【荐】初中的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的初中的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【荐】初中的作文

初中的作文篇1

　　在那阳光灿烂的日子里，收获了很多，至少那一天过的很快乐。

　　至于是在哪一年我已经记不太清楚了，只记得那一天是大年初一。新的一年天空很蓝有几处还有几朵白云在天空的某一处歇脚。天空的那轮红日显得格外耀眼，阳光照在身上暖洋洋的.，不错今天是一个好天气我心想，吃完早饭我兴奋的对爸爸说：“老爸，今天你去教我骑电动车好不好，今天我一定要学会，不然就太对不起我这条大长腿了。”爸爸收拾了一下带上我去了外面，望着宽大的路面，我在心中给自己打气，跨上车子，老爸在后面扶着，心想只要老爸帮我扶着，就算真的倒了也不怕，于是就转动手把，车子就往前跑，面对突然的加速惊慌中居然忘了刹车，车头摆来摆去，一点都不听我的话。老爸突然喊道“骑电动车就和自行车没什么区别，别害怕。”我这才刹了车，眼下终于松了口气，一听到自行车就想起了当时学骑自行车被无数次从车子上摔下来的样子，汗毛就竖了起来，记得最严重的一次是把膝盖摔伤了，好几天才好，想想就不开心。

　　老爸走过来一屁股坐在后面，我一脸不解老爸说“你骑你的，我帮你撑着。”我终于在老爸的指导下学会了骑电动车，回到家我兴奋的对老妈说：“老妈我学会骑电动车啦！”老妈望了望我“赶紧去洗个澡，看把你热的。”

　　喜滋滋的我跑去洗澡，直到出来望向钟时才发现已经下午了。

　　一份付出，一份收获。在付出的同时我也在收获着，这份收获是在那阳光灿烂的日子里，真是美好的一天。

初中的作文篇2

　　回想历史，诗意正浓。逐渐成长，也逐渐在诗中游荡。诗是古代文人表达情感的好方法，也是现代人了解历史、思想的重要途径。百诗亦有百不同，却又有相同之处，各个诗人都有自己别具一格的表达方式。

　　诗中表现最为显著的无异于乡愁，那么乡愁是什么？

　　“乡书何处达，归雁洛阳边。”乡愁是王湾看到海边的白昼已代替黑夜，江南的春天在旧年未去时已经到来后想起自己的家书到哪了，对亲人的思念已随归雁来到洛阳边。丝丝乡愁亦是对亲人的丝丝想念。

　　“临行密密缝，意恐迟迟归。”孟郊的乡愁是忘不了慈母在临行前，独守蜡烛，两鬓斑白，眼睛也时而眯小穿针，不辞辛劳地为儿子连夜缝补衣物。这份乡愁胜过了太阳的光辉！

　　秋意盎然，本就是一个伤感的季节，孤身在外的游子又怎能忍受流水缓缓，别人一家聚在一起的温馨场面？再看看自己，夕阳将要落下，却仍无期回家，浪迹天涯。这是一种怎样的痛苦，我们常人都无法理解，唯有游子可借诗抒情。思乡因人而异，有人痛苦，而有人则是想象与家人重逢的喜悦。就像李商隐，不知何时能回家，却在巴山夜雨之时，想象着与家人在家乡夜雨时，一起温馨重聚，坐在一起闲聊，剪烛西窗。原诗曰：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

　　乡愁是什么？谁也说不清、道不明。因为职业不同，经历不同，见解不同，不同人也给出了不同答案。痛苦悲伤亦或渴望思念终究无济于事，担心故乡亲人安危也只能在“遥怜故园菊，应傍战场开”中体现。岑参也幻想着回家与亲人团聚、重温，可不料身处军中，为国效力却不能留在家乡，守在亲人身旁。但当战乱时，仍思念自己家乡，担心家乡深处战乱之中，家人是否平安？故园的`菊花也开在战场旁边。“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”或是岑参因想念家人，双袖上沾满泪水但却因公务在身只能让捎信者给家人报个平安。他不想让家人为他担心，思乡的伤感和建功立业的迫切交织在一起，心情复杂。丝丝乡愁也是如此浓厚。

　　夜晚向远处望去，带去自己那份乡愁。既简单而又浓厚，既真实而又朦胧。诗人也通过文字传达出他们心中的乡愁。诗中凝聚了他们思乡的情感与自己毕生的文学，流传至今我们仍在诵读理解。回首望去，看到那村头的缕缕炊烟这也许就是诗中的乡愁吧……

初中的作文篇3

　　父母的爱总是在无时无刻中体现出来。

　　有一次，茅老师对我们说：“明天要第三单元测试。”大家都还没有把握，就唉声叹气，异口同声地喊道：“啊~！”放学后，我迈着沉甸甸地步伐，回了家，我垂头丧气地对妈妈说：“妈妈，明天又要考试了，考第三单元。”妈妈听后，好像比我还着急，妈妈急切地说：“那你还不快去做作业，做好了赶快复习。”我只好说了声：“哦，知道了。”可我做作业的动作总是慢吞吞的，实在是快不起来，我做好了作业，那时已经晚上9：00了，我已经头脑昏迷不清了，就往床上一扒，我很快就进入了梦乡。

　　到了第二天，茅老师说：“这节课考试。”我才猛然记起来，连忙拿出语文书扫视了一遍，这时，“啪”地一声，试卷发了下来，我开始做，发现有好几道题我不会做，我想我一定考砸了，放学了，我迈着沉甸甸地步伐回家了，妈妈问道：“你考了几分。”我说：“还不知道成绩。”“那你觉得你能考几分？”我说：“不知道，应该考的还行。”

　　第三天，试卷发了下来，我一看，才考了七十多分，我的`脸一下子红了，像煮熟的番薯一样。回家时，我的心砰砰直跳，回了家，妈妈又问说：“你考了几分？”我吞吞吐吐地说：“我……我考了……七十多分。”妈妈生气地说：“唉！怎么又考这么差，怎么会这么差。”妈妈看了看我的试卷，唉声叹气地走了。这时，爸爸也来了，看了我的试卷大发雷霆地骂道：“怎么又考这么差。”同时也给我一些鼓励：“梦娇，你要加油呀！”

　　我现在总算明白了，父母的爱是伟大的。

初中的作文篇4

　　那个孩子曾很庄重地给我出过一个脑筋急转弯，他说，你知道毛毛虫怎样过没有桥的河流吗？我装做不知道，让他回答。他骄傲地说：化成蝴蝶。

　　整个冬天我靠那支化蝶的曲子取暖。

　　上个世纪八十年代末，象很多人一样，我第一次高考落榜，因为那年高招压缩招生。那个冬天我满怀失意来到这个塞外小城补习，因学校人满为患不管住宿，我只好在外面打游击。在亲戚家借住过，在工人宿舍借住过，与人在农家小院合租过，转了几个地方，我还是混不下去了，只好自己在学校附近租了间门房。这蓝色铁板照窗的房子我叫它蓝屋，蓝屋仅容一张床，原来是个杂货间。蓝屋的铁床连草垫子都没有，多亏母亲将家里仅有的羊毛毡子给我拿来。蓝屋还有一个冷窖口，在床下，总锁着，东家总在我不在的时候存取水果。里间是东家养的鸡，我每天都处在鸡屎与果味之间，那时，我想必是相当忧伤疲惫，但我很知足，我毕竟有一个蜗居了。

　　我极力将蓝屋装饰的温暖些，我在东墙贴了张红色的郁金香，这在蓝屋是最醒目的，但得打开25瓦的电灯，打开灯就得听鸡不安地叫；再算醒目的就是电褥子的指示灯，我靠这些取暖。每天晚自习归来，我常对鲜花愁眉不展，脸盆的水已结冰，这漫长的寒冬我将如何僵卧？每每这时，那支曲子便会依时响起，我照例熄灭灯，让自己停靠在这支温暖的曲子中，我仿佛看见草长莺飞柳绿花红，我沉入那彩蝶翩飞的传说中，也如那高挂在岁月枝头的蛹，蛰伏时总梦着化蝶飞越那没有桥的河流。我迷恋上这支荡气回肠的曲子。

　　使我震惊的是这支曲子竟是隔壁那个盲童拉奏的。直到那天我见他在盛开的月季后面手持小提琴将曲子悠悠地奏出来，我才将他们联系起来。这孩子是光明商店的主人，我最初看到他和这个店名还觉得滑稽可笑。他父亲是军人，我很少看到，他母亲没有工作，认识后，每次见到我都问寒问暖，让我心里既感动又难过。据说这孩子一周岁时得了什么病，那时他们母子在乡下，没来得及诊治。有几次这孩子曾要我领他过马路，我那时很可怜他。一旦我知道曲子是他演奏的，我的`那些怨天尤人都烟消云散。我一直以为这世界对我太不公平，而与盲童比我还埋怨什么？我忽然有些可怜自己，我比盲童更盲目地生活着，我把自己锁在黑暗里，不给自己半点光明。

　　我不知他为何总奏这支曲子，但这支化蝶总在我最失意时穿过我纷扰的思绪，敲打我脆弱的心，使我坚强。这时我眼前总能幻化出月季后的盲童，曲子也就有了月季的清香。我得承认我的渺小，我常借机去光明商店偷些光明，每当这时我心里总是有些愧疚，我应当散布阳光给他，但我没有。我还卑鄙地从这个满世界都黑暗的孩子身上汲取些力量，从他那天使般的微笑里获得些晴朗，我有一些负罪感。但我有的、能做的就只能是当个听众，静静地听着，听那温暖的曲子穿越鸡叫弥散给我一屋月季的清香。

　　我蛰伏的岁月因这曲子而变得温暖。那段日子我每天中午都回来领他穿过马路去老师家去练琴，我一定得为他做些什么心里才好受。他的琴越拉越好，那老师直对我夸他，背地里也对我说可惜，一个多么有天赋的孩子，他希望孩子的父母能将他的眼睛治好，他会很有作为。

　　春天再来时我终于在学校里挤了一个住处。于是我选择了一个他家没有人的黄昏悄悄地搬走了。我没敢告别。但我总在有月的夜里躺在床上想象着回荡在巷口的那支化蝶。那支曲子成为鞭策我人生的催化剂。

　　然而，数月后的某一天，当我再次站在蓝屋前时，却满心的失望。那时我已拿到某大学的录取通知书，当我兴冲冲地赶到熟悉的小巷时，却见光明商店的蓝窗上写着此房出租，我有多么沮丧啊!我一步一回头，那温暖的小巷蜀葵盛开蜻蜓高飞，这时仿佛那支浸润着月季清香的化蝶又在小巷的上空飘来飘去。而我却只能在心里为他祈祷了：我的好兄弟，我已化成蝴蝶飞越那湍急泛滥的七月之河了！你呢？你在哪里？

初中的作文篇5

　　说起金山，最有名的恐怕就是一个又一个的化工园区了吧？著名的景点也不多，唯一带给人们美好幻想的也只有城市沙滩。这个没有特色的地方，却有工业带来的空气污染。它不如市区繁华，也没有大山里的山清水秀，可这就是我们赖以生存的地方。

　　金山也是值得我们爱的，虽然贫穷，偏远，没有南京路繁华，没有外滩景色迷人，也没有山里空气清新，看似有很多不足，其实金山却有这些地方可能没有的特点。所以今天，我要给你一个爱金山的理由，也给我自己一个理由。

　　金山，在上海的最南端，靠近浙江。有很多人也许会问，金山有什么好的？有时我也会问我自己金山有什么好的？也许就是这里的一片海滩从小就深深地吸引了我吧。哪怕我知道这片海并不是纯天然的，它也是我所向往的，这里也留下了我童年的回忆。每天潮起潮落，日出日落白色的浪花淘气的拍打在沙滩上。耳畔总有孩子最童真的嬉笑声，老人们手掺着手，迎着落日漫步的身影。哦，还有一对对夫妻情侣走在海岸边的美好场面。不知道多年以后，这些人还在不在金山，还会不会走在沙滩上做着多年前同样的事。但不管他们是否还是以前的模样，这片海依旧会替他们保存了这一份美好的记忆，无论过了多少年，无论我们是不是离开，它都会在这里等待，等待你们来重温记忆。这里声音无论有多嘈杂，这片海总是给你一种安静的感觉。

　　这就是了，13年岁月中印象最深的感觉。

　　有人说，如果有下辈子就要当一片海，因为世界上没有什么东西是永恒的，亲情，爱情，友情，它可能会因为时间的改变而改变，它是有保鲜期的。但海不会，它永远都不会干涸，永远安静，保留着那一份神秘。

　　在上海，这座以光速发展的城市里，还有什么比＂我有一套房子，面朝大海，春暖花开＂更令人满足的呢？虽然大家都知道，在960平方公里的神州大地上，不知道有多少城市靠海。在繁华的市中心固然是令人羡慕的，上海滩的华灯异彩，纸醉金迷，谁又敢说自己不喜欢？可是繁华过后呢？应该就只剩下高处不胜寒的孤独。而金山不会，这里不算热闹却很温暖。爱一个地方真的不需要理由，因为他可能是一时兴起的一种想法，也可能是久而久之的依赖，如果硬要说，那金山吸引我的就是像一杯水一样的简单，安静，质朴，无色无味，无任何添加剂。这也是我给你的爱金山的理由。我喜欢的就是这里没有特点的特点，平凡中的不平凡。人生亦是如此，不能轰轰烈烈，那就简简单单，平平淡淡，这样才会过得舒心，每天不为柴米油盐而担心，也不用每天为金钱奔波劳累。金山也让我悟出人生。

　　大家一定又想到了这里的化工区，化公园区是一张美图上的大家所认为的败笔。可是有没有想过？也许这一笔，可能是画龙点睛？化公园区虽然会给我们的生活带来不便，但在金山的化工区但金山的化公园区却给国家提供了不可或缺的材料，能源。这和绊脚石，垫脚石的道理是一样的，有些时候绊脚石也许就是在路途中所需要的垫脚石。同理，败笔也会是点睛之笔，它也是金山的特色之一呢！璀璨的明珠不止一颗，那么一定有一颗镶嵌在金山，熠熠生辉，也闪耀着属于它的光，哪怕是微茫的。

　　其实你爱的地方哪儿也不是，它只是你的家乡。其他地方再好，也没有自己的家乡更有味道。我们都去过不少地方旅游每一个地方都有每一个地方的特点，其中也有许多是上海没有的.，金山没有的。这些地方会让我们短暂的留恋，但更多的还是会想念我们的家。大雪也无法抹去，家乡留给我们的印记。仔细想想，金山也有好玩的地方，比如说枫泾古镇，廊下等。没有一个地方是一无是处的，人也是一样。漫步在古镇里，生活的节奏就慢了下来，泛舟湖上，观赏岸上的一切，只叹岁月静好。我爱金山的还是安静，美好。

　　现在的金山也慢慢地随着上海的发展而日渐繁荣，它也会变得越来越美，就如浦东新区一样，它也在等待那个机会。只是我依旧会怀念这里的安静，简单还有那一片海。希望他不管如何改变，都不要改变原来的样子。

　　天地万物都会输给时间，没有什么能逃过时间的审判和凝视。也不知道十年二十年后，我们还是不是生活在这里，也不知道金山到底会变成怎么样。我相信每个住在这里的人都希望可以越变越好，走向繁荣。

　　这里的安静，简单，质朴就是我给你的爱金山的理由，其实不止这些，还可以找出其他。这些是我印象最深刻的，不需要华丽的辞藻，海市蜃楼的文字。我相信我会一直爱家乡，爱这个我从小生存的地方，不管他是不是变了，变得怎么样，我会爱这里，就像爱祖国一样，只是一种信仰，我们中华儿女不变的信仰。看到了吗？那微弱而又不息的光，那是金山在闪耀。

　　我爱金山的理由就是没有理由。

初中的作文篇6

　　有一个师范学生到一所小学教三年级的语文，她上课第一件事就是要求学生把自己的名字写在作业本上，之后，她收回作业本，在一个个叫名字发回去，同时借此认识学生，粗心的作文。可有一本，她喊了10次都没人来领......黄肚皮！黄肚皮！怎么搞的，人跑到哪去了！最后，其他的都发后，还剩下那本，于是她让没拿到的人举手，这时有个各自小小的女生举了手，老师问：“你叫什么名字？”“黄月坡，老师”......

　　“哈哈......”引起同学哄堂大笑，黄月坡脸刷了一下红了，想熟透的苹果，笑声在她眼里，就象五雷轰顶般，是她不知所措，全身凉了半截。

　　“老师......我写错了!”她低着头轻声地说.老师的脸色变得严峻起来,说:“先生客，月坡，你下课来办公室找我，我想和你聊聊！”她楞住了，尽管老师讲得绘声绘色，她一句也没听进去，心想：“我应不应该去呢？老师都是表面装得和蔼可亲，可一到办公室就凶巴巴的，还狠狠地教训了我，那怎么办？

　　叮~~下课铃声打破了她的沉思，不知怎么的她走进办公室，她的心扑通普通地跳，老师问：“你自己的名字怎么会写错了？”“老师....我太马虎了，平时写字都是马马虎虎的，所以经常写错紫。”“早知道，那你为什么不认真写？”“哎，错别字仿佛一只只跟屁虫，我走到哪儿，它们就跟到哪儿。当我拿起笔时，它们就化作一股浓浓的烟雾，魔鬼似的“镶”在了笔上。一开始它们还羞答答的，可越往后写，这笔就越不听使唤，错别字接二连三地跟踪而来。连前任班主任看见我都头疼！”她有一次脸红了，心里已象怀了25只兔似的--百爪挠心，她怕，怕老师对她也无可奈何，没想到，老师和蔼的说：“只有认真做，我相信你一定会成功！世上无难事，只怕有心人啊。我相信你一定会写出好字，如果，每个老师都对学生头疼，那不是真正的教师，教师是向导，是指明正确的道路。”她听了，只觉得心情激动得象波浪一样，连绵起伏。

　　她看了看作业本上的做字，好象明白了什么......

　　粗心，是我学习上最大的敌人。要想成功，就必须把这个“大包袱”——粗心给甩掉。而使我不再粗心的`原因，就是四年级的一次考试。

　　我清楚地记得，那是一个风和日丽的早上。老师向我们公布了上次考试的分数情况。“嘿嘿，不用说这次考试的第一名非我莫属了!”当我听到老师念到我的名字时，我清楚的听见：“蔡卓芳，80分。”这句话，犹如一声巨雷，把我从美梦般的世界里惊醒了。这堂课，老师讲的内容我一个字也没有听进去，心里老想：“我回去该怎样向父母交待……”放学后，同学们说说笑笑地走在一起。而我呢，单独一人，低着头，垂头丧气地朝家里走去。太阳发出昏暗的光，路旁的小草似乎在为我叹气。回到家里，我闷闷不乐的，妈妈问我是怎么了，我老实地向妈妈交待：“我这次考试80分。”我说话的声音很小，小的连自己都听不到。妈妈听后，温柔地对我说：“没关系，下次注意点，不要再那么粗心了……”这天，我把妈妈对我说的话铭记在了心里。

　　迎来了一次考试，我坐在考场上，静静地等待着老师发下试卷。接过试卷后，我迅速地对整张试卷浏览了一遍，然后才开始做题。这次，我不再像上次那样，拿到试卷就囫囵吞枣地写起来，而是认真地读题，才开始动笔。三十多分钟过去了，我做完了整张试卷。这次，我不再像上次那样，抢着交试卷，而是认真地检查。考试时间到了，我自信十足地交了卷。第二天，成绩出来了，全班唯一的满分，我高兴地跳了起来，脸上露出甜美的笑容。放学了，我走在小路上，嘴里哼着小曲，路旁的小花都替我高兴。回到家，我把这个消息告诉了妈妈，妈妈和蔼地对我说：“你终于不再粗心了，不过还得继续努力，你要知道“人外有人，天外有天”的真正含义……”

　　粗心，终于被我打败了。因为它让我每时每刻想起四年级的那次深刻的考试。从那次起，我无论考试还是做事，我都不再粗心。

　　有一个师范学生到一所小学教三年级的语文，她上课第一件事就是要求学生把自己的名字写在作业本上，之后，她收回作业本，在一个个叫名字发回去，同时借此认识学生。可有一本，她喊了10次都没人来领......黄肚皮！黄肚皮！怎么搞的，人跑到哪去了！最后，其他的都发后，还剩下那本，于是她让没拿到的人举手，这时有个各自小小的女生举了手，老师问：“你叫什么名字？”“黄月坡，老师”......

　　“哈哈......”引起同学哄堂大笑，黄月坡脸刷了一下红了，想熟透的苹果，笑声在她眼里，就象五雷轰顶般，是她不知所措，全身凉了半截。

　　她看了看作业本上的做字，好象明白了什么......

初中的作文篇7

　　中国文化的代表作，中华思想的传承物，中华文明的见证者……这就是我——汉字。

　　在古老的中国文化史上，我——汉字成为了至今为止人类历史学家考证中华文明的重要依据。

　　在字的大家族里，我可是元老级的，什么英文、法文、西班牙文。到了我的面前统统都在俯首称小。但是别看我老，我汉字也是有追求的：自从汉字之祖——仓颉将我造出来以后

　　我就在跟随历史的脚步随着朝代的更迭，不断的进化自己，改变着自己的形状。在远古时代，我在人类手中的样子，就是人类把大地万物统统象形化得到的。到了乱世纷纷的战国我又被不同的国家赋予了不同的含义与形状。到了秦朝，中华大地的字终于得到了统一，当知道自己的新名字叫隶书的时候，我简直高兴的要跳起来，再看看隶书的'样子，跟以前的象形性文字大不一样，其中的含义也有所差异了。一朝君主一朝臣，一个朝代也就有一种独具特色的字。

　　在形状和含义的更迭中，我的栖身之所也在人类的进步中不断改变：在我的人生刚刚开始的时候，我被人类安放在了羊皮纸上，而书写我的兄弟也从树枝变成了刚刚被发明出来的毛笔。再后来，东汉蔡伦造出了后来一直陪伴我的兄弟——纸，我的栖身之所也就随之变成了纸。

　　在历史的潮流中，有多少文人用我书写了一世风流，谱出了美妙诗章，挥洒了满腹感慨。

　　东晋左思用我扫除了他人的鄙视，创造了洛阳纸贵；骆宾王用我动摇了武氏的地位，创造了一世英明。郦道元用我书出了盛世繁华，记下了中华江河。

　　时间在向前移动，我也在向前移动，随着人类，更改着自己的形状，含义和栖身之地。

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