四年级的作文

时间:2023-08-24 08:05:56 四年级的作文 我要投稿

实用的四年级的作文[优秀5篇]

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的四年级的作文5篇,希望对大家有所帮助。

实用的四年级的作文[优秀5篇]

四年级的作文 篇1

  今天,我们上了一节特殊的作文课,这节作文课给我留下了深刻的印象。因为这节课苏老师举办了一届广告创意比赛。

  上午第二节课,我们来到了“会场”,大家都开始准备自己的广告表演。过了一会儿,上课铃响了,主持人苏老师说:“第二十三届茅台杯广告创意比赛开始!感谢贵州茅台酒业独家赞助!好,接下来有请三位评委老师!”三位评委老师,缓缓走上评委台。然后我们开始上台表演了。

  同学们一个一个地走上去,我觉得大家演得都很棒。我记得特别深的小组是张晓莹和牟维甫那两个组。张晓莹那个组非常大方,沉着地走上台,没有一点不好意思地演了出来。让我感觉是最好的一段,他们把所有广告的精华收集起来改编成他们的.“超快乐”蔬菜,非常的棒,很有想象力,也得到了评委的好评。还有牟维甫那个组,他们是皮搋子广告,我觉得他们表演的很幽默风趣,非常有意思。那个多功能的皮搋子能帮助消化和通治多年老便秘,让我们感到十分佩服。

  我们组本来能表演得很好的,可是早上我和陈泽辉因为一点小事吵了起来。他让我唱了三遍台词,他自己却没有说过一遍,我觉得不公平,所以和他吵了起来。开始苏老师以为我们的心情还没有变好,所以最后一个让我们上台,其实我和陈泽辉早就重归于好了。

四年级的作文 篇2

  金秋桂花满园的季节,我们牛通社的小记者在假日里相约去了杭州运河工业三馆的“手工艺活态展示馆”。说到活态,大家还记得吗?以前,大家看到的都是假人在展示,都是展示些静态的凝固的历史,今天我看到的却是真人在展示、表演,这就是活态展示。

  活态馆位于拱墅区小河路450号,由两个区域组成。其中张小泉剪刀制作特别引人注目:有两个人在打铁,其中一人先把有一个刀片状的.铁片夹在一块长铁上,再把它放到火炉上,等到铁片变成亮红色,再拿出来“丁丁当当”地捶打,随着锤子落下的节奏,阵阵火星四射,就算隔了一层玻璃在表演,那四射的铁花也让我感到毛骨悚然!

  今天我们将有机会接受剪纸名师方老师的亲自授课,方老师教我们如何剪纸:“这剪纸要先剪里面才好看。”我按照方老师教的方法去剪鱼,我以最快的速度完成了,不仅剪得好,还得到了方老师的奖励。这奖品是老师现场剪的,男生奖励一只螃蟹剪纸,女生奖励一只蝴蝶剪纸。外面的家长在笑着说:“一只螃蟹一条鱼,中午饭有的‘吃’了,就差筷子了!”

  恰好剪纸结束后,我们小组的小记者们马上参观筷子制作的展示。在筷子制作老师的指导下,我很快烙好了一双筷子。“呵呵,有筷子有鱼,都可以吃饭了!”有一位家长说。我想:这位家长太幽默了,都是假的就可以吃饭了,要吃他们吃吧,我才不要呢!

  馆里还有织布机,我排队织了布,织布机的纵轴上仿佛有无数根细线,横轴上只有一根粗线,在我的脚下有两块踏板,我先踩左脚,让粗线在两层细线中间穿过,“咔咔”便织好了。

  在手工艺活态馆展示馆,可以自己动手制作各种传统手工艺和许多创意手工,如果有时间我还想体验好多项目,如制伞、陶瓷、紫砂、瓯塑、绣花。

  经过大半天,我们牛通社小记者们体验了杭州古老的工艺绝活,领略了我们非物质文化遗产的无穷魅力!而我,却想回去要快快告诉我没来的同学,在周末的时候再来“活态展示馆”参观。

四年级的作文 篇3

  难忘的事

  我有许多开心的事,最令我难忘的是去四方湖水海子摘葡萄。

  这一天,爸爸开车带着我和妈妈来到了我一直向往的水海子葡萄园,进入葡萄园后,我们乘坐园区游览车,来到葡萄采摘区。走进大棚,一股清甜的葡萄味扑鼻而来,只见葡萄架上挂满了果实,有红的、黄的、紫的、绿的,五颜六色、晶莹饱满非常好看。葡萄的品种很多,有夏黑、醉金香、京亚、巨玫瑰、美人指等,特别是美人指,果粒细长,红红紫紫的,像女孩子染了指甲的.“纤纤玉手”,真好看。

  我和爸爸妈妈提着篮子,手拿剪刀,欣喜地钻入葡萄的世界。我们在葡萄架下仔细寻找满意的目标。我看上了一串,摘下一颗尝了尝,真甜、真好吃,像蜂蜜一样,我用剪刀把这串葡萄小心翼翼地剪下,放入篮子里。就这样,我们左一串,右一串,不一会儿功夫,篮子里就沉甸甸了。

  我们一家三口开心地满载而归,吃着自己摘来的葡萄甭提心里有多高兴了!

四年级的作文 篇4

  虽然这件事已经过去半年了,但这个人在我的脑海中一直挥之不去。她就是我的好哥们“张澄茜”

  记得今年暑假,我和爸妈去了奶奶家,作业写完后,就和张澄茜玩耍。一天,天空明朗,万里无云,太阳闪着耀眼的光芒。我和张澄茜要有别人一起踢足球,我选了一个背对阳关的好地方与他们一同玩球。球向我缓缓的滚来,我侧脚对球,猛地一踢,球如离弦的箭射向张澄茜。可能是因为发力过猛,也可能是因为她正对太阳没有看清。球朝着她砸向太阳穴的.地方,一下子把她的眼镜打落在地。其中,一个人看见了马上去找她父母了,我急忙跑过去问候道:“你没事吧?”她的脸色铁青,受伤的地方很红,还有些发青。她痛得呲牙咧嘴,用手盖住脑门的一边,生硬的笑了笑说:“我没事。”她爸妈来了,看到她很严重,立刻送她去了诊所。看着她的背影,我心中悔恨交加,十分后悔。

  到了下午,我独自坐在她家门口的石头上,想去看看她,却又十分没脸去。就在我发愁的时候,她来找我了,她在离我几米远时看出了我的心思,便大步流星地走过来说:“好了,别担心了,其实一点也不痛,我已经好了。”说完指了指伤疤说:“你看,这伤疤多好看,你想要还没有呢?”我站起来,握住她的手说:“谢谢你能这么说”

  她有一份宽容的心,让她的好朋友越来越多,也给我留下了一个深刻的印象。

四年级的作文 篇5

  英语课上,经常能听到我们教室里欢声笑语,这归功于我们的英语老师――余老师。究竟是怎么回事呢?还是让我举个例子说明吧!

  那天英语课,我们正好学到“学校”那一课,余老师就在黑板上画了一个学校的简图,一边画,一边教我们怎么读:hall(礼堂),classroom(教室),读到canteen(餐厅)的`时候,因为跟中文发音非常相似,所以大家都哄堂大笑了起来,不过记得也牢。

  过了一会儿,余老师让我们造“我们在要安静”的句式,我填的是hall,但我把它读成了hell,,余老师捧腹大笑着对我们翻译:“hell是地狱的意思”,我一脸尴尬地坐下,同学们笑的更欢了。

  不知怎么回事儿,赵轩突然喊了一声:“萨拉咪好吃听得见”,被余老师听见了,他立刻对赵轩说:“去外面说十遍‘萨拉咪好吃听得见’”,有几个人不禁捂着嘴偷笑。“给萨拉咪做广告去”,余老师又说。这次我们忍不住了,一起开怀大笑,赵轩也认识到了错误,以后犯这种错误的时候也少了。

  下课了,余老师莫名其妙地最后来了一句:“我觉得自己画的画比以前好了耶”,我们先是丈二和尚摸不着头脑,然后就争先恐后地开起了玩笑:“什么呀,还不是一样难看”,“比以前还难看呢!”

  我们班上可能有人不喜欢英语,但肯定没有人不喜欢英语课,或许有些不喜欢英语的同学被余老师也弄得喜欢英语了呢!

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