学校棋类社团活动方案

时间:2022-06-21 09:18:40 社团活动 我要投稿

学校棋类社团活动方案(通用5篇)

  为了确保活动有序有力开展,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢?以下是小编为大家整理的学校棋类社团活动方案(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校棋类社团活动方案(通用5篇)

  学校棋类社团活动方案1

  一、活动主题:

  我想 你行,我们一起行

  二、组织单位

  主办:学生处,

  承办:院学生会

  三、活动要求:

  1、以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛;团队形式参赛必须是两人或者两人以上,

  2、比赛项目:

  中国象棋、五子棋、跳棋等

  四、比赛时间:

  3月24—28日 16:50—18:00。

  五、比赛细则:

  1、先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后,整理好比赛用具。到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。

  2、比赛采用先淘汰后循环,淘汰赛采用一局定胜负,和棋另加一局,直到分出胜负。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”

  3、比赛双方的选手,随机抽签决定。

  4、比赛时,每步20秒。棋离手不悔。观棋不语,不得干扰比赛进程。

  5、比赛过程中,须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手,我们尽量帮你解决。若出现无理取闹者,工作人员将当场取消其比赛资格。

  6、请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。望能共同遵守,使比赛能顺利进行。未尽事议,将另行通知。

  六、奖项设置

  1、比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名,

  2、鼓励奖10名,系部组织奖1名,团体奖1名,优秀选手奖若干名

  学校棋类社团活动方案2

  一、活动目的:

  象棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的'智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智,同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

  二、活动主题:

  纹屏论道,乐在其中;横車纵馬,胜券稳操。

  三、活动时间:

  四、活动对象:

  全院在校学生。

  五、比赛章程:

  1、报名:宣传即日起开始报名,在校园内二号宿舍楼附近地设有报名专点;还可以采用短信报名:即编辑个人资料(包括姓名,系别,班级)发送到xxxxxx(会长)。比赛前1天公布比赛安排和具体时间,地点。

  2、比赛规则:根据20xx年棋协颁布的比赛规则,比赛时采用三局两胜制。

  3、赛程安排:

  (1)第一轮比赛:选手进场后进行抽签分组,根据抽到的个人编号入座,比赛开始后进行淘汰赛,若淘汰赛仍为平局,需进行加时赛,胜者进入下一轮比赛。

  (2)第二轮比赛:对通过第一轮的选手进行抽签分组,根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环比赛,即每人与小组的其他选手一一对弈。(若遇人数不能组成一组,将多余的并与其他组。)每组取第一名。(若积分相同,进行加时赛,取胜者。)

  (3)总决赛:通过第二轮比赛的选手进入总决赛,并按个人编号进行循环比赛,取得相应积分。比赛后按照积分成绩划分等级名次。(若积分成绩相同分不出等次的,须进行加时赛,加时赛成绩不计入积分成绩。)

  4、时间安排:

  (1)第一轮比赛,11月7日(星期六)9:00至11:30。

  (2)第二轮比赛,11月7日(星期六)13:30至17:00。

  (3)总决赛,11月8日(星期日)9:00至11:30。

  六、补充说明:

  (1)比赛前三天联系院团委并借用6号楼403,404教室。

  (2)比赛期间,工作人员提前30分钟到场,在教室内的黑板上写好比赛名称、比赛时间,比赛规则。每间赛场25盘棋,在每小组的桌角上贴小组号码起引导作用,方便选手对号入座。

  (3)每五盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。在比赛时出现专业问题时尽快联系裁判长,裁判人员不得与选手发生争执。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,应付突发事件。后勤备用人员三人,合计20人(人员不足向其他部门调配)。

  (4)选手须提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场。比赛开始后,迟到15分钟本轮判负。

  (5)选手进场后不得无故喧哗,工作人员须保证赛场环境的安静,若选手继续喧哗,裁判有权取消其比赛资格,本轮比赛判负。

  (6)比赛开始时选手要严格遵守比赛规则,行子规范,落子无悔。

  (7)每局比赛后选手举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,以确认每轮最终结果。每轮比赛结束后,选手将棋盘复原后尽快离场,不要在教室逗留。

  七、记分方法:

  胜一局得3分,和一局各得1分,负一局的0分,加时赛无积分。

  八、奖励方法:

  按积分成绩取前十名,即一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。比赛结束后对获奖者颁发精美奖品和学院证书。

  九、附:

  若比赛有其他变化另行通知。

  学校棋类社团活动方案3

  一、活动目的:

  围棋是中华民族文苑瑰宝,开展棋类活动不仅可以开发学生智力,培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力,而且可以通过棋类活动,提高学生对棋类活动的兴趣,为中华民族的棋类事业奠定人才基础。

  1、利用围棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约,促进学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏,调动学生潜在能力。通过下棋训练,使学生的左右脑平衡,同时锻炼智能、体能。培养他们的思维方式和行为习惯。

  2、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合,在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。过程中发展学生的想象力与判断力。通过开展棋类活动,丰富同学们业余文化生活,提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质,促进学生的全面发展。

  3、下棋是有益的活动,既能陶冶性情又能锻炼智力,还可以磨练性情。促进个性的全面发展,增强记忆力和随机应变能力,提高集中注意力。应变能力,提高集中注意力。

  二、开展形式:

  1、教师分析讲解与学生演练相结合,掌握基本战法。

  2、运用电教手段观看视频录像,和专业棋手讲解。

  3、每月以“打擂、挑战”形式,加强灵活运用,提高学生的综合能力。擂主”让学生发起挑战,激发学生的好胜心理。

  4、每月评一次积极参与选手与优胜选手。

  三、活动目标:

  1、进一步巩固扎实基本定式,基本棋形。

  2、通过活动提高技战术水平和棋艺水平。

  3、重点训练棋类尖子,多层次培养后备选手。

  4、根据学生的实际情少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识。

  5、在教学生棋艺的.同时,培养孩子们的意志品质,认识到下棋如做人。

  四、活动安排:

  1、每周周二和周四下午课外活动时间训练。

  2、本学年以围棋活动为主,人数为30人,采取学生自愿报名。

  3、针对不同的.学生状况,注重个别指导。

  4、观看职业选手的讲棋视频录像,在5楼的媒体教室。

  5、活动的开展至每学期的第十八周结束。

  五、活动纪律:

  1、参加棋类课外活动的成员必须严格遵守学校的有关规定,在规定的时间活动。不得擅自占用上课时间,影响正常的学习生活。

  2、活动中要讲文明、讲礼貌,尊重对手,严禁以下棋的形式进行赌博活动。

  3、在活动中要遵守活动纪律,服从指导教师的安排。

  4、要保持活动教室的卫生,爱护公务。

  学校棋类社团活动方案4

  为了促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的棋艺,切磋棋艺,共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。

  一、活动目标

  丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

  二、活动地点

  学校食堂二楼

  三、活动内容

  本校举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的`精神:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风,赛出风格,比出水平。

  (一)前期准备

  1、报名。

  2、统计报名人数。(分男女组)

  3、规定时间集合,清点人数。

  4、准备比赛。

  (二)调查活动

  通过采访方式,对全校学生进行活动意见收集,向老师表明意向并征求老师意见。

  (三)宣传活动

  比赛前,在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

  四、活动安排

  (一)前期准备

  1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

  2、横幅制作及宣传、传单宣传。

  3、接受同学报名并统计。

  4、活动奖品购置。

  (二)日程安排

  1、X月X日所有工作人员就位。

  2、总负责人分配现场工作。

  3、中午由棋艺协会会员布置场地。

  4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项。

  5、下午两点半比赛准时开始,现场工作各就各位。

  (三)预期效果

  通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力,提高同学们思考问题的全面性,使我们的小学生活更加充实,使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的人爱好中国象棋,领略“国粹”精深的风采,进一步提高同学们的象棋水平。

  学校棋类社团活动方案5

  棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。

  一、活动主题

  思考,让生活更美好。

  二、活动目的

  1、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

  2、为了丰富小学生的校园文化生活,带动青春气息。

  3、培养同学们的个人爱好,提高我校学生的`象棋水平。

  4、增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。

  三、活动对象

  XX小学全体学生。

  四、活动时间

  20XX年X月X日。

  五、活动地点

  图书馆及食堂。

  六、活动流程

  1、前期准备

  写好策划书一式两份,一份交于老师审批,一份存底。活动通过后,要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与广播宣传。

  2、大赛赛程

  初赛采用抽签对决淘汰制,三局两胜,每局双方共用30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,最后选出12人进入复赛。

  复赛将初赛选出的12人随机分成两组,采用循环积分赛,即每位选手与同组的其他5人各下一局,每局双方各用时40分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得1分,输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。

  决赛仍采用循环积分赛,即每位选手与其他5人各下一局,每局双方各用时30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得2分,输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。

  注:因选手个人原因不能及时赶到比赛现场,视为弃权,即为输方。

  七、奖励设置

  第一名荣誉证书+羽毛球拍。

  第二名荣誉证书+乒乓球拍。

  第三名荣誉证书+高级象棋。

  注:我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。

  八、注意事项

  充分做好前期宣传工作,让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度,保持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场,以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录,以便于活动后上交材料。

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