描写的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的描写的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写的作文 篇1
第二天我自己来到了小诗家，我到那就喊小诗在家吗？然后听见一个苍老的声音说：袄进来吧！你是？袄我说：爷爷你好我小诗同学来玩会，爷爷说袄。小子看你的根骨不错，昨天我还说要出现一个了不起的人今天来我家、就是你吧！小诗出去了一会才能回来能先和我老头子呆会吗？我说好啊。
呆了快两个小时还没回来，我心想：草干什么去了，叫我等这么长时间，郁闷！爷爷又说：小子呀，耐心不错呀！现在很少有你这么大的和我老头子呆这么长时间的了！叫什么啊，我说袄我小雨今年13了。恩不错现在练习可能还来得及我怎么早没遇见你呀！真是缘分啊。来小子我和你说，你想有武工吗？我说：爷爷别开玩笑了，那不是电视上才有的吗？不要看我小我还是懂的。呵呵。爷爷说：小子你知道我多大了吗？我说：不知道。我90多了你看象吗？我说不：看爷爷还年轻啊嘿嘿，拍马屁。
小子我和你说我要给你本心法练吗？我说：爷爷你真的'别开我玩笑要是有心法怎么不让你孙女练呢？他说：你不知道我家这个心法是家族传下来的，传男不传女呀，明白了吗？我说：不懂。我告诉你我的这本心法叫《百花经》练成了有招式，着也是入门的心法，怎么样愿不愿意试试成不成在说。我说：爷爷不要在开玩笑了，开大了吧。没和你开玩笑给你，我一看一本就书还是牛皮纸的。我说好吧！我说爷爷那我先走了，小诗回来告诉她袄，再见了有空在来看你袄！爷爷又说：不要告诉别人袄，练不练的成看你的造化了。我说：走好。爷爷再见。
描写的作文 篇2
在阳光明媚、晴空万里的一天，阳光小学准备大扫除。
同学们好不容易做完了，累得够呛，才把工具收起来。突然，大家就听见一声尖叫，随后，刘欣说“这是谁扔的纸？”
王丽丽说“这是谁呀，我们这么累，他却在这扔垃圾，真不讲公德。”然后，抓耳挠腮，不知怎么办。
李兵这时候发话了“身为班长，我有必要查一下这件事，如果这个人被我查到了，我一定要报告老师，让老师狠狠地批评他。”
同桌正在看书，因为他的学习在班上名列前茅。从刚才开始，他一直在看书。忽然抬起头来，习惯性的扶眼镜，轻轻关上书，站起来，走到纸团前，弯腰捡起了纸团，扔进了垃圾桶。他又回到座位，继续认真看书。
刘欣又说“刚才大家都在玩，就他一个人捡，应该是做贼心虚了。”说完，还小的前仰后合。
王丽丽也说“：别人都没有捡，就他捡了，而且他最可疑，说不定真的`是他干的呢。”
李兵清了清嗓子说“：应该就是他。”李兵转过身去“走，我们去报告老师。”
同桌生气了，站起来，桌子被他拍了一下，关上了书，眉头皱了起来，涨红了脸，还咬着牙说“：你们……你们也太欺负人了吧。”说着，眼中还有泪花。同学议论纷纷。
“肯定是他扔的。”
“不是他吧，他学习这么好。”
“那也不一定。”
“到底是谁？”
这时，老师来了，大家安静下来，老师说“：纸团是我扔的。”
大家都用讶异的目光看着老师，老师说“：这是一个小测试，你们一个个都推卸责任，只有他(指同桌)捡起垃圾，你们还都冤枉他，这该吗？”听了老师的话，大家知道错了，同桌破涕为笑。
这就是我的同桌。
描写的作文 篇3
端午节是为了纪念古代伟大的诗人屈原的民间传统节日。在这一天人们都要用吃粽子来的`方式纪念他。
姥姥住在她自己家，每当端午节的时候我们都去看望她。她坐在沙发上为我们包肉粽子。由于我的好奇心强，所以有时就看姥姥是怎样的。姥姥笑眯眯的说：“为什么总看我，是不是想学呢？”我点头称是。“那我就教你吧！”姥姥爽快的答应了。首先，准备猪肉、粽子叶、酱油、鸡粉、盐和糯米。先把猪肉切成一块一块的，用酱油、鸡粉和盐淹上。再把糯米洗干净，等猪肉淹好了。就可以了。只见姥姥先把粽子叶折成一个不封口的三角形，放上糯米和猪肉，并一层一层地叠上去。再用粽子叶封上口并拿线扎紧就可以入锅了。现在轮到我了，由于我是第一次，馅放得太多了，都被挤了出来，馅放的太少了，粽子瘪了，线绷得太紧了，把粽子叶都绷破了。再包第二个时我就吸取了上一次的教训，慢慢包，终于包出一个和姥姥差不多的粽子。
通过这件事使我懂得了，做事不但要注意结果，更要注意过程，因为只有过程，才能带给人们一种快乐。
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