夸夸的同学的作文

时间:2024-04-14 08:34:01 关于同学的作文 我要投稿

夸夸的同学的作文【精华9篇】

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的夸夸的同学的作文9篇,希望能够帮助到大家。

夸夸的同学的作文【精华9篇】

夸夸的同学的作文 篇1

  今天,东城小学的老师在我们班上公开课。上什么呢?原来是夸同学。老师要我们大方地夸奖别人,因为夸奖是一份自信,夸奖是一份勇气,夸奖是一份力量,夸奖是所以成功的来源!

  当老师抽到我上讲台,让别的同学来夸我时,我心想:我平时对他们这么严格,他们怎么会夸我呢?

  没想到,同学们不但没有不夸我,还说出了我身上的许多优点。

  我的心里顿时涌起一股暖流:同学们的`夸奖让我感受到了浓浓的爱,同学们的夸奖让我知道,同学们不但没有讨厌我,反而还很感激我,都以我为榜样。

  同学们,谢谢你们,更谢谢你们的夸奖!你们的夸奖,更加坚定了我为班级服务的决心!让我们一起埋下思想的种子:用欣赏的眼光看待别人吧,因为,没有夸奖就没有自信,没有勇气,没有力量,更没有一切成功的来源!

  

夸夸的同学的作文 篇2

  她很文静,有一双水汪汪的大眼睛,脸上永远挂着微笑。上课,她积极举手发言,是我们班的积极分子,下课,到处可以见到她风风火火的身影,而且她还乐于助人。

  有一次,我考试没有带尺子,她见我不高兴,就问:“快考试了,怎么不高兴了?”我说:“你看我,什么时候不带尺子不行,偏偏考试的时候不带尺子!”她听了二话不说,从文具盒里拿出刚买的新尺子,“啪”的一声把尺子折成两半,把另外一半给了我,让我顺利的.通过了考试。过了两天,试卷发下来,鲜红的97·5多亏她。

  你猜她是谁?她就是我们班的副班长刘心洋。

夸夸的同学的作文 篇3

  我所在的班里有一位同学叫宋紫音,她长着一双小眼睛,扎着一个马尾辫,个子比我低一点,一笑露出两个小酒窝,

  她是我们班里最勤劳的同学。几乎每天都是她来校最早,她一来到教室,不管有没有人就拿起扫把打扫教室,把地面打扫得干干净净。每天都会听到老师对她的表扬和同学们对她的夸赞。我对她的举动百思不得其解,有一次,我忍不住问她:“你每天都打扫教室,不觉得累吗?”她却笑了笑说:“不累,老师不是经常说要我们保持教室的.干净整洁吗?多干点活只当锻炼身体。”

  宋紫音还是一个助人为乐的同学。有一次,老师让我和李威夷一起去倒垃圾,出了教室,刚到操场,突然一阵北风呼啸着朝我们吹来,我本能地闭上眼睛,过了一会儿,风不刮了,我睁开眼睛:呀,废纸遍地,刮满了大半个操场,

  。我们手忙脚乱地到处乱抓,真恨自己少长了两只手。突然,一个熟悉的身影映入我们的眼帘,她正在追逐那些被风刮得直“翻跟斗”的废纸。我们跑过去一看,原来是宋紫音。我们三个联合起来费了九牛二虎之力,终于把那些“逃兵”一个个“捉拿归案”。望着头上冒着汗珠的宋紫音,我和李威夷不约而同地说了声:“谢谢你!”

  这就是我的同学宋紫音,一个勤劳、乐于助人的好同学,你说,是不是应该夸夸她呢?

夸夸的同学的作文 篇4

  我们班优秀的人有很多,有小小书法家,有运动健儿……这么多优秀的人都值得夸奖,但是我今天要夸夸的同学是我们班的爱助人为乐的人。他留着小平头,一张“国”字脸上镶嵌着一双充满智慧的眼睛,他还有一张能说会道的小嘴巴。虽然他上课时候,不爱发言,但在关键时候总会给我们惊喜,他就是——吴?端。

  吴?端特别乐于助人。我听黄炫南说有一次下课时,他俩有操场上玩,忽然听到四楼一阵阵哭声,跑上去一看,哇!原来是一个四年级的大哥哥正在欺负五个一年级的小弟弟,吴?看见了,马上对大哥哥说道:“你这个人,你以为自己比较大就很厉害?就可以随便欺负低年级的小朋友吗?我告诉你,那你错了,我们应该要爱护小朋友,你知道吗?”那个大哥哥被他说得脸都红了。说完他又转身问小朋友:“你们没事吧?”“没事,谢谢你!”他们答道。大哥哥惭愧地说:“对不起,我错了。”说完,他俩就下去上课了。

  他还是个小书迷。下课时,他很少去外面玩,经常在教室里看书,他看书看得特别认真,每次连上课铃声都没听见。

  这就是我的.同学,一个既是书迷又乐于助人的小男孩,我可佩服他了。

夸夸的同学的作文 篇5

  我们班有许多值得夸奖的同学,比如:唐叶萱、方子冉、孙浩……其中王腾瑶,我觉得是最好的,为什么呢?听我娓娓道来。

  王腾瑶很善良,有一次我在写作业,突然写了个错别字。那个作业马上要交了,修正贴怎么也找不着,我急得像热锅上的蚂蚁,正当我手忙脚乱地寻找时,他看见了。便把他的修正贴借给了我,我拿过修正贴,并对他充满了感激。他却说:“不用谢,同学之间应该互相帮助。”

  王腾瑶很大方。有一次他带了一包零食,别人没看到,所以没有人找他要。我看见了,很想找他要,但又怕被老师发现。就沉住气来看书,他却从零食袋里拿出一片问我:“吃不吃?”我说:“Thankyou。”还没,等我伸手拿,他已经把零食放在我的手心,并说:Yourewercome。”

  王腾瑶很勇敢。有一次我在走路的时候,突然我感觉后背被人撞了一下,我转头一看,看见了一个大哥哥,那个大哥哥说看什么看,没见过帅哥呀,还打了我一下,正好这一幕被王腾瑶看见了,他没有像其他人一样逃跑,而是勇敢地挡在我面前,还说:“你干什么?打我们班同学,以大欺小是不是……”那个大哥哥觉得很没面子,飞也似的'跑了,王腾瑶问我:“你没事吧?”我说:“没事,谢谢你帮我。”他说:“不用谢。”

  你说他值不值得我夸奖?这些美好的品质深深地影响着我。

夸夸的同学的作文 篇6

  我有一位同学叫黄小蔡,他今年八岁,他的个子高高的,和我站在一起,比我高出半个头,看上去像比我大一个年级的同学。他的头发短短的,他的眉毛淡淡的,下面长着一双炯炯有神的大眼睛,思考问题时总是一眨巴一眨巴的,闪着智慧的光芒,他的`耳朵大大的,向外展开就像“大耳朵图图”。别看他鼻子小小的,嗅觉可灵敏,他的嘴巴一笑露出一颗颗大板牙。

  他是一位乐于助人的好同学,记得有一回,我生病不能回校上课,于是,他每天放学都把当天的作业和作业本送到我家,让我能够按时完成作业,遇到不懂做的题目,黄小蔡同学就认真地给我讲解,直到我全部题目做完。他还关心地的问:“刘千硕同学,今天学习的内容你全部会了吗?要是有不懂的地方,提出来我教你。”我对他说“不用了蔡卓恒同学,谢谢你!今天的作业我都懂了。”蔡同学说“不用谢!”当他离开我家时已经是晚上八点多了。

  这就是我的同学蔡卓恒,我要向他学习。

夸夸的同学的作文 篇7

  我的同学有很多很多,他们各有所长,该夸夸谁呢?对,我觉得冯特奇是最值得我夸赞的。

  他乌黑的头发下有一双明亮有神的.大眼睛,高高的鼻梁更使他显得好看。他个子不高,人却很有精神。

  他特别乐于助人。我记得有一次,我在上体育课时,另外一个班的几个同学来欺负我,他们把我打倒在地,还把我给摔伤了,跌在了一块石头上,流血了。冯特奇看见了,立马跑过来,他把我从草地上扶了起来,帮我把我身上的灰拍了拍,还问我疼不疼,我说:“太疼了!”他看我痛苦的样子说:“快去医务室吧!”说完他就把我背进了医务室。

  我说:“冯特奇,我自己去就好。”他却说:“同学应该互相帮助才对。”看着他吃力地背着我的情景,我情不自禁地说:“谢谢你!”他说:“同学之间说什么感谢的话,同在一个班级本来就是一家人。”

  他不仅乐于助人,还是我们班的“朗读小能手”。平时语文老师让读课文时,他的声音非常响亮,读起课文流利而且有感情,大家都听入迷了。有一次县里比赛,他还得了第一名,至今第一名的奖状还在我班“优秀栏”里贴着。平时学校举行文艺活动,总少不了他的朗读,全校都知道我班有一位“朗读者”。

  今天老师布置作文——《夸夸我的同学》,终于让我有机会夸夸我的这位同学了。冯特奇,你是最棒哒!

夸夸的同学的作文 篇8

  在我们身边,有很多值得夸的人,今天,我想夸一夸熟悉的同学--张延烨。虽然有时候他比较调皮,但我觉得他很有责任感。

  张延烨同学体格健壮,有点胖,整天乐呵呵的。他的抽屉有时候乱糟糟,让人觉得有点马大哈,可是他却有细心的一面。

  记得有一次,中午放学的时候,只留下摆桌椅的'同学,他和同伴一起摆座椅,等到摆桌椅的同学陆陆续续地走了,他看到讲台的电脑电源还亮着,显示屏也还开着,就放下书包疾步奔向讲台,熟练地关闭了电脑,并切断了电源。临走前,还返回去再仔细检查一遍,在确定都关好了以后,他才放心地离开了教室。

  让人意想不到的是,第二天一大早,汪老师需要用电脑的时候,发现电脑开不了机。于是,她就问班上的同学怎么回事。我们告诉汪老师,前一天晚上是张延烨同学最后关掉电脑的。不过,那时候,我们发现他已经自己去电教室找老师来维修了。还记得,汪老师当时就夸他是个有担当的男子汉。

  还记得,四年级刚开学的时候,他在课间操的时候,顶撞实习老师,把实习老师气哭了。但后来,慢慢地,我们发现他越来越讨人喜欢了。我们汪老师还表扬他乐于接受别人的意见了呢!

夸夸的同学的作文 篇9

  我的同学有很多很多,其中我要夸的同学是一个勤奋好学的小男孩。他有着一双明亮有神的大眼睛,黑黑的头发,个子跟我差不多高,一笑起来,就露出一对可爱的小酒窝。你猜他是谁?他就是我的好朋友——陈简。

  陈简同学学习优秀,上课认真听讲,不乱做小动作,不乱讲话,老师讲到哪,他就听到哪,随着老师的思路走。不仅如此,他还上课积极发言,老师提出的问题,他几乎都能回答正确。我就觉着奇怪,老师提的.问题他怎么几乎都会呢?难道它是神童吗?有一次下了英语课,我拿出英语课本翻到第五单元,这一课我们还没学,我就问陈简:“这一课的单词你会读吗?”没想到他都会读。我又问陈简:“你怎么五单元单词都会读?”他回答:“因为我每学完一课就预习下一课。”

  虽然陈简预习过,但他上课依然认真听讲,一点都不因为自己会了而骄傲,这就是他学习优秀的原因。而有些同学,既不预习功课,上课还不认真听讲,还有些同学,预习过功课,会了一点点,就不认真听讲了。我觉着他们都应该向陈简学习,同样,我也应该以陈简为榜样,好好地向他学习。

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