五年级作文300字

五年级作文300字4篇（合集）

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的五年级作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级作文300字 篇1

　　看了题目，你也许会说读书谁不会，看着书就行呗。不！你错了！

　　我以前读书，既没感情又没认真读，遇到我不爱看的科普书籍更草草一看就了事。

　　今年暑假，我在读大学的表姐那借来几本好书，又没认真读。过了几天，表姐忍不住了，走过来对我说：“璐怡，你这样读没体会到句子、词语中的意思，白读一遍，倒不如不读呢！你应该慢慢品味句子、词语，理解意思。”哦！我明白了，读书认真成绩就好！其实这样的理解也是错的。在暑期中，我又发现了几个读书的`好方法。下面让我向大家总结总结吧：

　　首先，把自己代入文中的人物中，这样读书就会有感情，有了感情，文中的每一处细节就能体会得到。

　　其次，每次读书时应当拿起铅笔，把文中的好句子划下来，开设一本笔记本，抄下好词、好句，在写作文时，就不用愁没好词句，这样不但读了书，还能学以致用。

　　第三，读书时要读到哪里，心里有什么感受，应该马上在书本上做旁注，记录自己的体会，这才真正把书读懂了。

　　最后，你读了文章认为有哪些地方可以再修改的，在文中用修改符号进行修改。

　　以上就是我在读书中掌握的方法，请大家多提高贵意。

五年级作文300字 篇2

　　有一次，苏轼进城买酒的时候，不经意间听到一位老人说：“在一座高大的，四季常青的山上住着一位隐士，这位隐士上知天文，下知地理，琴棋书画样样精通，是一位世间罕见高人。苏轼听后，特别想和这位高人结成朋友，一起游山玩水，练琴作画。

　　有一天，万里无云，苏轼想，这么好的天气，不如去拜访一下那位高人，就算不能结成朋友，也可以学到一些东西。于是，他便骑上自己的马，去寻找老人说的山。刚出家门就发现，原来老人说的那一座山就是自己家的'后山，于是他快马加鞭，冲上山去。

　　但是，他从山脚到山顶一共走了三个来回，都没有找到那一位高人。就在他准备放弃的时候，突然看见一棵参天松树下，有一个童子正在读书，于是，他走下马，恭恭敬敬地走过去，敬了一个礼，问：“孩子，你可知一位高人，他上知天文下知地理，琴棋书画样样精通，却隐居在此山中的？”童子听后放下书，说：“此高人乃我师，今早师父采药去了，就在这座山的某个地方，但这山太大，师父也没带过我去采药，而且常年云雾飘散，实在不知道师父现在在哪里。”说完，童子便拿起书，继续读起来。

　　苏轼听后，垂头丧气地下山了，后来他再来寻找，终于找到了这位高人，与高人结为朋友。

五年级作文300字 篇3

　　假如我是一片雪花我会从天上悄悄落下。

　　假如我是一片雪花，你来猜一猜，我到底会飘到哪呢，我会飘到广阔的田野上，和牛羊一起玩耍，与正在做梦的种子一起发芽，听一听它在做什么美妙的梦，把它分享给小朋友们，让他们看一看，正在做梦的种子是多麽的.可爱。

　　假如我是一片雪花，我会飘到清澈的小溪里，摸一摸河底的鹅卵石，看一看水底的鱼儿游来游去。看一看细小的小鱼小虾，和他们一起，嬉戏、打闹，聊一聊水底的故事，和他们做个朋友。

　　假如我是一片雪花，我会飘到春风里，听一听风儿的歌声，听一听风儿的倾诉，为它排忧解难，到了春天的时候，我会陪伴那温暖的春风一起出发，一起去远处的高山上踏青。

　　假如我是一片雪花，我愿意飘到妈妈的身旁，亲吻她那慈爱，布上点点皱纹的脸颊。然后我会悄悄的融化，融化成一滴晶莹的雪水，悄悄地，悄悄地融入妈妈那幸福的泪花，这时，妈妈的泪花将更加晶莹剔透。

　　假如我是一片雪花……

　　记录我是一片雪花，我将会为大家带来快乐，带来欢声笑语，去各种各样的大千世界玩耍，闯荡。为这个世界镶嵌上一篇晶莹的雪花。

五年级作文300字 篇4

　　种蒜苗今天我们班同学拿来一袋蒜，老师让我们剥蒜，剥完蒜皮，露出一个个白白胖胖的小肚皮像是小企鹅挺起白白的肚皮给我们撒娇似的，我们剥完蒜小心翼翼地种到土里，就好像生怕把它们从睡梦中吵醒，将把它轻轻的放在窗台上，慢慢的等待蒜苗从睡梦中醒过来。第二天，我们看到小蒜苗终于从睡梦中醒过来了，他们纷纷脱下了白白的衣裳露出了嫩路的小芽，我仔细的看了看蒜苗，发现它的'芽是从蒜头上长出来的，而且是尖尖直直的，真好看！一周后，我又看了蒜苗，蒜苗差不多一分米多高了，个个披着绿油油的衣裳，像亭亭玉立的小姑娘在华丽的舞台上跳舞。两周后，它在依然不断的生长，慢慢地变成了深绿的颜色，已经有半尺多高了。渐渐地长成了老爷爷的胡须似的，直冲向上。小蒜苗啊！你坚持不懈！脚踏实地,天天向上的精神值得我们学习！

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