斗竹节人作文

斗竹节人作文[常用2篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的斗竹节人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

斗竹节人作文1

　　自从上了《竹节人》这一课，我们都心里痒痒的。接着正好碰上国庆长假，大家都不约而同地各自做了一个“竹节人”，带到学校来了。

　　老师看到后，特意早早上完课，让我们把两张桌子拼在一起，作为“战场”也来斗一斗。大家都兴奋地拿出自己的“作品”：只见小周的“斗士”手持“双股剑”，用的竹子比较粗大，相比其它同学的，简直是“身高过丈”；小王同学的“竹节人”却是单手持棍，有的.同学因为没有竹子，异想天开地用印花塑料笔杆做了个“花竹节人”，有的同学不但给“竹节人”取了名字，还戴上了“头盔”……

　　开战了。小周同学两手在桌子下一松一紧地拉着线，一看就是在家里好好演练了一番。而他的“斗士”虽然巨大，但却像一个灵活的“胖子”：左扭扭，右摆摆。小王同学见他的“竹节人”并没有大的杀伤力，就大着胆子凑过去，指挥着“竹节人”抡起棍子，打算“力劈华山”。眼看小周的“力士”要吃一闷棍了，没想到小王的“竹节人”忽然“人仰马翻”。怎么回事？哦，原来小王的“竹节人”正抡起棍子的时候，小周那个卖力跳舞的“力士”手中的“兵刃”正好刺到了对面那位的“腰间”。因为“大块头有大力量”，小王的“小个子”就被“捅”翻在地了。小王只好搔着头皮下了场。

　　小许同学一看，带着她的“花木兰”（就是用印花的塑料笔杆做的“花竹节人”）上场了。虽然这个“花木兰”比小周的“力士”小了不少，但她可真厉害，“武艺”堪比赵云！只见那“花木兰”手中的“兵刃”上下翻飞，底盘也十分稳固。一来二往，小周的“力士”竟被打得歪倒在一边，再站不起来了。接下来，其他同学的“竹节人”也一个个地从“花木兰”的手上败下阵来。“花木兰”屡战屡胜，好一位“女战神”！

　　战斗正酣，下一节课的上课铃响了，大家虽然意犹未尽，却也心满意足了。

斗竹节人作文2

　　“你过来啊！”“哼，谁怕谁，看我的泰山压顶！”“咚锵咚锵咚咚锵！”“加油加油！”“我给你来个黑虎掏心。”听，那是什么声音，原来是咱们班同学在玩竹节人哩。

　　一下课，小戚同学拿出了她新买的竹节人。瞬间，同学们一窝蜂似的拥向了她的课桌。大家好奇地打量着这两个手持长矛，身躯矫健的竹节人，感到有些新奇。不一会儿，就有两位参赛者报名了，他们分别是周子钦和乔佳凌。于是，一场激烈的战斗便拉开了序幕：周子钦首先发起了攻势，他操控着竹节人气势汹汹地向前冲去。乔佳凌也不甘示弱，将线用力向下一扯。竹节人立刻站起身，高举长矛，瞄准对面的周子钦，做好了防守的准备。两个竹节人都虎视眈眈地盯着对方，摆好架势，生怕暴露出一丝破绽，小小的课桌俨然成了一个杀气腾腾的战场。周围的观众都屏住呼吸，眼睛一眨也不眨地注视着两个蓄力待发的竹节人。突然，两个竹节人分别挥舞起长矛，你一戳，我一躲，我一砍，你一闪地打斗起来。他们使出浑身解数，打得不分上下。观众们都情不自禁的.拍手叫好，啧啧称奇，争论着到底谁会获胜。渐渐地，两个竹节人僵持在了一起，互相缠住了对方，谁也动弹不得。周子钦趁势扯着线使竹节人向前移动，乔佳凌的竹节人渐渐地招架不住被推下了台。最终大家宣布，周子钦战胜了乔佳凌。

　　看着同学们斗得那么嗨，我也手痒痒地玩了一把，与我对战的便是孙艺桐。只见我先下手为强，率先扯着线向孙艺桐冲去。孙艺桐连忙指挥着竹节人，大摇大摆地跑上前去应站。只见她灵活地上下拉动着线，竹节人便耍起了长矛，刺向了前方。我则扯直线，让竹节人径直朝孙艺桐跑去。趁着她的竹节人弯腰的工服，直接给她来了个“泰山压顶”，顺势给她了个锁喉。孙艺桐一急，用长矛抵住，勉强挣脱了我的压制。我俩激战了许久，两个竹节人也耍出了各式各样的招式，观众们被这些招式看的眼花缭乱。由于我和孙艺桐实力相当，只好打了个平手，谁也没有战胜谁。

　　“叮铃铃”，上课铃响了，同学们只好恋恋不舍地放下了竹节人，意犹未尽地回到了座位。

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