初三语文傅雷家书知识点梳理

　　在平平淡淡的学习中，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。掌握知识点有助于大家更好的学习。以下是小编为大家收集的初三语文傅雷家书知识点梳理，仅供参考，大家一起来看看吧。

初三语文傅雷家书知识点梳理

　　一、重点字词

　　1. 给下列加点字注音。

　　庸碌(yōng l) 廓(ku)然无累灰烬(jn) 谀(y)词

　　枘凿(ru zo) 羲(xī) 扶掖(y) 涕泗(s)横流

　　2. 用恰当的词语填空。

　　(1) 只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

　　(2) 慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

　　(3) 我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑!

　　二、重点句子背记知识清单

　　1. 人一辈子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的.解脱。

　　2. 一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。

　　3. 赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!

　　4. 我以前在信中和你提过感情的ruin(创伤，覆灭)，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

　　三、文学常识背记知识清单

　　1.傅雷，翻译家、文艺评论家。本文选自《傅雷家书》。

　　2. 书信包括称呼问候、正文、祝语(结尾)、署名、日期五部分。

　　拓展知识：《傅雷家书》知识点整理及归纳考点如下：

　　1、对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法？

　　答：傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字，反而是音乐的大阻碍。昆曲之所以如此费力、做作，中国音乐的被文字束缚到如此地步；都是因为古人太重文字，不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄去，发展不出……

　　2、傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界？

　　答：能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。

　　3、傅雷知道儿子大赛在即，在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急，……我们大家都有信心；主要仍在于心理修养，精神修养，他嘱咐儿子应有怎样的心态？

　　答：“得失置之度外”、“胜败兵家之常”。

　　4、在1954年1月30日晚的那封信中，傅雷认为在两代人相处中，青年人应该持有怎样的态度，长辈又应克服自身哪些弱点？

　　答：第一：青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。

　　第二：长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。

　　5、在1954年10月2日的书信中，提到到儿子面对挫折和心灵的苦闷，作为父亲，傅雷在信中是如何劝解的？

　　答：首先，是宽慰，让儿子不必为父母担心；

　　其次，肯定两点：一是父母永远都是孩子倾诉苦闷的对象；二是人的一生就是在情绪的起伏中渡过。

　　最后，以过来人的身份，给予傅聪如何面对情绪跌宕的建议。

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