初中化学基础知识记忆口诀

　　在学习中，大家都没少背知识点吧？知识点也可以通俗的理解为重要的内容。哪些才是我们真正需要的知识点呢？下面是小编精心整理的初中化学基础知识点记忆口诀，欢迎阅读与收藏。

初中化学基础知识记忆口诀

　　初中化学基础知识记忆口诀

　　一、化学计算

　　化学式子要配平，必须纯量代方程，单位上下要统一，左右倍数要相等。质量单位若用克，标况气体对应升，遇到两个已知量，应照不足来进行。含量损失与产量，乘除多少应分清。

　　二、气体制备

　　气体制备首至尾，操作步骤各有位，发生装置位于头，洗涤装置紧随后，除杂装置分干湿，干燥装置把水留；集气要分气和水，性质实验分先后，有毒气体必除尽，吸气试剂选对头。有时装置少几个，基本顺序不可丢，偶尔出现小变化，相对位置仔细求。

　　三、氢气还原氧化铜

　　试管被夹向下倾，实验开始先通氢，空气排尽再点灯，冷至室温再停氢先点灯，会爆炸，先停氢，会氧化由黑变红即变化，云长脸上笑哈哈。

　　四、常见元素化合价顺口溜

　　（一）钾钠氢银正一价，钙镁锌钡正二价；氟氯溴碘负一价，通常氧是负二价；铜正一正二铝正三，铁有正二和正三；碳有正二和正四，硫有负二正四和正六。

　　常见元素化合价顺口溜（二）

　　一价氢锂钾钠银，二价氧镁钙钡锌，铜汞一二铁二三，碳锡铅在二四寻，硫为负二正四六，负三到五氮和磷，卤素负一、一、三、五、七，三价记住硼、铝、金。

　　五、有机化学

　　有机化学并不难，记准通式是关键。只含C、H称为烃，结构成链或成环。

　　双键为烯叁键炔，单键相连便是烷。脂肪族的排成链，芳香族的带苯环。异构共用分子式，通式通用同系间。烯烃加成烷取代，衍生物看官能团。羧酸羟基连烃基，称作醇醛及羧酸。羰基醚键和氨基，衍生物是酮醚胺。苯带羟基称苯酚，萘是双苯相并联。去H加O叫氧化，去O加H叫还原。醇类氧化变酮醛，醛类氧化变羧酸。羧酸都比碳酸强，碳酸强于石碳酸。光照卤代在侧链，催化卤代在苯环。烃的卤代衍生物，卤素能被羟基换。消去一个小分子，生成稀和氢卤酸。钾钠能换醇中氢，银镜反应可辨醛。氢氧化铜多元醇，溶液混合呈绛蓝。醇加羧酸生成酯，酯类水解变醇酸。苯酚遇溴沉淀白，淀粉遇碘色变蓝。氨基酸兼酸碱性，甲酸是酸又像醛。聚合单体变链节，断裂π键相串联。千变万化多趣味，无限风光任登攀。

　　六、电解

　　惰性材料作电极，两极接通直流电。含氧酸，可溶碱，活动金属含氧盐，电解实为电解水。

　　无氧酸电解自身解，pH变大浓度减。活动金属无氧盐，电解得到相应碱。

　　不活动金属无氧盐，成盐元素两极见；不活动金属含氧盐，电解得到相应酸。非惰性材料作电极，既然电解又精炼；镀件金属作阴极，镀层金属阳极连；阳粗阴纯为精炼，电解液含相应盐。电解都有共同点，阳极氧化阴还原。

　　初中化学：方程式书写口诀

　　一、化学方程式的书写

　　根据事实写方程，依据守恒须配平；左反右生一横线，配平以后加一线；等号上下注条件，箭号标气或沉淀；配平需要详观察，最小公倍奇配偶；一找元素见面多，二将奇数变成偶，三按连锁先配平，四用观察配其它；有氢找氢无找氧，奇数配偶单变双；出现分数去分母，调整系数使配平。

　　二、盐的溶解性

　　酸易溶、碱难溶，盐类溶解均不同；

　　钾钠铵硝皆可溶，盐酸不溶银亚汞；硫酸不溶钡和铅，碳磷酸盐多不溶。

　　三、防止铁生锈

　　铁氧水等互作用，发生复杂之反应；主要生成氧化铁，还有复杂成分多；铁锈疏松易吸水，加速生锈过程快；要想防止铁生锈，保持干燥和洁净；隔绝空气又防水，表面涂上保护层；镀金属、刷油漆，涂油烤蓝都可以；最好打上强心针，改变结构最可行。

　　初中化学：各项基础知识记忆口诀

　　1.用口诀法记忆酚酞试剂的性质小芬太（即酚酞）腼腆，怕碱不怕酸，遇碱脸就红，遇酸色不变。

　　2.用口诀法记忆化学元素化合价（1）常规价的：

　　一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷。

　　（2）变价的：

　　铜一二，铁二三，二（负二）四六硫二四碳，二四六七锰全占。

　　（3）负价的：

　　负一氟氯和溴碘，负二氧硫负三氮。

　　3.用口诀法记忆酸碱盐溶解性

　　碱（专指OH-）溶钾钠钡钙〔Ca(OH)2微溶〕铵，

　　全溶硝酸和盐酸（盐酸银盐、亚汞盐不溶）；硫酸不溶铅和钡（硫酸只有铅、钡盐不溶），微溶银钙亚汞盐（硫酸银、钙、亚汞盐微溶）。

　　4.一氧化碳物理性质和化学性质

　　轻（比空气轻）无色味溶水难（四个物理性质）；

　　有毒还原又可燃（三个化学性质）。

　　5.用口诀法记忆氢气物理性质和化学性质轻（是最轻的气体）无色味溶水难；无毒还原又可燃（甚至可爆炸）。（注：还原性和可燃性是氢气的两个化学性质，氢气的物理性质还有熔点、沸点都极低。）

　　6.用口诀法记忆化学反应基本类型化合多变一（Ａ＋Ｂ→Ｃ），分解正相逆（Ａ→Ｂ＋Ｃ），

　　复分两交换（ＡＢ＋ＣＤ→ＣＢ＋ＡＤ），置换换单质（Ａ＋ＢＣ→ＡＣ＋Ｂ）。

　　7.用口诀法记忆惰性气体通电发光颜色氩紫蓝，氦粉红；

　　氖红光，穿雾行；小太阳，是氙灯。

　　8.用口诀法记忆使用酒精灯的注意事项点燃切莫灯对灯，熄灭盖帽莫吹风。

　　9.用口诀法记忆振荡试管的要领三指捏，二指弯，

　　捏试管近边沿，腕动臂莫动，切勿画圆圈。

　　初中化学学习记忆口诀

　　说变化

　　物理变化不难辨，没有新物质出现；化学变化则不然，物质本身已改变；两种变化有区别，有无新物作判断；两种变化有关联，化变中间有物变；变化都由性质定，物性化性是关键。

　　干燥气体

　　酸干酸，碱干碱，氧化不能干还原，中性干燥剂，使用较普遍，只有不反应，干燥就能成。

　　空气组成

　　空气组成别忘记，主要成分氮氧气，氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气；体积分数要记清，莫要当成质量比，还要注意防污染，环保意识要树立。

　　碳硫磷铁在氧气中燃烧的现象

　　红热木炭剧烈燃烧，发出白光温度很高；燃硫入氧燃烧变旺，火焰紫色美丽漂亮，生成气体气味够“呛”；

　　燃磷入氧现象难忘，浓厚白烟冷却粉状；铁丝燃烧火星四射，生成熔物固态黑色。

　　氧中燃烧的特点

　　氧中余烬能复烯，磷燃白色烟子漫，铁烯火星四放射，硫蓝紫光真灿烂。

　　氯中燃烧的特点

　　磷燃氯中烟雾茫，铜燃有烟呈棕黄，氢燃火焰苍白色，钠燃剧烈产白霜。

　　实验室制氧气（氯酸钾分解）七步：

　　茶庄定点收利息(查装定点收离熄)

　　十步：

　　茶房禁鼓捣(查放紧固倒)，夜深取衣洗(热伸取移熄)。

　　排水法收集气体

　　满水无泡倒立水中，放空充气撤管撤灯．

　　托盘天平的使用

　　左物右码先调零，天平一定要放平，砝码大小顺序夹，完毕归零放盒中．

　　容量瓶的使用

　　精确配液容量瓶，用前查洗记心中，溶解药品用烧杯，静置片刻移瓶中，转移溶液洗三遍，溶剂一次勿加成，快到刻度滴管加，摁塞倒立再摇动．

　　固体药品的取用与溶解

　　粉末固体用药匙，量多大匙少小匙，块状固体镊子夹，平放药匙再直立．过滤

　　过滤操作要知道，一贴二低三紧靠，一次过滤不澄清，重复操作可奏效．

　　仪器装配

　　下上左右顺序定，装好检验气密性，固液小大装药品，拆卸仪器反进行．加热

　　用前检查灯芯平，烧焦过长都不行，酒精可加三分二，燃着不能加酒精，点灯要用火柴点，不能用灯去点灯，熄灯要用灯帽盖，用嘴吹灯祸易生．

　　化合价

　　钾钠银氢正一价，钙镁钡锌正二价；

　　铝是正三氧负二，氯负一价最常见；硫有负二正四六，正二正三铁可变；正一二铜二四碳，单质零价永不变；其它元素有变价，先死后活来计算。

　　化合价要记准，一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌，三硅四铝五价磷；谈变价也不难，二三铁二四碳，二四六硫都齐全，铜汞二价最常见；原子团不要分，一价铵根氢氧根，二价硫酸碳酸根，三价就是磷酸根。

　　一价氟氯溴碘氢，还有金属钾钠银，二价氧钡钙镁锌铝三硅四都固定，氯氮变价要注意，一二铜汞一三金，二四碳铅二三铁，二四六硫三五磷，氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠。氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌。正三是铝正四硅；下面再把变价归。

　　全部金属是正价；一二铜来二三铁。锰正二四与六七；碳二四要牢记。非金属负主正不齐；氯负一正一五七。氮磷负三与正五；不同磷三氮二四。硫有负二正四六；边记边用就会熟。

　　常见根价口诀

　　一价铵根硝酸根；氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根；高氯酸根醋酸根。二价硫酸碳酸根；氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价；负三有个磷酸根。

　　一价金属银钠钾，还有亚铜亚汞是一价，二价金属锌钡铜，还有钙镁亚铁汞，氟氯溴碘常显一，有时还显三五七，氢一价，氧二价，铁三铝三记住它，硫有二四和六价，氮磷三五是常规。

　　一般在口诀中不会编入正价与负价，因此还有以下规律：金属元素一般是正价，非金属中氢元素是正价，

　　其余的就只有具体情况具体分析了，比如锰有七个化合价，在不同的化合物中都不一样，这些只有死记硬背.

　　短周期元素化合价与原子序数的关系价奇序奇，价偶序偶。

　　化学式

　　一排顺序二标价，价数交叉写右下，约简价数作角码，化合价规则去检查。

　　化学方程式

　　左写反应物，右边写生成；写对化学式，系数来配平；中间连等号，条件要注清；生成沉淀气，箭头来标明。

　　一找元素见面多，二将奇数变成偶，三按连锁先配平，四用观察配其它；有氢找氢无氢找氧，奇数配偶变单成双，出现分数去掉分母，调整系数使支配平。

　　离子方程式

　　客观事实要遵从，书写形式分异同，生成符号要写对，质量电荷要守恒。

　　盐的溶解性

　　钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐不溶银亚汞；硫酸盐不溶钡和铅、碳磷酸盐多不溶。氢硫溶四位，钾钠和镁钡。

　　多数酸溶碱少溶、只有钾钠铵钡溶。

　　防止铁生锈

　　铁氧水等互作用，发生复杂之反应，主要生成氧化铁，还有复杂的成分；铁锈疏松易吸水，加快生锈的过程，要想防止铁生锈，保持干燥和洁净；隔绝空气又防水，表面涂上保护层，镀金属刷油漆，涂油烤蓝都可以。

　　硫的物理性质

　　黄晶脆，水两倍，微溶于酒精，易溶于二硫化碳，不溶于水，溶点一一二，沸点四四四。（密度是水的两倍）。

　　硫化氢的性质

　　无色有臭还有毒，二点六，分氢硫，还可性蓝火头，燃烧不全产生硫。（1体积水溶解2.6体积的H2S，一定条件下分解为单质氢和硫，有还原性，可燃性，蓝色火焰）。

　　苯的化学性质取卤硝，磺加烧。

　　卤代烃的化学性质碱水取，醇碱消。

　　初中化学学习记忆口诀

　　一、物质的学名、俗名及化学式

　　⑴金刚石、石墨：C

　　⑵水银、汞：Hg

　　(3)生石灰、氧化钙：CaO

　　(4)干冰（固体二氧化碳）：CO2

　　(5)盐酸、氢氯酸：HCl

　　(6)亚硫酸：H2SO3

　　(7)氢硫酸：H2S

　　(8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2

　　(9)苛性钠、火碱、烧碱：NaOH

　　(10)纯碱：Na2CO3碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2CO3·10H2O

　　(11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠：NaHCO3(也叫小苏打）

　　(12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO4·5H2O

　　(13)铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三种氧化物的物质）

　　(14)甲醇：CH3OH有毒、失明、死亡

　　(15)酒精、乙醇：C2H5OH

　　(16)醋酸、乙酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH（CH3COO-醋酸根离子）具有酸的通性

　　(17)氨气：NH3（碱性气体）

　　(18)氨水、一水合氨：NH3·H2O（为常见的碱，具有碱的通性，是一种不含金属离子的碱）

　　(19)亚硝酸钠：NaNO2（工业用盐、有毒）

　　二、常见物质的颜色的状态

　　1.白色固体：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态）

　　2.黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色 3.红色固体：Cu、Fe2O3、HgO、红磷▲硫：淡黄色▲Cu2(OH)2CO3为绿色

　　4.溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液一般不无色。（高锰酸钾溶液为紫红色）

　　5.沉淀(即不溶于水的盐和碱）：①盐：白色↓：CaCO3、BaCO3（溶于酸）AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3)等②碱：蓝色↓：Cu(OH)2红褐色↓：Fe(OH)3白色↓：其余碱。

　　化学记忆口诀篇二：初中化学常用的记忆口诀

　　一、数据和含量顺序类

　　1. 地壳中的各元素的含量的顺序：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢。记忆的谐音：养闺女，贴、该拿，加美金

　　2. 金属与酸反应制取氢气的快慢顺序（金属的`活动顺序）：钾钙钠镁

　　铝。锌铁锡铅氢，铜汞银铂金。

　　记忆谐音：捡个大美女，身体细纤轻，总共一百斤

　　3. 常见金属与酸反应制取氢气的多少（金属的制氢率）由小到大顺序是：锌

　　铁镁铝。

　　记忆谐音：心贴美女

　　4. 常见元素的化合价：

　　钾钠银氢正一价，钙镁钡锌正二价，

　　铜正一二铝正三，铁有正二和正三，

　　通常氧为负二价，单质元素为零价。

　　5. 元素周期表中1--20号元素的记忆：

　　氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖；

　　钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙。

　　记忆的谐音：青孩你别蹦，炭蛋养沸奶，那妹雨归淋，牛鹿鸭呷莱。

　　二、物质的性质类

　　1.酸碱盐的溶解性口诀：

　　钾钠铵盐硝酸盐、都易溶于水中间，

　　氯化物不溶银亚汞、硫酸盐不溶钡和铅。

　　碳酸盐只溶钾钠铵、酸不溶的是硅酸。

　　碱溶钾钠钙钡和氨水、其余各碱皆沉淀。

　　2. 物质在氧中燃烧的特点：

　　氧中余烬能复燃，磷燃白色烟子漫，

　　铁燃火星四放射，硫蓝紫光真灿烂。

　　3. 物质在氯中燃烧的特点：

　　磷燃氯中烟雾茫，铜燃有烟呈棕黄，

　　氢燃火焰苍白色，钠燃剧烈产白霜。

　　三、实验操作类

　　固体需匙或纸槽，一送二竖三弹弹;块固还是镊子好，一横二放三慢竖。液体应盛细口瓶，手贴标签再倾倒。读数要与切面平，仰视偏低俯视高。滴管滴加捏胶头，垂直悬空不玷污，不平不倒不乱放，用完清洗莫忘记。托盘天平须放平，游码旋螺针对中;左放物来右放码，镊子夹大后夹小; 试纸测液先剪小，玻棒沾液测最好。试纸测气先湿润，粘在棒上向气靠。酒灯加热用外焰，三分之二为界限。硫酸入水搅不停，慢慢注入防沸溅。实验先查气密性，隔网加热杯和瓶。排水集气完毕后，先撤导管后移灯。

　　1. 实验室制取氧气的步骤：

　　“茶（查）、庄（装）、定、点、收、利（离）、息（熄）”

　　记忆的谐音：茶庄定点收利息

　　1) “查”检查装置的气密性

　　2) “装”盛装药品，连好装置

　　3) “定”试管固定在铁架台

　　4) “点”点燃酒精灯进行加热

　　5) “收”收集气体

　　6) “离”导管移离水面

　　7) “熄”熄灭酒精灯，停止加热。

　　制氧气口诀：

　　口诀1：二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加。

　　制氧装置有特点；底高口低略倾斜。

　　口诀2：实验先查气密性，受热均匀试管倾。

　　收集常用排水法，先撤导管后移灯。

　　集气口诀：

　　与水作用排气法；根据密度定上下。不溶微溶排水法；

　　2. 用CO、H2还原氧化铜的实验步骤：

　　1) “一通、二点、三灭、四停、五处理”

　　“一通”先通氢气，

　　“二点”后点燃酒精灯进行加热；

　　“三灭”实验完毕后，先熄灭酒精灯，

　　“四停”等到室温时再停止通氢气；

　　“五处理”处理尾气，防止CO污染环境。所得气体纯度大。

　　2) 氢气：早出晚归；酒精灯：迟到早退

　　3) 氢气还原氧化铜

　　试管被夹向下倾，实验开始先通氢，

　　空气排尽再点灯，冷至室温

　　再停氢

　　先点灯，会爆炸，先停氢，会氧化

　　由黑变红即变化，云长脸上笑哈哈。

　　3. 过滤的操作：一贴、二低、三靠

　　4. 气体制备

　　气体制备首至尾，操作步骤各有位，

　　发生装置位于头，洗涤装置紧随后，

　　除杂装置分干湿，干燥装置把水留；

　　集气要分气和水，性质实验分先后，

　　有毒气体必除尽，吸气试剂选对头。

　　有时装置少几个，基本顺序不可丢，

　　偶尔出现小变化，相对位置仔细求。

　　5. 电解水

　　1) 在什么电极得到的气体：负氢正氧

　　记忆的谐音：父亲正（在）养（活你）

　　2) 负氢体大能燃烧，正氧体小能助燃。

　　记忆的谐音：父亲（身）体大能燃烧，正养（身）体小的你能助燃。

　　6. 稀释浓硫酸的要点：

　　酸入水中，（沿）杯壁（往）下流

　　记忆的谐音：酸入水中，卑鄙下流。

　　四、化学计算类：

　　化学式子要配平，必须纯量代方程，

　　单位上下要统一，左右倍数要相等。

　　质量单位若用克，标况气体对应升，

　　遇到两个已知量，应照不足来进行。

　　含量损失与产量，乘除多少应分清。

　　高中化学知识记忆口诀

　　1. 酸碱中和滴定的操作步骤和注意事项口诀

　　酸管碱管莫混用，视线刻度要齐平。尖嘴充液无气泡，液面不要高于零。莫忘添加指示剂，开始读数要记清。左手轻轻旋开关，右手摇动锥形瓶。眼睛紧盯待测液，颜色一变立即停。数据记录要及时，重复滴定求平均。误差判断看V(标)，规范操作靠多练。

　　9．集气口诀

　　与水作用排气法；根据密度定上下。不溶微溶排水法；所得气体纯度大。

　　12．盐类水解规律口诀

　　无“弱”不水解，谁“弱”谁水解；

　　愈“弱”愈水解，都“弱”双水解；

　　谁“强”显谁性，双“弱”由K定。

　　14．化学反应基本类型口诀

　　化学记忆口诀篇三：化学上的记忆口诀

　　化学上的记忆口诀

　　1、1——18号原子序数：金属活动性顺序表：

　　钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、（氢）铜、汞、银、铂、金

　　说明：（1）越左金属活动性就越强，左边的金属可以从右边金属的盐溶液中置换出该金属出来

　　（2）排在氢左边的金属，可以从酸中置换出氢元素生成氢气；排在氢右边的则不能。

　　2、集气瓶中导管的链接要诀：（1）除杂、干燥——长进短出（2）储存、收集气体——上轻下重电解水生成气体（H2、O2）：负极产生氢气且体积较大。记作“负氢体大” 人体六大营养素：油脂、无机盐、糖类、维生素、水、蛋白质记作“油盐糖V水蛋”

　　酸碱指示剂在酸性、中性、碱性溶液中的变色规律:

　　紫色石蕊试液（蕊：红-紫-蓝）和无色酚酞试液（酞：无-无-红）

　　3、天平称量物体：左物右码

　　4、酸碱度的表示方法——PH值

　　说明：（1）PH值=7，溶液呈中性；PH值<7，溶液呈酸性；ph值>7，溶液呈碱性。

　　（2）PH值越接近0，酸性越强；PH值越接近14，碱性越强；PH值越接近7，溶液的酸、碱性就越弱，越接近中。

　　5、化肥作用：氮肥—— 蛋、绿；磷肥——抗寒抗旱；钾肥——抗病虫害抗倒伏

　　维生素D-防佝偻病或骨质疏松

　　6、某些元素与人体健康：Ca-骨； Fe-血； Zn-脑；I-甲状腺

　　7、浓硫酸的稀释：浓硫酸入水玻棒搅拌

　　8、酸雨：pH<5.6

　　9、量筒误差读数：俯视读数偏高，昂视读数偏低。记作“俯高昂低” 实验室制氧气的步骤：查、装、定、点、收、离、熄（茶庄定点收利息）酸、碱、盐溶解性规律：（略）常见元素或原子团的化合价：（略） 13、维生素的作用：维生素A-防夜盲症；维生素C-防坏血病；

　　化学元素记忆口诀

　　我是氢，我最轻，火箭靠我运卫星；

　　我是氦，我无赖，得失电子我最菜；

　　我是锂，密度低，遇水遇酸把泡起；

　　我是铍，耍赖皮，虽是金属难电离；

　　我是硼，有点红，论起电子我很穷；

　　我是碳，反应慢，既能成链又成环；

　　我是氮，我阻燃，加氢可以合成氨；

　　我是氧，不用想，离开我就憋得慌；

　　我是氟，最恶毒，抢个电子就满足；

　　我是氖，也不赖，通电红光放出来；

　　我是钠，脾气大，遇酸遇水就火大；

　　我是镁，最爱美，摄影烟花放光辉；

　　我是铝，常温里，浓硫酸里把澡洗；

　　我是硅，色黑灰，信息元件把我堆；

　　我是磷，害人精，剧毒列表有我名；

　　我是硫，来历久，沉淀金属最拿手；

　　我是氯，色黄绿，金属电子我抢去；

　　我是氩，活性差，霓虹紫光我来发；

　　我是钾，把火加，超氧化物来当家；

　　我是钙，身体爱，骨头牙齿我都在；

　　我是钛，过渡来，航天飞机我来盖；

　　我是铬，正六铬，酒精过来变绿色；

　　我是锰，价态多，七氧化物爆炸猛；

　　我是铁，用途广，不锈钢喊我叫爷；

　　我是铜，色紫红，投入X气变棕红；

　　我是砷，颜色深，三价元素夺你魂；

　　我是溴，挥发臭，液态非金我来秀；

　　我是铷，碱金属，沾水烟花钾不如；

　　我是碘，升华烟，遇到淀粉蓝点点；

　　我是铯，金黄色，入水爆炸容器破；

　　我是钨，高温度，其他金属早呜呼；

　　我是金，很稳定，扔进王水影无形；

　　我是汞，有剧毒，液态金属我为独；

　　我是铀，浓缩后，造原子弹我最牛；

　　我是镓，易融化，沸点很高难蒸发；

　　我是铟，软如金，轻微放射宜小心；

　　我是铊，能脱发，投毒出名看清华；

　　我是锗，可晶格，红外窗口能当壳；

　　我是硒，补人体，口服液里有玄机；

　　我是铅，能储电，子弹头里也出现；

　　我是钴，变魔术，有水指示最灵敏；

　　我是镍，热心肠，催化加氢最在行；

　　我是锌，慢吞吞，强酸弱酸置换氢；

　　溶解性口诀

　　钾钠铵盐溶 (钾盐钠盐铵盐都溶于水和酸) 硝酸盐相同 (硝酸盐同上) 钾钠钙和钡 (氢氧化钾氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钡) 溶碱有四种 (上面四种是可溶性的碱) 氯除银亚汞 (盐酸盐除了银亚汞其他都溶) 硫酸除铅钡 (硫酸盐除了铅和钡其他都溶) (请注意,溶解性口诀中,所谓的溶解范围只在初、高中的课本范围内适用,也有一部分钾、钠、铵盐,硝酸盐,氯化物,硫酸盐难溶而不在口诀中,除上述四种碱外,也有其他可溶的氢氧化物。

　　记忆口诀化合价

　　一价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁二四碳一至五价都有氮铜汞二价最常见正一铜氢钾钠银正二铜镁钙钡锌三铝四硅二四六硫二四五氮三五磷一五七氯二三铁二四六七锰为正碳有正四与正二再把负价牢记心负一溴碘与氟氯负二氧硫三氮磷

　　初中常见原子团化合价口决

　　负一硝酸氢氧根,负二硫酸碳酸根,还有负三磷酸根,只有铵根是正一。

　　初中金属活动性顺序口诀

　　钾钙钠镁铝(嫁给那美女)、锌铁锡铅(薪贴七千)【氢】铜汞银铂金(童工赢铂金) 【K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H) Cu、Hg、Ag、Pt、Au 】

　　元素周期律

　　元素周期表是元素周期律用表格表达的具体形式,它反映元素原子的内部结构和它们之间相互联系的规律。元素周期表简称周期表。元素周期表[1]有很多种表达形式,目前最常用的是维尔纳长式周期表。元素周期表有7个周期,有16个族和4个区。元素在周期表中的位置能反映该元素的原子结构。周期表中同一横列元素构成一个周期。同周期元素原子的电子层数等于该周期的序数。

　　同一纵行(第Ⅷ族包括3个纵行)的元素称“族”。族是原子内部外电子层构型的反映。例如外电子构型,IA族是ns1,IIIA族是ns2 np1,O族是ns2 np4, IIIB族是(n-1) d1·ns2等。元素周期表能形象地体现元素周期律。根

　　据元素周期表可以推测各种元素的原子结构以及元素及其化合物性质的递变规律。当年,门捷列夫根据元素周期表中未知元素的周围元素和化合物的性质,经过综合推测,成功地预言未知元素及其化合物的性质。现在科学家利用元素周期表,指导寻找制取半导体、催化剂、化学农药、新型材料的元素及化合物。现代化学的元素周期律是1869年俄国科学家德米特里·伊万诺维奇·门捷列夫(Dmitri Ivanovich Mendeleev )首先整理,他将当时已知的63种元素依原子量大小并以表的形式排列,把有相似化学性质的元素放在同一行,就是元素周期表的雏形。

　　利用周期表,门捷列夫成功的预测当时尚未发现的元素的特性(镓、钪、锗)。1913年英国科学家莫色勒利用阴极射线撞击金属产生X射线,发现原子序数越大,X射线的频率就越长,因此他认为原子核的正电荷决定了元素的化学性质,并把元素依照核内正电荷(即质子数或原子序数)排列,经过多年修订后才成为当代的周期表。当然还有未知元素等待我们探索. 这张表揭示了物质世界的秘密,把一些看来似乎互不相关的元素统一起来,组成了一个完整的自然体系。

　　记忆化学元素的方法

　　1、学会归纳总结记忆法：

　　将元素符号中大写字母相同，小写字母不同的符号进行归纳记忆。

　　2、学会拼音记忆法：

　　不少元素符号的名称的汉语拼音和其元素符号相似。

　　3、重点是分散记忆法：

　　在学习某种物质时，及时记住与之相关的元素符号，这样记忆量少，易记忆，元素符号的记忆方法还有很多，如联想记忆法、口诀记忆法等，同学们可以根据自己的情况，总结出适合自己的记忆方法。

　　元素符号及化学式

　　元素符号：

　　气态非金属元素：氧 o 氢 h 氯 cl 氮 n 氟 f

　　固态非金属元素：碳 c 硅 si 硫 s 磷 p 碘 i

　　金属元素：钙 ca 铁 fe 钾 k 钠 na 镁 mg 铝 cl 铜 cu 锌 zn 锰 mn银 ag 汞 hg 钡 ba 金 au 铂 pt