(精华)老师的作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的老师的作文3篇，希望对大家有所帮助。
老师的作文 篇1
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。有人说，老师是人类工程的灵魂，一直默默付出不求回报，有人说，老师是辛勤的园丁，灌溉着祖国的花朵，当他们长大结果，创造出美好的世界。
是谁阿，带着49个调皮的小鬼；是谁阿，每天上课带着沉重的黑眼圈；是谁阿，大课间操陪着我们跑完那几百米的路程阿；是谁阿，在运动会上为我们拍照留念鼓励我们加油，是谁阿，曾让不听话的我们站了一个中午听您苦口婆心的讲着那些对我们有益在我们心中却是废话的言语阿；是谁阿，看着数学不好的.我们想尽了办法能提高成绩；是谁阿，开了博客空间在里面发表了我们两个班的文字阿。是谁阿，不凶不温柔的您真的让我们好爱好恨呢。
全校只有您一个男班主任，我想象不出当我升入初三面对的也许可能是会凶得不知道像什么样子的女班主任让我怎么办，您太温柔，让我招架不住，可您凶了，让我真讨厌你，可能您这转变太大，一只温柔的小绵羊怎么就成了一只凶猛的老虎了呢，那为什么大老虎的身上还熟悉让我感到小绵羊的特征呢，难道大老虎把小绵羊吃了吗？哦不，这可真可怕。
您有明亮的眼睛上课做小动作真是不容易阿，小心翼翼这种滋味真不好受，您的嘴里总能吐出一串好文采，让身为语文课代表的我好佩服，您的长腿健步如飞，比我们这些青春的少年跑的还快。您奔三了，您有白发吗，有黑眼圈吗，有眼袋吗，您的眼角有皱纹吗，您感到身子还像以前健朗吗，您带着不听话的我们辛苦吗。我想教师这一职业真伟大，我真爱您阿。初二很快过去，这两年您带着我们您辛苦了，我不会忘记您对我们说过的话，我会为了自己的未来更加努力。
明天的太阳还会升起。是的，这句话说得不错，我在将来的道路上会一直记着这句您曾经教导全班的话。
老师的作文 篇2
谈起徐老师，我们就不由得想起他的博客。要是看了他的博客呀，嘿，保证让你过目不忘。
首先，我们聊聊博客的名字，叫做“清风徐来”，这名儿很别致吧？你知道它出自哪里吗？原来呀，它出自于苏轼《前赤壁赋》中的“清风徐来，水波不兴”。徐老师为什么要取这个名字呢？告诉你吧：一、他姓徐，“清风徐来”中也有个“徐”字，这可以说代表了他的名字；二、他想像清新的风儿一样时不时地拂过我们的脸庞，让我们觉得心旷神怡……
接着，我们来聊聊博客的内容。博客里面的内容可丰富了！“学子佳作”、“吉子教作文”、“生活絮语”、“教海探航”等几个板块构成了他博客的主体，目前上面的文章已不下70篇，浏览下来，真像享用了一顿精神大餐，不愁你不过瘾哟！
在这么多的文章中，“学子佳作”《勤俭节约，从我做起》我最喜欢。确实，现在地球上可以利用的.资源已经非常少了。如果我们继续不加节制地利用，也许资源枯竭的那一天离我们就不远了。心动不如行动，我们现在就要从节约每一滴水，每一度电开始，为保护我们的地球妈妈而共同努力。
在徐老师博客里的文章中，有许多是可以发帖子的，我建议看了徐老师文章的同学，要多写一些感想，多做一些评价，发到贴子上。这样，不仅能够培养自己的阅读能力、思维能力，还能在网上加强交流，得到启发，这岂不是一举两得，何乐而不为呢？
怎么样，听了我的介绍，你认为徐老师的博客新颖吗？快快登陆他的博客吧，我想，你会情不自禁地成为“清风徐来”的“粉丝”的！
老师的作文 篇3
临近三月，微风也变得透亮，趁着开学前夕，想着去书店买些模考前需要用的资料。一条熟悉的路，不知走过了多少次，趁着正值青春的年华，更需要努力一把。来来往往的车辆映出了过去，街角旁正有个熟悉的身影像我缓缓走来，纳闷的看着互相接近的彼此，“呀，赵老师”许久未见，她似变了模样般，印象中她是个严格十分有风度的老师，无论是生活中还是结交他人她都会时不时的端起她独特的气质——我的小学老师。
说起来，也有许多年没见了，也未能听闻她的消息，此刻她热情的牵起我的手，温柔地拍着我的手背，一副说不出的喜悦于惊喜。简单的交谈后，才知道她的生活并不尽人意，女儿错过了理想的大学，丈夫在生意受到挫败，他们已经两年多没有回到老家过年了。
话罢，我仿佛看到了她这么多年历经的沧桑，现在她已经不是我从前认识的她了。可是没办法生活还是要继续，长久的沉默，我并没有过多说些什么，甚至是安慰激励的话，她摇了摇头，像是期盼的`什么并没有发生一样，就像多年前，我曾写过的一篇作文被她质疑时一样的神情，那时她刚上任，便接手了我们一茬学生，这群学生对于她来说是最好的安排，因为我们是整届最优秀的班级，不用班主任整天殚精竭虑，而她却是更加严格地要求我们，待我们达到她的目标时，她还会继续加大要求，总之，她对于我们，是一直不满意的。有一次校内竞赛，我的作文被评为最优秀的第一名，并被校方奖励，会后，她便给我们上了一节我最难忘的班会，她指名批评我抄袭，投机取巧，在她看来，这已经远远超过了小学生的水平，甚至连她也挑不出一丝一毫的毛病。
此后，我便成了同学常常议论的任务，对此，我从来没向她解释过，因为那篇文章的每一个字全都来自于我，那是我的、它属于我们生活，谁都代替不走的！至今，我忘不了她那时的神情，她总是期待我说些什么。离别前，我问道他：您觉得仙人掌愿意活在沙漠里吗？告别后，我想很难再见到她了，你觉仙人掌愿意活在沙漠里吗？就像接受生活中多的是不愿。
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