读书的作文6篇(通用)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的读书的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书的作文 篇1
“学而优则仕”一直是古代儒生认真读书的理由，而到如今社会，虽说早已不仅仅局限于“仕”，但目的多是大同小异，便是生活得更有价值。
对于读书“用功”，很多时候也是“被压”出来的。世界上的各种资源都是有限的，但人口的基数却是十分庞大，这便需要一种机制，来判断哪些人有资格去享用更好，更多的资源。因而“压”出了“用功”读书。泱泱几十亿人中，竞争何其激烈，你若是想享用更好的资源，更好地实现自我的价值，你便要用功读书，这样你就会有更多选择的`余地，而不是屈于那小小的一隅。
而对于大多数人而言，选择本身便是有限的。一个人终究不可能保证自己一生都是站在成功的顶点，而保证自己有更多机会成功的最好方法，便是用功读书，以充实自身的才学。知识不等于普通的财富，它是可以可持续发展的，用功读书，便是给自己“千金散尽还复来”的机会。同时，社会的谋生比读书的生活要艰辛得多，现在，我们不过是用一小段时间的奋斗，来换取未来更好的条件，更有意义的生活，这无疑是一比很划算的交易，何乐而不为？然则用功读书，实际上也是最好的选择。
于个人，用功读书意义重大，而于社会也是如此。社会从根本上说，是个人的集合体，个人的成长是社会进步的先决条件。用功读书，能够让自己有所收获，取得进步，而将千千万万个人的进步汇聚在一起，便是推动整个社会向前迈进一步。高尔基曾言：“书籍是人类进步的阶梯。”而如今社会，“书籍”便是指知识，人们在用功读书的过程中探求知识的奥秘，从而指引出整个人类社会进步的阶梯。
选择用功读书，一方面或许有其来自各界的压力，但更为重要的一方面，是为了使自己的生活过得更有价值，生命以更有意义。
虽说“富贵而名磨灭者，不可胜记”，但人总是进取的，用功读书以“垂文”而“思来者”，在这个世界上留下自己的痕迹，便是价值所在。
读书的作文 篇2
我和妈妈有许多在一起的美好时光：一起逛公园、一起看电影、一起参观、一起去游乐场……但是，最令我难忘的是：我们一起读书的时光。
每当夕阳西下，天边抹去最后一丝晚霞时，我和妈妈早早地吃过晚饭，妈妈收拾家务，我做完作业，一切停当，我们便坐在柔软的沙发上，开始我们的读书时光。
我迫不及待地丛木桌上拿起那本《孩子，你慢慢来》，双手捧着书本，如饥似渴地阅读起来。此时，夜色渐深，周围的灯渐渐地亮了起来，我却浑然不觉。目不转睛地盯着书本，读出趣味时，忍不住笑出声来，真是觉得“安安”太可爱了：能说会道、会几国语言、爱看书、爱思考……妈妈真是她的守护者：陪他看书、给他讲故事、教他认识各种事物、送他学习、细心照顾着儿子的生活起居；字里行间都充满着母子之间浓浓的爱意。我沉醉书中，偶尔有微风吹来，翻动着书页，仿佛要与我争书；柔和的灯光撒在了我们的身上，感觉给了我学习的力量；我低头继续阅读着，静静地享受着这美好的阅读时光。坐在我身边的妈妈也在不停地翻动着书页，似乎看书的`速度很快，有时也会看到她微微的笑容，可以感觉到她看到了书中最美好的景象：母亲带着安安、飞飞在游戏或在阅读。
书中的龙应台是一位非常细心、善良的母亲，她十分爱自己的孩子，她尊重孩子的天性，又能准确地引导他们与人交流、认识世界、认真学习。在陪伴中，教儿子做人，教他们能担当，是一个非常有耐心、有责任、充满爱的好母亲。书中的儿子更是可爱，他天真无邪、对世界充满好奇，给妈妈的生活带来了无穷的乐趣。读着读着，我不禁想起我和妈妈一起的时光，也感觉自己是多么的幸福！忍不住直接靠在了妈妈的身上，想好好地享受这份我独有的幸福。读到“妈妈觉得野狼受到了不公平的歧视”时，我不禁抬头问妈妈：“妈妈，你认为这种说法对吗？”妈妈不假思索地点头回应我：“这位妈妈很不一般，从小就教孩子分辨是非与善恶。”我似乎也深受教育，又专心地阅读起来。
我和妈妈一起读书的时光，我很享受，它是多么美好！我们安静地坐着，认真地探索书中的世界，共同感受书中那浓浓的母子之爱，一起交流书中的趣事。我每天都很期待：我和妈妈的读书时光。
读书的作文 篇3
从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的闲书，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。
还记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：妈妈，你笑什么？妈妈回答说：你自已看一看吧！我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。
读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的.人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。
读书的作文 篇4
那一天，初秋的微风轻轻吹拂，天特别蓝，云格外白，我们的笑容便永远定格在了这一刻。
是的，这就是我们晨曦班的草坪上的读书会。
有人说，每个人心中都住着一个儿童，我也不例外。这不，当孩子们告诉我他们不想局限在三间教室里上课时，我欣然同意——我也不想局限在三间教室里嘛！但我要看看你们能玩出什么花样？！是否能够让每个孩子都特别难忘这节课？你们设定的主题是什么呢？全部交给你们自己设计完成了，我可要做个甩手掌柜了！
没想到的是，孩子们竟然比我还高兴，一天的功夫，一堂户外读书课就这么诞生了！瞧，两个漂亮的小姑娘是主持人，读书会的主题就是“金色的秋”，还真是应景呢！因为是孩子们自己设计、自己组织的，所以他们的参与热情空前高涨，拿着课本读的，摘抄纸上后读的，还有背诵的呢，真是让我刮目相看呢！最最有趣的是孩子们还组织了有趣的游戏，什么“小九九”，什么“猜词答题”，名目繁多，我也加入其中，玩的是不亦乐乎，绿色的`草坪上空回荡着我们快乐的笑声……
有时候，我总在想，如果我们以儿童的视角来教书，是不是会让自己的教育生活过得更快乐更有意义呢？！
读书的作文 篇5
这星期，我们读了《再被狐狸骗一次》，作者是：沈石溪，原名，沈一鸣。上海人。我节选了其中一篇《会贸易的狐》，作为读后感。
这篇文章讲得是：一天，“我”捉到了一只可爱的小狐狸，把小狐狸放进笼子里。第二天，母狐带了一只红腹角雉来到“我”家，想和“我”交换小狐狸。可没换成，它便用一只死老鼠、一泡稀糊糊的.狐狸屎、狐狸尿、拔“我”家的母鸡毛来做报复。
这个故事告诉我：做人要讲信用，不能言而无信，贪得无厌，答应别人的事，就一定要办到，千万不能失信于人！就如：有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
读书的作文 篇6
我喜欢读书，书是这世间最美好的礼物。
书，唯一能让人在这浮躁的世上，静下心来享受美好时光。读书是一种享受生活的艺术。我独爱在无人叨扰的午后，端上一杯茶，坐在阳台上，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……阳光从头顶斜射而下，投下一片光晕，泛出五彩的光芒。伴着书中文字的起伏，我的心中满满的，得到了充足。阳光把我的轮廓晒成金黄，混合着这慵懒的时光，酿成记忆。
书是人们情感宣泄地。伤心难过之时读一本童话，感受世界之美好，心情自然畅快；取得成功骄傲之时不妨看一些名著，使自己更加自信，更有力量；遇到挫折时看一套励志书籍，使自己充满能量。对于喜爱阅读的人来说，读书是一种享受。书好比世外桃源，它的'意念像一股无形的动力，影响人的思想与心态。读一本好书，使人终身受益。
书要符合主人性情，无论清新淡雅亦或幽默风趣，总能恰到好处。有人以现代人的心情，追求古雅之风；亦有人以中国人的眼光，品欧美小说……只要让主人爱不释手皆为恰到好处。现下颇有人独爱中西合璧，南北交汇，取天下之妙物为我所用。虽只是一鳞半爪，却能将奇思妙想汇集书中，唯美也。书为人而作，为人而品，为人所用，理应以人为本。如读书只为使自己看似满腹经纶，其实无所用；只为展示炫耀，书之变质也。便会成为自己的累赘和负担。本末倒置，何用之有？
书，使人足不出户便了解外界之事。若人在四壁之内与世隔绝，会使心情荒芜，呼吸凝重。若有一书在手，即使人容光焕发。即使居室嵌于城市楼林，被钢筋水泥和砖石包围，屋内一灯烛照，四望皆壁，不知昼夜更替又有何妨？书卷好比精神之食粮，为人填精神之饥饿。吾宁愿携一本，而隐于山林，享大自然之美，书之美，固美好。书中食物，虽是虚假，却能引发无限遐想，使我心驰八荒，神飞九天。
读书，一种享受生活的艺术。
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