实用的感受的作文必备【6篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的感受的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
感受的作文 篇1
昨天我读了《兴趣语文》里的一篇文章叫《小猫学园里的汪汪》。这个故事是说一个叫汪汪的小狗到小猫学校上学，刚开始小猫们对汪汪很不友好，文中用了鲜明的对比， 比如说同学们相互打招呼：嗨！你来啦！对汪汪却说：唉！你来啦！汪汪却不在乎同学的`话，后来汪汪在学校对付了一个大坏蛋，渐渐地小猫们对他都很好。同学跟汪汪打招呼：耶！你来啦！这个故事告诉我们，别人刚开始不喜欢你，慢慢认识了解后才会喜欢你。看书还可以帮我们了解很多的知识，同时可以认识很多词语和很多字。
感受的作文 篇2
在这既熟悉又陌生的地方，我完全找不到我要去的地方，跋涉了一上午总算找到了奶奶家，可是我不敢相信，昔日那破旧的'土屋已被眼前气派敞亮的二层小楼取而代之。那院子里的花草也被水泥地给赶走了；就连那口我小时候常玩的水井，也被哗哗的水龙头给代替了，我不知道这是好还是坏。只能坐在屋里，捧着一杯咖啡，细细品味，才会对未来充满憧憬，若一口下去，留在嘴里的永远是苦而无味了。
感受的作文 篇3
它悄悄的来，沉睡了一大群动物，冰冻了一方土地。它来得寂寞，没有鲜花作陪；它来得萧条，带来的只有干枝枯芽；它来得清静，没有电闪雷鸣，更不会是雷雨交加。冬天温柔、寂寞、冰冷的季节。
昨夜下了一场雨，下得特别轻，特别慢，特别温柔。尽管这样，但寒冷的风是遮不住的，肆无忌惮的吹打着脸夹，加上冰冷的雨水滴落在脸上，不免有些疼。可恶的却不是这个，而是我们学校铺的方砖，它们有些松动。而方砖下就有泥土和雨水的泥浆，一不小心踩上去就会“中招”。弄得满身的灰色“花纹”，之后我们就把方砖该名为地雷，一到下雨就要注意了。
雨后的天气依然灰蒙蒙的，一整天的天色几乎没有什么变化、依旧冷。天空也板着个面孔，而周围的树木却象是被天空吓到了，象一个个犯错的`小孩，等着被骂。顶多在风吹来时抖抖身子。
冬天虽然寂寞，但是他并不孤单！
树叶已经被秋风卷走了！但在冬天，我们依然看得到满树枝的“黄叶”，小小的还飘着阵阵清香，味道香而不侬，恰到了好处。这就是腊梅！他很独特：花是成蔟开放的，没有叶的衬托，格外的显著出它的高雅；然而花心色也有一种复古的感觉，那样深沉。在雨水的衬托下、晶莹透亮，说它是宝石吧，它却比宝石更加自然！
冬天、一个萧条却不失美丽的季节！
感受的作文 篇4
双休日，我和爸爸来到了奶奶家登山，这次，我们要征服的是一座远近文明的山--大风明港。
我和爸爸来到了山脚下，往上一望，"哇噻！"我叫了起来，上面全是云雾，就像在天堂一般，我有一种飘飘欲仙的感觉，好象自己轻如鸿毛，在风中飞舞。我们一路往上爬，路不是很好走，因为天气比较潮湿，路边的草上都沾满了露水，害的我裤子都湿了。路很小，还长满了草，好像很长时间没有人来过。后来，有着丰富野外经验的我发现有点不对：经常有人爬的山，路怎么这么多草，会不会是路走错了？我问爸爸："爸爸，这路是不是错了？""我也觉得有点不对啊，我记得这里的路没这么窄吧？"后来我们证实了，确实走错了！可这让我们为难了，已经爬了三分之一都有了，再下去，岂不是白费了时间？而且我还说过：不走回头路。于是我们二人决定，继续往上爬，到了顶峰再往另一条路下来。可是我一望上面，好多的刺，我们也没带镰刀，只有一根登山棒，我说："爸爸，让我来开路吧，我皮厚，耐刺！"爸爸笑了起来，我也笑了。 在路旁边的石头上休息片刻后，我们继续出发，我一边挥舞着我的棒，一边说："来吧，让我把你们打得稀巴烂！"我一会用脚踩那些刺，一会用手小心的拿开那些长的高的'挡我路的刺。就这样，我们一路披荆斩棘，伤痕累累，终于到了顶峰！上面有一个三角架子，据说，是解放军放的，用处是给飞机作标记。
感受的作文 篇5
孙悟空小的时候生活上是很惨的。一个小屁猴，一生下来就没有爸爸妈妈，吃喝拉撒都没有人照顾，生了病只能自己挺着，受了伤只能自己忍着，渴了只能喝山涧的冷水，饿了只能吃树上的野果。春天、夏天、秋天还能撑着，到了冬天，溪水那么冰冷、野果子被吃尽了怎么办?一年到头饥一顿，饱一顿，这日子熬起来是很难的?仔细想想，童年的孙悟空肯定是脏兮兮的。
孙悟空小的时候周围的环境是很恶劣的。小时候的孙悟空毫无法术，但他却整天和狼虫虎豹为伴，这些狼虫虎豹整天吃其他小动物，满嘴血淋淋的，小屁猴看着他们就不害怕?和它们做朋友自己就不心惊胆颤?睡觉的时候就没有被吓醒过?仔细想想，童年的`孙悟空真是蛮危险的。
孙悟空小的时候适应能力真的是超强的。生活虽然艰苦，环境虽然恶劣，这些外在的苦难却更加锻炼了孙悟空。他不仅能乐观地应对这一切，而且战胜了这些困难，让自己生活得开心快乐。他既勇敢又机智，和群猴相处得也很好。使得他能够在花果山开开心心地过着自己的童年。
感受的作文 篇6
我是一名五年级的小学生，听过挺多课，但网课还是头一次听说，这让我充满了好奇与兴奋。
第一天，我早早地就起了床，让妈妈登录了湖北教育云平台。上面的课程可真多，有小学的，有初中的，还有高中的。老师告诉我们，除了看本学期的课程外，我们还可以看其他感兴趣的课程。耶!我终于有时间看我最喜欢的阅读课了。之前我只能自己读，爸妈也没时间跟我一起看，现在网上有老师陪我一起看了。
还好，我起得早，早早就进入了直播间。跟我想象中的'不同，哎!怎么是黑的?是我进错了吗?妈妈连忙跟班主任联系。原来进到直播间和我一起学习的五年级学生有好几千人。人太多了，李老师让我们等等，过一会网络通畅了就可以学习了。我们等啊等，班级群里面炸开了锅，大家都好着急，群里的信息一句接着一句，手机也一直响个不停。李老师不停地安抚着大家，让我们稍安勿躁。
刚开始，李老师让我们预习课文。我拿出另一个手机，预习《四时田园杂兴(其三十一)》。我读了三遍，读来读去，总共四句话，觉得不过瘾，我又背给妈妈听。她听后，对我竖起了大拇指。我高兴坏了，又拉着爸爸，给他讲起了诗句大意，一共收了两个“赞”。我既会背，又会说了，我觉得我肯定预习好了，就停下来，坐在手机面前等。
等久了，我有些急躁了。怎么还不开始啊?唉!好想上厕所啊，我连忙喊道：“妈，帮我看着，我去去就回!”唉!坐久了，全身开始疼。我动动胳膊，揉揉肩膀，摇摇脑袋，我边摇着妈妈的胳膊边撒娇地说：“妈妈，我渴了，我要去外面喝水!”妈妈会变魔术，一霎那间，她变出了我的水杯，指着说：“不用出去，就在这里喝。”我撇撇嘴，不情不愿地猛喝了几大口，然后重重地盖上水杯。过了一会儿，我偷偷瞟了一眼妈妈，她仍然坐在那里。我小声嘀咕道：“好无聊，看来不会开始了，我先去玩会!”妈妈看不下去了，按着我坐在位子上，耐心地说：“别急，课程快开始了，玩也不差这几分钟。你赶快坐好，别等会错过了课程。如果老师检查，发现你没听课，你怎么解释?而且，你着急，老师不着急吗?她们肯定比我们更着急，等一等。”我听了，这才又耐着性子安安静静坐下来。
过了不久，李老师通知我们，由于网络崩溃，时间推迟，十一点开始上第一堂语文课。我们这才退出登录，松了一口气。
第一堂课，虽然没有如约开始，但我学会了——等待和理解。等待虽然无聊，但是最美好的事情是课程值得等待。等待的时候学生不好熬，但是课程后面的叔叔阿姨和老师们，更是在煎熬。他们看到课呈现不出来，既要回应家长们的要求，又要弄好网络课程，教我们每个人怎么进行网上学习，其实比我们更不容易!我们又有什么可抱怨的呢?在现在这个特殊的时期，我们更要学会等待和理解。病人理解医生，我们理解老师，众志成城，共享晴空。
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