老师作文

时间:2024-03-18 10:11:56 老师作文 我要投稿

老师作文精品(4篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的老师作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师作文精品(4篇)

老师作文 篇1

  我的书法老师有一张幽默的嘴,常常喜欢说一些搞笑的话来逗我们开心。有一次,我旁边的几位姐姐在说悄悄话,书法老师听见了,一脸严肃地说:“谁在讲话,再讲话就把你的电源插头拔了。”我们听了顿时哈哈大笑。

  我的.书法老师还爱在头上戴一顶菲乐牌子的帽子,虽然是男的,却爱扎一条马尾辫。记得有一回,我和同桌在讨论书法老师为什么会扎马尾辫。一不小心,被顺风耳的书法老师听见了,这次,他不但没有批评我们,还得意洋洋地说:“这叫时尚,懂吗?”

  我的书法老师还特别严厉,只要我的背没有坐直,他便拿起一根又细又长的竹杆来敲我的背,吓得我赶紧挺直了背,不然,又要挨打了。看,又有一个调皮的小男孩,胸都贴到桌子上了,书法老师见了,赶紧拿起竹杆敲了下去,小男孩吓到了,只好坐得端端正正。

  我的书法老师,你什么时候才不会留长发,不再那么严厉呢?

老师作文 篇2

  我是幸运的,因为在我一年级刚入学的时候,被分到了张老师的班级。张老师和我家住同一栋楼,没上学的时候我就特别喜欢她。五年了,我和老师朝夕相处。我想说:谢谢您,张老师,感谢您在这五年多对我的辛勤教育和谆谆教诲。

  张老师是我的班主任,她戴着一副眼镜,显得很有文化。脸上总是微笑着,样子朴实无华,给人以亲切感。记得我刚刚上一年级时,课间同学们你推我搡,不小心把我撞倒在地。我趴在地上,感到下巴一阵疼痛,用手一摸有鲜血流了出来,心里一阵恐慌,心里“砰砰”跳个不停。同学们一下子围了过来,有的把我扶起来,有的叽叽喳喳问个不停,有的`迅速向老师汇报。弄得我不知所措,我刚进校门不久就发生了意外,心里有些害怕。这时,张老师匆匆忙忙在同学的带领下赶来了,急切地询问我的情况。当我看见张老师关切地眼神,就像一股暖流涌进我的心间。我含着的眼泪止住了,心里渐渐平静下来。张老师又赶忙骑着车子,驮着我去了医院,路上给我妈妈打了电话。到了医院,护士要给我缝针,那针在我眼前晃来晃去,我紧张起来。心都提到嗓子眼儿了,很怕蹦出来。张老师在我身边不断鼓励着我,使我勇敢起来,忘却了疼痛。张老师,谢谢您,是您及时把我送到了医院,才不至于留下伤疤!是您鼓励我,给了我战胜困难的勇气,让我变得坚强起来!

  张老师,您对学生的爱就像一滴滴细雨,无声地滋润着我的心田。这件事虽然过去好几年了,每当想起来总是记忆犹新。

  在三年级的时候,我们张老师怀孕了。看到张老师肚子一天比一天大起来,走起路来显得笨拙,神态有些疲惫,但仍坚持每天给我们上课。当她用动听的话语来给我们讲述文章时,我们会静静地聆听。可有几个同学总是让老师生气,有时气得老师脸色发白,老师却仍悉心教育他们。张老师,您对我们付出了太多太多……后来老师生了个女儿的消息像长了翅膀一样传遍全班,大家都为老师感到高兴。张老师,我们全班同学都要谢谢您。

  谢谢您,传授给我们知识;谢谢您,教会我们做人;谢谢您,每天的教诲。张老师,我们爱您!

老师作文 篇3

  我最喜欢的老师之一是我们的班主任,孙老师——。

  他有黑色的短发,明亮的眼睛和一张爱说话和笑的嘴。他通常穿着皮夹克和一条黑色和蓝色的裤子。

  那一次,我病了。无精打采地倒在桌子上。老师看到了,走到我的座位上,和蔼地问我:“怎么了?”我回答:“我头疼。”他二话没说,带我去看医生。我害怕打针,心里七上八下。到了医院,我更害怕了。孙小姐看到了。我看见他对着医生嘟囔了一会儿,然后笑着看着我。结果医生只给我带了药,没给我打针。这时,我的石头掉在了地上。

  孙小姐不仅关心我们,而且非常严格。我们班大多数男生都害怕孙老师。

  那一次,王家波没有完成数学作业。他非常生气,严厉批评了他,并把他送回家。当时所有的'学生都吓坏了!虽然你很严格,但我还是喜欢你,因为你对我们好。

  孙先生有时像他的同学一样和我们一起玩。一次下课后,我和杨贝贝一起跳绳。孙老师突然把我叫过来,问我:“你能跳五级吗?”我坚定地说:“是的!”孙老师让我跳。跳到二十岁,孙老师问我会不会输。跑了就输了。结果他很开心。他兴奋地说:“你这次上当了。轮到我跳了!”

  你喜欢我的老师孙吗?他关心同学,严厉,能和学生和睦相处。

老师作文 篇4

  假如我是老师,我一定会当一个同学们理想中的好老师。

  假如我是老师,我一定会教育同学们从小事做起,做一个热爱集体、关心他人的好孩子。

  假如我是老师,我不会让同学因为小事而伤了自尊心,更不会让一位同学因为外表丑或学习不好而被别人瞧不起,我会占用他一点点空余时间为他补课和告诉他:“外表其实不重要,只要能心地善良,做一个乐于助人的`孩子就行了”。

  假如我是老师,我一定会合理安排作业,让学生多一点玩和实践的时间。

  假如我是老师,我不会让同学们因为犯了错误而没了玩的时间,也不会让学生知道自己成绩不好而不和同学来往。

  假好我是老师,我一定会在美好的节日中尽量让同学们没有不开心的事,就算有,也一定把它解决了,过一个开开心心的节日。

  假如我地老师,我会让同学们帮自己喜欢的事,让他们有自己的个人空间,当然,也不能太沉迷于网络,只能玩半个小时到一个小时。

  同学们,你们希望有一个像我一样的老师吗?

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