实用的四年级的作文（实用6篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的四年级的作文（实用6篇）

四年级的作文篇1

　　在我的家乡，有一座美丽的山，因为它位于家乡的南面，所以我们叫它南山，南山是我们的乐园，不同季节呈现不同的景色。

　　春姑娘悄悄地向我们走来。这时，美丽的春姑娘想再看看冬景，却不行了。因为她的怀抱让万物复苏了。你看，小草伸了伸懒腰，打个哈欠，从大地妈妈的怀抱下奋力地伸出小脑袋。小溪用尽吃奶的力气突破冰块，欢快地向前奔去，那叮咚的水声真悦耳。小树绽出了绿芽儿。一阵风拂过，一树的芽儿就跳起了舞，此刻的.南山真好看……

　　夏妹妹欢快地跑来。这时，夏妹妹好像会了魔力。现在，她不仅是魔法师，还是“老师”喔，所有的花草树木都听这位“老师”的话呢!满山百花齐放。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中工作着，为勤劳的人们带去甜蜜与快乐。小草长高了，可它又那么害羞，就像一位害羞的小姑娘，总想藏起来。原来的小树已经长成了参天大树，就像侍卫一样守护着我们的家园。

　　秋婆婆来了。她既做了一些好事，又做了一些坏事。说好事吧，就是她将丰收的喜悦带来了，你瞧，果树上结满了果子，菊花开得旺盛……。说坏事吧，就是深秋时节她同时也将刺骨的寒风带来了，树叶在寒风中瑟瑟发抖，忍不住掉了下来。而山下的人们因为气温骤降，一个个都感冒了。

　　冬弟弟跑来了。山顶上的雪花虽然没有鹅毛般大，但是这里的雪景非常美丽，这里静悄悄地，因为所有的声音都被白雪“压”住了。只有腊梅在说悄悄话。

　　啊!美丽的南山，我爱你!

四年级的作文篇2

　　俄国著名作家高尔基有句话说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”我对书籍也有着一些领悟：书籍是我的良师益友，还是一个让我增长知识认识世界的窗口。今天我要写的礼物就是我国著名童话作家葛翠琳奶奶编写的一套童话故事《欢乐的动物世界》。

　　这一套童话故事共有六本，它们分别叫：《小花鹿》、《小灰兔》、《小刺猬》、《小山羊》、《小毛驴》和《小松鼠》。这里的每一个故事都诠释着勇敢、互助、毅力、能力、知耻、奉献等主题。这套书是在我一岁时爸爸送给我的。一看到这套书，我就非常喜欢，每天晚上我都会缠着妈妈给我讲这套书里的故事，妈妈如果不讲我就不睡觉。在妈妈给我讲故事的同时，我也在仔细观察着书上的图片。久而久之，我发现了：书中的语言描写的正是书上的图片！我欣喜若狂，开始妈妈讲故事我看图片，再后来妈妈讲故事我帮着翻书，能把文字和图片结合起来。就这样妈妈天天给我讲故事，我天天听故事，我听了一年以后，差不多可以一字不漏的背下来了。虽然此时的`我目不识丁，但是，看到哪一附图画我就能讲出它上面的故事。我也能给爸爸妈妈、爷爷奶奶讲故事了，这对于一个两岁多的孩子来讲是多么了不起啊！小小的我发现了书的奥妙，也开起了我的智慧之门。

　　在后来的日子里我因此受益。我识字后就爱上了读书;在我上学后我又爱上了习作... ...。这一切，都归功于我的第一套童话故事书。书籍像甘甜的雨露滋润着每一个求知若渴的心灵，书籍更像一位无私的母亲，把知识毫不保留的传递给了每一位读者，让他们一生受用。

四年级的作文篇3

　　贾聪明是阳光喔大名鼎鼎的人物，所有人都认识他。他长着一张让人见了就忘不掉的脸，梳着的三七分的头发，一边翘起来，打了个卷；一双大大的眼睛，像两颗乌黑的纽扣镶嵌在白里透红的脸上；一张小嘴能说会道。最让人忘不了的就是他的歌声，余音绕梁。

　　“叮铃铃……”下课的铃声欢快地响了起来。上课时的严肃、呆板一下子都没有了，教室里顿时乱成了一锅沸腾的开水。同学们则是水上面的气泡，“啪……啪……啪……”地挨个破掉了。这时，贾聪明攥紧了拳头，狠狠地捶了一下桌子，“嗖”地站了起来，像一辆飞驰的小汽车“呼——”地冲了过去。他在讲台前停了下来，转了过去，面向同学拿起黑板上的一支笔握在手心，放在胸前，摇晃着：“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的.小行家……”

　　歌曲还没唱到一半，有些同学可就不耐烦了，紧紧地捂住自己的耳朵，有的重重地跺了几下脚，向他大喊，不让他唱歌；有的招呼同学过来一起向他扔书，并用眼睛瞪着他；有的把他拽下来，不让他唱歌，甚至有人想把他的嘴巴撕下来。“别唱了！”“太难听了！”“我要去告诉老师！”……

　　当然，有不喜欢听的，就有喜欢听的。喜欢听的静静地坐在座位上，一声不吭，仿佛什么声音都阻止不了他们听歌。有的有节奏地拍起了手，在为贾聪明打拍子。有的女生离开了座位，跑到前面，假装为他献花。

　　突然，全班都安静了。贾聪明以为是自己的歌声把他们震撼了。可是不一会，他听见了老师的声音。哦，原来是他唱歌唱得太投入了，没有听见上课铃响。老师大踏步走向讲台，轻轻揪着他的大耳朵把他赶了下去。贾聪明喊着：“疼，疼，哎呀妈呀……”这件事就在同学们的欢笑声中结束了！

　　哎，这个贾聪明，真是淘气呀！这就是我们阳光喔的“名人”，你们认识他了吗？

四年级的作文篇4

　　看那随风而下的枯叶，那却不是跳崖而下的自我解脱，而是把自己还尚存的一点养料留给明天正在孕育的果实;果实成熟了，它又开始留给明天一个全新的梦想。而我对明天，则是翘首而待。

　　让我留给明天一个蜕变的美丽。

　　今天的我，可以用任性，叛逆来形容。也正因此而使自己伤痕累累。就似一只蝴蝶待自己吐出的丝一根一根缠绕在身上，直至成了一个坚强而厚实的茧。所有的朋友都在对我说：“你真是自作自受，不好好改改坏毛病的话，还要受苦……”但是，我却不以为然，对自己的`明天充满信心，我坚信：在经历了风雨的洗礼之后，我会得到自己所要的，于是，我开始拼命地挣扎，勇敢地呐喊，学着穿破一层厚厚的茧……

　　让我留给明天一个勇敢的飞跃。

　　看到朋友们经过一次次的困难;看到他们拥有一次次的成功，看到他们怀念一份份甜蜜，我不禁告诉自己：我要充实自己，改变自己。因为我知道明天的我将会把自己积蓄了全部的力量去勇敢地腾空后垂直而下。我会有一个经历苦难后的完美飞跃。于是，我开始尝试着勇敢地面对，面对坎坷，坚定走去……

　　让我留给明天一个快乐的微笑。

　　欧阳修被贬至滁州太守时，他仍能寄情于山水，与民同乐。当李白不被重用时，他却仍能举杯畅饮。当苏轼多次遭遇贬谪时，他仍能有“泛舟游赤壁”的雅兴。这都是因为他们对明天有着希望的微笑。而我，虽然今天还在充实，但是我相信，明天会是成功的。因为——微笑!