我的数学老师作文汇总15篇

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我的数学老师作文汇总15篇

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的我的数学老师作文，希望对大家有所帮助。

我的数学老师作文汇总15篇

我的数学老师作文1

　　我们的数学老师姓杨，是我们五年级时新来教育我们这个有名的调皮班的。他虽然长得不算帅，但他炯炯有神的双眼还是十分威严的。他的一双有力的大手，更加突出了他的性格。跟那些轻声细语温柔体贴的老师相比，杨老师可谓“一脸恶相”。他新到任的第一天，如何厉害的“噩耗”早已不胫而走，调皮学生的“克星”很快传开了。

　　一听这话，我们就急于求证，跑到办公室门口一看，咦？杨老师笑眯眯的和其他老师谈心，和传言里的那个杨老师真是截然不同。我们放心了，大摇大摆地进了教室。不一会儿，上课铃响了，杨老师大步走进教室，给我们上第一课。我们像往常一样，叽叽地谈心，完完全全不听新老师的话。杨老师一看，急了，大吼一声，“停”！同学们傻了，都听话了，课上了一半，这时，突然有一个同学上课做小动作，杨老师用眼睛一瞟，神情一下变得十分严肃，脸上没有一丝笑容，用凶巴巴、恶狠狠的目光瞪着那位同学，那位同学立马停了下来，认真的听课了。和在办公室是两个样！这哪里是老师吗，分明是老虎吗！真是杀气腾腾啊！

　　都是，杨老师上课十分风趣，妙语连珠，让我们都能听得懂。他还会在上完课后教我们学习灵活运用一些奥数解题方法，让我们学会做许多难题。上课时，我们也不敢不听了，都怕在上课时被“杨老虎”瞪着，被眼神杀死。在上课时，杨老师一旦发现有同学不听课就会变得严厉，但一下课，他就成了我们的.好哥们儿，一点没有了老师的范儿。到了学期底，我们的学习成绩在杨老师的教育下，“呼呼呼”地上升，运动会上也博得了不错的成绩。我们现在明白了，甜蜜蜜的老师自然魅力十足，可是那凶巴巴的老师也有自己的一套。瞧，班上再没有随便讲话的声音了。杨老师看起来凶巴巴的，却是以严厉的态度对待每一位同学，是为同学们好。

　　杨老师在那讲台上或幽默、或凶恶，但他已经在我心目中留下了深刻的印象，我永远会记得他！

我的数学老师作文2

　　我的数学老师是一个孕妇，她家就住在学校附近。她每天总是走着来学校。同学们看到她走路一摇一摆的样子总是在背地里窃窃私语，“真像一个超大的南极企鹅”，甚至有的同学看见她走路的样子总是忍不住笑，但是她却从来没有因为这个批评过我们。

　　数学老师每天中午放学都要回家吃饭。那天老天爷不知哪根神经有毛病，上午还是晴空万里，艳阳高照，中午放学时竟然狂风大作，连太阳也吓得躲了起来。天突然完全黑了下来，犹如黑夜提前来临了。胆小的同学吓得惊叫了起来。一会儿，暴雨随着狂风来了，噼里哗啦的砸着玻璃。教室里乱哄哄的，下午第一节课是数学，“嘿，第一节课自由喽！”顽皮的男生嬉笑着。“是呀，下这么大的雨数学老师肯定不会来了，何况她还腆着大肚子呢。”

　　这时上课铃声响了，门突然被推开了，教室里顿时安静了下来，同学们都惊呆了……数学老师竟然按时来了。雨水正沿着她的头发向下流着，衣服、裤子几乎全湿了，头发也不再是平常的“顺民”，身上还有很多黄色的泥点。她一边擦着头发上的'雨水，一边说：“这鬼天气，说变就变，差点让我耽误给你们上课了，幸亏我赶得快”。说着拿出了课本开始上课。外面此刻还是狂风暴雨，可是教室里却是风平浪静，暖意融融。

　　从那以后，同学们再也没有人笑老师走路的样子了，都争先恐后的为数学老师做一些事。更有细心的同学在课前为老师搬一把椅子，虽然老师并不常坐。全班同学都爱上了数学，都爱上了她的课。

　　这就是我的数学老师，一位和蔼可亲的女老师，也是一位有着强烈的责任感的好老师。

我的数学老师作文3

　　小博轩，一个腼腆帅气的小男孩，生性害羞的他，在学前班老师的眼中是个问而不答的问题学生，课堂上总是跟不上老师的节拍，老师们很是头疼。

　　而今小家伙已上了一年级，是正规的小学生了，刚好我是他的班主任。瞧他那双星星般闪亮的眼睛，我很难把这么一个帅气的孩子跟问题学生划上等号。在我的心中，孩子尚小，其可塑性都很高，关键是看老师怎么去引导。于是，我暗下决心，一定得打开他的心结，把他教好。

　　课堂上，我总是带着阳光般笑容走进教室，用亲切的笑容拉近我与孩子们的距离。我还特别关注每一个孩子的表现，听课精神有没有集中，有没有大胆举手回答问题，倘若没有我会提醒他鼓励他，其他孩子相对来说都比较大胆，然而小博轩一开始，还总是跟不上节奏，也不会自己举手回答问题。我更多的时候只好指名让他来回答，刚开始他不敢，于是我便鼓励他，我始终是面带微笑的。如果答对了，我会发一些小红花做为奖励，回答错了，当然也没有关系，继续努力。课后，我还会和他聊聊天，开开玩笑。也许，小家伙对原本在心中威严可怕的老师形象又有了新的认识吧，慢慢的，我发现他已经不是那么害羞了，课堂上也会举手发言了，小家伙的进步是很令人欣慰的'。

　　一个星期五下午，小博轩妈妈来接他放学，我们就孩子的情况聊了一会儿，博轩妈说：“博轩最近回家表现好多了，早上上学也不赖床了，学习上遇上难题也总是要问个明白。”我知道他的心结已经慢慢的被我解开了，也开始对学习有了兴趣，这真是个好的转变。末了，轩妈妈对我说，小博轩回家总是说：“我的数学老师很好，我很爱我的数学老师！”这可是孩子的心里话哟！

　　难得孩子能够有这样大转变，也难得孩子能够对我如此信赖，这将让我对今后的教学工作更加有信心，也更坚定了我日后的教学理念！

我的数学老师作文4

　　是谁为我们指明了前进的方向，是谁用知识的甘露浇灌我们那幼小的心灵，是谁让我们在知识的海洋中找到前进的路，是我们敬爱的老师。我最敬爱的老师是我的数学老师——阚老师。

　　阚老师有一双大眼睛，在眼睛前架着一副眼镜，虽然阚老师带着一副眼镜，但老师眼睛散发的认真的光芒，却没有消失。老师的皮肤很白，经常穿着流行的衣服，带着漂亮的耳环，显得更加好看了。

　　阚老师对待我们所有人的学习都很认真负责。有一次，班里的一位同学作业写得不美观、不好看，老师就叫他重写，老师语重心长地对我们说：“你们的字不能糊，要一笔一划好好写，这都是为你们好！”阚老师的话，我们都铭记在心，每个人都尽量把字写好，这，是阚老师对我们的爱。

　　阚老师对我们的爱，不仅是表现在学习上，我们的'集体活动，也有阚老师关心我们的身影。四年级的时候，我们集体办了个四年级的生日会。阚老师知道后，忙前忙后，从服装的样式到尺码；从节目的挑选到排练；从冷餐会的食物到教室的布置，老师都精心策划，不说其他，就连我们班的节目排练，老师就看了很多次。老师怕我们在烈日下太热了，还特意用自己的钱买冰淇淋给我们吃。

　　生日会当天，阚老师一刻不停地忙碌着，安排我们化妆，督促我们站队。四个班级的学生、老师、家长集中在操场上，我看见老师在来回的奔跑，嗓子都说哑了。在节目开始后，老师要维持秩序，由于两个节目之间要准备道具，时间较长，阚老师为了不让场上冷场，精心准备了班级之间的古诗飞花令比赛，大家你一句我一句的，热闹非凡，同学们十分开心。

　　可生日会隔天，阚老师没有来上课，听其他学科的老师说，阚老师因为生日会那天过度劳累，生病了。阚老师对我们的爱，我永远铭记在心。

我的数学老师作文5

　　我已经五年级了，在这五年中，我遇到过许许多多老师，有严厉的，有温和的，有幽默的，有博学的，其中给我印象最深的还是教我们数学的张老师。

　　升入四年级，在开学第一天，我们端端正正地坐在教室里等待着数学张老师的到来。她一走进教室，我们就被张老师的样子吸引了。她40左右岁，中等身材，头发乌黑浓密。她微笑着，用那双炯炯有神的'大眼睛扫视了一下四周，便温和地说：“我姓张，是教咱们班数学课的。大家学习中有什么问题，可以随时问我。”在学习上，张老师对我们要求十分严格，在课堂上，捣蛋鬼都逃不过她的眼睛，谁做小动作，谁窃窃私语，都会受到严厉批评。谁的作业只要有一点不工整，就会被狠狠地批评一通。我们都有点怕她，上课不敢走神，作业不敢随便乱写。张老师对我们严格要求换来的，是我们班数学成绩总是名列前茅。

　　别看要求严格，张老师也有和蔼可亲的一面。有一次数学段测我只考了82分，订错时第四大题的第3小题绞尽脑汁都不知道怎么做。去问张老师吧，怕她说我考得不好；可不去问，又不知道怎么做。我想了好长时间，最终决定去问张老师。走进办公室，我感到心跳一下子加快了，拿着卷子的双手也情不自禁地抖了起来。走到张老师跟前，我轻声说：“张老师，这道题我不知道该怎么做，您能不能给我讲一讲？”张老师看看卷子，给我讲了起来。讲完以后，她问我：“听懂了吗？”我说：“张老师，中间那点儿不太清楚，您能再给我讲一遍吗？”张老师又讲了一遍，见我似乎懂了，就拿出纸出了一道相似的题目让我做。见我算对了，张老师笑了笑说：“以后有题不会尽管来问老师啊。”听了老师的话，我心里暖暖的。

　　有这样一位严厉又温和的老师教我，我成绩一定会突飞猛进。谢谢您，我敬爱的张老师！

我的数学老师作文6

　　我们班的数学刘老师是一位认真负责的女老师。

　　刘老师30多岁，中等身材，脸比较圆，常年戴着一副黑框眼镜，眼睛不是很大，但很有神，眼角略有细纹，齐肩的头发油黑发亮。

　　刘老师讲课特别细心，不管是讲概念还是讲例题，她一定从最基本的讲起，一点一点地往下讲，如果有人不懂，她还会为我们进行演示。学完了概念和例题之后，她让我们做题，谁要是做错了，下课之后她为他们讲一讲，直到他们明白为止。

　　每逢周三下午放学后，刘老师必然挑选一批学习比以往有退步和最近做题错的比较多的同学免费补课。老师先为他们讲前几天的.所学内容，然后再让他们有针对性的做题，以此检验。

　　在平时的课堂上，老师还别出心裁的出一些难题，让我们努力思考，绞尽脑汁地想答案，最后再从头开始讲述，只听得大家恍然大悟，如醍醐灌顶一般。这对于学习较好的同学来说尤其觉得有挑战性。

　　还记得有一次刘老师出了一道很难的题，当时班上似乎只有我理解了，但也不是很透彻，我的解题思路有些瑕疵，还不够简便。老师在课堂上讲了又讲，下课后专门又给我用最简便的方法演算了一遍，我才终于彻底明白了这道题的做法。

　　平时刘老师也十分关心我们。不管是谁，如果考差了心情不好，她都先安慰一下，再耐心地帮助同学寻找原因，鼓励同学在以后的学习中对症下药，改进方法，力争下次考出好成绩。如果哪位同学调皮捣蛋不好好学习，刘老师就苦口婆心地劝告，动之以情，晓之以理，让同学们立志努力学习。在课堂上有人不舒服了，老师便马上过去仔细询问并安抚一番，如果严重了马上给家长打电话接走。

　　这就是我的数学刘老师，她朴实无华，认真教学，关心学生，我们都很尊重她，敬佩她。

我的数学老师作文7

　　我的数学老师四十多岁了，又高又瘦。她有一个黑色发亮的马尾辫，一双小眼睛，闪烁着智慧的光芒。她是我的数学老师，任。

　　她对我们很严格。有一次，任正非先生给我们讲小数的加减运算。我想，“这难道不容易吗?”对我来说，这就像“张飞吃豆芽——小菜一碟”!我立刻埋头写作，没有听到第二个老师的一句话。当每个人都完成后，老师会给我们认真的批改。最后轮到我了。我满怀信心地把作业放在讲台上。老师换了衣服，突然皱起眉头，连续打了我好几个八字，一本正经地问我:“你上课认真听讲了吗?”我刚才提到了这些问题。你为什么犯这么多错误?老师还没讲完，顽皮的铃声就快乐地响了起来。每个人都出去玩。任对我说:“你先出去玩，放学后在教室里等我。”

　　最后，学校结束了，学生们像龙一样排队，快乐地走出校园，而我还在等老师。老师终于来了。她对我提过一两次这个问题，但我仍然一无所知。任老师耐心地告诉我几次，我终于学会了这些知识，迅速地把正确的答案写在练习本上，看着任老师给我批改。看着每一对鲜红的情侣，我的心里充满了美丽。但不小心看到了老师干燥的嘴唇，我很不高兴。

　　老师，您是人类灵魂的.工程师;老师，您是辛勤的园丁;老师，您是甘甜的雨。话虽如此，我知道老师的伟大使命……

　　我有很多数学老师，但给我印象最深的是刘老师。在他同学的眼里，他是一个非常严格的老师，但在我的眼里，他是一个幽默风趣的好老师。

　　在课堂上，刘老师总是把问题讲得既清楚又透彻。他将与你分享经验

我的数学老师作文8

　　从小学一年级开始，跟随我们班级数学的是王老师，她为人善良和蔼可亲，善于用游戏和启发性的教学方式来开拓同学们的思路，自然我们班的数学成绩也是班级前茅，她深受同学们的喜爱。

　　随着时间的推移，王老师的肚子变得越来越明显，同学们也都知道她有了宝宝，虽然我们年龄比较小，到了最后她不得不离我们而去，而我们也将迎来我们的新数学老师—薛老师。

　　第一次见到薛老师，同学们都很期待和紧张，期待的是她能像王老师一样，紧张的是她是我们的新老师，但事与愿违，她并不是那么“和蔼可亲”，而是严肃十分，也许是因为她还没跟我们打成一片，也许是数学教学本来就应该严谨，更也许是她有她的教学方式。也为此有几个同学成绩也出现了小差，所以我和同学们也期盼着王老师早点生完宝宝回到我们班级。于是晚上我就问妈妈说：“妈妈，王老师什么时候才能回来呢”？妈妈说：“刚开始换老师肯定有几个同学不适应，你们应该尽快的适应薛老师的教学方式并跟着她的步调走”。于是我就慢慢的放下了薛老师和王老师的对比接受新的教学方式，并且在课堂上积极发言课下认真完成作业，没过多久我的数学成绩也终于追了上来，并在期末考试中得了奖，薛老师给我发奖并赠我书籍的画面还时常浮现在我的脑海，此刻的我心里暗想：原来是我们错了，不应该拿两位老师对比，更不应该因为换了老师而有小情绪。

　　慢慢的'我们都习惯了薛老师，跟她探讨问题，向她提问问题，上课积极举手发言……如果有一天王老师回到我们班级，我相信我和同学们也一定不会感到意外，也会慢慢的调整自己的姿态，适应新的老师和教学方式。

　　我有两个数学老师，王老师和薛老师，她们有不同的教学风格，我都非常的喜欢她们。

我的数学老师作文9

　　六年的小学时光转眼间就过去了，各位老师的谆谆教诲我都铭记在心。我们班有幽默风趣的语文老师，有循循善诱的数学老师，有和蔼可亲的英语老师……但其中我最喜欢的就是数学老师——史老师。

　　史老师有一头乌黑发亮的短发，他总是戴着一副黑框眼镜，眼镜下面是一双炯炯有神的大眼睛，一个高挺的鼻子，鼻子的下面是红唇白牙。史老师的五官组合看上去让人觉得格外的精神。

　　还记得史老师刚刚过来教我们，那时的我们还很年幼，整天仗着自己的年纪小跟史老师嬉皮笑脸的。但有一次考试，大部分同学的成绩都不是特别的理想，有些同学甚至粗心的连最简单的`题目都出错，在我们以为史老师会向往常一样，随便说说就过去的时候，只见他眉头紧皱，重重地将课本砸向了讲台，很严肃的批评了我们，然后耐心的把每道题目都分析了一遍，那时我们才明白，史老师虽然平常像朋友一样与我们嬉笑打闹，但是在遇到学习上的问题时他也会变得严肃，认真起来。

　　记得有一次，我们正在学习分数的乘除法，老师讲课的声音铿锵有力，仿佛空谷里回荡着的布谷声。同学们的注意完全被吸引住了，随着他脸上的表情和黑板上的笔记的不断变化，同学们时而凝神深思；时而神采飞扬；时而频频点头；时而低头含笑。忽然，只听见我旁边的一名同学举起手来大声说道：“老师！”老师并没有因为那个同学的大声喊叫而责备他反而温和询问有什么事请。“史老师，那个小数怎么相乘，方法我还是没有理解？”那名同学挠挠了头发，不好意思说道。老师听完了同学的问题后耐心的教导着，那位同学听懂后非常的感谢老师，课后老师就将这个小数相乘的内容为我们做了相应的拓展。

　　最后，我想说的是：史老师，您就像是蜡烛一样，燃烧自己来照亮着我们。在您教导我们的这三年里有很多事情是难以忘怀的，史老师，谢谢您！

我的数学老师作文10

　　我的数学老师-----吴老师，是一个普通的中学教师。然而，她却对我来说是最美中学教师，这还得从那几次说起……

　　无时不刻的关心

　　自从被打乱组后，从前养尊处优，总坐在前排的我来到后面-----这简直是噩梦！从那以后，开始有看不清黑板，听不清老师讲课的声音一些影响学习效率的症状。记得打乱组后一段时间的数学课，我都没有心思听老师讲课，再加上那些不利因素，可以说“与世隔绝”！我在那要么胡思乱想，要么做小动作，甚至主动和同学说话，让从前在课堂上踊跃举手的我开始优哉游哉地玩……一天，王老师问我：“吴老师向我反映了你上课不听讲，不发言，这是为什么？”我为了推卸责任，便撒谎道：“老师没在意我，”谁知王老师反驳道：“谁说没在意你？那吴老师还向我反应干什么？”听后，我为之一震。原来，吴老师一直关注着我在课堂上的一举一动，无时不刻的关心我，我心里翻出了惊涛骇浪。

　　语重心长的谈话

　　那些日子，我的作业质量特别差，从来没有全对过，还记得那次数学测验不及格。吴老师找我谈话，问我：“王俊伟，你学习不是挺好的吗？上次测验很多同学问我你考多少，说你考了90分，他们说不可能。”“这……那……”我支支吾吾地答道。老师说：“最近你坐后面了，我可以理解你听得看得不太清楚，可你也不能上课不听讲啊！”吴老师如法炮制的问。这下我到时更答不上来了。老师语重心长的'说：“我对你期望很高，不要让老师失望。”离开老师的办公室，老师的话像针扎在我心里一般，让我感到十分难受。我暗暗发誓，以后上课要认真听讲，作业要认真完成，不能辜负了老师的期望。

　　家长会

　　后来家长会时，妈妈说家长会上吴老师说些同学没有发挥到刚入初学的水平，希望以后提高成绩。天啊！这不正是指的我吗？

　　这就是我与吴老师的事，它们让我更热爱数学课——也让我知道吴老师对我的关心。

我的数学老师作文11

　　袁老师，是我们五四班的数学老师，她是我进入小学以来，已经伴随我四个春秋的老师。袁老师是我人生的引路人，是天上最亮的启明星。当我迷失方向时，只要一看见她耀眼的光芒，就能让我找到前进的方向。

　　袁老师，戴着一副眼镜，眼镜片后面的眼睛炯炯有神，充满着智慧的光芒。她特别爱穿裙子，娇小的身材被美丽的裙子包裹着，显得知性而优雅。每当她从我的面前走过，犹如一缕丝带轻盈、飘逸。但是更吸引我的是袁老师对工作的一丝不苟和对我们学习的认真负责精神。

　　记得有一次上课的时候，袁老师把课本和练习册放在讲台上，我坐在前排，老师的书我一览无遗。天哪，那是一本怎样的书呀！课本上的知识点都用红笔标注的密密麻麻，练习册上写满了每道题的`解题过程和解题思路。书边满是褶皱。我想：袁老师备课是多么认真呀！书不知道翻了多少遍呀。袁老师严于律己，以身作则，真是我学习的好榜样！再看袁老师批改作业，笔尖在纸张上跳舞，一会儿一个对号，一会儿一个叉叉，一会儿又是一连串的字符，袁老师的眼睛就像“玉兔二号”巡视器一样，不放过作业本上的每一个细节。每次收到袁老师批改过的作业，我都迫不及待的想要看到袁老师的评语，她对我来说是金玉良言。

　　当我遇到不会的题时，袁老师就会耐心讲解，一遍、两遍、三遍，直到弄懂学会。课后袁老师还会把笔记通过微信发给家长，以方便我们课后温故知新。

　　就这样，我慢慢积累了很多数学知识。袁老师说，现在的我们就像盖高楼大厦时打的地基一样，只有基础坚实了，将来才能建成高楼大厦。高尔基曾经说过“教师是太阳底下最光辉的职业”。我爱你袁老师，我一定要好好学习，以优异的成绩来回报您！

我的数学老师作文12

　　从没有见过像她那样的人，小小的身材里竟装了如此大的能量。

　　你有没过一个教师梦？曾经的我梦想当一个老师，但看到众多老师为教学操了太多心，提前白了他们本该黝黑发亮的发丝。我心里曾有过动摇，但这时我遇到了我的数学老师，她改变了我，影响了我。

　　我的数学老师姓李，身材很娇小，我们是她从业第1年来教的学生，因此她十分的尽心尽力，带着初当老师的生涩带了我们两年，这两年是我们初中时代珍贵的，难忘的回忆。

　　李老师的课堂是生动的，即使她很严厉，但她讲的知识丝毫不死板，她总是循循善诱地让我们接收知识，直到我们自己说出答案。她时刻贯彻着“授之以鱼，不如授之以渔”的道理，将自己所知道的.都授予我们，无所保留，这份认真，是她对职业的坚守，令人敬佩。

　　课下的李老师与课上截然不同，像大姐姐，又像个单纯的孩子。会与我们开玩笑，聊天，有时还会傻笑。毫无师生芥蒂，但她泾渭分明，有一次，一个学生在课堂上开玩笑，她并没有回应，让那个学生罚站了一节课，而课下，她们两个又像朋友一样交谈。她的率真可爱，同样让人喜欢。

　　李老师也不仅是个老师，还是个学生，她孜孜不倦地教，更乐此不疲地学。我们做的练习册，卷子，她都会提前做好，还会研究多种方法，同学们有不同方法，她也会虚心地听。常常改作业改到深夜，也要把第二天的题做好。教书和学习仿佛占了她所有的时间和精力。

　　有一次去抱作业，突然看到一张李老师的工作证，照片上的她年轻而富有活力，满脸的胶原蛋白，那应该是她刚毕业时吧，可看看现在的她，不过两年，像老了十几岁，二十多岁的年纪，白发却悄然滋生。那是为了我们熬夜备课，做题，为了我们提高成绩而操心劳累的结果。这样一个努力的她，怎能不让人记忆深刻？

　　是她，坚定了我心中的教师梦，以后，我要当一个像李老师一样的教师，不求桃李满天下，只求那份为职业付出青春的无愧于心。

我的数学老师作文13

　　一声声近乎严厉的“呵斥”如雷贯耳，震惊全班同学。虽在口中批评，却满腔温柔。她十分特别——她就是我的数学老师陆老师。

　　高跟鞋“嗒嗒”声渐进耳中，“BOSS来了！”大家一溜烟跑回自己的位置，个个坐得端端正正，整个教室安静无声。突然，一个身影闪进了教室，强大的气场震撼了我们，她像一只猎鹰，快速地扫描一周，仔细观察，等待“猎物”的出现。可是没有，她转过身去，一大块黑板渐渐被粉笔给吞噬，忽然，座位中发出了一声“嘶啦”声，课堂上便有了些动静。顷刻间，三百六十度大旋转，“猎物”出现了。她盯着那张位置，那种眼神使我们战战兢兢，她瞪着葡萄大的眼睛厉声喝道：小心，我要“扒皮”！这种沙地土话和普通话连起来，让我们哈哈大笑，顿时，课堂气氛活跃起来。陆老师就是这样一个人，刀子嘴豆腐心。

　　陆老师刚中有柔，而且十分敬业。

　　“叮铃铃！”陆老师正陶醉在自己的课中，忘记了那悦耳的下课铃声，同学都有些不耐烦，有的坐着发呆，有的手中玩直尺，有的挖鼻孔。

　　大约五分钟后，她开心地上完了一堂完美的课，等宣布下课时，那魔音传来：“上课了！”我们只能叹口气。可是回想起那些精彩的课，收获颇多。为了教学，为了我们的成长，她付出了很多、很多……

　　初冬的夜晚，天黑得早，放学了，陆老师将一些同学留在学校，给他们多辅导一会儿。趁着朦胧的夜色，微微的'灯光折射着老师的身影，手中的笔没有停止过。书上的公式、题型写了一页又一页，她是这样的认真，很晚才回到家。她就像是园丁，为祖国的花朵浇水施肥；她是一盏灯，点亮我们前行的道路。

　　陆老师，她并不是我们的母亲，却有母亲般的关怀，她把班上的学生当成自己的孩子。她用心温暖了我们，是她，让我们的生命更精彩。

　　她是我的老师，一位独特的老师。

我的数学老师作文14

　　我的数学老师是一个又帅又严厉的男老师，他有时会对我们很幽默，有时会很严厉。在课堂上，一双炯炯有神的大眼睛上面架着一副眼镜，用眼睛巡视着我们，这样的画面，总是帅气的出现在我的眼前。

　　课堂上每次只要一有人发呆、走神，他就会停止讲课的脚步，用眼睛来告诉我们，不要发呆。它不仅能看出谁在认真听讲，还可以看出谁思想上开小差了，那双眼睛真是很神奇，所以我们都不敢在上课发呆、走神了。在他严厉的“面具”下，他是一个这么关心大家的人，为什么这么这样说呢？因为有人不小心“掉队了”，这一点知识没有学会听懂，老师就会利用自己的午休、下班时间来让他们补差，这一点很让人敬佩，“舍弃自己的`时间来换取同学学习的机会”，我觉得这样的老师，我们要向她学习才行。

　　还有一点让我十分感动，那就是老师生病了还坚持给我们上课。记得是上学期某一天，老师不知怎么了，可能讲课太累了，喉咙上火了，嗓子发严了，得了感冒，可是老师不顾自己的身体情况，像往常一样，下班后，就给一些同学补差，渐渐的嗓子就痛的越来越厉害了，可是老师担心影响同学们的课程，他每天吃药，上课的时候，实在是难受极了，就用手捏捏嗓子，就这样老师还坚持给我们上课。同学们深深的被老师感动了，我们大家为了老师的嗓子尽快的好，就让老师出应用题给我们做，可是老师的喉咙发严，致使感冒越来越严重了，嗓子沙哑的说不出话来了，真的不适合来学校上课了，他必须在家里休养几周，一想到我们数学课没人上，他就请了五（一）班数学老师，先暂时来我们班上课。

　　一想到这里，我都感动得不得了，老师自己都生病了，还在担心我们的数学成绩，请了隔壁班数学老师先教几周数学，老师为了我们您已经够辛苦的啦，所以我们要加油学好数学。

　　老师！谢谢您！您的责任感和无私奉献的精神，深深的影响着我们，让我们大家都明白了一个道理：奉献是无私的，是您的无私爱带给了我们坚定学好数学的决心！老师，我们全班都爱您！

我的数学老师作文15

　　我的数学老师是个很有特点的老师，很多同学就问了：你的数学老师有什么特点呢？别急，今天我就来给大家盘点一下数学老师的特点。

　　特点一：“一分钟”老师

　　数学老师正在兴致勃勃讲着例题，忽然，下课的铃声响了起来，数学老师趁我们还没反应过来，喊了一句：“再讲一分钟”！听到这如雷贯耳的“一分钟”，我们的小心脏犹如火星撞地球似的，心情也由下课时的喜悦瞬间转变成了上课时的悲伤。老师讲的这一分钟，可我总觉得这一分钟简直度“分”如年，老师就这样一个一个的例题一直延续到了上课铃声的响起，全班同学哀声一片，下节课的老师都站在教室门口了，数学老师还在滔滔不绝的.讲题。老师的“一分钟”也太长了吧！

　　特点二：“狙击手”老师

　　有一次，我们都在认真的听课，唯独有一个同学在偷偷的看课外书，老师先是“忍气吞声”，渐渐的，老师的“小宇宙”终于爆发了，只见他右手扬起手中即将用完的粉笔头，用力的投向开小差的同学，粉笔头犹如装着巡航定位的子弹，划出完美的曲线准确的“击”中该同学的前额，据我观察距眉心不到一厘米。看到那个同学的惨样，我们在哈哈大笑的同时不由的佩服老师的准确度。还有一次，老师撕了几个同学的作业，揉成了纸团，纸团依然在空中划出一道美丽的弧线，准确的落在几米外的垃圾桶里，我们惊讶极了，私下偷偷议论老师会不会是“潜伏”的狙击手啊。

　　怎么样，我们的老师特点多吧！而且，这只是他其中的两个特点，其他的我就不一一介绍了，我爱我这个“有特点”的老师！

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