老师的作文(实用)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的老师的作文8篇，希望对大家有所帮助。

老师的作文(实用)

老师的作文篇1

　　高一语文学法：高考阅卷老师的作文喜好

　　在高考语文作文的阅卷过程中误判率很高，但是这些误判也在情理之中，因为在高考作文的阅卷过程中，根本不给阅卷老师思考时间，阅卷老师只能凭借多年的经验进行评分。

　　作文的阅卷评分通常在一到三分钟之内完成，并且每篇作文都有两个老师共同浏览，为了保持阅卷的同步，两位阅卷老师不可能在每篇文章的停留时间过多，所以，为了写好高考作文，同学们必须研究阅卷老师快速浏览的心理，要同时抓住两位老师的眼球。

　　那么，在这么短的时间内，阅卷老师一般喜欢什么样的作文呢？

　　阅卷教师的心理趋向：

　　1书写漂亮，工整干净，没有错别字。这是取悦阅卷老师的第一步。在每天高度紧张的阅卷状态下，阅卷老师早已经麻木了，如果卷面不整洁，必然会使阅卷老师在心理上产生抵触感。所以，卷面整洁是关键。

　　2拟一个好题，这是取悦阅卷老师的第二步。

　　标题是文章的眼睛，是让人一见钟情的因子，是让阅卷老师慧眼为之一亮的重点，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是提供给阅卷老师窥视文章内容的独特视角。特别是提供材料型作文、话题作文，要求阅读所给材料和话题，自拟题目写作，阅卷教师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。可能是有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在8分以上。这是因为阅卷教师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。

　　3开门见山，直奔主题。这是取悦阅卷老师的第三步。

　　800字的`文章，不容许考生转弯抹角。

　　90秒的时间，老师最喜欢一眼见“底”。

　　4有深度，有广度。

　　深度，是指作文的思想性和思辨性。

　　广度，是指作文的所体现的知识面。

　　5自然为文，突出“三真”。

　　——真实的情感流露；抒情自然，流露自然。爱和恨都是有原因的，都是有积累的过程的。符合学生阶段的情感实际。如学生喜欢的是超级女声，很少喜欢京剧（也有例外）。

　　——真实的经历呈现；学生自己的经历，符合中学生年龄阶段的人生经历。

　　——真实的思维展示；体现思辨性。哲学方法分析问题。辨证唯物主义，历史唯物注意的观点。

　　6要让你的文章与众不同。写作形式的独特，会给你的文章增色不少。

老师的作文篇2

　　了这么多年学，我也经历过了这么多个老师。但是，最最让我难忘的，还是作文班的“胖老师”。

　　第一次见到杨老师的时候，他是从作文班的大门口摇摇晃晃地朝着教室走来，原本他那高大的身躯，却被“胖”永远掩埋。看他那样，我忽然想起了憨态可掬的大熊猫和大腹便便的企鹅，仿佛杨老师的体型与它们还挺般配。不一会儿，他迈着沉重的步伐走进了教室，我仔细地近距离观察杨老师，只见他的大脑滚圆滚圆，从侧面看，如同一个着了色的馒头，让人看着就想上去咬一口。有着“胖子”称号的他，居然被不受控制的脂肪将原本的'大眼睛变得小而又小。还有那双下巴……真是“肥”啊！

　　但他身上最引人注目的，还是那一个忽颤忽颤的“啤酒肚”。他那大肚子，走一步颤三颤，我真怕他一不小心就摔了一跤。如果不看他的脸部，我还差点把他认成了一位“孕妇”，如果不是为了遵守课堂规矩，我差点问上一句：“您怀孕几个月了？”

　　你看杨老师虽然胖归胖，但他上起课来却是十分幽默的。今天，杨老师就是给我们讲的如何写外貌。只听他说：“比如写我的肚子大。”于是，他便做出一个“孕妇”般的动作，双手捧着他那“啤酒肚”，走起路来真像一位娇滴滴的女子。这一动作引得全班哄堂大笑，而他自己也只是尴尬一笑，也没有说些什么。摸了摸自己的大头，他又若无其事地说：“可以说，将军肚，啤酒肚，或……孕妇”。这一说，我们笑得更厉害了，杨老师也跟着我们一起笑。但我也明白，我们也从笑中学到了许多如何写外貌的知识。

　　与其说杨老师很胖，不如说他胖的可爱；与其说他让课幽默，不如说他教学有方。看哪！这就是我最最喜欢的杨老师。

老师的作文篇3

　　我爱我的老师，因为他有着神奇的三大法宝。

　　三大法宝之一：宽容

　　宽容，是您特有的大法宝哦！

　　记得上次，我做完手中的卷子，拿给您检查，突然，您的脸色由晴转阴，紧接着您长长的叹了口气，我提心吊胆，静静地听着您在我卷子上批改的声音，您瞬间抬起头，我想：怎么办，老师您会骂我的。但是您并没有这样做，您友善的望着我，轻声地对我说：“雅婷，加油哦！只要努力就会有希望。”

　　刹那间，我只觉得仿佛是阴沉的天空被捅破了一个窟窿。光芒四射的阳光瀑布般地倾泻而下，暖人肺腑，我那紧张害怕的.心一下子变得放松起来。也许那一刻，是上天特地为我和您准备的场景吧，这个场景就定格在我的脑海里，成为了一种永恒，至今仍难以忘怀……

　　三大法宝之二：一盒溜溜梅

　　无论什么时候，您总会带着一大包溜溜梅来上课。

　　我在班上的数学成绩不好，做题老是出错，每当同学们拿出溜溜梅津津有味地吃时，我总想着；哎！都怪我自己脑子笨，错题多，我也要用心的学数学，争取自己也能得到您的奖品——一块溜溜梅。

　　终于盼到了这天，您在批改我的卷子，突然，您的嘴角浮起了一丝微笑，您转过头，笑嘻嘻地说：“今天，雅婷全对哦！奖给你一块溜溜梅吧！”

　　我小心翼翼拿在手上，兴奋地撕开包装纸，细细地咀嚼着。啊！这块溜溜梅比棉花糖还软、比巧克力还香，好吃极了！从此我对数学产生了浓厚的兴趣。

　　三大法宝之三：笑中蕴教

　　哈哈！我们的老师微笑可甜啦！笑起来时脸上的小酒窝可明显了。

　　正当大家遇到难题时您会微笑着循循善诱，不断地鼓励大家。正当我们回答问题出错时，您总是一脸慈容，通过您独有的潘式幽默为我们揭开疑惑。正当我们开小差时，您却是憨笑可掬，惹得我们一身的不自在，迅速凝聚住了四十八双眼睛。

　　谢谢您数学潘老师，是您的魔法教会了我不再害怕数学。

　　三大法宝的魔力还在继续，而我们对数学的热爱会将您的魔力传递下去，因为我知道，这种魔力就是爱，爱可以创造无限的奇迹……

老师的作文篇4

　　游老师的脸能顶我两张小脸，不黑也不白。游老师长着一双水灵灵的大眼睛，眼睛中时常流落出亲切的.目光。她的耳朵像一把扇子，耳垂很厚，听大人说这样的耳朵很有福。老师的嘴巴不大，但她的牙齿非常洁白，也很整齐，就像一排列队的士兵。

　　游老师在工作上兢兢业业，对工作非常负责。有一天，游老师让我们用，我…我…我…组一个句子。我想来想去终于想到一个句子，我举起手，老师点我站起来回答问题，我哆哆嗦嗦站起来说：“我向陪伴了我一天的枕头说再见，我跟我的宠物小乌龟说你好，我向停在电线杆上的小鸟说再见。”游老师鼓舞我重说一遍。我用坚定的语气把我刚才说的话又重复了一遍，全班同学都为我鼓掌，我高兴极了！老师还奖了我一朵小红花哩！

　　还有一件事让我印象深刻，有一次黄卿雨、艾奇伸、阮冠源和张中瑜欺负我，游老师知道了，马上让我说明原因，然后，让他们四个人在课间跟我道歉，还不够，游老师跟我妈妈说了这件一事才肯罢休。

　　我喜爱这个有责任心的老师——游老师！

老师的作文篇5

　　过几天就是教师节了，在这里我要歌颂两位老师——班主任李老师和我的妈妈。

　　我的妈妈是老师，她一天到晚在她的岗位上工作，经常天不亮就赶到学校，星星满天才回家，回到家里我早已睡着，但妈妈给我掖掖被子后，继续在灯下写教案。还有一件让我无法忘怀的事：妈妈早就答应我星期天一起去公园划船，但是，那天上午她却往家里领回一个学生，他要给她补课。到了中午，妈妈都没提去划船的事，我忍不住问妈妈：咱们还去划船吗？妈妈说；这个孩子的课还差一些没讲完呢，咱们下个星期再去吧。我无可奈何的点点头，谁让我有个老师妈妈呢？

　　还有一件事，那是一个冬天的`傍晚，我生病了，发烧到了39度多，但是妈妈从早上去学校还没有回来，我躺在床上，希望门吱的一声，妈妈走进来，问问我的病情，坐在床头陪陪我，我病的好难受呀。可一整天了，都没见到妈妈了，我情不自禁的哭了起来。这时，门开了，走进来的不是妈妈，而是我们的李老师，老师询问了我的病情，又问我怎么哭了，我按捺不住委屈的心理，扑到老师的怀里

　　我的老师像妈妈，她姓李，1.70米的高个儿，圆圆的脸上挂着一双慈祥的眼睛，我常常望着那双眼睛，想：老师的眼睛多么像妈妈的眼睛呀！李老师教我们语文，是我们的班主任，学习上，她对我们和蔼又严厉。那一次，她正在上课，调皮蛋周小朋在老师走过后扮了一个鬼脸同学们都哈哈大笑起来，老师转过身，用她那双会说话的眼睛瞅了她一眼，好像在说：以后不许这样了。调皮蛋赶紧坐好，奇怪，那一节课他出奇的安静。课下，同学们议论纷纷，调皮蛋能变好吗？我看着正在座位上安安静静预习的周小朋，我知道他一定会变好的，果然，周小朋半个学期就从一个差生变成了好学生，你说李老师是不是有魔法？生活上，李老师无微不至地照顾我们。有一次，我班马小红不小心把圆规扎进了大

　　腿，血不停的流，老师马上抱起她，跑向医院，医生望着汗流浃背的李老师，问：你是她妈妈吗？老师笑着说：不，不是，我是她的老师，也是她的代理妈妈

　　我不想把老师比作春蚕，因为春蚕到死也会悔恨，而我们的老师无怨无悔的付出：我也不想把老师比作蜡烛，因为蜡烛烧完也会流下后悔的泪水，而我们的老师流下的是汗水。老师就是老师，一个甘为学生付出一切的老师

　　在教师节来临之际，我衷心祝愿天下所有的教师身体健康，万事如意！

老师的作文篇6

　　“完了完了，这下真的是死定了，不知道有多少人去了呢？”

　　本来今天是今天八点半准备去的，可是现在都八点四十五了，我得抓紧时间了。

　　我终于来到了莲花山公园，因为没戴眼镜的关系，我看什么都模模糊糊的，看不清楚远的东西。在上面有人，那是不是我班的呢？我必须得快点跑上去才行啊，有人在向我招手，有人在喊我的名字，真的是她们。已经来了几个了，换了校服就是不一样啊，卜晓菲怎么穿了一身黑呢？

　　站在这的全是女生，老师呢？

　　“ 老师在哪？”

　　“在公园里面。”

　　我立马跑了进去，把我们活动经费交给老师，可是老师说先放我这。唉，我拿这钱都好几个星期了，您就不能让我歇会？

　　一会，老师也从里面出来了，挨个给同学打电话。我听着老师打电话，要不就是回老家了，要不就是还没起床，要不就是腿疼，总之，什么情况的都有。经过确实之后，我们这才进入了公园里面。

　　老师先把我们带到一个幽静的小亭子里，难道是要开班会？果然不出我所料，真的是要开班会。老师让我们做下来，说一说最经班级里还有什么新问题，各个同学都积极发言呢。我实在是坐不住，就和梁腾飞站着，一会给老师照张相，一会听听老师说的，很开心。半小时过去了，老师的'班会讲完了，我们这次终于可以玩喽！首先，我们都想去玩海盗船，可是价格太贵了。一个人十块钱呢，一共九个，九十？天哪！不行不行。得找个便宜的来玩才行啊，碰碰车吧，一人五元，老师还会讲价。之后我又去做了摩天轮，这次可把我给害惨了，在那上面一会转，一会停的，自己快要被抛出去了，好像是从楼上掉下去。太刺激了！

　　不知怎么了，我们一出公园，这么多人啊，还有套圈的，打气球的。老师说套圈，给同学们当礼物。啊？我套圈一点也不准，这下惨了。没想到，一开始，就套了好多，一共套了二十多个呢。

老师的作文篇7

　　在我的记忆中，有许许多多的老师，但是那一个让我记忆最深的，就是我三年级的英语老师。

　　英语老师，长着一头乌黑的长发，一双浓眉大眼，小巧的鼻子加上一张能说会道的.嘴。真是像仙女一样美丽啊！

　　老师可幽默，每次上课，总要逗得大家哈哈大笑。有一次，正在上课，有一位同学假装打了个喷嚏，结果一只老鼠坏一锅汤，同学们都跟着打。老师笑着说：“你们的鼻子里是不是都有毛病呀。”大家都笑了起来，有的捂着肚子笑，有的站起来手舞足蹈，还有的爬在桌子上笑。你们说她幽默不幽默呢！

　　她不仅幽默，还温柔呢！记得去年冬天，往家里赶得急，谁知家里没人，刚好老师来给我辅导英语，让我为学校争光。老师发现我没进门，就让我家去她家里。老师好温柔呀！一会儿给我削苹果，一会儿让我吃香蕉。过了好长时间妈妈才把我接走了。

　　这就是我的英语老师，一个温柔善良的老师！

老师的作文篇8

　　粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此我可以自豪地说：“是我们光荣的人民教师”，因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，温暖着人群；教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子；爱使世界延续，使人类长存！在我的理解当中，教师的爱是无微不至的关心；是一种责无旁贷的责任；是母爱的升华；是知识、情感交融是奉献！

　　三年来，尚老师一直都在教我们数学，和同学结下了深厚的感情。她的个子不高，眼角深深地印了几条皱纹，同学们都知道，她为了教学事业是多么操劳。她可和蔼可亲，朴实大方，深受同学们的爱戴。

　　尚老师是一位青年教师，工作热情很高，对学生的要求十分严格的老师。有一次，我数学测验只有90分，对于不少同学来说，这个分数已经不低了，但是对于我——一个平时成绩不错的人来说，是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来就把我叫到办公室，我心里想：这次一定挨批评了。我来到尚老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢分。这时，尚老师意味深长地说：“最后的难题你都可以一一解答出来。你只是太骄傲了，没有认真对待这次测验，但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来，你就无法展现自己的实力。你要知道老师在你的身上寄托了无限的希望。你真是让我太失望了。”周围一片寂静，尚老师耐心地教育着我。“老师，我……”不知为什么，一时间我什么也说不出我再也忍不住了，悔恨的泪水夺眶而出，我无言一对，默默地看着老师，默默地看着试卷，只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道尚老师对我的爱与希望，知道了自己的错误。我抽泣着说：“老师对不起，我会改正的。”尚老师微笑地对我说：“我相信你。”她就是这样，对每个学生都认认真真的负责，她亦是一位关心学生生活的老师。在冬天放学时，我和几个同学去水房洗手，尚老师见我在洗手，便对我说：“放学先别洗了，一会儿就要回家了，刚洗完手没有用护手霜，回来都把手冻坏了。”这时一阵风吹来，我感觉到阵阵凉意，但心里却热乎乎的，这么微小的事，尚老师都放在心上，她是多么关心、体贴学生呀！

　　人的一生如果碰到一个好老师，那便是一生的财富。在初二那年，因为处在青春期的我慢慢变得浮躁起来，它使我开始不听话，开始不好好学习，而是出去玩，以至于有一次尚老师找我谈话，但是我还是一意孤行。后来尚老师第二次对我说：“你最近一段不踏实，不如上学期认真了，原来的学习态度十分刻苦，这学期变得很不好，你知道了吗？”我很疑惑的点点头你。又接着第三节课，尚老师又评价了我：“杨阳，你得踏实点，这个班里就数你和胡梦霞最认真了，学到的知识是自己的，不会是任何人的，没有人会抢走的！你不是说过要考一所好高中吗！你这样做对得起你自己吗！这些话你是怎么说的。”尚老师说得我哑口无言。我无法去反驳，只好点点头，惭愧的说：“嗯。”老师，是那一盏指明我们方向的.明灯。不辞辛苦，每日立于飞扬的笔灰之中，面对着我们，正像外出归来的母燕，悉心照顾着我们这些嗷嗷待哺的雏鸟。我无法用语言来表达我的感激，语言如此苍白。但老师的光芒，永远永远在这天地间闪亮。那是我们的方向，那是我们的榜样。老师，光辉的让人尊敬的职业。老师，我想您表达我最诚挚的祝福，您是最伟大的！

　　有人说，老师是园丁，哺育着花儿；有人说，老师是红烛，照亮了我们，牺牲了自己；有人说，老师是太阳，帮我们照亮前行的路；而我说，老师是无私的雨露，花园中，一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露，灿烂地开放着。老师的教诲净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天。一粒种子怎能发芽，一棵小苗为何挺拔，因为有您——老师的消耗作为代价。悦耳的铃声，娇艳的鲜花，都是受时间的控制，只有我的祝福，不会改变，谢谢您，勤劳的老师。

　　老师的奉献学生们永远不会忘记，人生的路途上，是您为我点燃了希望的光芒，丰富了我的心灵，增添了我的智慧。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心灵滋润，这就是老师们的崇高的劳动。

　　我想，可能在每个老师心中，他们最想看到的并不是教师节簇拥在身边的朵朵鲜花，最想听到的，不是如潮水般的掌声，而是想看到我们用最勤奋的努力去回报老师们无悔的一生，想听到我们在成功时，高兴喜悦的笑声吧！

　　一个人的生命中总会出现一些人，在我们最需要帮助，最困难无助而想放弃的时候，他们就会出现，那些人就是阳光天使，让我们能昂然面对困难。在我心中，老师们就是一群阳光天使，是他们教会了我很多东西。老师，可能我不是你的学生，可在我的心中，你们都是的老师！

　　“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓！人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的意义！

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