借书的作文

时间:2023-11-27 15:32:49 关于什么的作文 我要投稿
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关于借书的作文

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的关于借书的作文,欢迎阅读与收藏。

关于借书的作文

关于借书的作文1

  一个阳光明媚的早晨,我走在去学校的路上时,突然想起昨天晚上整理书包时没看到语文书。到了学校,我把书包翻了个底朝天,可依然连语文书的`影子也没有,这可怎么办呢!

  我红着脸问同桌小明:“你能借我一下语文书吗?”

  “你自己为什么不带?有这么多同学,你问他们借吧,我自己还要用。”

  眼看借书无望,我又去找了小红:“小红,你能借我一下你的语文书吗?”我焦急地问道。

  “你昨天把我尺子折断了,我才不要呢!”

  小红很记仇,我只有抱着最后的希望找到了小刚。

  “小刚你能借我下语文书吗?”

  “不借,自己不带问同学借,你羞不羞。你可以去电话亭打电话叫妈妈送来呀。”

  “不行!我妈要是知道了,回去一定会骂我的。再说,我只要一打电话,妈妈一定会联系老师的,到时候,我可没好果子吃了,回去我妈又要念个不停了。小刚,看在昨天借你橡皮的份上,你就借我吧!”

  “不行啊,早上下午都有语文课,我自己要用的。”

  没借到语文书,我只好垂头丧气地走向自己的座位。

关于借书的作文2

  星期天,我用垫板做了一个借书卡,专门用来借爬山虎读书会的书哦!我觉得做得挺好看的,你知道我是怎样做的吗?让我告诉你吧!

  首先,我在垫板上贴上一条双面胶,把A4纸先固定。贴整齐了,就接着往下贴......哦,不!我的天哪!“稀有”的双面胶用光了!怎么办?怎么办?爸爸说用固体胶来贴,我一想,是个好主意耶,我忙去找。找了这里找那里,把屋子“倒”过来也找不到。唉,只好用胶水了。我得用很少才行,不然纸湿了,就惨了。呵,总算贴好了,不过弄脏了一些地方。

  接着,我开始用尺子量。量上量下,笔开始出动了,跟着尺子大哥画呀画,一个整齐漂亮的表格做好了。我用铅笔画了个小太阳,添上可爱的表情便完成了。我还画了云朵,也有表情。一只可爱的小兔子立在绿色的.草地上,一大排大雁在蓝空翱翔......这幅画真是美!

  你觉得我的借书卡做得漂亮吗?

关于借书的作文3

  今天下午,我和妈妈还有妹妹,一起到绍兴图书馆借书和还书。妹妹还的是笨狼的故事中的'奇遇记和旅行记,我还的也是笨狼的故事,不过,我还的是奇遇记和家庭记。

  我们终于走进了书的海洋。

  我走到了第八排第一个柜子,发现了六年级怪事多,我想:一年级和二年级我看完了,接下来就要看三年级和四年级了!于是,我就来到了第二个柜子前,终于发现了三年级花样多,我把它拿下来,就到第三个柜子前,继续寻找四年级烦恼多了。

  可是,上下左右我都找遍了,就是找不到四年级烦恼多。最终,妈妈说:“时间差不多了,我们该走了,后来,我还是拿了六年级怪事多,借完书,我们就把书放进消毒柜消毒,然后,就开开心心地回家了!

  今天真是一个难忘的日子呀!

关于借书的作文4

  星期天下午,我和姐姐去图书馆借书。图书馆里虽然很多人,但非常安静。

  我一走进儿童图书室,各种各样的书看得眼花缭乱。我看到这么多的书心里非常开心,想着我又可以看到很多精彩的书了。我刚走进文学栏,就听见图书馆的广播响起:现在距离闭馆还有五分钟……我一听心里非常着急,因为我迫不及待的想找到我要借的书。我非常认真地从头找起,走完书架的一边,也没找到我要的书。这时管理员又再催了:里面的同学快点出来,要关门啦。这时我都手忙脚乱了,非常想找到书。姐姐在旁边说,随便拿几本回去看先,下次早点过来再找。

  我顺手拿起四本书看看书名就走过去排队登记借书。最后我成功的借到了<<童年>><<长不大的`小樱子>><<虾的滋味>><<小溜溜。溜了>>这四本书。

关于借书的作文5

  一个月前,我和妈妈到图书馆办了一张借阅卡,借了五本书。因为有一本书太好看了,所以我们决定将这本书以后再还,今天先把四本书还了,然后再借几本。

  我和妈妈带着这四本书兴致勃勃地来到图书馆还书、借书。到了图书室,看到里面人来人往,书多的数不清,我高兴极了。来到了借阅机前,我先把卡刷了一下,然后把书放在“图书感应区”上,借阅机说:“还书成功”,我把书放在了旁边的`“还书箱”里。还书后,我又在书架上精挑细选,终于选出了几本好书,再次来到借阅机前,可这一次借阅机说:“借书失败”。我们不明白为什么借不了,于是问管理员阿姨,阿姨说:“你们是不是还有一些书没还?”“是留了一本书,那本书太好看了,我们想以后再还”妈妈说。“我们图书馆有个规定,借出去的书必须得全部还回来才能再借”。没办法,我们只好回家。

  在路上,妈妈说:“看来机器的设计是很人性化的,和人一样。”我问:“怎么一样?”“你想想,如果你借了朋友的东西不及时还,你还想继续借,朋友还借给你吗?”哦,我这才明白。

  这次去图书馆虽然没有借到书,但我明白了“有借有还,再借不难”的意思,值!

关于借书的作文6

  星期天的中午,天热得连蜻蜓都只敢贴着在荫处飞,好像怕阳光灼伤了它们的翅膀似的;火球炙烤着大地,树木被烤得耷拉着头;狗叭在树荫下吐着舌头;蝉热得不知如何是好,在树上不停的叫着知了、知了……,我和爸爸撑着雨伞去图书馆借书。

  到了图书馆,忽然一阵阵书香味扑鼻而来!在这里可以尽情的.无忧无虑免费地看书。我迫不及待地跑到儿童书架找来找去、翻来翻去,突然我眼前一亮看到一本《笨狼学作文》的书,我全神贯注地看了起来,我仿佛成了“笨狼”,被书中的情节深深地吸引注了,正当我看得入迷的时,爸爸挑选各种各样的书,面带笑容地对我说:“你看看喜欢哪种类型的书。”

  最后,我们满载而归,在路上我捧着心爱的书,心想:“我又可以跟书交朋友啦!”

关于借书的作文7

  今天我到学校图书馆借书,非常高兴,因为这是我入校三年以来头一次到图书馆里去翻阅这些精美的书籍。

  我一进图书馆就看到整整齐齐的书桌、椅子、电脑和琳琅满目的图书。我格外激动,感觉心都要跳出来了。啊!图书馆真像一个知识的海洋。

  我看到图书馆内有许多种类的书:有历史类、天文类、文学类、军事类·····真是种类繁多,令人目不暇接。我最感兴趣的是历史类的书,我轻轻地走到历史类图书架前,像一只饥饿的小馋猫,看着迎面游来的大鱼。这时,我的眼前一亮,《第二次世界大战》映入我的眼帘,我迅速地取下这本书,如饥似渴地阅读起来。这时同学轻轻碰了我一下,我才想起要去登记一下,才能带回家慢慢地欣赏。可惜这时下课铃声响了,我不得不离开图书馆。

  回去的路上,我想起高尔基说过的一句话“书籍是人类进步的阶梯”。是呀我以后一定要多看书、努力学习,才能有所作为。

  点评:头一次到图书馆里看到琳琅满目的'图书,格外激动,感觉心都要跳出来了。因为自己将有机会遨游这知识的海洋。真实地记录了当时的内心感受。可见你是个爱读书的孩子。

关于借书的作文8

  一天,小兰去图书馆买了一本故事书。第二天上学的时候,小兰把书带去了学校。上课的时候语文老师说:“同学们,我们班中午午读的时候来个‘童话故事大PK’好不好啊?大家都准备一个故事,午读的时候讲给同学们听。”中午午读的时间到了,小明忘记带书了,又想不出好的故事,这时小兰刚好到了教室。小明挠着头不好意思的走到小兰面前说道:“小兰,你带了几本故事书啊?”“我有两本呢。”小兰回答说,“那你能借给我一本吗?我故事书忘记带了,又想不出好的故事,只好……”小明说着说着红了脸。“当然可以啊,你过来我给你找找。”小兰说,小兰走到座位上,把新买的故事书递给了小明。小明双手接过书说道:“谢谢你小兰,我一定会好好爱惜你的'新书。”“不用谢,我们是好朋友啊!当然应该相互帮助。”小兰笑着说。

  小明抱着小兰的书开开心心的回到了座位上认真的准备起故事来。

  由于小明的精心准备,他在‘故事大PK’中夺得了第一名,小明开心极了。小兰也很开心,因为是她的故事书上的故事帮助小明得了第一名。

关于借书的作文9

  今天,我们的图书柜又添了一部分新书,同学们眼巴眼,望巴望,终于等到老师都把书放整齐了,说:“可以了,去借吧!”“吧”的字音刚落下,全班同学像饿虎扑食一样都扑向了书柜,这个同学刚借完,那个同学又挤了进去。两个图书管理员忙得不亦乐乎。

  我勇敢地窜进“虎窝”,但刚窜进去就被挤出来了,不但没借到书,还被挤得上气不接下气。我毫不气馁,窜了又窜,一共窜了八次都没有窜进去。上课的音乐响起来了,唉!只有等到下课再借吧!

  下课了,我以“迅雷不及掩耳之势”第一个奔向图书柜,哈哈!终于拿到了《天之逆子》这本小说,可没想到我居然是最后一个走出来的,因为后来到的同学把我围得水泄不通。刚刚统计好,又上课了。

  第三节课刚下课,我赶快把这本历经了“九九八十一难”才取得的`书拿出来,津津有味地读了起来。

  唉!想看本书怎么就这么难呢!

关于借书的作文10

  暑假里,老师要求我们每天读半小时的书。妈妈给我买了几本书,很快就被我读完了。于是爸爸带我去借书看。

  我们来到八一路口,远远就看见“临泽图书馆”几个大字。早就听说图书馆里有许多书,这下正好可以见识一下。我们穿过大厅来到办证处,在图书管理员的热情指导下,很快就办好了借书证。管理员告诉我:“在这里借书是不收费的.,但是损坏要赔偿。”我想:这正好可以不花钱就看到书,只要把书保护好就行了。

  我兴奋地来到图书室,只见一排排书架挤满了宽阔的大厅,一眼看不到头。有文学的、历史的、人物的、自然的、科技的……真是琳琅满目。我看看这又看看哪,挑花了眼,要哪一本好呢?时间很快就过去了。爸爸看着我茫然的样子,笑呵呵地对我说:“孩子,知识是无穷无尽的,只要每天进步一点点就可以了。你最爱自然科学,可以在这里找两本啊!”于是我挑选了两本我最爱的书和爸爸一起恋恋不舍地走出了图书馆。

关于借书的作文11

  暑假里老师要求我们每天半小时的读书。妈妈给我买了几本书,很快就被我读完了。于是爸爸带我去借书看。

  我们来到文化城,远远就看见几个大字“临泽图书馆”。我突然明白:图书馆里有许多书,这下正好可以见识一下。我们很快在管理室办好了借书证,并知道在这里借书是不收费的,但是损坏要赔偿。我想这正好可以不花钱就看到书。

  我兴奋地来到图书室,只见一排排书架挤满了宽阔的.大厅,一眼看不到头,满是书。有文学的、历史的、人物的、自然的、科技的……真是琳琅满目。我在书架中不停地穿梭着,挑花了眼睛,要哪一本好呢?时间很快就过去了一个多小时。爸爸看着我茫然的样子,笑呵呵地对我说,“孩子,看,知识是无穷无尽的,只要每天进步一点点就可以了。你最爱自然科学,可以在这里找两本啊!”于是我挑选了两本我最爱的书和爸爸一起恋恋不舍地走出了图书馆。

关于借书的作文12

  一天,我的好朋友来我家借书,我说:“借什么书?”我的好朋友说:“一本故事书。”我把那本借给了他,她对我说了声:“谢谢。”我说:“不用谢。”她把 那本书拿回家了。

  到了中午,她还是在看我借给她的那本故事,我却和她不一样,她在家看书,我却在家里写作业,我的'家庭作业做完了,我还看见她在家里看书。

  到了下午,她想和我们一起玩,她不小心把我借给她的书放到他的床上了,他和我们一起玩起了游戏。

  到了晚上,她弟弟走到她房间,一下就把我借给她的故事书给撕了,她回到家里,发现我借给她的故事书给撕了,她非常生气,过了一会,她看见她弟弟手上有故事书上的插图,她知道了是她弟弟撕的,就说了她弟弟几句。

  第二天,她把事情一五一十地告诉了我,我并没有叫她赔,反而我还给她说:“你下次还可以来借书哦!”她说:“真的吗?”我说:“是。”

  最后,我们成了最好的朋友。

关于借书的作文13

  记得那是一个炎热的夏天,我去找好朋友胡忠涛借书,经管他是一个铁公鸡,可我还是要去试一试。

  那是一个清晨。因为没有一个工厂在工作,所以非常安静。我来到了他家,可他还在呼呼大睡呢!我小心地走到他床边,没想到他已经发觉我了,可他却没叫出声来。不过等我走到书柜面前时,他突然大叫:“杨锦江,你干嘛偷书!”我笑嘻嘻地说:“可以接一下书吗?”“你要借书是不能的!”我心想:不借书?我只能用“以退为进”法了。我假装叹了口气,故意说:“我就说你不会借我了,哎!”“哼!想让我给你书?不可能!”我心想:看来“以退为进”失败了,只能用最后一招—激将法!

  我又故意声音放小,说:“哎呀!你就是不敢借嘛!我这一生都没看见你这样胆小的人!”

  “借就借,谁怕谁!说,借什么书?”胡忠涛终于肯借书了,于是我就说:“嗯,借这一本《少年杂志》吧!”“好,下周还!”“嗯!再见”

  这次借书真的`花了九牛二虎之力!

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