快乐的作文

时间:2023-09-03 16:35:03 关于什么的作文 我要投稿

关于快乐的作文大全15篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的关于快乐的作文,希望对大家有所帮助。

关于快乐的作文大全15篇

关于快乐的作文1

  一年一度的福山外语节今天开幕了,恰逢奥运年,所以今年的外语节以“我运动,我健康,我参与,我快乐”为主题,开展奥运文化周活动。我们这些福山路小学的娃娃们,就成了名副其实的奥运“福娃”了!

  早上七点四十,我们来到指定的源深体育馆6号门集合,天气预报说是阴转雷阵雨,不过早上的天色还是蛮好的,也是天公作美吧。

  八点多钟,我们到指定的区域坐好,等待开幕式的进行,硕大的体育场被我们这些身着整齐鲜艳表演服和红、篮运动服的“福娃”们座得满满的,同学们也兴高采烈,参加表演的同学还化了妆,好一派节日的气氛!

  开幕式安排了奥运火炬传递、团体操表演、奥运竞技项目演示、奥运歌曲大连唱以及老师和同学家庭的小小运动会,九点钟仪式开始,全体起立,唱国歌,升国旗,唱节歌,升节旗。非常庄严隆重,不过主持人在介绍著名嘉宾时,说大家不要太激动,他还在赶往会场的路上,倒是真幽默,大家都笑了。

  开幕式上朗读了全校同学写给北京奥组委的信和北京奥组委邓亚萍、叶乔波的回信。表达了我们“福娃”心系奥运祝福奥运的心声。

  我们一起演唱了“Forever Freind”这首动听的奥运歌曲,更有意思的'是,它的作者,音乐家孔祥东也被请到现场,他委我们介绍了这首歌的创作经过。

  在热闹激烈的小小运动会后,跳高世界冠军朱建华和女排国手李国君带领大家一起宣誓,结束了整个仪式。下午起就会有各种各样的知识竞赛陆陆续续的举办,同学们可以一展身手。

  你好,我的福山!你好,我的外语节!祝你一切顺利圆满!

关于快乐的作文2

  每个人都想拥有快乐,让自己变得乐观。可是,怎样才能快乐呢?

  “其实,生活快乐与否,完全决定于个人对人、事、物的看法如何;因为,生活是由思想构成的。”这是哲学家马尔斯告诉我们的。也就是说,如果我们想到的都是快乐的,那么自然而然就快乐了;反之,如果总是去想一些悲伤的事情,我们就会感到悲伤。

  由于人们认识事物的观点不同,在处理某些事情时,会有不同的判断。一件事,或喜或悲。往往我们只能看到或者说选择看到“悲”的一面,而忽略了“喜”。如果我们对于所有事物如鲁滨孙一样想到好处和坏处,都能用积极乐观的'态度去对待,何谈不快乐呢?

  在理解“快乐”这两个字时,有人认为,拥有别人没有的东西就是快乐。其实并不是这样的,“快乐”只在我们的心中,与外在条件没有关系。拿破仑和海伦·凯勒就是最好的例证。拿破仑拥有了一般人所追求的一切――荣耀、权力和财富,可他却说:“我这一生从来没有一天快乐的日子。”而海伦·凯勒——身体残缺的人,她却说:“我发现生活是这样美好。”对事物的认识、心境的好坏,是决定快与否的关键。

  要使自己快乐,有许多方法:多为别人着想,凡事先想到别人,说不定还可以交到三五个知心好友;在情绪低落时,做些自己喜欢做的事,换一个态度去面对,发现生活的美。

  正如卡耐基在《快乐的人生》一书中写道:“有了快乐的思想,好的行为,你就能感到快乐。”这也是我想说得。

关于快乐的作文3

  在生活中快乐是多层次的。有的快乐是亲切充满情趣的;也有的快乐是理性的、深刻的。有人认为学习是快乐的,因为你在汲取知识;有人认为助人为乐是快乐的,因为你在奉献爱心,赠人玫瑰,手余香;有人认为宽容是快乐的,原谅别人的.缺点,也给自己心灵一个自由的空间;还有人认为爱是快乐的,因为全世界的爱感染了你;快乐是元处不在的,也许换个角度,你就会感受到快乐。

  对于我来说,什么是快乐呢?

  忙碌了五天后,在星期天可以好好睡个懒觉。洗完澡后,泡上一杯茉莉花茶,轻轻地品上一口,感到无限的惬意。

  当然,这都是浅层的,我为自己的努力面感到快乐。以前上课我总是一声不吭,从不举手发言,老师叫我发言,我紧张的声音打颤还有些口吃。回家后,我对着课本一遍一又遍的大声朗读。第二天,我勇敢的举起手来,在心里默念了几遍答案,然后勇敢地念了出来。一股幸福的电流涌上心头,这就是所谓的快乐吧!原来不断进取也是一种快乐。

  庆祝六一儿童节,老师让我和几个同学办板报,我们几个根据各自所长分好工,大家齐心协力,尽量把板报做得尽善尽美。看着我们辛勤劳动的成果,我心里感到十分快活,原来团结合作也是一种快乐,因为你在和朋友合作的同时也创造了价值。

  在学校里,我和同学在一起相处。课间,大家一起追逐打闹。早上,大家一起吃早点。学习上碰到了什么困难,大家互相帮助,取长补短。偶尔开个玩笑,这是多么快乐的事啊!

  快乐像个小精灵,它元处不在,它是一种幸福的元素,播散给全人类,让所有人都感受到快乐。快乐它是轻松的、愉快的。决不劳神要你去找它,只要你用心体会,生活中不是缺少快乐而是缺少体验和感受。换个角度,快乐原来很简单。

关于快乐的作文4

  按照常理来说,每个人都爱呆在舒适圈里,什么都不要干,乖,好好地躺着就行。不过对于我来说,这一点首先不现实,光是每天的作业,我就要动手,不单单要动手,还要动脑,既然要动手动脚,那肯定就不是很舒适,这应该也不太要紧,还是苦中有乐的。

  平时为了让自己快乐一点,我会做做手工,这手工嘛,主要还是自己开心。就说平时,闲暇无事时,我会拿出放了很久的`颜料,随便撕点纸,就当作画布画画了。前几次我画完的画被老妈收起来,也不知道扔哪去了,所以这暑假也让我明白了,画画不一定要用画笔,用湿纸巾等都能画。同样让我快乐的还有益智类玩具,比方说数独、困兽国斗棋,还有孔明锁,这些东西都很有意思。今天我就粘上一个孔明锁。

  孔明锁是在一家文具店买到的,六角形的。这个孔明锁并不牢固,不用仔细拆,往天上一抛,它的所有零件都碎开了。这个孔明锁如此不给力,那就说明它的难点在于拼装了。它很有趣,六个部件全部都相同,每一个小木块都有12个面,除了两个梯形的面,其它都是等边三角形。拼装过程不太好说,反正等它全部装起来,就一个感觉,扭来扭去,转来转去,变回了一个12个的孔明锁。

  孔明锁就算再不同,有一个点都是一样的,让人摸着头脑时在某一瞬间突然就装起来了,想必这也是它巧妙有趣的地方吧!

  休闲时动动手,绝对是人生的乐趣所在呀!

关于快乐的作文5

  今天,阳光明媚,万里无云。六一儿童节到了。

  我们忙碌着,有的同学在黑板上画着美丽动人的图案,有的在黑板上写了四个字“六一快乐”,还有的在窗户上挂上绚丽多彩的拉花,还有的'把家里的鲜花拿来装扮教室。 在同学们的努力下,教室终于装扮完了,看着五彩缤纷的教室,同学们高兴地笑了!老师笑容满面地来到教室,看到我们把教室打扮得格外美丽,老师点着头非常满意。老师就发了“游玩卡”。

  我先玩吹蜡烛。看着眼前五根燃烧着的蜡烛,我的两腮鼓足了气,樱桃小嘴一下就变成了血盆大口,“呼”“呼”,五根蜡烛一下被我吹灭了,得到了一张奖票。我又去玩夹珠子,我用三十秒钟的时间,把盒里的珠子夹了个精光,我还夹别人的珠子呢!我又玩了摸鼻子,我东摸摸、西摸摸、左摸摸、右摸摸,才得了一分呢!我又去扔乒乓球,有十个球让我扔,我扔得最差,许多球都跑到桶外了,一分钟才得一分。游玩结束时,我的书包都被糖装满了。老师又发奖状,我得了“三好学生”奖状和一盒蜡笔。拿着这些和同学比,我开心极了,

  课下,我又到学校看表演节目,第一个节目是高年级的大哥哥大姐姐经典诗朗诵《水调歌头》,第二个节目是《彩虹绳》,许多根绳子编在一起,像彩虹,一个女孩里跳跳跳……

  “六一”是个快乐的节日,我真喜欢“六一”儿童节呀!哈哈。

关于快乐的作文6

  我只是一个不起眼的孩子,在我这小小的生活里,我开始寻找快乐。

  来到小河边,看见鱼儿在水里游来游去,似乎很快乐,我便跑到游泳池里,但我不会游泳,一连呛了好几口水,我并不感到这很快乐。于是,我叹着气来到树林里,看见鸟儿在枝头欢快地歌唱,似乎很快乐,我便爬到树上唱歌,但是树枝总是扎到我的皮肤,我并不感到这很快乐。于是,我失望地来到草原上,看见群马不停地在草原上奔驰,似乎很快乐。我便学着跑,跑了好一段时光后上气不接下气,满身是汗,精疲力竭,我并不觉得这很快乐……

  我沮丧、失望,为什么我找不到快乐?鱼儿的快乐让我悲哀,鸟儿的歌唱令我难过,马儿的奔腾使我孤单……

  快乐生活,快乐在那里?我拿起二胡,把自我的不悦全都掩埋掉,因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐,那我就到虚幻的生活里去寻找吧!我走进每一首二胡曲的深情里去,用心感悟去挥舞。我感到自我似乎变成了一条鱼,在河里游来游去;我变成了一只鸟在枝头欢乐的歌唱;我变成了一匹马,在草原上不停地奔腾……快乐!快乐!快乐不停地向我涌来!本拉着的.悲伤的曲子不知什么时候变得欢乐无比。

  我明白了!每一个生灵都有自我的、与他人不一样的快乐生活!我为什么非要去学别人呢?或许别人认为快乐的生活并不适合我,而自我快乐才是真正的生活!二胡,不就是我的快乐生活吗?!

  生活如清水,是鱼儿的游乐场。

  生活如树枝,是鸟儿们的故乡。

  生活如草原,是马儿们的天堂。

  生活如天空,是二胡给了我翅膀。

关于快乐的作文7

  小时侯喜欢爬山,更喜欢雪,喜欢那散发着清香的恬静,每当抚摸着雪,心灵就像被牛乳洗过般清新,那柔滑,在心弦上奏出一曲又一曲富有生命力的乐曲。喜欢雪,因为我的心如雪一般恬静。

  现在,南方的冬天几乎没有雪了,多的是雨,可是,即使是在幽雅的小巷听着伴有长笛的雨声,也感觉不到雪一般的恬静,虽然那也是一种敲击心灵的声音。

  于是想起蒋捷的《虞美人听雨》:

  “少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断燕叫西风。

  而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。”

  由此说来,听雨是需要一份心境的,因为快乐也需要一份心境。

  然而,我迷失了快乐。我要——

  寻找快乐

  茫茫人海中,低头去寻找快乐。

  考试得了满分,买了新书,这些以前能让我快乐好几天的事,现在都变成了一个短暂的微笑。

  我的.快乐,你在哪里去了?难道生命的舞台上再也没有快乐了吗?

  突然想起一个故事:

  有一个人,遇到了不快乐的事,准备去拜访一位禅师,路上一个袋子把他绊到了,他生气地踢了袋子一下,袋子变鼓了,再踢,更鼓了,最后竟挡住了他的去路。禅师对他说:“这叫‘仇恨袋’,你越踢它越大,向它说声‘对不起’吧!”那人说了“对不起”后,顷刻间感觉烦躁烟消云散。

关于快乐的作文8

  从前,有一位远近闻名的国王,人人见到他都情不自禁地陶醉起来。有些人见了他赞叹不已,还有的人见到他像到了天堂一样。国王的父亲想为国王选一个王后,便召开公告。许多大家闺秀、小家碧玉纷纷前来,可国王一个也不喜欢,但国王想:“我不可以无条件地就拒绝她们。”就问她们:“你们中有谁知道什么是快乐的,我就娶谁。”她们有的说是自己、有的说是衣服、还有的说珠宝……

  可她们的回答,一个都没让国王感到满意的,大家只得垂头丧气地回家了。过了几日,国王觉得王宫太无聊,想出去玩几天。但是,国王的.父亲不同意,非要让国王先娶王后,要不出去玩就取一个王后回来。国王只好答应。

  到了外面,风景实在太美了,一玩就玩到夜深人静的时候,国王到一家旅馆休息,准备明天再玩。

  到了第二天,国王莫名奇妙地来到了一家桃花村。他看见有一位女孩,她长得貌美如花、犹如天仙下凡,国王一下子就爱上了这位姑娘。可是,他又想万一她是一位坏心肠的姑娘,国王打算观察她几天。过了一会,只见她拿出一桶面包,到了一所孤儿院,把这些面包分给这些孩子,孩子们很开心。只剩下一个面包了,她回到家里发现母亲还没吃,就把这一个面包给她吃。

  国王打扮得像一位老公公走过去,姑娘看见他,赶快给他倒了一杯茶。国王问“小姑娘,请问什么是快乐的?”“帮助有困难的人,助人为乐,就是快乐的。”她说。国王连忙脱掉这些伪装,然后说:“你真是一个善良的姑娘。”说完,把她带回了王宫,娶为王后,幸福快乐地生活着。人们把这位姑娘叫着“快乐王后”。

关于快乐的作文9

  今年暑假,我们一家人去了青岛游玩。那可真是个美丽的地方,蔚蓝的大海,万里无云的天空使我陶醉!

  在青岛我们玩了许多地方。如青岛海底世界,海滨浴场,八大关,崂山……其中最令我难忘的是青岛海底世界,让我来跟你讲讲吧。

  沿着海边的台阶一直往上走,一座地下宫殿的大门在我眼前洞开,那就是海底世界。贝壳形的大门被装饰的颇有海洋韵味,迎面映入我眼帘的是长35米的潮涧带。边上人工制成的礁石足以乱真,我看得都陶醉了,太美丽了。走着走着我们便穿过水帘桥,来到了海底隧道,我情不自禁地赞叹道:“简直太奇妙了!”我行走在自动人行道上,环顾四周,仿佛自己来到了海底龙宫,和鱼一起嬉戏!旁边大大小小的鱼儿在游弋;有鲨鱼,箭鱼,鳗鱼,海龟,还有很多花花绿绿不知名的鱼,看得我眼花缭乱,忽然我眼前一亮,一艘巨大的沉船矗立在海底之中,鱼儿在边上翩翩起舞,我心中不由自主地涌起别样的`惬意!走完了隧道,就来到了观光区,其中最引人注目的是世界上最大的单体圆柱玻璃展缸,它象一把光柱直冲云霄,太壮观了。展缸里珊瑚高高耸立,五颜六色的鱼儿在其中安居乐业,我想:这真不愧是一大奇观。

  继续上行,我来到了精品生物馆,里面有隐居深海的动物:如会放电的电鳗,胆小的沙鳗,活化石鹦鹉螺,拥有育儿袋的海马……其中深海小精灵最为著名,红红的身子,头上还有一对小触角,我还是第一次看见这样奇怪的动物!

  这次快乐的青岛之旅,不仅让我体验到旅游的乐趣,更让我了解了更多的海洋知识,感叹大自然的奇妙!它将在我的人生道路上留下一个美好的记忆。

关于快乐的作文10

  也许是习惯了儿子的第一名,我从来没有想过应该给他一些奖励.直到今年儿子向我们发出了抗议,我才知道那个奖励对于他是多么重要.

  这学期的期末考试儿子还是第一名,而且总分比第二名高出了七分.思来想去也不知道应该给他一些什么做为奖励.正赶上我们作家协会组织去丹东采风,于是决定带儿子一同前往.

  对于我的决定,儿子表现出了极大的热情.

  于是我开始对这次的丹东之行做准备.首先是购买了足够的小食品,然后准备换洗的衣服,以及洗漱用品和防晒用品,最后是给相机充电.

  儿子满脸期待的看着我准备这一切,同时也表现出了前所未有的热心.他楼上楼下来回的跑,帮助准备东西.

  看着儿子满脸的兴奋,我的心里开始有一种涩涩的`疼痛,这么多年了,儿子一直在努力的学习,努力的进步,而我竟然没给过他任何的奖励.我粗心的以为孩子考第一名是天经地义的事,却忽略了孩子成绩背后的辛酸.

  临行前的晚上,儿子不放心的问我,丹东会不会下雨,看着他满脸的期待和担忧,我告诉他绝对不会,尽管我已经从电脑里查到丹东的天气不太好,但是为了不影响他的心情,我还是撒谎了.

  儿子甜甜的进入了梦乡,我轻轻的抚摩着他的小脸,那是一张可爱而天真的脸.我告诉自己,这次旅行一定要让儿子玩得开心,玩得尽兴.

关于快乐的作文11

  无论在哪个国家,哪个地方,都会有节日,而在节日里,人们都是快乐的。每个地方过节的方式都不同,各有各的习俗:今天我就给大家介绍我们家怎样过节日。

  大家都知道除夕,一年一度的.祭拜祖先的习俗就在这一天。中午就吃饺子,桌子上摆满了好吃的,前面放上香炉和两根蜡烛,地上放上一只铁锅用来烧冥币,再铺上一张布留着跪拜祖先。一切摆好之后,就在家门前的空地上用冥币点起一堆火,意思是让祖先们出去“玩”一会儿,接着便在大门边点上一张冥币,再将其他的冥币放在铁锅内烧,之后就要跪下给祖先磕头了,到这里祭拜结束。中午饭后,家中会再摆上食物,用来敬天神,再放上三张百元大钞敬财神爷,敬完之后桌子上的钱自然就归我啦。接着,我便大吃起来。到了晚上过除夕夜,我就开始放鞭炮了,放得快活极了。等到夜里12点,我会再放一通鞭炮,这两次都是用来敬天神的。

  除夕的转天便是新年。俗话说“新年新气象”,我们一大早就吃好早饭,穿上新衣戴上新帽去邻家拜年了。到了邻居家里问候了一声,人家便喜气洋洋的,再同父母唠上几句家常,我们便要走了。走时邻居会往我口袋里塞上一把糖或是一两袋吃的东西。今年的新年恰巧下了第一场雪,更增添了几分乐趣,我还同两个玩伴与雪来了次“亲密接触”呢。

  元宵节也是我国的传统节日,我们通常在这一天早上吃汤圆,在家里挂上红红绿绿的灯笼,并猜灯谜。

  节日总是会做一些平常不做的事,因此节日带给了我们更多的快乐!

关于快乐的作文12

  《小草集》《聪明蛋集》《芳草地》《太阳花》翻阅着案上的这一本本装裱精美、取名别致的童话集,我的内心收获着喜悦,也惊异于三年级孩子的创造。

  刚接手这个三年级班级不久,周末我在黑板上写下了双休日的学习任务:写一篇记事,不少于100字,题目、内容自定。刚一转身,就看见一个小机灵鬼高举着手,急不可耐地喊起来:老师,可不可以写童话?还没等我回答,下面陆续晃动起十几只小手:是啊,老师,能不能写童话?

  老师,让我们写童话吧?老师老师一片嚷嚷。爱看童话是孩子的天性,我自己的孩子就是个童话迷,我小时候又何尝不是?可三年级学生作文刚刚起步,亲身经历的事情还写不好,写童话合适吗?我心里一阵嘀咕。看着那一张张涨红的脸,看着那一双双充满期待的眼睛,我也产生了一股冲动。我笑笑对大家说:你们想写童话,这很好!可不知你们能不能写好?这样,这一次想写童话的人就写童话,如果写得好,以后隔一周就写一篇童话。耶!同学们一阵欢呼。显然我的`激将法起了作用。

  周一一大早,语文课代表就将周记本整整齐齐地放在我的办公桌上。翻阅着他们用稚嫩的语言编出的充满新奇幻想的童话故事,喜悦即刻盈上心头,我知道要向他们兑现诺言了我也很乐意这么做。

  以后的日子里,我一方面围绕小学生童话创作的话题进行学习与研究,一方面关注着学生写童话及其他习作的态度、能力的变化。一段时间下来,我恍然大悟童话,让学生作文也快乐!

关于快乐的作文13

  五颜六色的鲜花丛围着一幢美丽的小房子。小房子是一座快乐的幼儿园。幼儿园里住着许多漂亮而又活泼的小娃娃。小娃娃们白天玩得很快活。晚上,他们睡在一排排小小的木床上。老师轻轻地关上灯,小娃娃们该睡觉了。可是,这些小娃娃可没睡着。他们睁开小眼睛,望着高高的天花板。望着望着,他们有点儿累了,就一起打着大大的哈欠。从他们张大的小嘴里,飞出一股股热气。这热气,聚集在天花板上,变成一朵白白的云。

  那朵云哪,好像一位奇妙的魔术师。云朵一会儿变成了妈妈的脸,好像在给孩子们讲故事;一会儿呢,云朵又变成了奶奶的脸,奶奶俯下身子,亲着每个娃娃的小脸蛋。再一会儿,云朵又变成了什么呢?娃娃们记不清了,他们已经睡着了。这时候,这朵奇妙的云就从窗口飞了出去,它飘上了天空,然后呢,它又变成了小雨点,从天空落了下来。

  “沙啦,沙啦”,小雨点打在树叶上,仿佛在为娃娃们唱着轻悠悠的歌。娃娃们睡得更香更甜了。

  早上,娃娃们来到院子里做早操,院子里五颜六色的'小花告诉娃娃们,他们昨天打的一个哈欠。变成了一朵云,云儿又变成了小雨点。

  小雨点呢,被吸进一片片的绿叶里;绿叶丛中呢,又开出了一朵朵美丽的花。娃娃们听了都笑了,笑得“咯咯”响。因为他们发规,那一片片的绿叶就像他们一张张的小嘴,而那一朵朵的花,就像他们打的一个个非常可爱的五彩哈欠。

  

关于快乐的作文14

  我等啊,盼啊,终于盼到了去姑姑家的这一天。

  我和爸妈高高兴兴地来到火车站,坐上了通往厦门的火车,经过了漫长的旅程,终于到了我期待已久的厦门。

  到了姑姑家,姑姑一家热情的招待了我们。

  第二天姑姑、姑父请我们去喝下午茶,之后,妈妈和姑姑一起去了商场;爸爸和姑父一起去了图书馆;而我却和姐姐去了海边。

  走到海边,放眼望去,大海无边无际、深沉浩瀚,雪白的浪花不时地冲打着海边的礁石,发出一阵阵巨大的轰鸣。我驻足在柔软的沙滩上,听到的是海的呼吸,闻到的是海的气味,看到的.是海的舞蹈。一阵海风迎面扑来,我深吸一口气,顿时觉得心旷神怡。许许多多前来旅游的人们,身穿艳丽的泳衣,在大海中尽情的玩耍、嬉戏,到处是一片欢声笑语。我也被这气氛陶醉了,来不及考虑我的泳技,便一头扎进了大海。当姐姐把我拉上来时,我肚子里已经“装满”了咸咸的海水。

  从海边回来,我们又去了“鸽子广场”。

  只见广场到处都是或飞或立或走的鸽子。我向姐姐要了钱,到商店买了袋鸟食,准备喂它们。我把鸟食放了点在手上,唤鸽子来啄食,大批的鸽子闻声飞来,竞相啄我手里的食物。我可从来没有看过这种场面,有些害怕,就连忙把手缩了回去。鸽子们看到食物突然没了,就盘旋在空中“叽叽喳喳”的叫,好像在讨论什么。我觉得它们傻的可爱,便又倒了点鸟食,伸出手来喂食。看到它们欢快的啄食,我心里好高兴啊。

  夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,我依依不舍地告别了可爱的鸽子们,和姐姐往回走。看着被啄得通红但却隐隐发痒的手,我决定:下个假期一定再到厦门来看海、看鸽子!

关于快乐的作文15

  昏黄的灯光下,丝丝琴韵回响,我看着早已酸痛的手指,还要坚持下去吗?

  一天前,同学们正在老师的指导下练习合唱,还有四天便要举行红歌比赛,我们的内心都无比激动,“你们班有伴奏吗?”大家面面相觑,却没有一个人回应,“如果没有伴奏,合唱效果会大打折扣,班主任难道没说吗?”老师十分焦急,在讲台边踱来踱去。“老师,我试试”,我小声地说。“在三天内练完伴奏不是轻松的事,你将面对暴风雷霆,祝愿你可以成功!”老师目光坚定地望着我,同学们也以期盼的目光给我希望,虽然任务艰巨,但是为了班级的荣耀,不负老师与同学们的信任,我会独自面对暴风雷霆。

  是的,不能放弃,继续坚持。一股信念从心中冉冉升起。我缓解了下手指的疼痛,在琴键上继续奏出美妙的音符。我聚精会神地练着,时间仿佛都已凝固。这个过程就同海燕叼着鱼儿在波涛汹涌的大海与暴风雷霆中穿行,回到家给雏鸟喂食,它是乐在其中的,在暴风中展现优美的身姿,并实现着回家喂食的目标,我不是也一样的吗?我在为班级奋战,我也是快乐的。窗外仍是黑夜,窗前仍是孤灯,我的'心却早已对面对暴风雷霆的快乐充满,伴着悠扬的琴声在空旷的教室中升华。

  三天之中,我每天练习六个小时钢琴,常常在半夜才躺上床。通过不懈的努力,我完成了艰巨的使命,在红歌儿比赛上以一等奖的好成绩为自己的努力画上了圆满的句号。

  是的,暴风雷霆,乐在其中,从来都是这样的。

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