学生突发疾病应急处理预案

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学生突发疾病应急处理预案

　　在平时的学习、工作或生活中，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，往往需要预先进行应急预案编制工作。应急预案应该怎么编制呢？以下是小编收集整理的学生突发疾病应急处理预案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生突发疾病应急处理预案

学生突发疾病应急处理预案1

　　根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发疾病应急条例》等法律法规和市、区教育局文件，结合我校实际情况，制定本预案。

　　一、学校疾病控制组织机构与工作职责

　　1、校疾病控制应急处置工作领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：由全体学校行政人员及各班主任组成。领导小组办公室设在学校德育处。

　　2、学校主要职责

　　根据上级教育行政主管部门制订的突发疾病应急预案，制定本校的疾病控制应急预案;建立健全紧急应对突发疾病的工作责任制度，建立校长负总责与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到学校各处室、各班级、落实到人;明确并落实突发疾病的信息报告人;具体实施对突发疾病的紧急应对与处置工作，配合卫生部门对事原因进行调查;及时向上级教育主管部门及卫生等有关部门报告学校突发疾病的进展与情成;根据突发疾病的性质对有关责任人进行查处。

　　二、学校突发疾病信息报告

　　1、单位和责任报告人

　　责任报告单位：学校和各级教育行政部门。

　　责任报告人：学校和各级教育行政部门指定的信息报送人员。

　　2、卫生事件报告成时限及程序

　　根据突发事件的发生、发展、进程等，每一起突发事件都要首次报告、进程报告成和结案报告。首次报告要快，进程报告要新，结案报告要全。

　　(1) 初次报告学校发生突发疾病后，应在第一时间(事件发生后2小时内)，向主管教育行政部门、当地卫生行政部门进行初次报告。重大突发疾病，学校可以直接报告省教育厅。

　　(2) 进程报告

　　①一般突发疾病与较大突发疾病处置过程中，学校随时将事件发展变化情况报告主管教育行政部门，直至教育部。

　　②重大与特别重大突发疾病处置过程中，学校应每天将事件发展变化情况报告上级教育主管部门，直至教育部。

　　(3)结案报告事件结束后，应将事件处理结果逐级报告上级教育行政部门，直至教育部。

　　3、报告内容

　　(1)初次报告必须报告的信息包括：事件名称、发生地点、发生时间、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响、报告单位、报告人、联系人及通讯方式。尽可能报告的信息包括：事件初步性质、范围、严重程度、可能原因、己采取的措施、病例发生和死亡分布及可能发展趋势等。

　　(2)进程报告报告事件的发展与变化、处置进程、事件的原因或可能因素、己经或准备采取的整改措施。在进程报告中既要报告新发生的情况，同时对初次报告的情况进行补充和修正。

　　(3)结案报告在事件处理结束后10个工作日内上报。包括事件的`基本情况、事件产生的原因、应急处置的过程(包括各阶段采取的主要措施及其功效)、处置过程中存在的问题及整改情况、责任追究情况，并提出今后对类似事件的防范和处置建议等。

　　三、应急处置措施

　　突发疾病应急处理采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效措施控制事态发展。学校未发生突发疾病，接到突发疾病情况通报后，要及时部署和落实当地学校预防控制措施，防止突发疾病在本校发生。

　　一般突发疾病发生后，现场的教职工应立即将相关情况通知学校突发疾病责任报告人及学校领导。学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：将有关情况报告当地教育、卫生行政总门。联系当地卫生部门(医院)，对中毒或患病人员进行救治。追回已出售(发出)的可疑中毒食品或物品，或通知有关人员停止食用可疑中毒食品，停止使用可疑的中毒物品。停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品。控制或切断可疑水源。与中毒或患病人员(技别是学生或病情严重者)，家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。积极配合卫生总门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与肺鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施;或配合公安部门进行现场取样开展侦破工作。

　　按照当地政府和卫生行政部门要求，认真落实其他紧急应对措施。对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育卫生行政部门以及当地政府，并请求支持和帮助。在学校适当的范围通报突发疾病的基本情况。以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师生员工的预防与自我保护责任。

　　四、应急保障

　　学校安排应急保障经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，尤其地要改善学生食堂、厕所、宿舍卫生条件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力，物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。

　　五、善后与恢复工作

　　突发疾病应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。

　　1、会同有关部门对所发生的突发疾病进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。

　　2、根据突发疾病的性质及相关单位和人员学校应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。

　　3、对突发事件反映出的相关问题存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。

　　4、尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，才能复课;因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后才可复学;因水源污染造成传染病流行的学校其水源必须经卫生部门检测合格后，才可重新启。

　　六、责任追究

　　对在学校突发疾病的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究有关责任人的责任。

　　学校法定代表人为第一责任人，学校分管领导为第二责任人，学校有关部门的负责人和工作人员为第三责任人。学校发生空发公共卫生事件应当追究学校第一责任人、第二责任人、第三责任人和直接责任人的责任。