(集合)老师我想对你说作文15篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的老师我想对你说作文，希望能够帮助到大家。

(集合)老师我想对你说作文15篇

老师我想对你说作文1

　　不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

　　有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我纯洁的.梦想，一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒！

　　蓦回首，串起春秋的脚步，我的人生，在你的期待的目光里继续向前

老师我想对你说作文2

　　三月春光，有着和煦的春风，带着暖人的阳光，在午后的时光，斜射于教室之内。温暖而不寒冷，美丽却不妖媚。老师，您就如同这一缕阳光，将光辉洒向大地，滋润着万物；老师，你就如同那辛勤的园丁，将肥料给予花朵，使它们健康成长；老师，您就如那高大的树木，在炎炎烈日送出凉爽。

　　老师·辛勤的园丁

　　讲台上，有一个人拿着粉笔，在黑板上写着，边写还边念着，生怕坐在后面的同学看不到，生怕同学们记不牢，于是便也一刻不停的讲着。她，是我们的班主任，是我的语

　　老师，我想对你说：“你辛苦了！”

　　老师·温暖的'阳光

　　你对我们的书写要求很高，每次作业若是谁的书写差了，卷面不整洁了，字迹潦草了，你都会让大家去好好练字。甚至，我们每个人都会去买一本楷书练字的来练习我们的书写能力，你为我们着想，告诉我们在每一场考试中，甚至在中考时，书写占了不少的分数，于是，便从开学起就开始培养，加强我们这方面的能力。老师，您就如暖人的阳光，为我们送来温暖，时刻为我们考虑。

　　老师，我想对你说；“你真是位好老师！”

　　老师·高大的树木

　　上课时，有的同学头晕了，有些小发烧，您看见了，就会伸手摸摸同学的额头，看看提问是否偏高，然后再关切地问问同学：“身体舒不舒服？”并且，让同学回家休息。

　　分考卷或考完试后，你总会问我们考得好不好，看到同学因失误而被扣了分数时，你就会把同学叫来，半是惋惜半是批评，如母亲一般，对我们尽心尽力。老师，你就像高大的树木，在烈日时为我们送来凉爽；你就像慈母，讲学生看作自己的孩子。老师，我想对你说：“你是个爱岗敬业的人！”

　　粉笔依旧在您手中，帮助您为我们传授着知识，无怨无悔……

老师我想对你说作文3

　　我们的老师长的特别可爱，大大的眼睛，高高的鼻梁下

　　面有一张樱桃小口特别可爱。给我们讲课也特别认真。性格要强泼辣，家里的奖状也是一大堆。对我们很体贴也很严格。现在就让我给大家讲几个我和老师之间的故事吧：

　　老师，如果她是辛勤的园丁，我们就是美丽的花朵；如果她是风儿，我们就是柳条；如果她是天空，我们就是小鸟；如果她是大海，我们就是游鱼......

　　老师，这个神圣的职业，太辛苦，太劳累，我不愿当老师，可我愿在老师的陪同下在知识的森林中漫步。

　　老师太辛苦了，每当月亮爬上了山顶，老师屋里的灯还在亮，每当我们取得了好成绩，她总是用目光鼓励着我们，每当我们失败时，她那会说话的眼睛又叫我们不要灰心，失败是成功之母，卷土重来，一定会成功。

　　老师走上讲台，就喋喋不休的教我们怎样理解课文，怎样写好作文，怎样为人处事，老师给了我们通往知识大门的方向，是老师让我们懂得了人间的真善美。在一次语文课上，您提出问题要我们回答，我们犹豫了一会儿，迟疑的举起了手；有的刚举起又放下；有的默默的'低着头....这时，您却叫起了一位没举手的同学回答问题，她低着头，结结巴巴的回答着，声音比蚊子还小，同学们都笑了，她的脸红得像一个大苹果但您却没怪她，而且还用“答错了不要紧感于回答问题就好”这些话鼓励她，您的眼睛中也流露出了鼓励的目光。她看着您的眼睛，鼓足勇气用响亮的声音流利的回答出了问题，回答得完全正确，您高兴的表扬了她。从那以后同学大多都积极发言。即使我们答错了您也不责怪我们。

　　啊，老师你是多么伟大呀，你在我们的心田里拨下了文学的种子，十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。老师我永远不会孤负您对我的希望，好好学习，天天向上。成为一个能为社会做出供现的人。

老师我想对你说作文4

　　秋叶落，寒风吹；经历风吹雨打，只为静待花开。

　　春花开，艳阳照；雨后初晴见彩虹，恍然之中悟三境。

　　最是一年春好处，绝胜美景满江山。又到了春暖花开的春天，小花小草的种子们，经过暴风伯伯的愤怒、白雪女神的洗礼；它们临着清爽的春风、吸着滋润的春雨，在绝胜美景中快乐生长着。为我们这些蓬勃向上的种子们付出了心血的，可不就是良师益友、亲人同学吗？

　　我，在那年黄叶纷飞的'地方，遇见了他。

　　依然记得那天下午的开学报到，风和日丽、秋风飒飒。怀着激动和不安的我走进教室，第一眼就看见了深思苦想中的他。他身高偏矮，两腿稍短、相貌平平，这是我对他的第一印像。等全班同学来齐之后，他终于开口说话：自报姓名、年龄、职位——我们班新班主任兼语文老师。之后，我仔细观察他，发现了不可思议的事情——他的头发有六分之一是白发！在平实的外表下有着一双深沉却又目光犀利的眼睛和一张能说善辨的嘴巴。

　　他给我们上的第一堂课是“静待花开“，就是细心用心地培育我们之后，静静地等待我们成长，长出灿烂的果实、绽放出灿烂的烟火。它的内容是”静、净、敬，”也就是所谓的三境（三种境界），分别指学习要冷静安静，卫生要整洁干净，做人要尊师敬长。这是他给我们上的第一堂课，至今我记忆尤深，使我受益非凡。

　　他，改变了我们许许多多。虽然他带我们班还不到一年，但在这半年多之中，我们班发生了翻天覆地的变化。原本不爱学习的同学，现在变得专心听课、认真完成作业了；原本人心散漫的团队，现在变得团结一致、互相进步了；

　　他是一只蜡烛，燃烧自己，照亮他人；他是一根粉笔，牺牲自己，书写人生；他是一个橡皮，擦去错误，创造未来！

　　老师，我想对你说：“谢谢你。”

老师我想对你说作文5

　　卢老师，我想对您说：您有时候温柔，有时候严肃。

　　当您温柔的时候，您会笑嘻嘻地走进教室。如果我们作业做得认真又仔细，即使稍微有一点点错，您也会温柔地给我们讲好作业，让我们订正。订正完以后，您也会温柔地在作业本上打上一个鲜红的勾。二年级的时候我注音练习，满分10分每次只能考七、八分，快到期末的时候，我考了九分，去办公室订正的时候，您用红笔在卷子上打了一个鲜红的勾，又拍了拍我的肩膀对我说：“你以前只能考七八分，现在有些提升，希望你下次可以得满分。”说完，把一个又大又黑的杨梅塞到我的手里说：“这个给你吧。”我拿着杨梅回到教室，心想：卢老师对我真好，我要更加努力，争取注音拿满分。

　　当您严肃的`时候，您会皱着眉头走进教室。如果我们作业做得不认真又很差，你会让语文课代表赶紧把作业发下来，让我们看看我们做出来的作业有多差，我们订正完以后给您看的时候，会用黑色的笔打上勾。有一次我独立练习里面的作文扣了五分，我订正好给您看的时候您说：“这是什么意思呀？我看不懂，你再去改改。”我第二次给您看的时候，您说：“这还是不行，你再去改改。”于是我一次一次地改，一次一次地给您看，您的怒火也从心里越发越大，最后您终于爆发了，说：“欣庭，这样子不行啊，你要仔细地改，然后自己再去读一读，不能一次一次地让我给你改，我读到错的地方告诉你，你才改，这样子可不行。你必须要自己去读一读，有错的地方你自己改一改，这样子我就可以少批几次了。”

　　卢老师，我希望您多点温柔，少点严肃，这样我们会更爱您！

老师我想对你说作文6

　　“教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方”自古以来，老师一直被世人所敬仰，因为他们如红烛，为后辈奉献着自己的光芒，为学生的前途道路默默地燃烧着自己。正如“蜡炬成灰泪始干”鞠躬尽瘁，死而后已，老师的这种崇高品德不得不令人赞美教师的伟大奉献精神。

　　带着对小学生活的眷恋，我步入了中学生活的大门，走入了一个陌生的集体，并且认识了一位新老师——周老师。那就是您。从第一次见到您，我就觉得您是一位非常和善、亲近的老师，而后我又认识了您丰富多彩、趣味十足的课堂，觉得您更是一位教学方法独特并且十分优秀的好老师。是您激发了我对学习语文的兴趣，感受到语文的丰富。

　　虽然我们才刚刚跨入中学的大门，或许和您相处的时间并不多，但您的每一节课都令我受益无穷。

　　还记得您的第一节语文课，您告诉我们课堂要“敢说”，您说“如果哪一天我们的国土被人侵犯，我们也要闭口不说，任由他们抢夺吗？”是啊！我们要学会在课堂上敢于发言，只有这样才能慢慢培养能力，将来才能成为祖国的栋梁。以前我上课总是畏首畏尾的'，即使心中有了答案，也不敢回答问题，生怕答错。是您，让我懂得了要勇敢的发言，以后，我也会这样做的，生物课上被提问我也可以镇定自若的背诵。老师，谢谢您，给我以无畏发言的信心。

　　小升初，是一个关键的转折点，身为一名中学生，我一定会比以前更自信，更优秀。我一定会把您的教诲谨记在心，努力学习，给自己定一个目标，朝着它努力追赶，请老师相信我，一定不会让初中三年的学习生活碌碌无为，而会在这张白纸上画出缤纷绚丽的图画！

老师我想对你说作文7

敬爱的王老师：

　　感谢多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开××小学，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。

　　说实在的，你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。

　　记得前几天，我不停拿着不懂的.问题去打扰您，而您不仅不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我讲解，使我心服口服。有一次，我在学校问你题，题没讲完，就放学了，我心想：算了，明天再问吧！

　　可您却邀请我到您家，这是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一进您家，您脸上照旧挂着笑容迎接我，然后又关掉电视，给我讲题，讲完题，我又和您说了一会话，我知道，您是用自己休息的时间为我讲题的，一天下来，您一定很累，但还帮我讲题，这可能就是我敬佩您的原因吧！

　　还有一点，就是您敢于在学生面前承认错误。

　　前几天，同学和您在一个词语上发生了分歧，您下课后，就和我们一起翻了字典，结果我们说对了，而您却没有一丝的不快，当时就对我门说：这个词语非常特殊，单个放着，这个模样的模读‘mú’，但在大模大样里，这个模就读‘mó’，你看，我把这个都没搞清楚，你们可不要像老师一样犯下着个错误哦！

　　这时，您的脸上出现了一种滑稽的表情，弄的同学们哈哈大笑，在笑中，我感到，作为一位老师，能如此诚恳对待自己的错误，真是太了不起了，不过，我一定不会忘记您的！

　　最后：祝您身体健康，工作顺利。

老师我想对你说作文8

　　回首小学道路，那么纯真，那么可爱的岁月。一路走来，我们洒下过那么多的汗水与泪水。这条路之所以如此繁华锦秀，不只是有我们的付出，也有宁老师，您的辛勤培育与关爱。

　　记得我们刚刚入学，咿呀学语什么也不会做的时候，是您微笑着教我们系扣子，扫地擦地；是您和谒的指导我们不会的习题；是您严肃的告诉我们对与错，是与非……我们的一切一切，全部都由您亲手打理，直到我们渐渐学会了，长大了。

　　可是即使长大了，您也要为我们操心——有的同学不完成作业，您耐心的开导我们；有的同学学会的撒谎，您严厉的批评；有的同学学习上进步了，你大加赞赏……您是多么一位赏罚分明的老师啊！也是那么的舍已为人——带着那么严重的病给我们上课！也是那么的温柔体贴——夏天为我们买虽不贵却包含着您伟大的爱的冰棍！

　　可是，带病上课的您却没办法不尽孝心——您的妈妈病了，此时孝顺的`您犹豫不决，最后还是决定离开学校一段时间——那知你期末回来后，我们却是那么的不争气——上课搞小动作，不好好听课，学习下降了……您流泪了，我们也跟着泣不成声，我们辜负了您的期望，那次期末考的不太好，可是我们一点也不怪你去陪母亲看病，真的！

　　光阴似箭，我们一点点长大了，终于到了六年级下学期——快要离别了，我们快要离开母校，快要离开您了……我们像翅膀刚刚变硬的雏鹰，不得不离开这个“家”，离开您——这位和谒可亲的妈妈，去广阔的天空翱翔。

　　雏鹰终究要去天空翱翔！也终有一天要变成雄鹰！宁老师，等我们成为雄鹰的时候再回家报答您的恩情！您是我们永远不会忘记的启蒙老师！您是我们永远铭记，永远感恩的母亲！

老师我想对你说作文9

　　敬爱的陈老师，我有几句真心话想对您说，可是喉咙像被什么东西卡住似的，怎么也说不出口。今天借写作文的机会，我鼓起勇气对您说……

　　以前，我一直受不了您给我们布置的回家作业。每天最多的作业就是语文，一般情况下，要抄写20个左右的词语，一个写四遍；写错了要订正五行，错了还要再订正，从不含糊。如果想从你的.眼皮底下逃过去，呵呵！那简直是天方夜谭，因为你有一双火眼金睛呢！如果是双休日的话，没有6条作业是不可能的，其中肯定会有一篇作文，一张试卷（有时候还要写作文）……

　　直到有一天，我走进你的办公室，发现你的桌子上堆得像小山一样的作业本，我突然明白了。老师，您所做的一切都是为了我们好。因为您教两个班级的语文，还要当班主任，每天要批许许多多的本子，给我们布置的作业越多，您就越辛苦啊！

　　还有，我写字总是很潦草，您也从不放过我。三年级上学期的时候，我的抄写大都数是合格，而且还经常被您罚重写，我心里很不服气，甚至有点恨您。但是在您的严格要求下，我的字有了很大进步。在《上海市中小学学业水平等级水平考试》中，班里面有同学还没有通过，但是我拿到了合格证书，这与你平时对我的严格要求是分不开的。

　　每个假期里面，您都要叫我们抄好词好句好段，还有作文，虽然心里面不太愿意，但是也没办法，师意难违，毕竟谁又想被老师罚呢？可是慢慢的我发现，写作文的时候，那些好词好句好段会情不自禁的从我脑海里浮现出来，现在我不再怕写作文了，因为我尝到了知识积累的好处。

　　老师，我的每一点进步，都与您的教诲是分不开的！

　　老师，您辛苦了！

老师我想对你说作文10

　　朱老师，你好！时间过的飞快！转眼间，六年的光阴就要向云烟一样过去了。我即将小学毕业，即将离开这充满欢声笑语的母校。在您的教育下，我们从无知的孩童变成了一个个德智体全面发展的好少年。您像辛勤的园丁那样，给我们这些小树苗修枝，剪叶，施肥，让我们长成了一棵棵健壮的小树。几年的朝夕相处，您在我心中留下了非常深刻的印象！

　　记得您在教我们学课文的时候，总会让我们理解每一句话的深层意思，引导我们从课文中的各个角度内去探究，激起同学们的积极性。您总是说，阅读课文，首先要读懂把握课文的主要内容，体会文章的思想感情，并把自己想到的与同学，老师交流，这样才会有更大的收获。当我每次上语文课，想到您的这几句话，就会受到启发。

　　老师，这几天我发现您上课的时候，嗓子的声音非常沙哑，您眉头紧锁，伸着头，很难讲出话来，同学们看到您痛苦的表情，都纷纷停止了说笑。我看到您难过的样子，我真是心如刀绞。同学们看在眼里，急在心里。有的同学给您拿了“金嗓子”，您每天都会按时服用。您还一直喝着胖大海，但是喝多了会伤害自己的'身体的。

　　您为了我们能在考试中取得好成绩，您废寝忘食的备教案，批改作业，您的头发上也增添了几根白发。老师您太劳累了，休息休息吧！每当看到您辛勤的样子，我真有点“恨铁不成钢”啊！

　　老师我答应您以后一定做一个品学兼优的好学生。我决定：以后写完家庭作业后，会预习下一课的内容，整理好课时笔记，把课文理解透彻。争取在考试中取得好成绩，好让您脸上增光添彩！

　　老师请您放心，今后无论走到哪里，我决不会给您丢脸。因为您头上的白发，脸上的皱纹时时浮现在我的脑海里......

老师我想对你说作文11

　　老师是一个神圣的职业，他把自己毕生的精力投入在学生身上，教学生如何识字；教学生如何读书；教学生如何做人。

　　在我补习的中正好有一位高大，英俊，潇洒，和蔼的老师，他姓蔡，我们都叫他蔡老师。

　　蔡老师，我想对你说：在你的身上可以看到一种专属于你的气质，你那乌黑茂密的头发，小却有神的眼睛，高而挺的鼻梁和右半边鼻子旁的一颗专属“痘”。远远望去可以看见你那强壮的身躯，壮实的手臂，宽阔的肩膀，其中无一不透露出你那伟大的.形象。

　　上课前，你担心同学们玩手机，就让同学们将手机放在前面桌上。上课时，你那幽默的讲课风格更是独具一格，我们时常因此而哈哈大笑，那气氛犹如在菜市场一般欢快，愉悦，不知道的人还以为哪里又开一个菜市场。上课结束后，你不辞辛劳的为我们改作文，即使是在你累的连站的都能睡着时，也绝不败下阵来，这无一不透露你那愿意为了事业而献身的伟大精神，高贵品质！我要颁给你一个“中国好老师”奖。

　　哦，对了，还有一点，蔡老师，其实我想告诉你，谢谢你如此的看重我，为我如此付出，当你发现我字不好看，考试时会被改卷老师嫌弃，便出钱为我买了一本字帖，让我每天练两页，不负所望，自从写完字帖后，我的字与之前相比真是天壤之别，在学校上课时，老师表扬我的字比以前好看了；当你替我改作业时，发现我的语言基础比较薄弱，于是便在百忙之中，替我拟了一份语言基础的题目，试问如果全天下的老师都能像您这样，那么我们国家会出现多少栋梁之材，我们国家还有什么理由不崛起呢！

　　你不仅对我如此，对所有的学生都一视同仁，我深信不久的将来，你一定会桃李满天下。

　　最后，蔡老师，在这里我想祝你生活越来越好，人越来越年轻，顺便再祝越办越红火，学生越来越多。

老师我想对你说作文12

　　无数个春秋，是您一起陪我走过；无数个夜晚，是您不知疲倦的批改了成山的作业；无数个日子，您放弃了与小女儿一起度过快乐的时光，和我们一起学习一起快乐......

　　您用短短的粉笔续写了自己的一生，三尺讲台成就了您的梦想，您默默为社会培养了一批的人才，学生的成绩成了您最大的欣慰，学生的快乐也成了您最大的笑容。

　　然而，上帝往往惩罚不甘于放弃生活的人，您的小女儿病了，让我们意想不到的是，您还是面带微笑的给我们上课，不会向我们诉说一点苦水，不说一声累。每天几十里路您从家到学校穿行着，生怕耽误了我们的学习。在您的心里承受了多么大的压力。然儿，您深知作为一教师的责任。哪个父母不疼爱自己的.子女，女儿病了，您却不能细心照料。我们都理解您的心情，当作为人类都会焦躁时您还是那么的平静。

　　我愿意听您讲课，因为您的普通话，您的气质深深把我吸引。让我轻松的学习中国的文化，快乐的度过每一天。

　　那天，您找我谈话，无意间发现了您长长的黑发之间夹杂着几根白发，是生活的压力将要把你击挎了吗？是我们的成绩让您难过了吗？您真的累了吗？我热泪盈眶，心里说不出的感激。您还鼓励我，给我讲您大学快乐的时光，每当谈到您和您男朋友时，总是会心一笑，终于找到了一生的托付。

　　一年又将要过去，您又该迎接下一批的学生了。每年循环着做同一件事，难道您还是铁打的吗？不是，因为你拥有常人没有的坚强与毅力。

　　老师，我想对您说：岁月无情人有情，不要在坚持了，您累了，也该歇歇了；时间把折磨的光彩不在，我们都已经长大。您也可以减轻一下肩上的负担了，相信您看着自己的学生一个个功成名就，一定会感到自豪，这也是您一直所期待的。

　　相信我们都会有一个灿烂辉煌的明天，我们会加倍努力，不辜负您的所望；艰苦奋斗，踏上艰难的人生之路，开拓自己的一片田地。

　　老师您辛苦了，也该歇歇了！

　　未来的日子祝您桃李满天下……

老师我想对你说作文13

　　自从我升入七年级后脾气变得暴怒无常。但我最是不能忘记的，还是她的身影，她那憔悴的身影……

　　那是一个春风习习，暖意融融的春天。我内心很是郁闷。唉，考试又考砸了。路边的小鸟叽叽喳喳地叫，仿佛在嘲笑我一样；路边的小花小草左摇右摆，仿佛在倪调我一样；两旁整齐的大树不停地摇动自己的身躯，在我眼里，那是无情的嘲讽。

　　身上的书包今天显得格外得沉重，我沉重地走在放学回家的路上，仿佛这世界上的一切都与我无关。回到了家，母亲便围上了问这问那。我拼命的沉住气，但还是没忍住，积蓄了一天的怒火爆发了出来。我如同一只发疯的公牛一样，怪这怪那。母亲仿佛是一个做错了事情的孩子一样，低着头，一言不发。

　　待我脾气发完后，我把自己关进了房间，对于母亲的呼唤不闻不问。窗外的天气，不知道何时下起了雨，豆大的雨滴如同断了线的'珠子一样，从天上倾倒下来。

　　随着时间的流逝，我的怒火也正慢慢的消减，待我气消后，我开始后悔。我是不是太冲动了？我当初就不应该对母亲发这么大的火气。

　　‘吱呀’，我打开了一条门缝，也不知道母亲在做什么。透过一条门缝，我看到母亲正在厨房里做饭。昏暗的灯光下，我惊讶的发现，母亲的背影不知何时，变得那么瘦小；那么憔悴；那么无助。仿佛一阵风就能吹倒。

　　此刻的我内心很纠结，我真想冲出去对我的母亲说：“母亲，对不起！”但是，我的胆小最终还是让我打消了这个念头。

　　那句话我至今还是没有说出来，也许母亲早已淡忘了这件事情。但这件事一直藏在我心中，多久都不能化解，这是我对母亲的亏欠。

　　写在这里，算作我的内心话，对你说说吧，母亲！愿让我陪伴你的时日里，你的日子都写满诗，写满春暖花开。

老师我想对你说作文14

　　“下节什么课啊？”

　　“语文！”

　　“啊？语文！不好不好，我桌子还没收呢！来不及了，来不及了……”便开始手忙脚乱地收拾干净桌子。

　　每次上课前几分钟，课代表就受一种不可抗力似的来到讲台上：“静息，静息了！”上您的课，几乎没有同学敢迟到。

　　啊呀，您真是个严厉的老师！

　　我们都把您的要求牢牢记在心上，并且心有余悸。

　　可不嘛，您还是一个非常讲究的老师！

　　九年级，学业日益繁重。同学们一天到晚都在忙碌，也就顾不了卫生这些细枝末节的事。桌子上堆的是想要和天比高的试卷；脚底下放着花花绿绿的书包，有的蔫吧着，有的歪头搭脑，有的无力地张着嘴，教室里像压着一座无形而沉重的大山，压抑又使人难受。

　　讲究的您终于看不下去了。

　　“横排跟横排对齐，这边桌子往那边再靠一点，书包都统一放在柜子里，明天早上我来检查。”

　　那几天碰巧下雨，一位同学的伞张牙舞爪地伏在地上，最终还是没能逃过您的眼睛。“这伞啊，要这样一层一层卷起来……呐，这样不就收好了吗？”

　　“女生的辫子要扎扎清爽，某某的头发扎得最好看，发夹挺漂亮的；这个《学评》上的名字写这么大，大家看看扎眼吧……”

　　还远远不止于此呢。

　　有时，你还会跟我们讲历史，“九·一八”事变、“七·七”卢沟桥事变……；讲时事，像“卫国戍边英雄”、“感动中国十大人物”等，我都很喜欢听。每次我都能从中学到好多。

　　以前觉得运气真不好，摊上个这么严厉，这么讲究的老师。

　　不过，现在觉得上您的课，没有同学的`窃窃私语，也大大打消了我上课走神的念头，它似乎不仅仅已经是一节课了。同学们都以最好的状态来与您共同上这节课，这难道不才是学习的真正状态吗？

　　其实，我越来越期待上语文课了，也因为在您的课上，我能看到人的思想对行动所产生的影响。

　　所以，很感谢你，老师。

老师我想对你说作文15

亲爱的吴老师：

　　您好，虽然我是个新生，但我也有些话想对您说。

　　您真是一位特别的语文老师，时光倒回到第一讲，那天，我有些忐忑地坐在位置上等待着您的到来。您不像我以往见过的那些语文老师那般古韵古风，仙气飘飘，您大胆靓丽的配色，时尚前卫的打扮，彰显出您是一位另类的语文老师。您的表达也特别“接地气”第一次见面就神秘地说“您的一位朋友比您更迫切地想见到我们”然后您就请出了那把“打人不长眼”的戒尺，您的语气一半调侃，一半认真，全然不似我之前那些严谨、刻板的语文老师，而且您还特别自恋，自封自己为“帅居士”一节课要赞美自己的帅气无数次，这就更和语文老师们低调、谦和的大众形象相去甚远了。

　　这样的您对学好语文一定有着与众不同的见解吧！您是我的母亲大人，千挑万选在家机构中选出来的，妈妈说您是一位与众不同的语文老师，您的观点有深度，您的教学有高度，您的思维更有广度。

　　那么我真的.想请教您，学好语文的关键是什么？是刷题么？可是校内老师告诫我“语文刷题不看书，将来考试有你哭”；是阅读么？可视频中的专家又说“基础不牢，阅读无效”：是写作么？但我自己每次想写的东西都得不到高分，似乎只有套路才能有满意的分数；是大语文么？可我那无所不能的妈妈却总在我耳畔叮咛“闲书别看，看点考试有用得上的”。太多的声音在我身边回响，我渴望学好语文，可苦于没有正确的方法和途径。

　　我相信另类又独特的您一定有您的高见，您给我的答案一定是真实又真诚的，一定不是官方又敷衍的。

　　祝：

　　您，越来越帅，事业越来越好！

学生：郭x煊

　　20xx年12月10日

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