五年级作文[经典]

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级作文[经典]

五年级作文篇1

　　我有一个幸福、天真、开心的美好童年，童年的趣事犹如天上的星星一样多。童年的记忆有很多，但有几件事，让我感觉是那么儿清晰，那么甜美！

　　有一年春天，我的妈妈会故乡看望姥姥！农村很多的动物、植物让我大开眼界，绿的树、红的花、青的秧苗、黄的油菜花……真是美极了！或蹦乱跳的小狗，偏着脑袋看你，真是可爱，懒洋洋的小猫不停地舔着嘴巴，经常在你腿边挤来挤去，真是好玩！高达缓慢的水牛，你见过吗？看起来挺脏的，但是姥姥告诉我，农村的庄稼全靠它来干，外表不很美，但他却默默无闻的为你付出一切！我们都很爱戴它！还是屋前屋后的到处乱跑的鸡子，老母鸡带着一群小鸡挺壮观的，若有猫狗欺负小鸡，老母鸡则拼命地爱护着它的孩子们，那样子真挺吓人的！还有很多所见所闻所感，真是不虚此行呀！

　　还有一年冬天，我也在故乡，有一天在村口玩，无意间抬头看到光秃秃的梨树枝，有一个皮色灰暗但长的挺饱满的梨子，冬天的'梨树，树叶全落，寒冷无比，这样的梨子还能吃吗？我用棍子把那梨子打下来，擦了擦，咬一口！老天爷，好甜呀！好甜呀！我当时想在这么恶劣的环境下遗留下来的梨子为什么会这么甜？真是苦尽甘来呀？美好的事物都要经历风吹雨打，阳光总在风雨后呀！

　　回想童年的快乐生活。真是开心！那些甜美的事物，真是让我无法忘记！又甜又美的记忆！

五年级作文篇2

　　高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。莎士比亚也说过：“书是全世界的营养品”。我也是这么认为的，因为读书能带给我们知识和快乐。

　　书籍对于我们来说是密不可分的，它就像食物、水一样，让我们拥有了充分的能量。古人曾说过：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。的确，书中的许多知识都需要我们自己来理解。以前，我总是盲目的读书，从来没有记过书的好词好句，不会体会书中的知识。因此，我感到从书中获得的知识极其少。这使我的语文成绩并不理想。后来一次机会，让我读到了高尔基的《童年》中高尔基读书的`态度时才知道了原因。这本书告诉我，读书不能太盲目，要细细品味。

　　书是知识的源泉，我们应该多都书。读好书，那么你就会体会到书带给你无限的乐趣。

　　书像一缕阳光，带给我们许多光明，书是一片大海，里面有许多生命之源，书还带给人们无限的知识和无穷的快乐。

　　像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷了，我每忆及少年时代，都书就不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时的读书恰是一副流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢乐的音符奏起的乐章。

　　书是知识的宝库，储藏着无数精神的食粮，读书就是打开这宝库的钥匙，是人类最高的享受。新的知识，有趣的故事，美丽的诗歌都能带给我们快乐安详。

　　我们寂寞时，可以从书中得到安慰，有疑难时可以从书中得到答案。读书是生活中的一部分，我们由读书可以获得更多宝贵的知识，我读书，我快乐！

五年级作文篇3

　　每一个人都散发着自己唯独的光芒，可我的光芒源于一件很小的小事。

　　我的光芒是我帮助父母打扫卫生。

　　有一次打扫卫生时，我觉得爸爸妈妈们工作太忙，我便想帮助他们减轻家务分担。于是，我拿来了卫生工具开始打扫卫生了。我跟爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈，我来帮你们打扫房间吧！”妈妈说：“好的，我们一起来打扫吧！”我便来到房间里开始打扫了。首先，我拿来抹布把整个橱柜认真地抹了一遍，突然，我发现了一处十分脏的地方，那是橱柜的一个角落，一直没有被打扫过，布满了灰尘，我看到这幅景象后，立刻拿出了板刷来清理，经过我努力地擦试几遍后，终于擦除了那块污迹，橱柜变得焕然一新，我也累得筋疲力尽。休整了一会儿后，我开始拖地板了。我拿出和我人差不多高的拖把，沾过水后在地板上来回地拖，我拿着这么高的拖把，显得十分吃力，只好把拖把靠在我的肩膀上慢慢地移动，虽然这样十分别扭，可我还是勉强地完成了这项工作。最后，我开始了最复杂的一项工作：床下打扫，床下是容易聚焦灰尘的地方，也是最不易打扫的.地方。于是我拿出特长号的拖把来打扫，由于我站着打扫，拖把会塞不到床底下，所以我只能趴着把拖把平躺着放入床下打扫，而且只能握着柄根打扫。通过这次打扫卫生的小事，使我体会到了父母的辛苦，既要工作，以要做家务，还要关心我的学习，所以我要勤奋地学习，长大后为父母更大地减轻负担。

　　光芒是一条围巾，也是一棵能为我遮阳的参天大树，我在父母的哺育下茁壮成长，我会尽我所能为父母分忧，让我的光芒不断延伸……

五年级作文篇4

　　我要感谢我敬爱的老师，是老师把我从无知的孩童带到知识渊博的少年。

　　从依依呀呀开始学说话的时候到刚刚入学的小学生，从求知若渴的雏鹰到展翅高飞的老鹰，从学习的门外汉到学习的专才，从人类的结绳记事到笔记本记事，教师的作用时时刻刻适用于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的辛劳换来了人类文明的'飞速进展。老师的爱，是人世间最严肃的亲情。当我犯错误而受到惩罚时，教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而冥思苦想的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；生病时，一句温暖的问候，使我感受到世间的另一种亲情。

　　老师您是春雨，滋润着我们；老师您是辛勤的园丁，照顾着我们。

　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一次淡淡的微笑，一声礼貌的老师好，这也是感恩老师您。

五年级作文篇5

　今年的六一儿童节，老师带我们去玉门河公园游玩，我们高兴极了。

　　早上，我们准备好游玩的东西来到学校。首先校长在喇叭里讲了一大堆话，然后我们听不耐烦了，终于讲完了，接又有一个体育老师讲话了，老师讲完了。任老师就给我们发奖状与奖品了，先发了“三好学生”四个同学，与“少先队员”他们可以随便挑选奖品，有铅笔盒、本，铅笔盒比较贵，他们都选了铅笔盒，进接就是习惯奖，我得了行为好习惯奖，老师发给我一个好看的记事本，发完奖品奖状后，我们就准备去玉门河公园游玩了。

　　三年级的全部同学，排整齐的队，在老师的带领下，走了好长的路才来到公园，过马路时，公交车司机还给我们让路了。

　　来到了公园，老师带我们来到了公园的篮球场自由活动，我们带毽子、跳绳、沙包，还有的带书，我的好朋友郝佳欣给我拍了一张特好玩的相片，我手拿毯子放在头上，把脚跳起来，把手摆了漂亮的招型，好朋友就给我拍，同时还说：“你可真幽默！”我扮个鬼脸说：“我就是搞笑儿童呀！”活动了一会儿，老师就让我们集合了，我们继续往前走，来到了音乐喷泉广场，这里可真是热闹呀！有许许多的学生、大人与孩子，我看到了像火箭喷发一样的`浪花，差点喷到我们身上，这样些喷泉随音乐，喷出各式各样的花样，一会儿高，一会儿低，最后喷泉像花一样散开，喷到我们的脸上，好象要摸一摸我们似的，我们看完喷泉以后，就又绕公园转圈就走出公园，我还摘了一片树叶，作为纪念品，这就是我们过快乐六一儿童节的情景，你们也同我一起快乐的过六一吧！

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