常用到的。这样你其他模块也会做的比较明白。

  完型和七选五可以属于一类题目,因为它们都涉及到上下文的理解(更多是下文),近年来考察理解多于词汇与搭配的趋势比较明显,所以对全文的把握很重要。但是这两类题型又有不同,那就是七选五更注重衔接,那么起衔接作用的代词和连接词就很重要了;这样就导致两类题目的做题方法不同。

  完型建议有时间的话先通读全文,再行选择,如果时间不够,也至少要先读一段文章,大致对文章的思路有所了解后再做题;而七选五的做题方法和阅读更像,先读七个选项,找出代词、连接词和句子的中心词,然后再读文章,找指代关系和衔接。改错的薄弱在于你对语法不够底情,它的题目考察点就在于语感忽略掉的地方,所以找个语法清晰的人给你讲重点点名;另外要总结出题的规律。

  从各种题型的答疑可以总结出来,英语要想得高分,关键还在单词和语法。

  高考数学提高分数的技巧

  合理利用题目信息,结合考点解题

  有很多的同学在学习的时候,都会有一个误区,认为自己的知识点已经掌握了,但是到解题的时候还是不会,其实我们在学习的时候一定要合理利用题目给出信息,及时的去复习我们所要学习的内容,我们在做题的时候,一定要经常的对试卷进行思考,高考数学所有的考点都是死的,我们在复习的时候一定要有针对性的去复习,我们在答题的时候还要去思考应该怎么答题才能有效率,这样我们在学习数学的时候才能提高数学成绩。

  改造思想,摒弃数学无用论

  我们在学习数学的时候,一定要掌握好数学的有用东西知道,知道我们是为了什么而学习数学,我们不能盲目的机械的做题,一定要根据自己的实际情况去做题,这样我们的数学成绩才能快速的提高。

  高考语文的提分技巧

  高考语文提分方法有四种,信心回归、心态转变、认识转变、方法转变。高考语文学习四个方面能够助成绩快速提升。

  方法一、信心回归:我们需要语文的快速专项突破

  各位童鞋,我们看到了,只要用心做题,总结规律,我们是可以在短期内快速提升高考语文成绩的。短期内,做一定数量的典型题,找到规律,引发质变,走进题海,走出题海。由于眼下的我们热情与信心兼具,所以,请坚信,要出现的改变不算奇迹。世上无难事,只怕有心人。我们共同努力。

  方法二、方法转变:高考语文的分数如何快速提

  两个条件,定向的积累加上适量的方法训练。

  定向的积累是指为了答题需要积累的相关专业术语、手法及其使用特点和使用效果。也包括常见的作者情感及其产生的原因(因为何种事件产生何种情感也是逻辑)。适当的方法训练是为了让同学们通过典型题目的训练能够快速把握考试命题规律和答题思路,运用高质量的量变快速引发质变。注意,无意义的量变无法引发质变,非典型题有时会起到反作用。只要快速明确各类基本术语,掌握答题思路,高考语文成绩在短时间内会有明显提升。

  但这适合于从105左右提高到120左右的同学,要考到125以上,学要同学们过去的时候产生了足够的积累,有着高远的胸襟和广博的见闻,作文立意高远和选材广泛这两条离不开过去的积累。而老师提供的快速作文法也只能保证拿到比平均分高一点的分数,提供的素材也容易被大众用烂了。所以,真正的高分作文源于作者的匠心独运,独特积累。

  方法三、心态转变:高考语文考试命题的科学性

  高考语文学得不好的不愿意承认学不好,只能诅咒命题有问题。但那些语文成绩一直很棒的同学,他们能够看到考试对于创造力的扼杀,但是也能认清现状,轻松胜出。他们,不骂命题人。或者说,没有轻松赢得考试的能力,也就没有认清考试的本质,此时来鄙视考试,没有资格。这是我们要走出的第一个心理误区:高考语文命题不科学。其他自己没考好的学科我们为什么不说是命题有问题?因为其他学科学好的人相对多一些。

  方法四、认识转变:语文是一门讲究逻辑的学科

  很好,很开心。最怕的就是老师说这个问题大家要靠感觉,凭理解。数理化的题目都给出了足够的已知条件,用相关公式进行灵活组合,看谁经验更多速度更快而已。语文则多了一个步骤。语文给出的题干比较长,是一篇文章或者古诗文,需要同学们从中提取出有效信息后进行按照命题逻辑的推理,才能得出答案。那些只擅长给足条件再推理的同学在此处碰见了先找条件的困难,就有些慌乱了。其实看到这一问题,针对性训练一下,我们会进步神速,立竿见影。从文章中找信息,像极了侦探柯南的破案,找够了信息,接下来就是因为所以因为所以直到推出结果,用专业术语进行准确表达,足矣。所以,高考语文试题存在严密的逻辑性,这才是产生规律的前提,这也是高考语文阅读存在满分的原因。

  高考英语复习提分有哪些技巧?

  1、英语…作文塞一句倒装句…多加好几分…比啥都好用…only in this way,can you......这句无论什么作文都能用上,瞬间提高一个档次。

  2、新课标英语完形看到share果断选上。改错看到and改成but。

  3、英语改错错误类型,动词必有一个,名词必有一个,冠词必有一个,词性错误必有一个,代词必有一个,逻辑关系错误必有一个,必加一词,必删一词,主被动可能错,介词搭配可能错,要注意用两行写成的句子,大概这样。

  4、英语阅读理解,问作者态度一定选objectively~还有众屌丝们,高考的英语阅读都是比较积极的,理智的,所以响应的题都应该选积极的。

  5、英语阅读出现MUST,ONLY.NEVER一般都是错的。根据高四的楼主刷过的上百套英语试题,我觉得这个很中!!

  6、英语会有一两题阅读涉及到infer,每当看到这个词语只需要看选项原文没有出现过的那一句基本就是了

  高考英语提分有哪些窍门

  1、情景对话

  复习应在两人之间进行,一问一答,问问题的同学可看参考,同时检查对方的回答是否正确,在对话结束后立即予以纠正,然后交换角色。每天练习可快速提高正确率。

  2、口头作文

  可一个人进行练习,准备时要记住主要内容以及表达这些内容的英语词汇、短语和句型。一个人练习时,可将内容录入录音机,再回过来检查,看自己声音是否清晰,语音语调是否良好,回答速度是否正常,表达内容是否完整。发现错误与不足后,及时改正提高。

  3、听力

  要予以充分重视,听不同口音的材料。要利用一切可利用的资源练习听力,上课时老师应尽量多讲英语,课文录音要先听再跟读,听力训练要每天有,不能三天打鱼两天晒网。听之前要争分夺秒先浏览试题,然后依据题目要求捕捉所需信息。

  4、单项填空

  要学会全面分析句子,找出干扰项的错误。如选项为谓语动词,就从时态、语态、语气、主谓一致四个角度去考虑;如选项为近义词之间的区别,就根据上下文确定所需单词;如题目检查你的交际能力,那就根据英语习惯表达法去解,千万不要用中国式的英语去套。复习时要注意名词近义词如trip,journey,travel,tour,voyage等、动词或动词词组如cause,leadto,bringabout,resultin等、介词如except,exceptfor,exceptthat,besides;thanksto,becauseof,owingto,dueto等的异同,仔细分析做错的题目,以求适当提高。

  5.完形填空

  要了解做完形填空题的顺序。第一遍先解决较容易的或语法方面的题目;第二遍力求解出所有题目。如遇到没把握的选项,可以从上下文中寻找类似结构进行比较分析,以得出正确答案。

  6、阅读理解

  要学会迅速了解文章主旨。一般来说,较长的段落的第一句或最后一句为该段落的主题句。读完主题句后,就可以基本了解该文内容,然后再读阅读理解题,根据题目在有关段落找答案,如检查的是文章的主题思想,则要选涉及面最广的那个选项。

  高考英语提分四大技巧

  一、在校多听老师建议,课外适当规划;

  学校毕竟连年都参加高考,对高考整个流程非常熟悉,老师布置的复习规划一定是较为合理的,并且带队的老师一般都是经验丰富的,教学进程也经过了精心的安排。因此,跟着老师走,是非常必要的。但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划,而个人因为水平不同,需要在课外时间调整好状态,以跟上或配合老师的规划。

  二、平时多用碎时间,避免大突击大的跃进;

  英语学科不同于其他的学科的是,可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语,更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组,每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一篇到三篇。研究表明,英语课文念地结巴的,多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学,基本上都能做到流利朗读。

  三、不要过度钻研语法,英语应该以翻译为主;

  从近几年全国各地的高考题,我们可以得出,英语越来越倾向于能力的考察。因此抽点时间多朗读,多研究英语翻译,即语言意思,才是考好英语的关键。我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏,而是把英语当做一门语言进行交流。在高中背景下,我们很少有英语交流环境,那么只能多翻译,多朗读。

  四、高三阶段多做高考真题,少死扣模拟题;

  高考考察要点比较全面且难度适中。同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下,熟悉高考的思路。由于模拟题有的偏难,同学们可咨询老师,该放弃的就放弃。特别是对语法不放心的同学们,把当地5年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入,念熟,几乎囊括99%的语法。

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