实验幼儿园和镇幼儿园结对共建方案

时间:2023-10-26 09:18:17 一般方案 我要投稿
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实验幼儿园和镇幼儿园结对共建方案

  为了确保事情或工作得以顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家收集的实验幼儿园和镇幼儿园结对共建方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实验幼儿园和镇幼儿园结对共建方案

实验幼儿园和镇幼儿园结对共建方案1

  为积极响应xxx省教育评估院推广的“心连心,手把手”结对帮扶创建省优质幼儿园的活动,根据镇江市教育局xxx市与xxx县教育结对共建的相关部署,我园与xxx县xxx镇xxx幼儿园成为教育对口交流结对幼儿园,为了全面履行结对共建的有关要求,特制定如下实施计划。

  一、指导思想

  我园将在xxx省教育评估院的指导下,充分发挥省示范园的示范辐射作用,采取“一对一、手把手”的方式,有针对性地帮助指导xxx县xxx镇xxx幼儿园省优质园的创建工作,以内涵建设为重点,促进xxx幼儿园理清办园思路、完善发展规划,规范办园行为、提高管理水平,强化队伍建设、提升保教质量。

  二、结对共建领导小组:

  组长:xxx(全面负责)

  副组长:xxx(后勤保育、安全综治)

  xxx(环境布置、教学活动、区域活动等)

  xxx(创建资料、专用室等)

  成员:小班组-xxx

  中班组---xxx

  大班组---xxx

  三、结对目标:

  1、帮助提高管理水平。我园通过进入xxx幼儿园入区指导、交流,或接待该园教师来我园锻炼学习,帮助其树立先进的保育教育理念,建立科学的管理体系和管理方法,完善各项规章制度,促进xxx幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设,帮助xxx幼儿园拓展视野,转变观念,提升保教管理水平。

  2、帮助提升队伍素质。我园要为xxx幼儿园提供教师培训方面的有关信息、资料,开展定期培训,为xxx幼儿园教师提供观摩、学习的机会。同时,积极组织“送教下乡”活动,选派优秀骨干教师深入帮扶园举办讲座、开示范课、交流教研信息,帮助该园开展园本培训和园本教研,并进行教育科研课题研究与申报工作,实行教师培训资源共享,提高该园教师队伍的整体素质。

  3、帮助开展保教活动。我园根据“保教并重、游戏为主”的原则,组织人员认真分析帮扶xxx幼儿园学前教育发展现状、亟待解决的.问题,尤其是幼儿园教育“小学化”现象的原因,提出改进措施,促进幼儿身心健康发展。

  4、帮助改善办园条件。我园要帮助xxx幼儿园利用自身优势资源完善幼儿园生活、游戏环境的创设,在力所能及的情况下,采取多种方法帮助该园改善办园条件。开展丰富多彩的参观、联谊、互赠作品等活动,加强园际之间的相互学习与交流。

  四、结对措施:

  以多种形式开展互助共建活动,在xxx县和xxx市教育局的领导下,以园长、行政管理人员和骨干教师通过网络资源共享、互助交流、教科研课题实施、优质教育活动展示、专题讲座、半日开放等形式,与结对园所开展交流互助活动,确保该园在20xx年10月省优质园创建中能一举通过。

  五、具体共建计划:

  1、20xx.11,我园对全园教师传达xxx省评估院结对共建精神,明确我园结对对象,成立结对共建小组,制定结对共建计划。

  2、20xx.12,我园通过家园亲子义卖形式为结对园筹集帮扶资金,赠送相关玩具、图书、衣服等。

  3、20xx.2,电话咨询结对园硬件落实情况,安排互相交流时间。

  4、20xx.4,结对园硬件落实到位,该园行政和骨干教师来我园和丰裕幼儿园实地观摩,实地讲解。

  5、20xx.4,我园党支部牵头带骨干成员进驻结对园,全面了解该园保育水平、师资队伍、安全卫生等情况。

  如:整体规划、各班环境布置、一日活动计划、优质教学活动安排、区域游戏、专用活动室、自制玩具、资料安排等,一一分配统筹到位。同时,要求结对园认真对照评估条件,做好相关准备。

  6、20xx.4,要求该园骨干教师在我园培训蹲点一周,我园分各口进行手把手结对帮扶。

  7、20xx.5,小组成员带着任务各领其责,做好结对园各方面结对帮扶准备,如:根据创建时间落实优质教学活动,由我园老师上好示范课,拍好视频,便于结对园教师临摹到位;根据优质园空间条件,选择好环境布置小样,派骨干教师和结对园共同设计到位等。

  8、20xx.6,行政人员再赴结对园,检查该园创建准备情况。

  9、20xx.8,部分骨干教师进驻结对园,检查资料准备情况。

  10、20xx.9,根据结对要求一一检查落实到位。

  11、20xx.10,创建当周,行政人员全力支持,包括:拍照、协调等。

  12、20xx.11,写好结对共建总结。

实验幼儿园和镇幼儿园结对共建方案2

  为积极响应xx省教育评估院推广的“心连心,手把手”结对帮扶创建省优质幼儿园的活动,根据镇江市教育局xx市与xx县教育结对共建的相关部署,我园与xx县xx镇xx幼儿园成为教育对口交流结对幼儿园,为了全面履行结对共建的有关要求,特制定如下实施计划。

  一、指导思想。

  我园将在xx省教育评估院的指导下,充分发挥省示范园的示范辐射作用,采取“一对一、手把手”的方式,有针对性地帮助指导xx县xx镇xx幼儿园省优质园的创建工作,以内涵建设为重点,促进xx幼儿园理清办园思路、完善发展规划,规范办园行为、提高管理水平,强化队伍建设、提升保教质量。

  二、结对共建领导小组:

  1、组长:xx(全面负责)。

  2、副组长:

  (1)(后勤保育、安全综治)。

  (2)xx(环境布置、教学活动、区域活动等)。

  (3)xx(创建资料、专用室等)。

  3、成员:

  (1)小班组——xx。

  (2)中班组——xx。

  (3)大班组——xx。

  三、结对目标:

  1、帮助提高管理水平。

  我园通过进入xx幼儿园入区指导、交流,或接待该园教师来我园锻炼学习,帮助其树立先进的保育教育理念,建立科学的管理体系和管理方法,完善各项规章制度,促进xx幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设,帮助xx幼儿园拓展视野,转变观念,提升保教管理水平。

  2、帮助提升队伍素质。

  我园要为xx幼儿园提供教师培训方面的有关信息、资料,开展定期培训,为xx幼儿园教师提供观摩、学习的机会。同时,积极组织“送教下乡”活动,选派优秀骨干教师深入帮扶园举办讲座、开示范课、交流教研信息,帮助该园开展园本培训和园本教研,并进行教育科研课题研究与申报工作,实行教师培训资源共享,提高该园教师队伍的整体素质。

  3、帮助开展保教活动。

  我园根据“保教并重、游戏为主”的原则,组织人员认真分析帮扶xx幼儿园学前教育发展现状、亟待解决的问题,尤其是幼儿园教育“小学化”现象的'原因,提出改进措施,促进幼儿身心健康发展。

  4、帮助改善办园条件。

  我园要帮助xx幼儿园利用自身优势资源完善幼儿园生活、游戏环境的创设,在力所能及的情况下,采取多种方法帮助该园改善办园条件。开展丰富多彩的参观、联谊、互赠作品等活动,加强园际之间的相互学习与交流。

  四、结对措施:

  以多种形式开展互助共建活动,在xx县和xx市教育局的领导下,以园长、行政管理人员和骨干教师通过网络资源共享、互助交流、教科研课题实施、优质教育活动展示、专题讲座、半日开放等形式,与结对园所开展交流互助活动,确保该园在20xx年xx月省优质园创建中能一举通过。

  五、具体共建计划:

  1、20xx.xx,我园对全园教师传达xx省评估院结对共建精神,明确我园结对对象,成立结对共建小组,制定结对共建计划。

  2、20xx.xx,我园通过家园亲子义卖形式为结对园筹集帮扶资金,赠送相关玩具、图书、衣服等。

  3、20xx.xx,电话咨询结对园硬件落实情况,安排互相交流时间。

  4、20xx.xx,结对园硬件落实到位,该园行政和骨干教师来我园和丰裕幼儿园实地观摩,实地讲解。

  5、20xx.xx,我园党支部牵头带骨干成员进驻结对园,全面了解该园保育水平、师资队伍、安全卫生等情况。如:整体规划、各班环境布置、一日活动计划、优质教学活动安排、区域游戏、专用活动室、自制玩具、资料安排等,一一分配统筹到位。同时,要求结对园认真对照评估条件,做好相关准备。

  6、20xx.xx,要求该园骨干教师在我园培训蹲点一周,我园分各口进行手把手结对帮扶。

  7、20xx.xx,小组成员带着任务各领其责,做好结对园各方面结对帮扶准备,如:根据创建时间落实优质教学活动,由我园老师上好示范课,拍好视频,便于结对园教师临摹到位;根据优质园空间条件,选择好环境布置小样,派骨干教师和结对园共同设计到位等。

  8、20xx.xx,行政人员再赴结对园,检查该园创建准备情况。

  9、20xx.xx,部分骨干教师进驻结对园,检查资料准备情况。

  10、20xx.xx,根据结对要求一一检查落实到位。

  11、20xx.xx,创建当周,行政人员全力支持,包括:拍照、协调等。

  12、20xx.xx,写好结对共建总结。

实验幼儿园和镇幼儿园结对共建方案3

  为积极响应xxx省教育厅“千校万师支援农村教育工程”结对帮扶活动,根据xxx市教育局人事处安排,我园与xxx县xxx中心幼儿园成为教育对口交流结对幼儿园,为了全面履行结对共建的有关要求,特制定本方案。

  一、指导思想

  我园将在xxx省教育厅的指导下,充分发挥省示范园的示范辐射作用,采取“一对一、手把手”的方式,有针对性地帮助指导xxx县xxx中心幼儿园,以内涵建设为重点,促进xxx中心幼儿园理清办园思路、完善发展规划,规范办园行为、提高管理水平,强化队伍建设、提升保教质量。

  二、领导小组

  组长:xxx(全面负责)

  副组长:xxx(后勤保育、安全综治)

  xxx(环境布置、教学活动、区域活动等)

  xxx(档案资料、专用室等)

  成员: 小班组-xxx

  中班组---xxx

  大班组---xxx

  三、结对时间

  20xx.9--20xx.8

  四、结对目标

  1、帮助提高管理水平。我园通过进入xxx中心幼儿园入区指导、交流,或接待该园教师来我园锻炼学习,帮助其树立先进的保育教育理念,建立科学的管理体系和管理方法,完善各项规章制度,促进xxx幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设,帮助xxx中心幼儿园拓展视野,转变观念,提升保教管理水平。

  2、帮助提升队伍素质。我园要为xxx中心幼儿园提供教师培训方面的有关信息、资料,开展定期培训,为xxx幼儿园教师提供观摩、学习的机会。同时,积极组织骨干教师定期支教、骨干教师团队不定期送教、安排xxx教师来园跟岗学习、指导xxx幼儿园开展园本研训、建立网络平台共享园本研修资源等多种活动,实行教师培训资源共享,提高该园教师队伍的整体素质。

  3、帮助开展保教活动。我园根据“保教并重、游戏为主”的原则,组织人员认真分析帮扶xxx幼儿园学前教育发展现状、亟待解决的问题,尤其是幼儿园教育“小学化”现象的原因,提出改进措施,促进幼儿身心健康发展。

  4、帮助改善办园条件。我园要帮助xxx幼儿园利用自身优势资源完善幼儿园生活、游戏环境的创设,在力所能及的情况下,采取多种方法帮助该园改善办园条件。开展丰富多彩的参观、联谊、互赠作品等活动,加强园际之间的相互学习与交流。

  五、组织实施

  1、支教学校和受援学校间要建立定期研究协调支教工作的制度,校长、园长作为支教工作的第一责任人,承担结对帮扶工作的组织实施和集体管理工作,确保帮扶工作落到实处,取得失效。

  2、加强交流,与结对学校加强联系,建立稳定的'互访交流机制,了解帮扶工作开展情况,根据工作需要,随时调整帮扶工作重点和实施方案,相互协调,保证帮扶工作顺利开展。

  3、加大宣传,统一思想,使教师认识支教工作的重要意义,主动积极参与支教工作。同时,要努力克服困难,创造条件,为教师支教提供应用的条件,确保支教工作顺利开展。

  4、创新形式,拓展结对思路,以多种形式开展互助共建活动。组建园长、行政管理人员和骨干教师为一体的结对小组,通过网络资源共享、互助交流、教科研课题实施、优质教育活动展示、专题讲座、半日开放、跟岗学习等形式,与结对园所开展交流互助活动。

  六、共建计划(见附表)

  支援学校:xxx市实验幼儿园受援学校:xxx县xxx中心幼儿园

  支援学校负责人:受援学校负责人:

  20xx年10月11日

  “千校万师支援农村教育工程”结对共建计划表

  支援学校:xxx市实验幼儿园

  受援学校:xxx县xxx中心幼儿园

  时间 帮扶内容 具体安排 地点 备注

  20xx.10-20xx.1

  业务指导

  1、两园结对商讨制定共建方案,商讨筹建网络研修平台。 xxx市实验幼儿园

  2、开展高效课堂集体教学研讨活动,共同研读《3-6岁儿童学习与发展指南》。

  3、委派骨干教师进行优质教学展示活动,指导游戏环境创设。

  xxx县xxx中心幼儿园

  20xx.3-20xx.6

  业务指导

  1、受援学校派1-2名管理人员、骨干教师赴支援学校进行为期一周的观摩跟岗培训。

  xxx市实验幼儿园

  2、进一步开展网络研究活动,优质资源共享。

  20xx.9-20xx.1

  培训指导

  1、委派业务园长、骨干教师指导“园本培训”方案的制定,创新园本活动形式。

  xxx县xxx中心幼儿园

  2、继续加强网络研究活动。

  双方学校

  3、双方学校互换1-2名骨干教师赴对方进行为期一周的观摩跟岗培训,重点就课题研究展开互动交流。

  双方学校

  4、双方学校就结对共建进行阶段小结。

  xxx市实验幼儿园

  20xx.2-20xx.8

  业务指导

  1、受援学校派1-2名骨干教师进行为期一周的观摩跟岗培训。

  xxx市实验幼儿园

  2、委派业务园长、骨干教师指导课题阶段性汇报。

  xxx县xxx中心幼儿园

  3、深入开展网络研究活动,创新互动学习方式。

  双方学校

  20xx.9-20xx.1

  业务指导

  1、委派骨干教师指导园本课程建构,形成幼儿园园本特色。

  xxx县xxx中心幼儿园

  2、委派骨干教师指导集体教学、游戏开展,在片区范围内开展一次开放活动。

  xxx县xxx中心幼儿园

  3、深入开展网络研究活动。

  双方学校

  20xx.2-20xx.8

  总结表彰

  1、受援学校派1-2名管理人员、骨干教师赴支援学校进行为期一周的观摩跟岗培训。

  xxx市实验幼儿园

  2、双方学校就共建工作进行总结,整理台账,表彰帮扶结对优秀教师。

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