学古筝作文

时间:2023-10-31 18:34:14 学作文 我要投稿

(经典)学古筝作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的学古筝作文,希望对大家有所帮助。

(经典)学古筝作文

学古筝作文1

  “吃得苦中苦,方为人上人”,人的一生总会经历许多磨难,我在学古筝的过程中,就尝到了苦与乐。

  我为什么会喜欢上古筝呢?那还是要在一次活动中说起。一年前元旦搞活动的一天,我看见一位女子弹着一台像条案似的东西,约一米长,上面有20几根弦,有绿的,也有白的。美妙的.乐声如叮咚泉水般滋润着我的心田。结束后,我问妈妈这是什么乐器,妈妈告诉我:“这是古筝,是我们中国的民族乐器。”我十分羡慕,希望有一天也能学会弹古筝。妈妈见我如此喜爱古筝,便送我去古筝培训班里学习,我的心里别提有多高兴了。

  刚学的时候,我以为很容易,可是老师在教手势的时候,我总是学不会,有时高,有时低,我的手酸得都抬不起来了,还被同行的小弟弟小妹妹嘲笑,这时,我还有种想放弃的感觉。

  老师知道这件事后,语重心长地对我说:“你不要垂头丧气,只要你多加练习,你一定让人刮目相看的。”老师的话就像一阵春风吹进我的心田。

  从此,每天30分钟练琴,便成了作业的一部分,不管严寒还是酷暑,有时满头大汗,有时手都没了力气,但我依然坚持不懈。从1,2,3练起,每天都在重复着,我不会烦躁。

  “一分耕耘一分收获”我的苦练没有白费,我的古筝水平一天比一天提高。现在,我常常被老师表扬,同行的朋友们也对我啧啧称赞。是古筝让我明白了“台上一分钟,台下十年功”“没有付出就没有收获”的道理。

  这些道理鼓舞我、激励我继续努力,不断超越自我。

学古筝作文2

  每当弹起古筝时,都会想起我刚学的那段时光,至今令我难忘。

  我学古筝两年了。两年前的一个下午,我和妈妈上完英语课,去附近的商场逛。当我们逛到四层时,让我大吃一惊。因为这里不是卖东西的,而是摆满了玲琅满目的乐器。而我却一眼看见了最能代表淑女的乐器——古筝。我对妈妈说;“我要学古筝。”妈妈温柔一笑,算是答应我的要求。这时我看见旁边的.琴房里面有个小姑娘在弹古筝。她弹得可真好,只见她右手勾勾挑挑,左手抹抹托托,那一根根琴弦在她的手下发出了优美动听的声音。我看得入神了,妈妈看我这么喜欢,就托熟人找了一个古筝十级已过的老师,我把她叫古筝姐姐,从此,我和古筝交上了朋友。于是,妈妈在我一级后给我买了个古筝。

  我和古筝已经是不久违的老朋友了,在古筝后的一年,我已经学会了弹很多曲子,比如《我的家乡日喀则》、《小星星》、《画阁秦筝》……我对古筝的兴趣越来越好,我甚至每天看到它,就想立刻戴上指甲,开始弹一番。

  古筝也有很多累,也很烦,容易使人浮躁,可是,你如果想有一个属于自己的兴趣爱好或特长的话,那就得好好练,一天至少得抽出一个半小时的时间练,我坚持了这么长时间,终于有了属于自己的成就感。

  学古筝的路不好走,一路磕磕绊绊,历经了千辛万苦。但是阳光总在风雨后,在艰辛的背后,我也尝到了其中乐趣。弹古筝,让我从中感受到了艺术的美和其中的乐趣。

学古筝作文3

  上大班时的一天放学路上,我和妈妈无意中看见有人弹古筝,细长的双手,在琴弦上飞舞,美极了!妈妈见我这样,就问我想不想学,我说:“想,太想了!”妈妈告诉我学了就不能怕苦要坚持,不能半途而废。当时我只顾着一时兴起根本没想那么多,就爽快地答应了。这句话,便造成了我苦甜的学琴之路。

  苦,是跟老师学指法——勾、托、抹、劈……几天下来,天天练习指法手指都弹酸了,越来越多的指法看得我头晕眼花,好奇心也磨没了,最后我想放弃了。可是,想到当初我自己说的话只能继续坚持。渐渐地,我越学越多,什么花指、扫摇、大撮、小撮越学越顺手。接下来,苦的是背琴谱,看着一页页的琴谱,密密麻麻,我大喊一声:“天啦,这要背到什么时候?”这时,妈妈告诉我,你一段一段背,每天消灭一点,时间一长不就都背上来了,不能被眼前的'困难吓倒。听了妈妈的话,我开始一段一段背。功夫不负有心人,我终于可以弹奏一首完整的曲目了。

  甜,是我经过几年的努力,已经顺利通过了古筝八级考试。去年我还在第三届“中国筝岛”国际艺术节古筝比赛中取得了团体金奖、个人铜奖的成绩。捧着奖杯,我的心里乐呵呵的。老师说了,现在要抓紧练琴,今年我们还要去北京比赛呢!我好期待噢!

  通过古筝的学习,我懂得了做什么事都要有耐心、有毅力,如果半途而废,就会一事无成。

学古筝作文4

  从小到大,除了我自己不喜欢的事情外,每一件事我都会认真地坚持的去做,这次学古筝也不例外。

  一天,妈妈带我去她学钢琴的地方参观,顺便问了问我:“乖乖,有兴趣学钢琴吗?”我没有急着回答,却被放在展厅两边的古筝深深的吸引住了,我一边用手摸着琴弦,一边想象我弹琴的.优雅的样子……就这样我决定我要学习弹奏古筝。

  “妈,我要学古筝!”“你考虑好哦,不要图一时兴趣,学习乐器是需要不断的练习,是需要坚持不懈的哦!”“

  我一个人在展厅外面,考虑了很久,最后还是决定要学!

  一开始,指法很简单,我弹得很好,连连受到老师的表扬和鼓励,我的心里乐开了花,但我没意识到,我的好日子到头了。接下来的课程,乐谱全是一大篇一大篇的,还出现了左右手一起弹得谱子,弄得我一看就头昏眼花,四肢无力的。我头上冒出了一个天使和魔鬼。天使说“:不要轻易放弃,是你自己喜欢的事情”;“放弃吧,以后会更难的”,天使和魔鬼打了起来。最后,我决定还是要坚持!

  过了好几天,我终于把这些乐曲弹熟了,我准备PK最难的乐曲:《山丹丹开花红艳艳》和《浏阳河》。

  我信心满满地去学,又垂头丧气地回家,“太难了!整整4篇啊!”我终于扛不住了,对妈妈说:“老妈,太难学了,怎么办?”“孩子,坚持就是胜利啊!”

  又是一段枯燥难熬的日子,我还是坚持每天不断的练习,难点被我一一攻破,看来学习乐器没有捷径可走,只有坚持不断的练习,练习再练习!

学古筝作文5

  记得是上幼儿园大班的时候,妈妈带我去琴行参观,看着五花八门的乐器,我左摸摸,右碰碰,有点眼花缭乱。忽然耳边传来一阵行云流水般的声音,原来是一位老师正在演奏古筝名曲,听着这美妙的乐声,我毫不犹豫地选择了它。

  喜欢归喜欢,可真正学起来并不是一件容易的事,记得刚开始学古筝时,老师常说:“手型要圆,手面要平,不要抠弦……”多如牛毛的要求压得我有点无法喘息,手臂也累得够呛。特别是我的小拇指不听话,总是伸出来。顿时,我的心里出现了两个小精灵,一个说:“坚持下去吧,有朝一日你一定能成功的!”另 一个说:“学不好,又这么累,放弃吧!”最后我选择了第一个小精灵。随着时间的`流逝,在我每天的不断坚持和努力下,我终于能够熟练掌握古筝弹奏的手型和要求。但我还要继续努力,每天放学回家,我都会抽出时间在书房里摸索那二十一根琴弦,整幢楼里经常飘扬着优美的琴声。左右隔壁邻居小孩都爱到我家来串门,听我的演奏。我还经常参加比赛,在全省的比赛中也获奖呢!每一次的经历,对我来说都是一笔笔财富。

  从学古筝的这件事我懂得一个道理:那就是,我们学任何东西,只要认真,就能做好,就会有所收获!

学古筝作文6

  每当我弹起一首首优美的小曲时,总想起第一次跟诗诗老师学古筝的时候,常常让我哭笑不得。

  记得我是在8、9岁跟诗诗老师学古筝的,当时的我是超极急性子的,什么事都想一步登天,从来都不是认认真真地学,但这一次,我可是下了功夫。

  首先,我一定要打好基础,一开始,诗诗老师会先教我怎样放长音,弹点音,然后交我弹出各个音符的韵味,一个动作要练习上百次,当时,我总在心底里勉励自己:“坚持住,一定没问题,以前第一次练钢琴也这样啊!坚持就是胜利”,说是这样说,一个动作练习超过百次,……幸好有带子把手指保护着……否则,手指一定会被磨破皮。为了练习这几次的放长音、短音,不止是我个人在努力,诗诗老师日夜监督着我,位置,动作不规范,老师是亲自演示,我再不会,老师就把我的手放在她的手上,感受着弹古筝的韵味。

  经过一个多月的反复练习,我终于把基础打好了,我还用了3周时间练习了诗诗老师的.自编曲《梦幻彩虹》,在老师的教导下,我也试弹着自己写一点儿曲,尽管在写的时候很因难,但老师“不离不弃”,不但告诉我怎么做,还教给我方法,终于,在老师的帮助下,我的自编小曲《梦幻女孩》完成了,当我将《梦幻女孩》弹给老师听时,老师情不自禁地笑了起来。我相信,那是会心的微笑。我由始至终都将老师的教导放在心底,在老师耐心和辛勤教导下,我终于不负老师厚望,获得了古筝四级的荣誉证书。

学古筝作文7

  《学古筝》今天,妈妈带我去学古筝,我高兴极了来到古筝培训班里, 我看到有位大姐姐戴着指甲在弹古筝,动作十分优美,弹出了好听的音乐,我看了,心里直痒痒,撒娇要妈妈给我买指甲,妈妈没办法,只好给我买了指甲,和我一起回家了一回到家,我便迫不及待地把指甲戴好还没弹就觉得手指十分痛,我忍不住了,于是就弹起了古筝,但是我感觉自己的手总不吝灵活,常弹错了弦,分不清哪是低音,哪是中音和高音,我心里很着急,有恨自己手不巧, 脑袋笨,我急得头上直冒汗,怕妈妈会打我,自己吓出了一身冷汗,手微微地颤抖着,像只惊慌的兔子,自己慢慢地灰心了,想干脆不学了,这是妈妈来了,她看见我这样,便问我:“你怎么了?”我把刚才的`事告诉了妈妈,妈妈亲切地对我说:“孩子呀!学东西可不是那么容易的,只有勤学苦练才能成功。

  ”接着,打了一个电话,请老师教我,妈妈又把我送到老师哪儿,自己走了。

  我跟着老师认认真真地学了一周,我再弹一下古筝,果然好多了,声音变得好听多了,手的动作变得优美了。

  我高兴极了,真想一步跨到妈妈那儿,告诉妈妈我学会了。

  这是妈妈看见了,妈妈微笑着把我楼到怀里,还说我的心变细了,手也变巧了。

  我心里不知有多高兴,因为连我的作业也不像以前那样马虎了。

  自从这件事后,我懂得了,学任何东西,只要认真,就能做好。

学古筝作文8

  啪、啪……啪,我痛苦地重新把码一个个摆好。码(就是支撑古筝弦的a形物体)倒了是我习以为常的事情。可每次码倒了,我都是痛苦万分。

  我的“倒码史”是可以破世界纪录了。因为我好像和码有仇,只要我的扣子轻轻碰一下弦,或是弹得稍微用力一点,码就会“娇气”地倒了。

  倒码容易摆码难,因为一旦有一个码倒了,接着后面的码就会像多米诺骨牌一样一个跟着一个全部倒掉。到时候,摆码、调音少说也要花费十几分钟,当然了,后果当然得自负,这些还都得我自己完成,有时时间还得长久一些。

  最难堪的`是有一次老师那里刚进了一架几万块钱的古筝,有些不舍得给我弹,可不让我弹我这节课干嘛呀,老师只好忍痛,一边不放心地一直看着我。果然,不出老师所料,码倒了!老师的表情真是欲哭无泪呀,我好不尴尬,耳朵都好像要烧起来了。红着脸开始摆码,当然,回家少不了一顿臭骂。

  我家古筝的码也被我倒来倒去差不多没用了。只要我一练琴,家里就准会有放鞭炮一样的声音,那肯定就是我家的古筝又倒码了。这码倒下的声音震耳欲聋,不过还好,没有邻居因此来告状。也许是侥幸,那些时候邻居都不在家,或者根本不知道声音是从哪里发出来的,又不好意思问。也因为倒码,我在古筝班里是“臭名远扬”。“码大哥”,放过我吧!

学古筝作文9

  打开成长的档案,里面记录了我的喜、怒、哀、乐,让我最难忘的还是学古筝的那段时光。

  一阵妙曼的古筝声让人思绪飘扬,中间夹杂着一声稚嫩的`童声:“妈妈,古筝真好听!让我学古筝吧!”一个六岁的小女孩笑嘻嘻地拉着妈妈,妈妈温柔地点点头:“好!不过你要答应妈妈一直学下去,好吗?”那个小女孩正是我……

  从那天开始,我便踏上了古筝之旅。当手指扶上古筝时,它周围的木头上雕刻着美丽的花纹,就像一位婀娜多姿的少女静静地躺在那,那感觉真好!我享受着叫道:“真舒服!”不过,事实并没有那么简单:当开始学时,不知道哪根弦是哪个音符;是勾还是托时,我觉得非常地吃力!心里想:古筝那么难学,干脆不学了吧!但一想起妈妈的话后,我又打消了这个念头,千万不要辜负妈妈的期望啊!又继续弹了起来。不会认音符的我手忙脚乱地弹,我想:我是不是玷污了古筝这悠扬的琴声?接下来的学习,认真学习,掌握大拇指的“托”,食指的“摸”和中指的“勾”三个主要指法。有时候,老师也会发怒:“都教几遍了,还听不懂?”我也会委屈地流泪。妈妈走过来,语重心长地告诉我:“你答应妈妈不放弃!要坚持呀!”经过一段时间的练习,也学会了一些曲子,并从中感受到了音乐的乐趣。

  学古筝,我一直坚持到今天,手法已熟练极了。坚持,也已成为我的信仰!

学古筝作文10

  时候,我看到电视上的人在弹古筝,就会被深深的吸引住跟着节奏,一起摇摆。当妈妈告诉我下个学期去学古筝时,我高兴地一蹦三尺高。

  第一节课,老师教我戴指甲,先把指甲上的胶布撕开,再把指尖套进指甲里,最后把胶布缠好,就完成了。老师又教我认识每一根弦的`音,不过几分钟,我就学会了。之后,老师教了我基本指法“托”大指向里弹弦。我三下五除二就学会了,弹古筝可真简单! 可到了后面几节课,指法越来越多,拍子越来越快,感情要求也越来越丰富,还要求左右手一起配合演奏,我无论练多长时间,都没有进步,甚至我的手都划破了,也弹得不流畅。渐渐的,我对古筝失去了兴趣,不在家练古筝了。 有一天,我偶然看见电视上播放着古筝的音乐,我仿佛又回到了小时候,沉醉在其中。音乐停了,我的思绪也收了回来,心想:如果做什么事都轻易放弃,这世界上还有真么动听的音乐吗?于是,我又开始努力地练习起来,终于,我学会了老师新教的曲子……

  嘿!“世上无难事,只怕有心人”这句话说的真不错。

学古筝作文11

  古筝是我喜欢的乐器,它的.音乐清脆柔和,每当听到古筝的曲子,我都会听得入迷。

  我四年级开始学弹古筝,刚开始学时我觉得古筝很简单,直到五年级,每一次我去琴行弹琴,都弹得很通畅,不会弹一下,又停下来想一下,因起老师常常夸奖我,我很骄傲,认为自己学得很好,很了不起。

  有一次,我照常去弹琴,这时老师对我说:“沛莹,你弹琴虽然不会断断续续,但却缺少一些感情,弹的时候一些地方要快,一些地方要慢,一些要轻巧,一些要响亮。总不能节奏一样,刃度一样。” 说完,老师弹了一首《渔舟晚唱》给我听,我好像坐着船在大海上面,我看见渔夫们一起怀着好的心情出海打鱼,渔夫离鱼多的地方越来越近了,他们洒下鱼网等待着收获,每一次收网都有许多鱼,这样反复几次洒网、收网,收获了许多鱼,最后渔夫们满载而归,他们是那样高兴。老师弹得真好,我陶醉在美妙的琴声中,音乐结束了,我猛地一下苏醒过来。

  从那次以后,我才发现原来自己有那么多弹得不够好,后来我着重练习好节奏和力度,我越来越好,现在老师赞扬我比以前进步了许多,弹得有感情很生动。

  从中让我明白了,学艺术要用心去学,用心感受。

学古筝作文12

  当我看见别人弹古筝的时候,那古筝发出的琴声多么的悦耳动听,我的脑海里顿时想出一幅画面:当我穿着古装,坐在琴边演奏时,就像一位仙女,多美啊!

  于是,我让妈妈给我报一个古筝培训班。当上第一次课时,我就对古筝产生了极大的兴趣。我每个星期都坚持去上课,可时间久了,我就感觉有些疲惫,不喜欢,甚至有点讨厌古筝了。每当我玩得正开心时,妈妈就会对我说:“吴思源,快去练琴。”“哦。”没办法,大人的话就是命令,在万般无奈下,我只好慢慢地走到古筝旁练了起来,心里嘀咕着:“我当初为什么要折磨自己呢?”

  过了一段时间,我觉得练琴变得越来越枯燥,于是,我对妈妈说:“妈妈,我真的不想再学古筝了,你把古筝课取消吧。”“不行!学习怎么能半途而废呢?既然选择了,就不能轻言放弃,只要坚持下去,就一定会有所收获”妈妈说。

  我听了妈妈的话,每个星期都坚持练习,现在我的`古筝水平提升了,得到了老师的表扬,我的心里美滋滋的,感觉学古筝还挺好的。

  通过这件事,我明白了,我们学习任何东西都不能失去信心,只要坚持,一定就能成功。

学古筝作文13

  舞台对我有着神奇的吸引力,生活处处是舞台,都值得去表现。

  在还没有参加学校少年宫时,我就受古筝音乐的熏陶,优美的琴音,常引人入胜。

  之后我报了古筝班。基础知识已经运筹帷幄了,我便模仿老师的肢体、手势。后来更多的时候是看老师的肢体,我们学习。每次示范我是每次都看,无论有多少人,无论被挤到哪,我都看到示范结束,即使这样,我也兴味盎然。就这样,不知不觉中我慢慢的学会了。在其他同学不会时,老师就让我示范给他们看。

  几天后老师为了造就一个真正的古筝小能手,决定让我学习有难度的曲子。老师一反平常对我的慈爱,严格要求我。

  全家人都惊讶的发现,不知从哪来了一股狠劲。要说最难的莫过于摇指了。小拇指支撑着整个手,立起来,剩余的`四个指头在琴上不停地摇,还要把握音调。每天练日复一日,手都扭曲了,手上起了茧皮,可还是一知半解。

  妈妈看我长满茧皮的双手,双眼中充满了怜爱。我自己倒从没叫过苦,让观众看我哭哭啼啼的像什么话呀?

  我的观众不断增多,我始终秉持着“老实做人,认真演戏”的原则。

  我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火炼就了我的毅力和勇气。

学古筝作文14

  暑假里的一天,妈妈带我去泰丰公园游玩,当我玩的正尽兴时,远处传来了优美动听的琴声。我循着琴声的脚步飞快的跑过去,看到一个漂亮的女孩在弹古筝。

  我听得如痴如醉,看得入了迷。

  我问妈妈,“古筝好学吗?学多久才能弹的这么好?”

  妈妈看了看我,笑着说“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”

  “妈妈我还真要亲口尝一尝,”我不服气的说。

  从此开始了我的学筝之路。开始学的时候,感觉很好玩,手指要缠上胶布,然后开始练习指法。勾、抺、托,勾、抺、托……每次上课都练,几次过后,我就烦了。

  我问老师“什么时候才教我们弹曲子。”

  老师说:“半年之后。”

  听完后我差点晕倒,早知道这样,我说什么也不会学古筝。在家里一有时间妈妈就催我练琴。很多次我都想放弃,在妈妈和老师的鼓励下,我一路坚持着。

  最近我学了一首曲子叫《战台风》,这是一首非常难的.曲子。我怎么练也弹不好,一会弹错音,一会接不上。后来经过老师的指点和自己的刻苦努力,我终于学会了。

  现在我能弹奏很多首曲子,如《沧海一声笑》、《世上只有妈妈好》、《小苹果》……

  在学习古筝的路上,让我真正懂得了“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”这句话的含义。

学古筝作文15

  上学前,我是一个聪明又好动的小女孩,妈妈经常对爸爸说:“这个孩子真顽皮,得让她聪明用到正点上。”

  几天后,妈妈带我见到了一位新老师,她和颜悦色地说:“我弹钢琴,你跟着唱。”我只唱了一句,老师就痛快说:“很好,你很有音乐天赋。我收下这个学生了。”

  从此,我就开始学古筝。先从简单的哆、来、咪开始学起。每当我听到琴弦发出好听的声音,感觉很快乐。老师教的.曲子我都乐意反复练,用心记。每天回家再练习弹奏一小时,无论春夏秋冬从不间断。老师常夸我学得认真进步最快。

  “功夫不负有心人”一点不假。记得去年八月份,我第一次去市里参加考级,顺利地弹完了指定的曲子。到了再次去学古筝的时候,老师微笑着把一本大红证书递给我,说:“考级分三级,你学的时间不长,却得了良好,很不错。”我兴奋地抱着证书说:“谢谢老师!我今后要更加勤学苦练,争取下次得优秀。”

  一晃三年过去了,现在的我已经能流利地弹奏“高山流水”“西江月”等很多高难度的曲子了。如今每逢重大节日演出,我都能上台露一手,听见那么多同学为我鼓掌,心里快乐极了。

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