学期计划

时间:2023-10-15 13:54:46 学期计划 我要投稿

学期计划【通用5篇】

  时间流逝得如此之快,又迎来了一个全新的起点,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的学期计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学期计划【通用5篇】

学期计划 篇1

  时光匆匆的流逝,我最后的一个小学暑假时光也终于渐渐的拉下了帷幕。我即将进入我的中学生活。

  在开学第一天,老师告诫同学们说,即使你拥有再辉煌的过去,也并不代表你会在接下来的中学生活中依旧会活得潇洒。是的,进入初中我们即将面临的`是一个全新的起点,未来充满未知。

  凡事预则立,不预则废。新的学期我确立了新的目标,“学习成绩进位争先,能力素质全面发展”,为此,我制定了新学期计划。

  在文化课学习上,坚持课前预习、课后复习,按时完成老师布置的作业,上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,平时遇到学习上的问题及时请教,多与同学交流,不让问题过夜。在语文学习方面,侧重多读,关心国家大事,养成每天读报的习惯,坚持每周安排半天课外阅读,一个月看一本中外名著,一学期看一集中学生范文选,扩大知识面,提高作文水平;在数学学习方面,侧重多练,每天晚上坚持一小时数学练习,每周坚持半天奥数学习,及时巩固与深化课堂学习,拓宽解题思路,提高解题速度;在英语学习方面,侧重“三多”,即多听、多说、多背,坚持每天早上英语朗读背诵半小时,每天听英语录音半小时,平时多练习用英语交流,熟练掌握所学语法、句型、生词,全面提高英语读、听、说能力。

  在文体发展上,坚持认真上好文体课,培养广泛兴趣,发展一两项专长。在体育锻炼方面,坚持每天半小时跑步,练习打好羽毛球、乒乓球,认真上好体育课,做好课间操,提高体育成绩,增强体质;在文艺与兴趣爱好方面,主要是在学习之余,练练琴和学电脑等,尽量控制玩电脑游戏的时间,做到不影响学习,张驰有度,劳逸结合。

  在集体生活上,增强集体荣誉感,遵守纪律,积极参加各项班集体活动,多参加社会实践活动,主动做好各项班集体工作,为同学服务,在实践中锻练各方面能力,提高综合素质。

  这就是我的新学期计划,我认为计划虽然是拟定好了,但还学要我坚持的努力去执行。所以我将把我的新学期计划打印张贴在床头,这样就可以提醒我自己不会忘记自己的计划。

学期计划 篇2

  在院团委的领导下,在社团联合会的支持下,摄影协会在过去的一个学期里,很好的开展了本协会的各项活动,在新的学期我协会将一如既往开展好各项工作,积极带领好下届新会员,同时,我协会将积极配合院团委以及学院的各项工作。我们摄影协会秉承以摄影会友,交流摄影心得,活跃校园文化,以摄影促进校风学风建设的宗旨,不断追求尽善尽美。

  新学期给我们带来新的机遇和挑战,同时,浙江传媒学院摄影协会也做好迎接新学期的挑战和准备。为了更多的为学院工作、服务学校、方便学生,丰富学生的课余生活,给摄影协会的成员更锻炼的机会,并讨论通过浙江传媒学院摄影协会工作计划。

  十月份

  1、新学期伊始,我协会将积极做好迎新工作,同时准备一次主要面向新生的“迎新展”,让他们感到在大学社团活动的丰富多彩。

  2、招收新会员后,我协会将积极给新会员上摄影基础理论课(相机起源,成像原理,光圈,快门,用光等),指导老师给他们摄影的'基础知识,让他们对摄影感兴趣,开课将持续4周左右,期间我们将配一些优秀的摄影作品讲解。

  3、完成协会负责人换届选举的相关准备工作。

  4、民主选举产生协会负责人,并确立理事会成员名单。

  十一月份

  1、完成协会换届的收尾完工作,新理事会接任工作。

  2、开展培训讲座

  3、正式启动摄影展,即日起开展相关图片的收集。(主题待定)

  4、组织本月主题采风活动(具体时间地点待定)

  5、召开全体会议,并讨论交流采风心得。

  6、拟订协会会报,以便丰富会员摄影知识,提高摄影技术。

  十二月份

  1、进一步完成主题摄影展的图片收集,并初步定于本月底完成出展工作。

  2、进行每月常规采风活动。

  3、建立与各兄弟院校的联系,实行对外交流开拓视野,筑立起与外校交流的桥梁。

  4、人物拍摄。

  5、记录毕业生的点点滴滴,延续我们“一路走来”的影展。

  一月份

  1、召开期末工作会议,部署与提高自身摄影技术相关的寒假作业。

  2、总结本学期工作,并进行部门调动,“优秀会员”的各项评比。

  3、结合野炊、烧烤等方式做好期末最后的采风活动。

  4、整理好个部门的工作材料,做好学期工作总结。

  5、学期末结束例会会议,督促会员做好功课复习,迎接期末考试,并预祝同学们取得成绩,学有所成。

  以上是本学期摄影协会的工作计划,希望得到院团委、以及社团联合会的支持,在此摄影协会将不负学校所托,不负广大会员对摄影协会给予的希望。

学期计划 篇3

  为了进一步调动学生学习科学的积极性,培养学生良好的学习习惯,提高科学素养,搞好本学期的科学教学工作,特制订本册教学计划:

  一、班级情况分析:

  1、整体学习状况:

  三年级学生普遍的特点是比较活泼,思维较活跃,好奇心较强,但却不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上,理解不深刻,运用能力差。

  2、已有知识、经验:

  学生由于各种条件的限制,科学常识极为缺乏,科学探究能力也较弱。家长和某些教师偏重于语数教学,使学生没有多少时间和机会接触大自然,更没有得到大人和老师及时、周到的指导,使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。

  3、儿童心理分析:

  在小学阶段,儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,而我们的科学课程内容贴近小学生的生活,强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学,学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。

  二、指导思想:

  以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

  三、教材分析:

  本册教材的整体设计有三个核心概念:生命体的基本特征(动、植物); 物体和材料的特性(材料);地球物质的特性(水和空气)。 科学探究是一个综合的过程,年级高低,探究的水平有高低。本册教材侧重的技能:观察、描述、记录、简单实验、测量、维恩图比较、分类、交流和表达等。

  《植物》单元解读:这是学生学习科学课的第一个单元,也是引领学生走进小学科学教学大门的单元,这对以后的学习产生深刻的影响。选择植物作为开篇,是因为学生对动植物具有天然的好奇心,这将为孩子的主动学习提供重要的心理基础。

  《动物》单元解读:本单元是在植物单元的基础上进行的探究活动。学生们在观察大树、观察各种植物的时候,已经留意到各种各样的小动物,并且被一些动物的活动所吸引;关于动物的各种各样的问题已经提出。科学教学内容也从植物发展为对动物的观察研究。

  《材料》单元解读:本单元学生将开始对物质世界的探究,它为三年级学生提供了研究周围常见物体和材料特性的机会。在对材料展开的研究中,学生们将进一步发展运用感官进行观察的能力,从对物体一个特征的注意转换成几个特征的同时注意。学习运用简单测量的方法比较材料间的相同和不同,学习根据物理性质给物品分类,并提高对材料特性的描述水平。

  《水和空气》单元解读:本单元是本套教材引入“实验”这一科学探究方法的开始。收集资料,讨论解决问题的方法也是在这一单元中首次明确提出来的,是学生正式学习这些方法的开始。本单元的有些活动对于三年级的学生来说有一定的难度,如往瓶中打人和抽出空气的'实验、空气重量的测量、往足球中充气、观察注射器上的刻度及收集资料等。 作为起始册,教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣,帮助他们体验科学课程的学习特点,引导他们尝试性地进行科学探究活动,学习一些清晰的科学知识和技能。

  四、教学目标:

  1、知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;

  2、了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题;

  3、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆相信、注重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;

  4、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心科技的和谐发展。

  五、教学重难点

  教学重点:

  重视对学生典型科学探究活动的设计,以探究为核心,培养小学生的科学素养。

  教学难点:

  通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,使学生形成较强的科学探究能力。

  六、教学措施:

  1.钻研课程标准、教材,发挥教师的能动性,提高课程目标意识和识别知识课程潜能的智慧,做到“用教材教”,而不是“教教材”。备好每一节课,上好每一节课。

  2.注意学生的学习过程,将教学建立在学生的兴趣、需要和原有经验的基础上,追求学生对科学知识和科学本身深层次的理解,善于把各种目标综合地看成一个整体。

  3.培养学生动眼、动脑、动手、动口的“四动”能力。同时选择学生乐于探究的事物作为教学内容,选择学生喜闻乐见的活动形式,使用学生易于理解的表达方式,营造学生喜欢的课堂氛围,采用图文并茂且富有动感的电化教育手段,多方面促进学生自主学习,提高教学效益。

  4.注重教学整体水平的提高。辅导后进生立足于课堂,并为他们多提供实验的机会,促使他们去动脑、去学习、去练习,让他们在学习中感到自己在进步,增强学习的信心。

  5.拓宽学生知识面,尽量满足学生的要求,利用时间补充一些课外知识,充实学生的课堂学习。增加学生亲历活动,使学生多种感官协同活动,真正地动手动脑学科学。

  七、培优辅差措施

  优生:

  1、个别优等生都存在着骄傲自满的情趣,针对个人不同情况,定时、定点对其进行培养,使他们掌握正确的学习方法,具有良好的个性较好的心理素质、身体素质、审美能力和各种能力。

  2、为了使优等生更加先进,对其进行“创新”教育,使其具有创新意识,创新精神和创新能力,并逐步形成创新素质。

  3、对其进行意志品质教育,在学习上遇到困难时要克服各种消极情绪,具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。

  4、定时给优生布置几道思考题加强训练。

  后进生:

  1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 2、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。

  3、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。

  4、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。

  辅导对象:

  优 生: 任红梅 夏粒 邱俊凡 梁跃 吴小洋 徐卡迪霞

  后进生: 任文武 任锦凯 任欣慧 郑海冰 徐新

学期计划 篇4

  一、复习方法

  1、课本知识要牢固掌握,文学常识要非常熟悉,需要背诵的文段要记忆;

  2、掌握常见的文言文相关的实词、虚词、词句含义,简单的文言文可以读懂并理解;

  3、有意识地考虑写作的`目的和对象,负责地表达自己独特的看法;能根据表达的需要,展开丰富的想象和联想,恰当地运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。

  二、时间安排

  1、18周(12、28-12、30),主要内容是课本知识的复习,字、词、标点、文学常识;

  2、19周(1、2-1、7),着重复习文言文内容、课文背诵、翻译、作文技巧;

  3、期末考试前一周,着重心态调整和查漏补缺,以及模拟试卷的练习。

  三、备考策略

  1、背诵默写稳拿分

  语文考试其中最有把握可以得分的题莫过于默写背诵了,所以这一部分同学们一定要牢牢掌握,该背的不能偷懒。另外要提醒大家的是一定不要写错字!

  2、文学常识要牢记。课本所涉及的作家、年代、背景、代表作、主要思想等相关常识要熟知;

  3、有“质量”的练习。对于很多高一学生来说,大量的作业是有些不适应的,尤其是语文这样的需要写大量字的更是有很多人选择投机取巧,甚至应付抄袭。这里我们建议大家既然选择做就一定要认真做,量可以不多,但质要保证。

  4、诗歌鉴赏。这一部分一般是同学们失分比较严重的版块,其实这里想要得高分也并不难,常见的表现手法、分析技巧、答题思路都是可以记忆的,平时上课练习老师都会反复讲,想要记忆也不难。

  以上3部分就是YJBYS小编和大家分享的关于高一语文期末复习计划要点内容,希望同学们参照自身情况好好复习。

学期计划 篇5

  一、 工作目标

  与时俱进,团结奋斗,求真务实,开拓创新,全面落实科学发展观,突出质量核心地位,抓实教学管理,努力提升教学质量,强化学校安全管理,争创群众满意的和谐平安校园。

  二、 具体做法

  1、 始终坚持德育为本,以德治校。

  (1) 坚持每周一政治学习,学习内容重点是党和政府的文件、师德修养以及党的方针政策、法律法规,努力提高教师的政治素质和业务素质,加强师德建设,认真开展师德教育活动。

  (2) 每周举行一次升旗仪式,开好每天的晨夕会,对学生进行爱国主义、法律法规、行为规范、品德形成的教育。

  (3 认真组织,开展庆祝十一节、元旦节活动,在十一节发展一批少先队员,举办小型歌咏会、小型体育运动会。

  (4) 认真上好《品德与生活》、《品德与社会》、《地方与学校》课程,认真开展课外读书活动,对全体师生进行国情、省情、乡情、人文传承的教育。

  (5) 发挥少先队组织的主导作用,建立健全少先队组织,积极开展文明创建、“纪律教育周”、“安全教育周”等活动,增强学生遵纪守法意识,组织开展一次读书演讲比赛和安全知识演讲比赛,进一步加强人文教育,培养学生尊敬师长,孝敬老人,助人为乐,诚实守信的良好习惯。

  (6)认真办好班刊、校刊,坚持每天清扫校园,绿化、美化、净化、优化育人环境。

  (7)每月召开一次家长会,倾听社会各界对学校教育教学的意见,搭建学校、家庭、社会三位一体的教育平台。

  2、以素质教育主线,以课改为动力,进一步提高教学质量。

  (1)很抓制度落实,规范管理。坚决执行镇中心学校制定的一系列规定,结合学校情况制定切实可行的各项制度,严把考勤、考课关,严格考核,奖优罚劣。

  (2)认真执行巢湖市制定的教师9不准,要求教师在校工作不少于8小时,严禁教师在工作时间内做与教学工作无关的事。

  (3)严格执行课程计划,开全课程,开足课时。结合校情,创造条件,继续开展好“四个一”活动,发挥学生创新能力和综合应用能力。

  (4)狠抓教研、科研活动。要求全体教师积极参加教研和课研活动,选派部分教师参加上级组织的培训和教研活动,开拓教师视野,了解课改信息,搭建平台,让每位教师认真上好一节公开课和示范课,坚持集体备课,鼓励教师开展课题研究,撰写教学心得,在课堂上下功夫,向40分钟要质量,让全体学生学得好,学的活。

  (5)利用远程教育,充分发挥卫星接收系统资源,要求每位教师每周不少于一节收看、收听特级教师讲课,让学生共享先进的教学资源。

  (6)教师的备、教、改、辅、测应放在教学工作的首位,每位教师必须做到备、教、改、辅、测同步进行,要求教师提前一周备课,认真撰写教学反思,认真上好艺、体、科学、综合实践、地方与学校等课程,改变过去只抓语、数学科,放弃艺体、常识课的现象,使学生得到全面发展,教导处坚持月查制度,在检查中,重点查备、改质量,检查结果及时在教务会上通报,并记入教师业务档案,作为教师晋级、晋职、评优、评先绩效工资发放的依据。

  (7)认真做好校本培训工作,按时完成校本培训工作。

  (8)教师应端正良好的.教风,全体教师必须做到认真备课,上课,杜绝抄教案的现象,认真撰写教案,充分利用课堂时间,讲究课堂效率,不准无教案上课,不准在课堂抽烟,使用通信工具,不准代茶杯进课堂,不准做着上课,按时上下课,不迟到,不拖堂,认真批改作业,认真进行作业评讲。

  (9)组织教师积极参加第三轮继续教育和校本培训,使每位教师不断得到充电,不断提高教师的理论水平和实际教学水平。

  3、安全工作,警钟长鸣,全力打造和谐平安校园。

  学校应把安全工作放在首位,当作重中之重,安全第一,责任重于泰山。进一步加大安全工作管理力度,建立健全安全工作制度和安全工作责任制以及安全工作责任追究制,加强学生的安全教育。一是根据季节,突出重点,对溺水、爬树、上高、交通、食物、流行性的传染病等安全进行严格管理和教育。二是定期对校舍、教学设施、用电、防火防盗、防鼠、防蝇设施进行定期或不定期检查,发现隐患要及时排除。三是加强经常性的安全知识和自我保护知识的教育和训练。四是强化治安管理,严格值班,加强路队管理,减少校园内外伤害事故。

  4、其他工作。

  (1)进一步规范学籍管理,开学前,认真组织教师家访,了解学生流动动态,建立“留守学生档案”,关怀帮助留守学生,重视学习有困难学生的教育转化工作。重视资料建设,及时做好资料的收集、整理、更新、充实工作。

  (2)抓好财务工作,严格执行财务制度。坚决杜绝乱收费,严禁教师推销教辅用书。开学初认真制定用款计划,期中按计划用款,把上级下拨的有限经费用在教学上,严禁公款招待,确保学校教育教学工作正常运转。

  (3)由于课桌凳有损坏,需要维修。学校准备投入一定资金用于维修和房屋小型修补。

  (4)账目日清月结,及时公示,开支不当的发票,报账员有权拒收,坚决杜绝不合理的开支,做到票据规范,一据三章。

  (5)关心和改善教师生活条件,进一步加强食堂管理,严格执行食品管理条例,严禁不合格食品进入食堂,保障教师不吃生饭,不喝生水,做到饮食清洁卫生。

  (6)严格执行财务政策和财务制度,杜绝乱补乱发现象。

  (7)严格执行绩效工资发放政策,制定考核细则,对全体教师认真考核,根据考核结果发放绩效工资。

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