读书的作文

时间:2024-01-22 10:06:44 读作文 我要投稿

读书的作文锦集(7篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的读书的作文7篇,希望对大家有所帮助。

读书的作文锦集(7篇)

读书的作文 篇1

  汉代学者刘向曾经说过:“书犹药也。善读者也可医愚。”一本书就是一个世界。有选择地多读好书,不仅可以丰富知识,医救愚昧,而且能够陶冶情操,提高修养。如何读呢?既可以根据需要精读,力求钻得深入一些,了解得透彻一点;也可根据爱好泛读,广泛涉猎,随意浏览,知其大略。

  关于读书,你一定有许多话要说。请以“我与书”为话题写一篇文章,结合你的读书经历,谈谈你的想法、看法、体会和认识。

  要求:(1)体裁不限。(2)题目自拟。 (3)不少于1000字。

  话题分析: 书是人类文明的长生果,是全世界的营养品。书与生活有着极其密切的关系。以“我与书”为话题作文,应放开思路,可以从多角度来写。作文要求不限制体裁,可以考虑多种文体。

  写记叙文,可以叙述经历或故事。可写成散文,这样选材比较自由,不受时空的限制,易于抒发主观感受。可成写议论文,对与书有关的问题提出自己的看法和主张。本文主体可以有两类构思:第一类:我与书接触的.历史,纵向展开,如《我的读书生涯》;或写我与各种书的关系,对各类书的看法,如《读书使我成长》等。但是,这一类把握不好,写的文章容易流于空泛,效果不好,得分不高。第二类:写我在某一段时间与某类书、某本书的关系,我与某本书的故事等,如《一本让我明智的书》等。这种构思或写某一本书对“我”人生成长的影响,或写“我”买某本书或借某本书所发生的故事,或写自己接触到一本不健康的书籍的经过及思考等等。这样就容易写具体,深度也出来了。还可以由写“我”对书的反感,进而思考应试教育与素质教育的问题,思考书籍与教育制度、书籍与人生的关系等等。显然,第二类构思新颖、有创造,十分深刻。

读书的作文 篇2

  多读书,读好书,读整本书,这是大家常常挂在嘴边的话,可是,说了还不如做了。做到的人就很少。就因为这样,我可吃了些苦头。

  记得一次考试,我考完了第一面,全都会做,很顺利。可是到了第二面,我可犯了难,是积累题,题目是这样的:写出一些课外积累的好词好句。糟了,我可没有看多少课外书,也没有积累,怎么办呢?哎,原来还想考100分的我,现在只得先往后做,做完了后面的,我也全都能答上来,可是就差前面那道题目,我再接再厉,一定要想出几个词语来,因为上面有注明要有10个词语。我想啊想,总算想出了4个来,可是,还有6个怎么办呢?我努力的.回忆着看书看过的词语,可一个也想不出来。讨厌的下课铃声就在这个时候想起,我不得不交卷,我无奈的考卷交给老师,我的心格外不安,也为自己的所作所为而感到惋惜。后悔自己没有多看课外书,多积累。我想:要是我其他的全部正确,就因为那道题而被扣分,那不是很可惜吗?

  果然不出我所料,这次我的成绩是97分,就是因为那题,我词语都写不出来何况是句子呢?

  这次的教训给我留下了深刻的印象。

  还有一次,我又遇见了一道积累题,有了上次的教训,这次我做好了充分的准备,准备了许多好词好句。一看见这题,我就"刷,刷,刷"的写起来。因为书写工整,而且积累题超额完成,被加了1分,虽然这次没考满分,但我心里美滋滋的。

  通过这两件事我总算知道了多读书,读好书,读整本书的意义。

读书的作文 篇3

  以前,我并不喜欢读书。我觉得读书没用,读书又苦又累,倒不如自由自在地玩,那么多快乐啊!后来,我逐渐改变了我的观点。

  读书能够开阔视野,我看了一本叫《满分作文》的书,我从中了解了许多英雄人物;许多感人的事;许多令人气愤的事,形形色色的人物。那些事令我震撼令我吃惊。我也从中明白了一些做人的道理,我渐渐喜欢上了读书。

  读书能够增长知识,我看完了《满分作文》,作文水平提高了许多。我买了一本叫《千字成》的书,明白了写字技巧,我的`字一下子写的很好,连说我字写得不好的妈妈都说我写的有进步了。我买了一本数学练习册,数学成绩提高了很多。我从《十万个为什么》中了解到为什么会打雷,为什么会下雨,我喜欢上了读书。

  读书能够开辟未来,妈妈常对我说:“你要好好读书,将来才会找到好工作,不好好读书的话,将来你会是个没用的人。”读不读书决定一个人的命运。我一定要好好地读书,将来找到一个好工作,为自己的祖国作贡献。我越来越喜欢读书了。

读书的作文 篇4

  我非常喜欢读书,但是自从有一次因为一件事,让我和书之间的距离更近了!

  那天是星期六,我的作业写完了。告诉妈妈我去图书馆读书了,妈妈说:“去吧,早点回来呀!”我就听了妈妈的话,下午两点我就到图书馆去了。然而,在图书馆里发生的一件事,让我明白了:书,你不可以损坏,更不可以撒谎。

  在图书馆里,我看到了琳琅满目的书籍摆满了书架,花花绿绿的书的封面吸引着我的眼球。我看看这本,又摸摸那本,我都想看,哪一本也舍不得放下,于是,我挑选了几本我最渴望看的书,坐下来,如饥似渴地读起来。这一天我真的是太开心了!当我看得入迷的时候,突然,“刺啦”一声,一页书纸被我不小心弄烂了,我的心猛地一沉:这怎么办呢?我该怎么跟店老板解释呀!我在那里左想右想就是没有想出来办法。

  一会儿,一个营业员阿姨看我一个人在这里愁眉苦脸的,就过来了:“小朋友,你怎么了?有什么事吗?你读的.书没有了吗?”我还是没有回答她。营业员阿姨又问我:“到底怎么了?说出来,看我能不能帮你。”听营业员阿姨这样说,我只好说出实情:“阿姨,我把这本书的第三十六页给弄烂了,我可不可以把我的书包先放在这里,我回家拿钱,我把这本书买下来。”营业员阿姨听了我的话,不仅没有让我赔偿,而且还夸我是个实话实说的好孩子。她告诉我今后看书的时候一定要注意保护好书,可以让更多的人看到这本书。

  从那件事以后,我对书的感情比以前更深了,更浓了。同时,我也明白了书不可以损坏,但是不能做一个撒谎的孩子。

  从那件事之后,我和书之间几乎是零距离,我就把书当做我的亲人,我的老师,我的朋友一样对待;因为它可以给我更多更多无限的知识……

读书的作文 篇5

  今天是世界读书日,学校组织了读书活动,全校学生和老师都参加了活动。

  在学校的操场上组织活动,学校领导早早的坐到座位上,参加活动的班级也整齐的排好了队,主持人宣读了这次读书日活动的'内容,参加背诵的有三年级、四年级、五年级和六年级,这几个年级按着顺序背诵了木兰诗,三字经、咏鹅等,还有的分成几组轮流读书。

  我看着哥哥姐姐们都背诵的很好,声音洪亮,整齐有序,心里很羡慕,可惜这次活动我们班级不能参加,以后有机会参加,我一定要像哥哥姐姐们表现的一样优秀。

  这次读书日活动的意义主要是希望我们学到知识,在今后的学习中,我要读更多的书,学更多的知识。

读书的作文 篇6

  读书是我们生活中不可缺少的一部分。

  读书使我们的知识增长了,也让我们作文水平提高了。我们不但要多看书,而且要把里面精彩的段落和好词好句积累下来,这样不但能得高分,而且还能增长我们的知识。

  读书使我懂得一个道理:我们要趁年少,奋发勤学,刻苦上进,因为一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。待时光流逝时,只能空悲切,一事无成。就像古人言:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”

  写作时,我也悟出了一点道理:要写真情实感,落笔更有“鲜味”。不能胡编乱造,也不能千篇一律,而要别出心裁。如果要写出打动人心的文章,一是最真实的情感,二是呕心沥血创造的。

  我爱读书,喜欢读历史,谈到古代王朝的发展兴衰,我可以讲的头头是道。喜欢读童话故事,可以使我疲惫的身心得到放松。多读书,还可以让我知道很多生活的'真谛。读书有许许多多的益处,我怎会不喜欢呢?

  书,给我打开了知识的大门,开阔了我的视野,丰富了我的生活,陶冶了我的情操。

  读书总会把我带到了一个无垠的新天地。

读书的作文 篇7

  以出世的态度做人,以入世的态度做事,写意人生,人生写意。

  ——题记

  记得有一本名叫《青藤》的书籍,在一个盛夏的午后,倒上一杯清茶,翻开第一页,细细品味……。

  书中那隽永的文字和唯美的画面使我久久不能忘怀,我仍记得那花香满径的庭院内乱红飘散,我凝望着那一树繁茂的青藤,枝蔓蜿蜒曲折,也不知生长了多长时间,直至遍布整座砖墙。在岁月里剥落了油彩的砖墙,犹如一卷宣纸。碧绿的青藤浓密地布满了这面墙,好似国画里的泼墨写意,没有丝毫做作和张扬,浑然天成。这一树苍翠的青藤,疏密有致,绿荫扶疏,好像经过了时间的手不经意的裁剪,极具层次感。它像一个缄默孤独的老人,静默地守候在时光里,此番景况,及其悲凉又及其富有生命力,让人不由得沉吟至今,此刻念及,心怀仍然免不了一阵千般流转。

  这一树繁茂的青藤,弥散着诗词的古韵,描画着生命的写意。古旧的砖墙被馥郁的青藤所缠绕,相依相偎,生生不息。生命的千回百转,该是如此。很多时候,就在这蓊蓊郁郁的苍翠里,饱蘸了春意盎然的辞赋;在平平仄仄的韵律中,流动成诗意淡然的日子。

  诗意的栖居,是我信仰的生活方式。没有骚动的心,没有欲望的眼,没有忙碌的手,且把浮生绣成帛绢上盛放的牡丹,泰然自若,怡然自得。心,澄明可鉴物。我看到掠过眉眼的素年锦时,看到穿越人海的菲薄流年。岁月静好,现世安稳。行走,驻足,记录,我一路走,一路收获。

  你是否如我一般,因偶然的惊鸿一瞥而铭记于胸,被蓦然的匆促回首而惊动了心,为淡然的只言片语而感念至今。看一路风景,行一程山水,参一偈禅意,且行至水穷处,坐看云起时。

  那座废旧的砖墙,古老,而又忧伤,在缱绻时光的角落里呻吟呢喃。然而因了那一树青藤的缠绕和依附,如此荒废的角落,亦可照见隐约的美好。不再隐晦,不再悲戚。生命的'底色一如那座斑驳荒芜的砖墙,尽须被苍翠蓊郁的灵魂附着,如此,便有了深意和生气。

  我记得这么一句话:世界以痛吻我,要我回报以歌。多么豁达通透的心胸啊。他山之石,可以攻玉。文字的意味,便在于此。借助圣人的哲思,可以挖掘出我们内心的思想和秉性,并且洗涤。

  佛偈言:菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。然而,我们身处的这个世界,毕竟是无法免俗的。水清濯缨,水浊濯足,才是自在。得意时淡然,失意时坦然,如此,方得清浅安欢。

  “天净水平寒月漾”是心静;“暗香浮动月黄昏”是心淡;“半壕春水一城花”是心泰。旦夕之间,情知意境的繁华,或者寂寥,皆来自内心深处的顾盼和流转。

  一本《青藤》,一座古墙,让我读懂了生活,看透了人生。

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