员工团队建设活动方案

时间:2023-11-14 17:36:13 一般方案 我要投稿

员工团队建设活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,常常需要预先准备方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编整理的员工团队建设活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

员工团队建设活动方案

员工团队建设活动方案1

  一、活动目的:

  为了增强同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性;同时布置公司下半年的工作任务,携手并进,为完成最终的目标而努力。

  二、活动主题:

  “敞开胸怀,自由奔放”

  三、活动时间:

  20xx年5月23日下午13点30

  四、活动地点:

  办公室、虎山公园

  五、活动参与人员:

  全体员工

  六、活动主持:

  七、活动形式:

  团体比赛+互动游戏

  八、所需物料:

  横幅一条、拔河绳一条、羽毛球拍两对、羽毛球若干、踺子两个、奖杯、计分板、纪念品、奖品、照相机、生日背景乐、秒表

  九、活动方案:

  (共分三个部分,共约个3小时左右)

  前奏:(时间1:30-1:40)

  全体参与人员在客服办公区,围成一个圈。

  主持人:宣布本次活动开始

  第一部分:五月生日员工party(时间13:40-14:10)

  1、主持人宣布今天的寿星

  2、唱生日歌,上蛋糕,许愿

  第二部分:团体比赛(14:40-15:40)

  宗旨:加强团队合作,增进同事之间的了解,增强员工集体荣誉感。

  赛程:由拔河、羽毛球、踢踺子三项,共记三分,赢一项得一分,输得0分,总分多的队胜出

  1、分队:参与全体人员分成两队(14:40-14:50)

  分队规则:全体人员每人从主持人手中抽一张扑克牌,在不能发出声音及不出亮牌的情况下,有肢体语言告诉周围的人你手中牌的花色。认为相同花色的站一起。站错组的,要为大家表演个节目后由主持人安排入组

  其它:出现男女分配不均的情况下,由主持人安排调剂。

  备注:上面分好的'队,由各队自取队名,及口号来参加以下的比赛

  2、拔河比赛(14:50-15:20)

  评判团及记录团:

  比赛规则:各队各出6名队员参加比赛,赛制为三局两胜制

  3、羽毛球(15:30-16:30)

  比赛规则:各队各出4名队员参加男单、女单、混双三项羽毛球比赛

  赛制:每项为11个球,每赢一项得一分,输得0分,总分多的队胜出

  4、踢踺子(16:40-17:40)

  比赛规则:各队全队员参加,由一名队员起踢,下一队员接上,每个队员只能踢一下,优先完成一轮的团队胜出

  第三部分:颁奖典礼(时间17:40-18:00)

  1、由我们的大BOSS王xx致词,并为胜出队颁发胜出奖杯及胜出记念品

  2、由我们零销头头王进致词,并为参与队队颁发梦想奖

  第四部分:互动游戏(时间18:10-19:00)

  1、韩老师入职2周年感言

  2、新入职员工自己我介绍,及表演节目

  3、你说我猜游戏

  比赛规则:由韩老师及两名新员为队长进行选取队员,分成3队。各队分别出一名猜题队员,其余人员负责比划(可以语言提示,但不能说出词语中的字可以动作或声音提示)5分钟内猜出题数最多都为胜,最后一名将接受胜出都给出的任何惩罚。

  第五部分:晚餐(可自由参加)

  活动结束。

员工团队建设活动方案2

  一、活动口号:

  “促团结、增友谊”

  二、活动目的:

  考虑到雨季天气,不便开展大型室外活动,为了增进部门员工之间的沟通,缩短领导与员工之间的距离,提供一个良好的沟通平台,特此举办“促团结、增友谊”活动。

  三、活动时间:

  20xx年8月28日下午2点至6点

  四、活动地点:

  五、前期工作:

  行政部人员准备好活动需用资料,主持内容等。

  六、活动形式

  1、由行政部主持活动。

  2、由输的一方出少量资金购买食物给赢家吃。

  3、邀请人员:公司所有员工均要参加。

  七、活动内容

  方案一:团队抱抱抱

  活动说明:

  公司成员分为两组,每组5-10人,分别围成一个圈,然后没人呈半蹲状态,双手搭在前方人员的肩上。然后主持人喊开始,计时,看哪一个对坚持的时间比较强。时间最长为10分钟。

  活动规则:

  1、5-10名成员围成一个圈,双手搭在前一个成员的肩上,呈半蹲状态。

  2、主持人喊游戏开始,计时看哪一个队坚持的时间长。

  方案二:心有灵犀

  活动说明:

  每组选派5名选手参加,进行比划猜词,由第一名队员用手势依次传递,由最后一名队友说出答案,每队比赛时间为5分钟。

  活动规则:

  1、五名队员排成一列,每两名队员间隔一米,其中第一名队员面对裁判,其他4名队员均背对第一名队员。

  2、游戏开始,第一名队员抽签选择自己的词语组,然后由工作人员依次将所抽组的词语给予第一名队员,然后开始动作传递,直到最后一名队员说出结果,结果正确或是接近答案则加3分,若未能回答或者回答错误将由裁判对最后一名队员追加补救提问,答对者加1分,答错或者不答不得分。

  3、第一名队员可选择跳过其认为不易表达的词语,但全部过程只允许3次跳过。

  4、中途如果有队员用语言表达违反规则,则扣0.5分,该词语传递到此截止,由裁判更替下一个词语。

  活动道具:

  A4纸张50张(用过的),抽签箱2个

  八、工作人员

  活动主持人:行政经理即活动裁判。

  助手:行政文员

  参赛者:公司所有人员

  一、指导思想

  以课题研究为载体,以常规教学为基础,以课堂教学为突破口”的科研导向,组建学校教科研团队,发挥科研团队的辐射、指导作用,以点带面,努力提升团队教科研水准,力争使学校教师“全员、全程”扎实开展教科研活动,提高学校教科研工作的整体水平,真正让教科研成为提升教师个人专业成长、提高教育教学质量,促进学校发展的助推器。

  二、目标任务

  通过系统培训、自主学习、互动实践、课题研究等多种方式实现下列目标:

  1、培养一批研究型教师,使其成为学校教科研工作的积极参与者、活动者,营造良好的科研氛围。

  2、打造一支乐于奉献、勇于创新、善于合作的科研团队,使其成为学校教育科研基本力量。

  3、充分发挥科研团队的辐射和引领作用,以课题研究为载体,使学校科研工作在不同的研究领域、不同的研究层次得到均衡,持久的'发展。

  4、确定相对稳定的学校主攻研究方向,制定相关的工作职责及管理制度,使科研团队成员在制度的管理下,在权益的保障下,循序渐进履行职责,凝聚团队合作力量,打造和谐的学校科研文化。

  三、操作流程

  1、组建科研团队

  学校科研团队成员在个人申请,教科室审核,学校领导商议,经校务公开栏公示后,即为资格的获得。

  具有教育科研工作的热情和积极性(最重要)。

  具有一定理论修养和文字表达能力(最关键)。

  具有积极向上的进取之心和教学创新(最有效)。

  2、明确相关职责

  团队职责:科研团队要认真制定活动计划,做到定人员、定地点、定时间、定内容。科研团队每月至少活动一次,活动内容要遵循理论学习和实践研究相结合的原则,重点研究如何通过课题研究指导教改实践,提高教学质量,可以安排理论学习、专题研讨、成果交流等活动。科研团队每学年编印2期校刊、1期校报。

  成员职责:科研团队成员要加强自身学习,每学期读一本教育专著,每月撰写读书体会至少1篇(字数自定,按时上交电子稿)。科研团队成员要积极参加教学研究实践,开展课题研究工作,每学年应撰写至少一篇的研究论文或教学案例。

  科研团队成员要认真配合学校教科室工作,及时完成教科室布置的各项任务。科研团队成员积极参加各项主题征文、论文评比、课题研究等活动,并努力争取好成绩。自动成为科研团队下设组织的成员,并有交叉现象。

  成员权益:优先享有市内外学习培训、教学研讨考察、专业交流、展示、评优的资格。拥有享受所带课题组集体研究成果的权利,优先选送作品参加评奖。对取得显著成绩的个人要进行表彰、奖励、宣传。优先推荐科研团队成员的论文、案例去各类杂志、报刊发表。

  3、分步进行培训

  根据团队成员的现有水平和学校开展教育科研的实际需要,分阶段采用多种形式对团队成员进行多个层面的科研培训,使科研团队成员的科研水平和科研管理能力得到逐步提高。

  4、团队下设组织

  剡源笔会团体、校刊编制小组、校报编制小组、课题研究小组

  四、保障措施

  1、组织保障:学校组建科研团队领导小组,科研团队在校领导小组的领导下,由教科室负责教科研团队相关成员的协调管理,保障科研团队成员及时参加研究活动,为成员提供开展研究活动的条件与环境。

  2、经费保障:学校设立专项经费予以支持,加大对教科研经费的投入和管理,根据需要还应及时补充、提高科研经费的投入比例,为更好开展教科研活动提供经费保障。

  3、制度保障:制定并逐步完善有关教科研团队的制度,确定成员相关的职责和权益,建立长效激励机制,充分调动团队成员的科研积极性和工作热情,以点带面,全员参与,集众人智慧,切实推动学校的教科研水平再上一个台阶。

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