学期计划
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编精心整理的学期计划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学期计划 篇1
第二学期大学学生会计划
新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。新学期,学生会将在校委、团委的领导和指导下,继续坚持“全心全意为同学服务”的工作宗旨,以“抬头做人,低头做事”为座右铭。坚持“团结、务实、创新”的工作原则,结合余杭卫校学自身特色,全力打造富有实际意义的学生活动;以服务社区活动为依托,倾力展现全校同学的风采;完善学生会体制,使学生会工作更加科学化,规范化,充分发挥好学生会的桥梁和纽带的作用。下面总结上学期的经历,吸取上学期的不足之处,对这学期制订以下几项工作计划:
营造一个朝气蓬勃、底蕴深厚的和谐校园
(一)学习部:
学生在学校的首要任务是学习,但我们可以发现上课专心听讲,认真记笔记的同学已经少之又少,相反,旷课迟到等现象更是屡见不鲜,不少同学选择了"临时抱佛脚"的'方法.这样一来,各门课程的合格率就令人担忧.
其工作可如下展开:师生互动,提高同学的学习效率,营造良好的学习氛围开展“知识讲座”、“知识竞赛”交流好的学习方法组织一次“辩论大赛”,评出最佳组队、最佳辩手。
(二)宣传部:
配合好校广播社及学生会其他部门做好各项学生活动的宣传。负责对学校宣传栏进行定期更新,并负责相关的设计、维护工作。按期出刊《余杭卫校——青春之刊》活动如下:
(三)文艺部:
是展现校园艺术风采,展示学生文艺才能的大舞台.主要是开展大量的活动来丰富学生的课余生活,陶冶情操.活动如下:为5.12护士节进行“诗朗诵大赛”书法绘画大赛(现场进行)组织一次“辩论大赛”,评出最佳组队、最佳辩手。
(四)体育部
体育部的主要工作,组织策划校级的各项体育竞赛,为丰富同学们的课余生活,在校园里普及体育锻炼;还积极的与校外团体合作,组织一些体育活动.下学期将由体育部长每天检查各班作操情况,进行评分将举行一次运动会,展现运动精神、团队精神
(五)劳卫部:
我校对于环境是十分重视的,但对于平时环境的保持还存在欠缺,不少同学有乱丢垃圾的坏习惯,对这一情况学校将会进行校值监督检查宿舍卫生,督促同学们营造良好的宿舍环境举办一次环境保护宣传活动。计划面向全校,引导同学们珍爱环境、保护环境。
(六)生活部
百科知识竞赛生活就像一部百科全书,我们通过本次活动提高同学们观察生活的热情,丰富同学们的业余生活,让同学们更好的了解生活的点点滴滴,形成良好的生活习惯。食堂问题一直存在着一些缺陷,生活部长将定期于生活老师及食堂负责人员进行交流,对价格、菜色。等问题进行调查。
◆校广播社
这将是下学期较重要的一块现广播社的设备有所提高,下学期学生会将选出新一批播音员,进行每日播音、预报气象、宣传社会热点、放歌等项目音乐则由沈杰老师进行刻录,歌曲选择可进行一次调查,选出一系列动听的歌曲。而学生会还会选出两名总审稿人,对播音文章进行筛选,以提高价值性。●我校学生会各部长缺少与各班相对应的委员进行接处,下学期则应安排一个时间进行开会讨论,加强沟通与联系,能准确反映各班同学情况
●学生会的各方面的素质均应提高,文化课成绩不容忽视。初拟此计划,如因特殊原因需要调整或改动计划,则以实际情况为准。我们的宗旨只有一个:最大限度地发挥我们的能力和作用,为广大师生服务。
学期计划 篇2
一、指导思想
以教学改革为动力、以学校创建为前提、以提高课堂效率为目的、以自主教育为模式、以现代信息技术为手段、以培养学生的创新能力为目标,全面改进教育教学方法,更新教育观念,改变传统教学模式,培养学生综合素质,搞好本组教育教学工作,力争高
一、高二的常规教学,高三的复习备考工作更上一个台阶。
二、具体措施
1、相互学习,提高素质
利用教研备课、活动时间,认真学习有关教育教学理论,继续加强三新学习,吸收最新教改信息,提升教育理论,改进教学方法,同时开展走出去,请进来的办法进行校际交流,专家培训,名师讲座,扩大视野,丰富提高,完善积累,做到善学才能善解,善研才能善教、善教才有高效。
2、开展说课资源共
教学研究重要的是认真钻研教材内容,吃透教材大纲,这是搞好教研活动,做好教学工作的根本保证。集体备课是发挥集体优势,钻研教材的有效途径,在集体备中,以说课的形式对教材的教学目标、重点、难点及成因、编者意图、教材的前后联系进行阐述,提出突出重点,解决难点的措施,说本单元的备课的内在联系,典型练习的变式训练,解题的规律方法技巧,思想方法的渗透,学法指导等,进行组内教流,互相切磋,发挥骨干教师的.传帮带作用。
3、改变课型,注意实效
结合学校创建,开展“三名”、“四课”活动,有针对性地加强课堂教学内容方法、方式的改革,充分发挥学科指导组的作用,开展多种形式的课型,研究课型。如高一新教材的研究课、高二教学的概念引入课、高三专题复习的研究课等形式上有概念的引入课,例习题课、讲解课、试卷评讲课、专题复习课、多媒体应用课等,以此为纽带带动各组的教研教改活动的开展,加强听课评课的监督与指导,改进教学方法,运用现代教学手段,提升教育理念,明确教育目的,提高教学质量,同时积极组织本组教师参加校级、区级、市级、省级的各类公开课,优质课评比、教案评比、五项技能比赛等,以此促进提高教师的综合素质,丰富教育教学经验。
4、加强管理,落实常规
根据教育教学的需要,结合学校要求,加强备、教、改、导、考、评、析的教学常规管理与检查。以备课组长、学科指导组为主体,对每位教师的教学情况进行逐一检查、监督、及时反馈、具体指导,对备课组的教学进度的安排,集体备课的落实,单元检测的组织等工作进行检查,使本组教学工作有条不紊,注重实效,各项教学工作全面提高。同时,根据学校的总体安排,结合学校的创建实际,积极参加学校组织的各项教研、教改、比赛等活动,认真准备,争取取得最佳的成绩,为参加上一级组织的相应的比赛,推荐最佳人选,为学校和数学组获得更大的荣誉.
5、勤于总结,深化提高
通过理论学习,常规培训,鼓励引导教师,结合教学实际,认真总结,积极思考,撰写有关方面的论文,如数学素质教育、创新教育的理论、探讨和实践探索、数学课程标准讨论、典型例题评析、高中新教材教学、教学艺术、教学访谈、教学活动课教学等内容。以此提高教师的理论素养和实践能力,真正提高教育教学质量。
具体安排:
二月份:三新及有关理论学习;新教师听课、评课;
三、四月:示范课、研讨课、优质课等公开课的开展;
五月:组织好学科优秀CAI课件比武及高
一、高二月考及高三模拟考试。
六月:各备课组期末小结及常规教学检查。
学期计划 篇3
一、复习总目标:
让每一发展层次的学生都能通过考试,让孩子们学有所获,学有所疑,以考促学,为学生的后续发展积蓄力量。
1.课标及教材要求清晰明了:整体把握小学阶段应达到的目标。
2.学生情况了然于胸:梳理问题菜单,把握教学的起点。
3.确定复习要点,系统地归类复习。重点训练,循环上升。
二、复习要点(分类和综合相结合)
(一)汉语拼音
汉语拼音教学的目的在于帮助学生利用汉语拼音识字、学习普通话、查字典。复习这部分具体要求有:
1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,并正确书写;能具体区分声母.2、能准确、熟练地拼读音节;
3、认识大写字母,并能运用音序排列,学会音序查字法;
(二)识字、写字具体要求有:
1.巩固已认识的常用汉字3000个左右,其中2500个做到会读会写,并了解其在具体语言环境中的意思;特别是十二册的生字词要熟练掌握;
2.了解笔画、笔顺、偏旁部首等汉字知识,特别是容易写错的笔画、笔顺等。
3.能比较熟练的用音序、部首两种方法查字典,了解数笔画查字法;
4.能借助字典,联系语言环境,理解字义、词义;
5.能用钢笔正确、端正、整洁地书写学过的汉字,行款整齐;
6.复习多音字、形近字、同音字、多义字等;
(三)词语(可以积累分散在早读课中)词语的复习要做到:
1.理解、掌握学过的词语,具有一定的辨析词语的能力。
2.近义词,反义词指导学生会做“用字组词,并填空”的题目;
3.补充成语、成语归类;并能按要求写寓言成语、或者其他四字词语等。
4.结合上下文或联系生活实际,理解词语的大体意思;
5.能区分词语的感情色彩;
6.能根据意思写出相应的词语;
7.指导学生在平时的阅读中多注意词语的搭配,以形成良好的.语感。
(四)句子
1.初步认识转折、因果、假设、条件、并列、选择等简单复句,会使用关联词。
2.能修改常见类型的病句,能够准确使用修改符号
3.根据表达的需要,会变换句型,如把字句与被字句的互换,陈述句与反问句的互换,肯定句与双重否定句的互换,第一人称陈述和第三人称转述的互换,把句子改写成比喻句、拟人句、夸张句等;
4.认识比喻、拟人、夸张排比、对等修辞方法,并能模仿运用;
5. 能按要求仿写句子,力求表达完整。
(五)阅读
1 . 问题,特别是回答问题句子要完整;
2.引导学生作答“谈体会”一类的题目;
3.复习叙述的方法和写作的顺序,引导学生如何排列句序;
4.能给文章划分层次,概括文章的主要内容,掌握体会思想感情的一些方法,并能就某一方面表达自己的想法;
5.能读懂一段话,一篇文章,能理清写作顺序,理解重点词、句的意思含义。
6.课内要求背诵的段落必须熟练掌握,重点段落要会默写,能按课文要求填空。
7. 引导学生分析文章的题目、开头、结尾的好处;
8.阅读说明性的文章是学生学习的一个难点,因引导学生学会分析,特别是说明方法的掌握;
9.阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、情节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受;
10. 认真阅读,了解著名作者的名篇佳作,了解作者的代表作及简介等情况。
11.在理解文章的过程中,引导学生体会省略号、破折号、引号的不同用法,体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法;注意书名号的使用方法;特别强调“提示语”中标点的使用;
12.能够读懂古文内容,并能够正确选择相应的句子翻译。
(六)古诗词、名言警句等
1.《新课程标准》中提到的古诗必须熟练掌握,能正确背诵理解古诗词的意思及作者简介,并能通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感;
2.其中名句要会默写,会运用;
3.掌握常见的俗语、谚语、歇后语,并能适当运用;
4.掌握不同方面的名人名言,特别是关于读书的、惜时的、友情的等。
(七)习作(复习结合练笔)
1.以简单的记叙文和想象作文作为复习的重点;
2.引导学生处理好文章结构,学会布局谋篇的方法。要引导学生用笔来说自己想说的话,要引导学生根据身边的人和事进行习作,并写出自己的真情实感。
三、复习方法
1.主要采用集中与个别相结合、集体与自主复习相结合本校与外校相结合的方法,对学困生进行个别辅导,努力提高及格率;多让学生自主复习,提出自己需要了解的问题;要多种方法交替使用,学生复习得轻松,效率又高。
2.讲练结合、考练结合、评比结合。
3.温故知新,查漏补缺。
4. 任然进行一帮一的方法,即学优生帮助学困生,共同提高复习效果与成绩。
四、复习进度安排
6.3——6.6复习汉语拼音、 字、词
6.7——6.9复习句子、标点符号的用法 做综合测试一
6.10——6.13复习阅读、古诗词。
6.14——6.16总复习 做综合复习二
学期计划 篇4
一、培训目标和培训重点
1、继续鼓励教师参与教师学科素养提升行动,做好校本教研活动;
2、鼓励、支持教师参加各类教科研活动;
3、开展各类技能培训,促进教师的专业发展。
二、主要内容和基本形式
1.继续开展集体备课及一人一课活动。
2.专题讲座交流。
3.发动教师参与各类论文撰写、课题申报及研究。
三、保障措施和预期效果
措施:
1. 鼓励教师参与各类各级比赛;
2.每次活动开展做到有计划有记录。
预期效果:
1.各项活动顺利开展
2.教师参加各类评比获取好成绩
校本培训月行事历
年月
时间
活动内容
责任人
参加对象
XX.3
3.1-3.31
1、校本培训会暨校本培训内容布置。
2、校本培训计划制定。
3、期初教学常规检查(教学计划)。
教科室
全体教师
XX.4
4.1-4.29
1、集体备课
2、讲座
教科室
全体教师
XX.5
5.1-5.30
1、开课活动。
2、讲座。
3、集体备课
教科室
全体教师
XX.6
6.1-6.30
1、先进教师经验交流讲座。
2、集体备课
3、学校校本培训总结。
学期计划 篇5
一、指导思想
端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。
二、情况分析
我班有学生46人,通过上学期的要求,培养。此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。
三、任务与目标
1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。
2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委,明确分工,各负其职。
4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习风围。
5、增强卫生意识,培养学生良好的.卫生习惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
四、方法措施
1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。
5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。
6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。
7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。
8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。
五、分月工作安排
九月份:
1.制订德育学期工作计划;
2.庆祝第31个教师节开展“我为老师点个赞“感恩祝福活动;
3.做好贫困生的申报工作。
4.常规工作。
5.班级文化布置。
十月份:
1.结合国庆节,上好爱祖国为主题的班队活动;
2.做好常规工作。
3.抓好学生的写字,组织学生进行写字比赛。
十一月份:
1.开展班级文化建设;
2.继续组织主题班队会活动;
3.常规工作。
十二月份:
1.庆祝元旦主题活动;
2.继续组织主题班队会活动;
3.做好家访活动总结工作;
4.常规工作。
一月份:
1.做好德育工作总结;
2.评选并表彰优秀学生;
3.做好学期德育资料积累、整理工作。
学期计划 篇6
一、指导思想
在学校“崇尚科学、弘扬人文、发展个性、追求和谐”的办学理念指导下,教务处以“面向全体,个性发展”的教育理念实现共性基础上的个性发展,努力提升办学层次,进一步创新和提炼人才培养模式,不断提高人才培养质量。工作中以“服务、务实、实效、创新”的工作理念,做好全校教学工作。以提高育人质量为目标,以课程改革为载体,以课堂教学为抓手,以评比考核为推动,促进学校特色发展和教育质量提升。
二、工作目标
1、抓好教研组建设和备课组建设,争创星级教研组
2、重视师资队伍的建设,开展多种形式的活动,提高教师专业水平。
3、将教学常规工作落到实处,建立相应激励制度。
4、重视尖子生的培养,探索创新实验班的教学模式。
5、继续重视体艺工作,发展学生个性。
6、注重学生学习常规的养成教育,促使学生养成良好的学习习惯。
三、主要工作措施
(一)抓好教研组建设,发挥教研组长的作用,教研组的管理与规范,要切实开展教研活动,营造浓厚的教研气氛。
1、教研活动课题要落到实处,做到有计划、有过程、有成果、有总结。严格做好教学“五认真”。
2、教研组长根据各组实际情况灵活确定教研活动的时间和地点,做到每月一次,教研活动的时间每次不少于1小时。
3、强化备课组职能,发挥备课组作用,制定备课组教学计划和活动计划。,要求备课组活动能定时间,定地点,定内容,有记录,重点是加强学科教学的研究。
4、加强教研工作校本化。逐步建立规范的校本教研制度,积极探索样本教研方式。
5、积极承担各级各类的教研活动,通过引进来,提高学科的教研水平。
6、将教研组档案的归档工作与教研组考核挂钩。
(二)进一步加强高素质的教师队伍建设
1、重视对青年教师的培养和帮助,继续做好新老教师的结对工作,明确“六个一”要求,实施量化考核。依托区教研室出台的新教师培训计划,要创造条件,经常性组织青年教师参加培训,要求青年教师虚心、主动、好学,在教育上多投入,尽快适应学校的教育工作。
2、各教研组要积极做好各类教学评比的有关准备工作,发挥组内集体力量,营造最有利条件,作好参谋,并把这项工作作为教研组的一项重要工作来抓,要列入教研计划,争取在市教坛新秀评比中再创辉煌。
3、协助师训处做好教师继续教育和校本培训工作,完善教师学历进修,短期培训,外出考察,加强教师的政治学习和相关理论学习。
4、充分发挥各级各类名师的作用。通过学科骨干教师带徒,通过理论学习、名师示范、教学反思、专题研讨等,提高青年教师的专业化水平。
5、积极动员和鼓励优秀青年教师参加市特级教师带徒活动。
(三)教学与科研相结合,扎实推进新课改
“教不研则浅,研不教则枯”。要让教师要深刻意识到教研活动的重要性。
1、积极参加各级各类培训,提高课改教师的师资水平。
2、每年阅读一本理论专著,提高理论和教学素养。
3、以科研创新为动力,深入开展教育科研活动,实施课题研究。
4、重视课堂教学,以评比促发展
学校在11月进行校“优质课”评比活动
5、营造竞争氛围,培养尖子学生
进一步明确目标序列,改变教学组织形式,营造尖子生成长氛围,调整学科竞赛安排,设计并组织多种形式比赛。学校在12月举行高一竞赛周活动。
(四)做好教学管理工作
1、加强年级组、教研组管理,开好年段会议、组长会议。落实措施,加强管理,正视问题,寻找对策。从基础年级抓起,加强对基础年级教学的研究,加强教学质量的监控,重视高三教学工作。认真组织学习《关于切实加强中小学教学有效管理的若干意见》,结合学校实际,做好落实工作。
高三年级工作:在吸取上届高三经验的基础上,结合本届高三的特点,团结协作、注重细节、狠抓实效,抓临界、促两头,抓好关鍵学科,促整体发展;
高二年级工作:抓好文理分班后各班的班风、学风建设,重视各学科的教学进度,处理好学科会考与高考的关系。
高一年级工作:重视班风学风教育,培养良好学习习惯。
2、做好高中实行学分制管理和档案袋管理制度。
3、做好任选型选修课和研究性课程的选题、开题和结题工作,明确各年段的组织方式。要求加强对学生教师的`指导和管理,规范活动过程,及时总结好经验。
4、根据各年级实际情况,抓好各学科竞赛辅导工作,要发挥指导老师的工作积极性,舍得投入精力,力争在本学期举办的全国、省、市各类学科竞赛中取得好成绩。
5、继续规范期中、期末考试工作,抓好命题、监考、阅卷、考后分析各个环节,严格执行学校的考试条例和《监考阅卷登分条例》,使考试真正成为教学测量的一个重要手段。
6、做好听课评课工作。第一轮组织对首次担任本校高三教学工作的老师进行听课,第二轮组织对新调入、新分配的老师听课,还要求师徒结对期满的徒弟上一节汇报课。并及时做好评课和反馈工作,提出改正意见。在教研组开设的公开课中安排听课评课小组成员参与听课评课。
7、做好教学后勤工作,现技组、图书馆要更好地为教学服务,尤其做好电子阅览和图书阅览工作,为师生提供更多、更好图书和音像资料。重视实验室工作,做好安全工作,为教学工作尽可能开好开足各类实验,为学生研究性学习提供实验保障。
8、做好浙师大体育系等实习生的接待、教学任务安排工作。
(五)加强体育、艺术卫生工作,重视健康教育。
1、加强群体工作,开展丰富多彩的群众性体育活动,以及各项学生喜闻乐见的文体活动。促进我校体育卫生工作的广泛开展。
2、加强体育卫生课教学管理,提高课堂教学质量。认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,音乐、体育、美术三门学科要上出特色。认真上好健康教育课,卫生工作专人负责全面抓。
3、加强体育训练管理,进一步提高竞技体育水平。要加强学校田径运动队和各类球队的管理与训练,不断提高田径运动和球类运动的竞技水平,为学校争得更好的荣誉。
4、举办好"州鄞中学第二十六届运动会"。
5、做好学生的体检工作,指导学生注意用眼卫生,学会劳逸结合,以健康的体魄迎接新时代的挑战。
(六)加强学籍管理,做好学籍管理工作。
1、严格掌握开除(退学)、升留级、毕(结、肄)业标准,按规定办理转学、借读、休学、复学等手续。
2、认真规范填写学籍材料。
(七)其它工作
1、规范辅导资料的征订工作。
2、积极配合,协调其它处室做好学校工作。
3、承担市区的教研活动。
4、配合做好学校的安全工作、绿色环保工作和校园文化建设。
5、学校定期进行学生的卫生、心理健康教育活动,通过卫生讲座、黑板报等加强宣传教育。
教务处
学期计划 篇7
一、班级基本情况
本班共有71名学生,其中有11名同学学习认真,各方面表现突出。有5名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良。有39多名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好。有16名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩差。
二、本学期基本工作要点
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。
3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年4、积极参加学校组织的.各项活动,使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
三、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
四、班级主要活动内容
1组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。
2向学生进行尊师教育,在教师节到来之际,启发学生利用微机给教师发电子邮件,向老师问好。出版第一期黑板报。
3向学生进行安全教育,听取安全教育报告。
学期计划 篇8
一、指导思想:
依据我校的办学目标,以促进学生的“全面发展”为宗旨,加大教科研、教改力度,通过“课题引领”与“校本课程开发”的研究,促进教师的施教能力和学生的全面发展,推进学科和教研组建设。
二、工作目标:
依据艺术教研组学科建设的工作框架,以及上学期在工作中取得的成绩与不足,制订本学期的工作重点:
艺术教研组充分利用每周一次的教研活动时间,以各学科新课程标准为指导,一起学习新的理论知识,发挥集体优势,探讨新的教学模式,共享中心教研组资源,建立组内资料库,教师将所教学科优秀教案、优秀论文、优秀案例、优秀课件上传至资料库,实现组内资源共享。
各学科备课组长每月进行教学检查,其中包括教案编写、听课记录、教案复备等方面。要求教案内容充实、环节完整、格式规范,反思到位。听课数量达到标准,听课记录填写得充实、具体。每次检查都做到认真、规范,客观填写检查记录,在组中及时进行反馈交流,发现问题及时解决。
课堂是学生学习的主要阵地,本学期我们组继续推进“三施教”,制定了详尽的教研组计划,各学科确立了明确的教育教学目标。依据我校的学生学情,以学生兴趣为出发点,制定教学目标,以拓展学生的思维,提高解决问题的能力为重点,根据学生的认知能力与实际发展水平,灵活安排教学进度与教学时间, 落实课堂教学的有效性。
依托 “名师工程”,本学期继续进行开展导师带教活动。结合本学期北京市小学科学教师实验技能大赛进行系统培训,从教案撰写、学法指导、听课、评课、反思交流等方面入手,为青年教师搭建教师专业发展平台,尽快提升教师的教学能力和施教水平,以保证青年教师课堂教学的“常态优质”,使之更快的成长。
课堂是学生学习的主阵地,本学期我们还将重点关注学生的学习习惯,并将学习习惯的养成渗透在长期的学科教学当中。每个学科制定出本学期的培训内容,具体到每月,每项培训都有负责人,和最终要达到什么样的.效果,落实人人参与、人人提升。具体关注的习惯有:乐于倾听的习惯、勇于表达的习惯、和勤于思考的习惯,即会听、会说、会想,并在今后的课堂教学中结合各个学科的特点进行落实。
本学期将继续开展社团活动,在学校现有人员的基础上,不断吸收高水平的学生,坚持排练,力争本学期完成三首完整的合唱曲目,提高合唱水平,力争在下届艺术节比赛中取得好成绩。
学期计划 篇9
一、指导思想
树立科研服务意识,以望海学校《学校工作计划20xx——20xx学年下学期)》为指针,以积极实施素质教育全面提高教育质量为目的,以新的教育改革(高效课堂、实效课堂)为主要内容,积极进行科学研究。全面树立&“科研兴校、科研兴教&”的观念,以科研为动力推动我校各项工作的全面发展。向科研要质量,狠抓我校的教育科研建设,积极创新,勇于开拓,全面提高我校的教育科研水平,以实际行动和良好的成绩,努力谱写望海学校新一轮发展的篇章。为把我区建成《辽宁省义务教育示范区》做出新贡献。
二、工作目标
根本目标:全面提高教育教学质量。
具体目标:
1、教育科研教师普及率达到100%。
2、形成各级别课题并存,内容全面的课题结构。
3、形成以部分名优教师为骨干的研究型高素质的教师队伍。
4、力争在高效课堂、实效课堂上有所突破。
三、现状分析
(一)教育科研管理还不够规范
1、学校层面对教育科研的管理制度尚不够健全,还没有完全同绩效挂钩;
2、对教师科研工作的指导、督促还不能令人满意;
3、教师教育科研工作还存在一定程度的随意性和盲目性;
(二)有些教师参与教育科研的热情还不够高
1、教育科研对教育教学实践的促进作用已经被绝大多数教师所认同,但还有一些教师存在观念上的问题;
2、教育科研水平不够高也是影响教师教育科研热情不高的因素。
3、有的教师对科研的作用还存在认识上的偏差。
(三)教育科学研究与教学实践在一定程度上存在着脱节的问题
1、没有能够形成良好的教育科研交流氛围;
2、教师对教育科研常规化,常规教学科研化理解还存在着偏差,把教育科研神圣化或庸俗化。
四、改进方略
1、加强对教育科研工作的计划管理
“凡事予则立,不予则废”。计划是实施一项工作的蓝图,有一个好的工作计划,这个工作就成功了一半。所以,我们对教育科研工作的规范管理,首先要从加强教育科研工作计划管理开始的',学校每学期认真制定了全校开展教育科研工作的计划,对开展教育科研工作的目的、任务、重点、措施等都有具体的安排。在这个计划的指导之下,各年级、各课题研究小组和个人要制定具体的实验研究计划。对教育科研计划实施规范管理,使全校教师心中有数,克服教育科研工作的随意性和盲目性,从而使教育科研走上规范化的轨道。
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