叙事的作文

时间:2024-02-03 07:55:22 事作文 我要投稿

叙事的作文精华【4篇】

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的叙事的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

叙事的作文精华【4篇】

叙事的作文 篇1

  家中养了只猫,黑白的毛

  之前看了本书书中讲了个故事,这个故事大抵这样说的:曾经老虎的师傅是猫,猫就把自己捕食,跑跳等本领都传授于老虎,老虎学成本领发现动物界的都不是他的对手,除了猫。于是起了杀心,凶猛的朝猫扑过去,猫扑哧一下蹿到了树上,也怪老虎心急,错过了一项本领,或说是猫机智,留了心保住了命。

  家中的这只猫是当初老家鼠群泛滥,向村里人求来的。放在家关了两天便跟我熟络起来,不久便开始爬在我的腿上蹭向我撒娇,我也甚是喜欢这“毛球”每天都要跟它腻在一起,这猫也通人性,唤它几句“咪咪”便摇摇尾巴过来了。爸爸看我跟这猫玩到一块,总免不了说我几句,这猫身上都是蚤,老抱着它有你好受的!我也不理会,就任他去说罢。

  偶尔在房间写字,它便觉得无聊,自己围着自己的尾巴打转。猫是比较敏锐的,离开家几百米出它就不愿意跟我出来了。我会在草地上折些狗尾巴草想着拿回家斗斗它。

  要说胆子,还属它大,老家的墙缝里看到这猫对着墙缝伸爪子,凑近一看竟有条蛇,咦!好家伙!连蛇你也敢都哇!

  后院子的池塘养了许多的鱼,隔三差五的看到它蹲着池塘边注视着鱼,发现鱼少了不少,却也抓不住它偷吃的证据,这个罪名也就自然而然的担在它的头上。我并不生气,因为鱼也多,我也没那么爱吃。

  有次隔壁婶婶高压锅里面的猪蹄被猫给偷吃了去,婶婶说高压锅是盖着盖子的,想是这猫见过人怎么开就学了去,竟把锅给打开了。这回惹怒了我妈说是见到它就要揍一顿。

  后来有一回看到这只猫浑身伤痕累累,叫声悲鸣,我便跟着它去,看到它来到草丛间,闻了闻,竟开始吃草,本以为活不成,在家老实了几天又开始活蹦乱跳了。说起来它也不像别家的猫怕狗,我家猫最不怕,高家的狗最仇猫,遇到猫就要追上去,有回来我家便追着我的猫跑,说来也奇,猫一点也不怕。躬起背发出呜呜的警示声,一看就是大战一场的架势!可能这狗也是没见过有猫是不怕狗的,停在原地愣了会,往前就要开始追赶猫,猫举起爪子就划过去,狗吃了痛,啊呜啊呜的'就跑走了。

  这次我的猫没有回来听说去上户人家偷吃,那人就在饭菜里下了毒,猫回来的时候口吐白沫再也醒不过来,傍晚的时候尸体就僵硬了,爸爸拿了个黑袋子把猫的尸体装起来,挂在了山上的树上。跟我说了原因好像是猫死后就该挂在树上什么的我也记不清了。我哭了整整一天,偶尔会去那座山,看着那个黑袋子,我想这次真的失去它了。大概是一个月后那个毒了猫的人就被查出得了什么不可治的病也离世而去,我总想这跟猫的死有关,又说不出来哪里有联系..

叙事的作文 篇2

  伴着清脆的铃声,一位似曾谋面的中年男人走了进来,眼尖的同学立马小声问:“这人是谁呀?”“他是干什么的?”……

  随后,大家一个个从书堆里探出头来,用“四只眼”莫名其妙地看着他。

  他扫视全场,环顾四周,把书放在讲桌上,然后发话了。

  “你们语文老师有事外出,我来代课。”略作停顿,“今天,我们学习李白的诗——《蜀道难》。”

  下面传来一阵阵议论声:“好像在某本杂志上看见过这位老师的光辉形象。”“不管谁上,古诗课,都没劲!”“还是去会会周公吧!”……

  他在黑板上写下“蜀道难”3个字,字写得很大,很有劲,跟他说话的声音一样厚实沉稳,使人精神为之一震,睡意跑了1/3。

  “下面,请同学们把书翻到125页,大家先来读一下。”

  “噫——吁——口戏,危乎高哉……”拖泥带水,有气无力,好像都是饿着肚子来上学的。读到“飞湍瀑流争喧……”时全班60余人,居然“凝绝不动声暂歇”,卡壳了,原来“逈”是个生僻字,大家预习得不细,哪会读啊!

  “在正式鉴赏这首诗之前,我们先‘知人’,了解一下李白。李白,我们是很熟悉的`,小学甚至幼儿园时有的同学就会背诵他的《静夜思》了。大家知道,唐朝是诗的时代,诗人是很吃香的,像李白这样的大诗人,走到哪里都可能受到热烈欢迎。他的崇拜者,也可能像现在的追星族见了小沈阳大喊‘阳仔,我爱你’一样,见了李白就大喊‘白哥,我想你’、‘白哥,再来一首’!”

  “哈哈哈……”大家笑得前仰后合,有的伏到了桌上,手揉着肚子……老师这简短而难得的段子让我们的睡意荡然无存。

  他却板着面孔,没有丝毫绽放的神态。等大家笑完,他便拉亮嗓门。

  “‘噫吁口戏’,这是一个惊叹词,相当于现在新新人类使用的前卫词语‘哇噻’……”

  又笑倒了一大片,我摸摸自己的嘴巴,感觉有点疼,平时锻炼得太少了。

  几分钟工夫,同学们对这首诗来了兴趣,个个竖起耳朵,握住笔杆儿,专心致志起来。过去一天到晚都趴在“城墙”(书堆)下面的瞌睡虫也大眼圆睁,饶有兴趣地点头,摇头。

  ……

  这老师能耐不小,读诗的声音,洪亮而且有“磁”性,很有“味道”,高亢低回,抑扬顿挫,我们一个个都跟着在底下轻轻地念,静静地回味,默默地想象……

  “丁零——”下课铃响了。走出教室,我意犹未尽,感觉这节课太短了,好像还没有到45分钟,便又摇头晃脑起来:“噫吁口戏!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈方钩连……”

  哇噻!我居然背出了2/3的内容。与同学们一起交流,他们都说这节课太有趣了,效率挺高的,课后再花点工夫,这首诗就能默写出来了。

  蜀道难,李白仕途难,我们上古诗课不打瞌睡难,可如今,老李的这首诗在我们班却早已是“大道如青天,个个背得出”了。

叙事的作文 篇3

  在人生成长的道路上,我经历了一个轻松地小学时代,开始迈入初中的步伐了。我原本幼稚的以为,初中会跟小学一样轻松,哪成想到,初中的生活,是那样的艰难,但又是那样艰辛的初中生活,让我从中得到了不少收获。

  比如说,步入初中成长的第一步就是:军训交响曲。

  天是那样的炎热,我们站在操场上是那样的壮观。知道违反军规的后果的我们不敢有半点放松。军姿站的很规范,身体不敢乱动,就是有汗滴下来,也不敢用手去擦。教官说了:“谁不论干什么,都先给我打报告。违反者是有惩罚的,给我站到大家面前,让大家认识认识你,女生站军姿,男生俯卧撑。”谁好意思站在大家面前呢?都是刚开学,谁都不认识谁,而且,一个‘领地’是四个方阵(四个班级占用一个地方)那么多人看着你,你站在大家面前,还是那么的突出,谁会好意思?这样的军规的存在让我们不敢有半点马虎。

  军训的七天里,我们学会了:站军姿、四面转法、跨立、摆臂、原地踏步、齐步走、蹲起……总之,军人的基本动作我们都学会了,军人的苦,我们也都感受到了。军训,让我们知道啦什么叫做“坚持”什么叫做“团结”什么叫做“战胜自己”!通过军训,我们的体质增强了,在体育方面也有一定的经验了,更重要的是,我们的性格更加坚定了!

  几天的训练下来,又累又难受,本来皮肤挺白的`,但军训的短短几天就晒黑了,要知道,皮肤对于大多数女生来说,是很重要的,但经历过军训我才知道,军训的“苦”军训的“累”都是值得的。许多同学都埋怨军训累、军训苦、军训不是我们这个年龄该训练的。但是,我不埋怨,因为我知道升入初中就是走向成长的阶梯,我在成长,我在懂事,我在锻炼,我在学习中成长,在困难中成长,在逆境中收获我成功的果实。俗话说‘一分耕耘一分收获’,没错,我开始相信,开始学会努力,开始努力的付出,我坚信着,只要付出,就会有收获。

  在这个成长的道路上,无论是在学习上,还是在生活上,只要你付出,不管是什么,我们都能从中得到收获,即使是一个小小的收获。而在初中以后的道路上,美妙的交响曲会陪伴着我度过这个初中时代!而我也将从这个初中时代里,获取巨大的收获!

  在我遇到困难想放弃、不想努力的时候,我常常会想起一句俗语:一分耕耘一分收获,只要想起这句话,我仿佛看到,希望、胜利、成功,就在前方,向我招手。

叙事的作文 篇4

  暑假的第一天,我的大娘和我的西西哥来我家坐客。我非常高兴。我们就一起玩,一起学习,这个假期生活就这样开始了!

  每天上午,我们都在一起写作业,遇到疑难问题,我就请教哥哥,他总是很热心的.帮助我,我很感动!每当学习累的时候,奶奶就让我们看一会电视或者玩一会网络游戏,并带我们去吃肯德基。

  下午,我们就自由活动读书、看电视或者玩游戏,有的时候跟西西哥下楼玩,他会花样的踢毽子,我很羡慕他。

  周末的时候,爸爸会开车带我们去海边游泳。我们俩带着游泳圈,跑进大海,追逐海浪,尽情地跳着,欢呼着,开心极了!

  这个假期飞快的过去了,回想起来,觉得自己很有收获!不但完成了老师的作业,还增强了自己的生活能力,真是太有意义了!

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