[优]实用的与为伴作文3篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的与为伴作文3篇，欢迎阅读与收藏。

[优]实用的与为伴作文3篇

与为伴作文篇1

　　人生中，有太多太多的看不开，被斜阳拉长的影子犹如钟表里转动的指针，永不停息。张扬的青春，华丽的韶年，沧桑的暮年，渐渐沉淀。

　　一个炎热的夏天，我在站台前等公交，迎面吹来的风让我烦躁，那是一股暖流。等公交的人们如秋天枯黄的树叶，在酷暑中摇摇欲坠。“绅士”在破口大骂，“淑女”的脸已扭曲，汗水混着防晒霜流下。一切都是那么不尽人意，在嘈杂的人流中，一位老汉格外显眼。他一手拉着老伴的手，另一只手在努力的撑伞。老伴在伞的庇护下安然地站着，而他却已汗流浃背。车来了，他冲上去，抢了一个位子，手中却还紧紧地牵着老伴。他让老伴坐在位子上，自己就站在一旁，扶着扶手。他的衣服已经被汗浸透，在摇晃的.车厢内晃晃悠悠的站着。其实车中还有空位，是他一分钟也不想离开老伴，是担心她瘦弱的身体吗？突然一个刹车，老汉步伐有点踉跄，但他随即转过身对老伴说自己没事。老伴看着他额头上汗水密布却还强装镇定的样子，不由粲然一笑。阳光透过厚厚的玻璃洒在她的睫毛上投下一层阴翳，那是她发黄的青春吗？

　　为什么那么多人将苦难、曲折归咎于生活？生活不一定要轰轰烈烈，简单就好。也许你向往灯红酒绿的生活，渴望有玫瑰、有礼服、华丽的爱情，但命运给了你平平淡淡的一生，不要悔恨，不要报怨，记住，时光会将那些日子烙成最美的回忆，填在你的心底。譬如蝴蝶最终会找到属于自己的花朵、漂泊他乡的游子终究会回到故乡的怀抱，爱，都在不言中。比起那些轰轰烈烈的爱情，细水长流的爱情又何尝不美丽？亲情、友情亦是如此，平凡的人生更彰显个性。

　　幸福，原来是时光的伴侣，一直在身边流淌。

与为伴作文篇2

　　“紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。弦凝指咽声停处，别有深情一万重。”白居易的这首《夜筝》淋漓尽致地表现了古筝之美，这也是我喜爱古筝的原因。

　　记得六岁的时候，妈妈带我去少年宫报兴趣班，告诉我对哪个感兴趣就报哪个。舞蹈练功房、画室、练歌房、跆拳道馆一间间房走过，看到教室里哥哥姐姐们表现让我好奇又兴奋。这时候，楼上传来一阵悠扬悦耳的琴声，我立刻被这种声音吸引了，不由自主拉着妈妈的手跑上了楼，我推开门一看，琴房四周用粉红梅花墙装饰着，房间摆着八台古色古香的琴。一个大姐姐正端坐在圆木椅上，双手缓缓拨动细细的琴弦，优美的'音符一个个轻轻地跳出。我惊呆了，她演奏的琴声如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，在琴房里翩翩起舞，轻盈飘逸的窗帘也应景般随风而动。后来我明白那叫“余音绕梁”，当时我就要求妈妈给我报古筝班，也因此与古筝结缘。

　　初学古筝时，我可以顺利地记住二十根弦，“勾托抹打”几个基本指法，也掌握得不错，我以为基本功已练好了，于是就迫不及待地拿了一张“小星星”的谱子开始弹起来。当“do”“re”“me”几个生硬的孤立的音符蹦出来时，我自己都吓了一跳，音不成音，调不成调，与老师弹得相差甚远。我泄气了，觉得学古筝实在太难。这时电视里正播着我爱看的动画片，楼下的小伙伴们正欢快地做着游戏，我再也坐不住了。准备放弃既枯燥又没有成就感的练琴。妈妈拉住了我，告诉我做任何事都要坚持，不是刚开始学就能成功的。学古筝也一样，既要勤学苦练又要忍受枯燥和寂寞，才能取得优异的成绩，“台上一分钟，台下十年功”，就是这个意思。

　　我觉得妈妈说得有道理，于是我又端正了学琴的态度，不管刮风下雨我都没缺过课，同时请妈妈帮我做课堂笔记。一个小练习曲，我一弹就是好几周。慢慢地，我又学会了泛音、琶音、滑音等指法，可以弹简单的练习曲了，这时我又拿起《小星星》谱子试了一次，老师夸我进步很大，弹出了曲子的曲调。过了几个月后，我已经可以流利地演奏《十杯酒》、《穿花蜂》等二十多首练习曲，我也第一次体会到古筝带来的成就感，在学古筝的过程中，我遇到许多困难坎坷，想过放弃，撕过琴谱，摔过琴架，拨断过琴弦，但是这些困难，并没有击倒我。现在，我的古筝已经练到了八级，并且多次获得少年宫的“小小演奏家”奖。弹古筝让我感到十分自豪，它已成了我生活中不可缺少的一部分。学习古筝不仅陶冶了我的情操，更教会我做任何事情都要和练古筝一样克服困难，坚持不懈，战胜不良情绪。

　　我可能成不了优秀的古筝演奏家，但从中懂得学习一种技艺，从不会到娴熟甚至到成功是一种什么体验，我付出的一切都是为了得到满足和快乐。

与为伴作文篇3

　　书，对我来说，它不是没有生命的一页页纸，而是我生活中不可缺少的老师朋友，因为它让我学到了很多知识，也给我带来了无穷的快乐。

　　小时候，天真无知的我，看着桌上的书，便好奇地问道：“这个是什么呀，怎么这么硬？”妈妈抱着我，教我认：“书。”“书？这里面有什么呀？”“这里面有好听的故事，听我给你讲……”看着书上美丽的图案，听着妈妈讲着有趣的故事，我真是又惊讶又喜悦，连忙抱着书，好像发现了什么宝贝似的，仔仔细细地看，就这样，我爱上了书。

　　幼儿园里总是有很多玩具，当然，也有图书。我上幼儿园时，就喜欢待在图书角，翻看一本本图书。看完后，会想着书中的图片，再用积木摆出来。每次一到故事时间，我就特别高兴，坐得笔直笔直的，希望老师叫我去读。老师每次提问，我都能答上来，并得到老师的表扬，这都是因为书呀！

　　到了小学，那些绘画书，已经满足不了我，我更喜欢看文学名著。现在，原先高高的书，我可以直视它，翻开第一本，细读里面的优美句子，与主人公一起欢笑、一起悲伤……小时候，我只是记住了故事情节，现在不同了，我可以体验书中的感情，受到某种启发，还可以学习文中的`写作方法，尝试着运用到自己的作文中去。因此，我的作文水平有了大大的进步。

　　书，是我们的知识来源，是我们的精神支柱，在我们成长的道路上，它就像是我的老师，我的朋友。

　　书，人生路上，有你陪伴，真好！

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