班级作文300字

时间:2024-03-14 17:26:52 关于班级的作文 我要投稿
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班级作文300字【范例10篇】

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的班级作文300字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班级作文300字【范例10篇】

班级作文300字 篇1

  我喜欢我们这一班,因为我们班的老师和蔼可亲,同学各有各的特色,虽然三年级的每一班都很棒,但我还是最喜欢我们这一班。

  我们班的的同学有许多特色,成绩一级棒的陈颀蕙、英文很厉害的黄羽閑、画画画的很好的王淇、很爱耍宝的曾献翔和谢宪鹏、老师的电脑高手郑竣宸还有按摩搞手柳谕旋。

  我们的振源老师会办许多活动,例如:生活小记、麻豆儿走秀会、振源王国……,许多好玩又有趣的`活动。虽然一开始老师的作业、劳作、活动很多,让我觉得有点吃不消,但后来我发现老师对我们的用心,让我在这段时间成长很多,蔡老师的教学很多元、很有启发性,班上的同学都很喜欢这一班,我们就像是一个幸福的大家庭,连隔壁班的同学都投以羡幕的眼光

班级作文300字 篇2

  前几天,我们上了一节科学课,叫——《有趣的磁铁》。

  上课了。同学们拿出自己的'磁铁,好多啊!真是五花八门、各式各样。“老师来了!”不知谁喊了一声。教室里顿时安静了下来。老师走进来了,拿着磁铁说:“这是什么?”我们齐声喊:“吸铁石!”“这是它的小名,它的大名叫——”“磁铁!”我们又说。“对了,就像,”老师顿了一下,目光在教室里扫荡了一圈,接着说,“x x x同学,大名叫x x x,小名叫‘狗蛋儿’,是吧‘狗蛋儿’!”全班哄堂大笑,老师插嘴:“x x x,如果别人叫你‘狗蛋儿’你就找我去!”后来,x x x同学正想回答问题,老师还没来得及叫人,不知哪个同学又冒出来一句:“狗蛋儿,请回答!”“嘿嘿!”“哈哈!”“呵呵!”这节课就在笑声中结束了。

班级作文300字 篇3

  今天下午,老师让我们带寒假作业,自己制作的灯笼,每一位同学的灯笼带进班都是一片欢呼声,同学做的很用心,非常有特色,五颜六色的灯笼给班级增添出喜悦的气氛……上课了,老师让我们拿出自己的作品,灯笼和灯谜,四人一小组,开始猜灯谜,我有9个灯谜,给他们猜,餐厅24小时(猜一宇宙现象)他们都猜不中,我公布了答案,是日全食!轮到参观其他同学的作品了,老师说:因为时间关系进入下一个环节,该停的先停一停。”唉太可惜了,没有看到别人的'灯谜!

  老师又说:“该评灯笼作品展了,都坐回去。”坐回去后,我们开始投票选择,选上的留下灯笼送老师办公室,其他没有被选上的同学带着自己的作品回家,,很遗憾这次我的灯笼没有被留下,下次我会更用心去做好每一件事情,新的学期我也会更加努力,认真完成各科作业,希望下次有机会再参加实践活动,今天虽然没选上,但看其他同学做的很棒,也很为班级骄傲,我会继续努力,感谢岚老师为我们付出,我要为自己加油了……

班级作文300字 篇4

  上周语文老师通知大家将在周日举办一场班级朗读大赛班里,每位同学都要参加,朗读较好的同学间将在彼此最好的同学将在以后代表班级参加活动,希望同学们好好准备,

  回到家以后,我没开始找准备朗读的诗,现在周末联系,周末下午随着语文老师到来,我的心也跟着学了起来。主持人先上台活跃气氛。他现在向大家征询这次比赛的名字可能因为大家都很紧张,结果班里鸦雀无声。主持人有些尴尬,只好打圆场自己想的一个名字,难得一遇朗读比赛。

  第一名同学上场了。他朗读的是余光中的乡愁。声音洪亮富有感情赢得了同学们的一片掌声。一个又一个的同学登上了讲台。马上就要轮到我了。我的心怦怦直跳,我在心里暗示自己。这不过是在班里而已,不用紧张。可是真的.台上市我还是紧张了。本可以朗读的很有感情。可是。却只是为了出来回到座位后,我有点后悔。

  我觉得这次比赛举办的并不是很成功。许多学生并没有做充分的准备。是照着课文读了出来。并且绝大多数同学都选择了同一篇文章,但我觉得这是心态问题。很多同学并没有重视起来。同学们的真实水平,并没有发挥出来。相信同学们,下一次一定会更好的。

班级作文300字 篇5

  一说起班级里的趣事,那可真是数也数不清。就说说我们班吧,这不,又发生了几件有趣的事!

  这件事发生在剑桥少儿英语的补习班中。

  那时候,我们刚开始上剑桥少儿英语。老师点完名后,让我们互相认识一下。然后,我们做了一个小游戏——画鼻子。老师在黑板上画了一个大大的脸,脸上有头发、眉毛、睫毛、眼睛、嘴,就是没有鼻子。,只有王明琪画准了。不知道他怎么画准的,是没把他眼皮上的红领巾系紧还是怎么的?只有他一个人画准了!再说说董帅画得吧!老师给他把红领巾系上,让她转三圈。转完,它一下子没站稳,从讲台上摔了下来,摔在了第一排同学的.位上,惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上讲台,只见董帅抓抓脑袋,接着用手去摸黑板,她是在摸不着,就随便一画,结果画到脸的外边去了。

  怎么样?这就是我们的班级趣事!

班级作文300字 篇6

  今天老师教了我们一句孔子的名人名言—— “知之为知之,不知为不知,是知也”。

  小胖子刘聪琮在考试时却把这句名言写成了“口矢之为口矢,不口矢为不口矢,是口矢也”。老师看了半天也没明白他写了些什么,后来才想清楚,原来“知”应该是“矢+口”的,可刘聪琮却写成了“口+矢”,写反了,怪不得连老师也看不懂!

  趣事三

  语文课上老师正给我们讲得起劲,可我班的'史啸宇和毛弘哲却偷偷地在下面做作业,被老师发现了。

  老师很严厉地跟他们说:“你们忙着要做作业,那么就到走廊上或我的办公室去做吧”没想到,他们果真拿着本子和笔走出了教室。

  老师叹了口气说:“我只是生气随口这么一说,他俩倒当真了!”赶紧叫我去找他们。我把走廊找了个遍,连他们的影子也没见着,原来他们真的在老师办公室做作业呢,真是傻得可爱!

  我喜欢我们的班级,在这里,我们每天都感到快乐和充实。

班级作文300字 篇7

  我的班级群体,是一个上进心强,团结、友爱的班级体,别的老师都喜欢我们,我也很喜欢我的这个班级体。

  我们班的同学们都个有千秋。赵曼一,一个实实在在的小书迷,在她看书,看报时,真正的达到了忘我的境界,就算你再怎么叫她,她也不理你。

  球星,当然非唐旗末属了,他每天都出来练球,足球踢的`特别好,这次体育节都多亏了他,要不然我们班也不会取得这么好的成绩。

  当然,在我们班,像他们一样,有特色的同学非常多,要是说起来,能说上一天一夜呢!接下来,就来说说我们班的特色吧!

  我们虽然不是一个各方面都做的非常好的“尖子班”,但我们却是一个让许多老师都特别喜爱的班级体。

  在四零一班这个大集体里,有和我一起成长,一起学习的同学,他们陪我一起走过了四年的光阴,我永远不会忘记你们,可爱的同学们。我爱我的班级体!

班级作文300字 篇8

  我们班里有一位双重小名人,她的语文特别好,数学也特别好,她就是亦非。之所以亦非是小名人,这全都取决与在同学们休息的时候,她却在做题,她虽然没怎么玩,但是他却是班里非常优秀的一名好学生。

  她的作文写的非常好,语文老师说她写的'作文细腻、生动、有趣,让人读了如林奇境,读完一遍又一遍,反复的读,让人“百读不厌”。记得有一次,张曦文在作文课上被老师表扬,下课时同学们都围在她旁边问:“亦非,你写作文这么好有什么窍门?”亦非轻轻一笑:“其实写得好作文并没有什么窍门,而是多看书,这篇作文我之前练过,写起来才会这么顺。”听了她的一番话,我想:真是功夫不负有心人啊。

  她的数学成绩总是名列前茅。今天,张老师来发考试卷,点到她的名字时,张老师深吸一口气,大声地说:“亦非,100分!”“啪啪啪!”同学们高兴的为她鼓掌。她的成绩这么好,由于她上课全神贯注地听讲,课后一丝不苟的完成作业。

  她的毛笔字写的很好,拿出来一看,没有一点分叉的,字大气,每一笔抑扬顿挫都看得出来,占格子标准。

  这就是我们班的双重小名人——亦非,怎么样厉害吧?

班级作文300字 篇9

  我们班的领袖─班主任,她有一头短短的头发,戴着一副眼镜,脸上总是充满着笑容,看起来和蔼可亲;班上的士兵共有二十六位,高、矮、胖、瘦通通有,每个人的个性都不相同,活泼开朗、聪明伶俐、温柔敦厚、安静忧郁样样全,这样奇妙的组合,为我们班带来了欢乐的笑声与难忘的回忆。

  老师对于同学的照顾无微不至,有人生病了,她就像妈妈一样,总是留意同学的状况,吃药了没?有没有发烧?就像一双温暖的双手,随时环绕在我们左右。她对于同学的照顾不止于此,上学期学校举办了一场“健身操”比赛,同学的心情既紧张又焦虑,但老师用鼓励又温暖的声音告诉我们:“成绩其次,每个人只要认真、专心的把健身操跳好就好!”一听老师这样说,我们的心情顿时轻松不少,最后还勇夺第一名呢!

  班上的每个同学都来自不同的.家庭,所以性情都不一样,虽然我们时常因一些小事而吵架斗嘴,不过当同学有困难、生病或受伤需要有人陪同到健康中心时,我们也都很愿意挺身而出,伸出我们热情的双手来帮助他,吵吵闹闹的方式让我们的学校生活有趣又充实,热情友善的帮助同学让我们彼此之间的感情更紧密。

班级作文300字 篇10

  3月14日星期四天气晴

  班级“趣”事

  今天下午最后一节课,还差十几分钟就下课了。这时,老师发现廖名浩在做小动作,于是点名让他帮忙分发批改好的学生作业簿,没想到廖名浩闹了一场大笑话。廖名浩是我们五年级一班的学困生,学习成绩不好,但没想到他竟连班级同学的名字都认不全,结果把施惠琦的作业本发到徐世振那里去了,把何新慧的发给了范文琳,把翁林英的发给了杨章海,把姚欢的发给了陈唐彬……全班46个同学的作业簿他还没有发对四分之一。每次他一发错,班级里并引起一阵哄笑声,廖名浩窘得脖子都红了,作业本在同学间飞来飞去,大家跑前跑后忙得不可开交。可是老师不让其他同学帮忙(想让廖名浩吸取教训),直到下课,廖名浩还没有把作业簿发完,只好把剩下的'本子都扔在杨章海的桌上了。

  “唉!没文化的人可真惨啊!”我说。我的同桌夸张地说了声:“yes!”每次廖名浩一发错,同学们就会向他投去嘲笑的目光,我们的笑声都快把教室的房顶掀翻了。这就是贪玩的结果,这就是不爱学习的后果!廖名浩他真的是“太会读书了!”

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