我的班主任作文（精选25篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我的班主任作文，希望对大家有所帮助。

我的班主任作文（精选25篇）

　　我的班主任作文 1

　　我的班主任长着一双炯炯有神的眼睛，戴着一副圆圆的眼镜，挺挺的鼻子加大大的嘴巴。乌黑亮丽的头发里留着一丝白色。

　　我的班主任是一名优秀教师。一到三年级的期间里，我们（1）班是最差的班级。自从她来了之后，我们开始慢慢提升，她就像一位魔法师把我们班迟到的同学变少了，甚至没有。把不交作业的同学也变少了，优秀作业开始增加，从十几个变到二十几个，从二十几个变到三十几个。把出操喊口号和踏步的同学变得越来越多……她让我们拾起了自信，开始一点一滴的改变。

　　她有时很幽默。比如有一次同学把水杯放在课桌上，老师用肢体开始比划的时候，不小心碰到了那个水杯，她说：“以后同学们不要把水杯放在桌上，会影响老师做动作的.！”一下就戳中了我们的笑点。

　　她有时也很严厉。在同学们不交作业时，她会狠狠地批评他们，并给他们扣分。如果有同学忘带红领巾，她会让那位同学站在讲台上。

　　老师的付出也很多，每天办公室最晚走的人是她，留学生留到最晚的还是她，边开会边顾着我们的依然是她。她把我们当做自己的孩子一样对待，用心整理每个同学进步退步的信息，并发到家长群。

　　我们一起拉过勾，盖过章，承诺“永不抛弃，永不放弃”、“好好学习，天天向上”。

　　我们不在乎她是不是优秀教师，也不在乎她有多少经验，我们只在乎这个老师能让我们走向优秀，看到希望。她永远是我们的女神！

　　这就是我的班主任——綦老师！一位可爱又严厉的老师。

　　我的班主任作文 2

　　我们的班主任胡老师有“第三只眼”，你信吗？

　　记得胡老师开学来的第一天，我和占刘翔早早就商量着，准备给胡老师来一个“下马威”。

　　就在胡老师说下课，即将走出教室那一刻，我对占刘翔使了个眼色，于是我们同时对胡老师做了个鬼脸。当时以为胡老师没看见，没想到胡老师还有“第三只眼”，一转身把我和占刘翔请到办公室“喝茶”了。一路上，我们心里非常忐忑，感觉暴风雨就要来了。

　　“这下惨了”占刘翔说。

　　我也说“真是出师不利”。

　　到了办公室后，胡老师耐心的教育了我们，我和占刘翔也认识到了错误，并诚恳的道了歉。

　　第一天，我们就见识胡老师的“第三只眼”，那可真是法力无边啊！在接下来的日子里，胡老师的“第三只眼”不断发威，咱班中招的同学可不少。

　　一次语文课上，胡老师在黑板上教我们易错的字，而底下，我和龙一诺正在热火朝天的讲话，忽然，一颗“原子弹”打中了龙一诺的头。我急忙把头缩了回来，看着龙一诺被胡老师批评，我幸灾乐祸的在一旁偷笑，暗想，这真是有惊无险啊。胡老师的“第三只眼”简直无敌了。

　　自从见识了“第三只眼”的厉害，同学们上课都收敛了很多，胡老师虽然很严厉，但是她上的'课非常的精彩，渐渐地我们喜欢上了她，这个拥有特异功能的胡老师！

　　我的班主任作文 3

　　我的班主任杨老师，三十多岁，披着乌黑的卷发，一双明亮的眼睛炯炯有神。你们相信吗？她的那双眼睛与众不同――会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真棒！”每当我早早到教室打扫卫生时，她那双眼睛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果我上课走神时，她那双眼睛会提醒我：“快快专心听讲！”

　　杨老师上公开课与众不同，课件做得十分完美。记得上学期那堂公开课。上课铃声一响，我们个个坐直腰，背起双手，屏住呼吸，紧张的好像心都要跳出来似的.，静静的等候老师上课。我朝着大屏幕望去，哇！上面的七个大字――永不凋谢的玫瑰好漂亮，背景是千百朵黄色的小玫瑰，意味着我们五十多个学生紧紧跟在老师的背后，为着美好的明天，为着自己的理想，努力学习。上课时杨老师却讲得生动活拨、浅显易懂，我们也听得十分认真。只要老师每提一个问题，同学们举的小手就像小树林那样。每当这个时候，杨老师都会向我们投来赞许的目光。就这样，这堂课不知不觉的就过去了。然而在我们的心里却留下了许多、许多......

　　下课时，我却发现杨老师的头上又增添了几根银丝，额头上也爬上了几条细细的皱纹。这时，我就想起了“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮......”这首歌。杨老师:您为这堂生动的公开课，为了做课件一定做到深夜了吧？

　　杨老师啊杨老师，您是多么的尽职，多么的辛苦啊！杨老师我非常得敬佩您！请您相信，在不久的将来，您一定会桃李满天下！

　　我的班主任作文 4

　　陆老师既是我们的班主任，又是我们的数学班主任。他中等身材，剃着闪亮的黑色平头，皮肤黝黑，有一对整齐洁白的牙齿，脸上很亮。总觉得他像是我眼中的“非洲达人”。学习上严格要求我们，生活上要比亲人好。他也有广泛的爱好，比如画画，打乒乓球，数学和奥林匹克的教学都很优秀。每个星期五，他都会为我们准备一个独特的活动。

　　最难忘的活动是“鲁爆米花节”。在陆老师的精心准备下，气氛一下子活跃起来。“喀嚓”“喀嚓”开花！开花！我们冲过去，哇，好香！浅黄色的矢车菊瞬间就在锅里开了花。第一罐爆米花是在我们的期待和欢呼中新鲜出炉的。我们用纸杯排好队，就像每个爆米花在我的小嘴里嚼一样。这个锅不多，大家都没怎么吃。陆老师看到我们没有足够的.食物，马上喊道:“同学们，第二锅马上就要煮了，请耐心等待。”。这时候我们正乐得手舞足蹈，小鸟飞舞，几个同学被锅紧紧围住，眼睛盯着老板，我就怕锅里的爆米花瞬间溜走。突然，我听到一个同学说:“哎呀！好，黑化”“那是怎么回事？我们连续交谈。这时，班主任卢已经忙得满头大汗了。看到我们失望的表情，她忍不住安慰我们，“别担心，别担心，下次我会继续为你做。".虽然我们今天没怎么吃爆米花，但是我们的心里充满了甜蜜和爱。

　　陆老师永远是我们心中的一颗闪亮的星。

　　我的班主任作文 5

　　暑假过了很久了，应该快开学了吧！我好想念校园，想念同学，想念徐老师的课堂！

　　张老师是我的班主任，她有着一头长长的乌黑闪亮的头发，像瀑布一样垂在身后，常搭配整洁漂亮的连衣裙，看起来既温柔又严肃。

　　我很喜欢张老师的课堂，每次上语文课，我总能被张老师幽默风趣的语句牵着鼻子走，徜徉在知识的`海洋里流连忘返。有一次，正在上课，我被窗外传来的鸟叫声吸引了，我转头望向远处的大树，寻找鸟儿的身影，突然，张老师高亢的声音传来，她正神情激动的讲述抗日战争的故事，我瞬间被带回课堂，看到同学们都全神贯注的在听课，我羞愧极了，当我看向张老师，她像一位演员一样把故事里的情节带给我们，我很快津津有味的听徐老师讲课了。

　　张老师很爱看书，也总是在课堂上带给我们许多课外的知识：从古代到未来，从四大名著到科幻小说，从全国各地见闻到家乡风土民情，张老师告诉我们：读万卷书，行万里路；要么读书，要么旅行，身体和心灵总有一个在路上，老师的话像灯塔为我们指引方向，老师爱看书的习惯慢慢的影响着我，我现在养成看书的好习惯！

　　老师就是第二任父母，启迪我们的智慧，给与我们知识，为我们指引人生的方向，掀开我们人生的新篇章。在小学，能遇到张老师这样的人生导师，我将受益一生，感谢我的班主任张老师。

　　我的班主任作文 6

　　瞧！那是谁？高挑的个子，白白的皮肤，乌黑浓密的秀发，弯弯的柳叶眉下有一双黑葡萄似的眼睛，总是闪着智慧的光芒，笑起来非常和蔼可亲。她平日讲话声音不大，清脆且娓娓动听。这就是我的数学老师且是我的班主任——邵老师。

　　邵老师是我心中的'好老师，她尽职尽责，平易近人。邵老师平时对我们要求很严格，每天督促我们认真学习，课堂上决不允许我们“开小差”。有时我们数学考得很差，她虽然很生气，也从不说伤害我们自尊心的话，所以我们从内心里很敬佩她。邵老师知道我很内向，每次在数学课上，她都用温暖的眼神看着我，鼓励我，使我一颗怯怯的心自信起来。

　　有一次，我的数学考得很差，邵老师走到我身边，我的心里不由得忐忑不安。当我看到她脸上的神态是那样平静祥和时，一颗不安的心稍稍轻松了一些。邵老师指了指拿在我手里的试卷，用柔和的眼光望着我，亲切地对我说：“一次考试差算不了什么，你也不要有太大的压力，慢慢来，要克服障碍，要细心认真，持之以恒。你看，这一题……”她的每一句话都流露出对我的关爱，让我至今难以忘怀。

　　邵老师关注、关心班里的每一个同学，她对大家一视同仁，同学之间发生纠纷，她都给每人申辩的机会，所以同学们对他心服口服。邵老师经常对大家说：“我们班是一个相亲相爱的大家庭，我们每一个家庭成员之间都要相互关爱！”

　　是的，应该感谢缘分，让我们在最美好的时光里遇见最美的您，铭记您的谆谆教诲，以后的学习道路上，我将更加勤奋，更加努力！

　　我的班主任作文 7

　　她，是我们上课时严厉的好老师，是我们游戏活动中的大姐姐，更是我们需要帮助时的好妈妈。她就是我们的班主任——刘老师。

　　刘老师在学习上对我们要求非常严格，原则问题更是说一不二。她上起课来一丝不苟，同时会严格要求我们全神贯注地听讲，不过即便如此，也会有同学在课堂上开小差。开小差的同学每次都会收到刘老师的“眼神攻击”，只要同学们看见刘老师眼里射出的寒光，个个都像被冰冻了，半天说不出话来。当然，这还不是最厉害的，最厉害的是她命令的话语，虽然大部分同学都能认真完成作业，但难免也有几个调皮的“漏网之鱼”。一旦遇到这种情况，这些人轻则翻倍补上，重则需要深刻反省，更少不了老师的厉声呵斥。面对刘老师那威严而又不可抗拒的语气，“漏网之鱼”们也不得不认真完成。

　　刘老师还是我们的大姐姐，每次活动时，老师总是会迅速融入我们中间，陪我们嬉戏、玩耍、做游戏。此时的刘老师完全没有老师的架子，亲切的就像我们的邻家大姐姐，成为我们的游戏主角。

　　刘老师还像一位温柔的好妈妈。她经常找我们谈心，开导我们，帮我们解决问题，时刻关注着我们。每当有同学生病去办公室时，刘老师的脸上就会露出焦虑的神色。一边儿忙着询问病情，一边儿忙着倒热水，一会儿又忙着打电话，此时的刘老师真像我们的'“妈妈”，温暖着我们的心灵，呵护着我们的成长。

　　这就是我的百变班主任：既严厉又温柔。我们每个人的一生中都会遇到很多老师，但是刘老师令我终身难忘。刘老师，我爱您！

　　我的班主任作文 8

　　一大早，我背着书包像往常一样慢条斯理地走进教室，坐到座位上拿出课本开始读书。旁边的同学有的写作业，有的看课外书。这时门一开，一个熟悉的身影走了进来映入我的眼帘：苗条、略高的'身材，栗色的头发，洁白的脸上戴着一副眼镜，十分文雅。没错，她就是我的班主任蔡老师。大家立刻开始齐声朗读，不敢再干其它事了。

　　她是一个既和蔼又严厉的老师。

　　记得有一次，我放学回家，打开作业本。啊，今天作业太多了！数学加语文加课外班数学和英语，再加我爸给我布置的额外作业，我得写到猴年马月才能写完哪！唉，发愁也得写不发愁也得写，那就写吧。我行云流水般地写着，居然在十点半前都写完了。我蛮佩服自己的学习效率。可是到了第二天，在第二节课间，我们正在做操，突然，蔡老师板着面孔朝我走来。啊哦，心想要有麻烦！果然，她走到我面前，厉声问道：“你昨天怎么写的作业？字都飞了。第三节副课去我办公室重写！”“这一段心要静下来，把学习搞好！”我垂头丧气，但我还是从中懂得了一个道理：不管再多的事，都要一丝不苟地做好才能成功。于是，从那以后，每一项作业我都认真对待，作业本上总是得100+10。老师下课时表扬了我，我心里无比的欢喜。

　　以后的日子里，我还不免有一些这样那样的错误，在蔡老师谆谆教导下，我都一一改正了过来。蔡老师就像一名辛勤的园丁，用她的爱、真诚和耐心哺育我们健康、快乐地成长。

　　这就是我那和蔼又严厉的班主任——蔡老师。

　　我的班主任作文 9

　　我有一个慈而又严的班主任—朱老师，她不高也不矮，清秀的脸上有一双慈祥、贴心的眼睛，时刻关心着我们。

　　朱老师从一年级教我们到现在（五年级），她带领我们去读书，去游戏，去观察，去思考，让我们骑上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。

　　朱老师特别注重让我们养成良好的`习惯。她常说：“孩子们，你们是一棵棵茁壮成长的小树苗，假如，现在身上有一点小瑕疵，将来就有可能成为大疤痕。”她循循善诱，像啄木鸟一样，不厌其烦为我们捉去一条条害虫，使我们健康快乐地学习、生活。记得在二年级的下学期，我写的字非常不好，歪歪斜斜的，本子上常常出现一个又一个鲜红的“良好”，有一次，我被朱老师叫到了办公室里，我心想：完了，老师一定要批评我了，在不知不觉中，我已经来到了朱老师面前，从老师的眼神里我看到了那严厉、鼓励、期盼的目光，朱老师把我的本子找了出来，我的字一塌糊涂，根本看不出那是什么，老师语重心长地说：“你看看你的字，怎么写成了这样？要是在考试，你也写成了这样，别的老师看不懂，你不就一分也拿不到了吗？所以，你要写出一手好字，老师希望你各方面都很优秀，你一定行的！”我不住的点头，发誓：一定要写好每一个字。之后，我不断的努力，终于写出了一手漂亮的字，不但字写好了，就连成绩也提高了，每当我看到那一行行娟秀的字画，每当我捧着一张张耀眼的奖状时，那时我从心底里感谢你—朱老师。

　　“严师出高徒”，老师，您对我们的严格就是对我们深深的爱，您的教诲之恩我终生难忘！

　　我的班主任作文 10

　　高个子，短发，浅色眉毛，多嘴。呵呵，她是我们的语文老师——赵老师。

　　赵先生与我们风雨同舟，克服困难，分享快乐，品尝硕果累累...过去的五年依然历历在目。每每想起赵老师，我就忍不住心潮澎湃，记忆的大门不由自主地打开了。一起的场景总是浮现在我眼前。

　　赵老师很爱看书。总是能看到她在办公室、教室和阅览室看书。听说回国后她一直捧着书，真的很难放！只要她读好的故事和文章，她都会和我们分享。赵老师每天利用早读时间为我们背诵三国演义。我们总是听上帝的话，好像我们就在那里。当你听到如何预测会发生什么的时候，请听下一次，全班抱怨时间过得太快的时候。

　　赵老师不仅爱读书，而且有独特的'教学方法。有一次，我一边吃饼干一边做作业。突然，饼干被拿走了。我抬头一看，原来是赵老师。她笑着看着我，摇着头，仿佛在说:“边吃饼干边写作业不是好习惯！”

　　我不好意思地低下头，马上把饼干收了起来。赵老师拍了拍我的肩膀，满意的走了。写作业想吃东西的时候，好像赵老师在旁边，提醒我写作业不能吃东西。

　　亲爱的赵老师，她为我们打开了知识的大门，为我们扬起了知识的风帆，为我们插上了知识的翅膀！亲爱的赵小姐，我真诚地感谢您在教育方面的好意，我永远不会忘记。

　　我的班主任作文 11

　　当风轻拂过柳条，当风铃再一次响起，我的思念是否已经送达了您的身边?

　　和她相处不过几周，但却在她不在的时间里愈发想她，她的笑容是什么样的?她的心情是怎样?这些零琐的小事，早已在不知不觉中牵动着自己的心绪。有时候，连自己都会感到奇妙，原来，她早早地出现在我的生命里，也早早地在我的'心里种下了一株太阳花。

　　还记得开学第二周，她就把我请去了办公室，同行的，还有其他几位同学。她说，我像个小月亮，笑起来腼腆;她说，她希望我能成为可以温暖其他人的小太阳;她说，她希望我可以勇敢一点，不要因为害怕失败，就放弃尝试;她还说：“你要悄悄的努力，然后惊艳所有人。”

　　顾城曾写过这样一句话：你害怕结束，所以你不愿开始。过去，我活得与他文章诗句中的女孩一般无二，现在却被她慢慢拉起，泥泞的道路还在脚下，却已然有了满天的星光。也许，我暂时没有办法成为你的小太阳，但我愿做那颗能够不经意间给别送去关怀的小星星。

　　这，是一位班主任，一位普通的班主任。她没有令人惊艳的外表，也没有高嬥的身姿，却用细心和耐心，执着与坚持，一点一点地纠正了我们错误，一次一次地往返于教室和办公室，时刻关注着我们，时刻等待着我们。

　　这，是一位班主任，一位特别的班主任。她教我们班政治课，但却心系我们的薄弱学科，在繁忙的工作中看书学习，教起了我们数学。“不会教数学的政治老师，不是好的班主任”这句玩笑话，一时之间在我们班同学们中间传开了。她反复叮嘱我们说：“不要被别人知道了，影响不好。”殊不知，这事早就被徘徊在我们教室走廊上的同学们看到了。

　　吾爱吾师，吾师为吾种下向阳花;吾思吾师，吾为吾师许下千万愿望，惟愿吾师安好!

　　我的班主任作文 12

　　如果我是画家，我会用一幅美丽的画来表达她。如果我是一个作家，我会在一本书里给她看。如果我是音乐家，我会用一首歌来赞美她。她是我心目中的好班主任——王老师。

　　王老师有一张圆脸和整齐的短发。她个子不高，皮肤也不是很白，但是眼睛里总是闪着智慧的光芒。

　　王老师的教学不一样。她不像其他老师那样死板。其他老师上课一定要让同学举手，王老师不是。在她班上，只要你有话要说，就站起来回答，不用举手。以前我们班的氛围很平淡，学生们没有大胆的表达自己。因为经常忘了举手，所以一开口就答。不知道有多少老师骂过我。后来因为怕老师骂我，很少说话，就算有想法也不想说。现在只要老师提问，我就站起来和同学一起回答问题，不仅效率高，而且我们每天都在轻松愉快的教学环境中度过。

　　王先生教学的另一个特点是寓教于乐。在课堂上，其他老师都很认真，她的课总是很愉快。有一次在挑战命运的课上，为了让我们更好地学习这篇课文，我被要求扮演科学家霍金的角色，同学们以记者的身份向我提问。突然间，课堂气氛一下子活跃起来。学生们立即吵闹地提出了许多问题。你是靠什么信念坚持下来的？你活着是为了什么？等等。一开始我很着急，但我想:既然老师给了我这样的'机会，我就好好表现自己！于是，我冷静的回答了所有的问题。之后，王老师还说:科学家霍金太累了，请下台休息吧！这句幽默的话一出来，同学们哄堂大笑，课堂以欢快的笑声圆满结束。

　　我喜欢王老师，不仅因为她的课生动有趣，还因为我们有幸遇到了这样一位教学经验丰富、兢兢业业的好班主任。

　　我的班主任作文 13

　　老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。

　　我的班主任和蔼可亲，在校兼语文老师。一副瓜子脸，上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。一张樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，老师真可爱！

　　就在前几个月，发生了一件感动全班人的事情。那是一个赤日炎炎的六月的早晨。等全班同学都到齐的时候，班主任却迟迟没有来，平时很早来的老师，今天怎么会迟到呢？大家有着种种猜测，有的想：老师是不是生病了？有的想：老师是不是昨天批作业批的太晚了……

　　“丁零零。”上课铃声响了，同学们认真等待班主任的到来。老师还是没有来，班级便引起骚动。班长带着我和许丽去校门口看看老师来了没有。终于，一个身影摇摇晃晃的出现在我们的视线中。身材很像班主任，我们三个冲出校门，一看，真的是老师，我们跑过去，把她扶进教室。几个同学把椅子排成一字形，让老师躺下来。同学们拿起课本使劲地扇着老师，老师的脸色苍白，手心冰凉，一看就知道中暑了，有的'同学用手绢冲上水，给老师擦脸。老师的脸渐渐变得红润，手热乎乎的。十五分钟后，老师变得清醒了。第二堂课的铃声已响起，老师拖着疲惫的身躯继续为我们上课。这时，教室里鸦雀无声，只听到老师低沉而又略带沙哑的朗读声。

　　事后，我了解到：班主任是因为批改作文到深夜，没有休息好，生病了，才造成中暑的。是啊！我们的班主任就像一根蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。为学生奉献了自己的一切。

　　我的班主任作文 14

　　从一年级开始到现在，我已经换了好几个班主任，但是只有一位班主任令我印象深刻，就是四年级时的班主任——师老师。

　　师老师刚接我们班的时候，我们对他不是很熟悉，我们的语文老师说他教的非常好，和我家住一个楼道的'老师也说他教的很好。他教了我们一段时间之后，我就开始体会到他教的“好”了。

　　首先，他对我们这群学生很“好”。师老师在上课时经常出题让我们做，我们不仅没有厌烦，而且做得兴致勃勃，正确率非常高，这是为什么呢？因为师老师等我们做完了，如果很多同学都做对了，师老师就会让我们到操场上玩，只有10分钟在教室做题，剩下的时间就可以在操场上玩了。如果我们做的不好，就只能在教室里听老师把题讲完，直到下课。

　　师老师对我们的教育方式“好”。有一次，我们班的两位同学在教室里玩纸飞机，折了许多纸飞机往楼外扔，楼下是别的班的卫生区，他们俩把下面弄的到处是纸，被我们班的其他同学告发了。如果换成了别的班主任，一定会狠狠地教训他们俩，但是师老师的教育方式很好，他给他们俩个一人一个废本子，让他们先把纸都折完，然后一个在上面扔，一个在下面捡，一个本子14张纸，捡的那个人必须捡够14个，然后再交换。两个人的纸飞机还没捡完，就已经累得筋疲力尽。

　　这就是我们的师老师，一位教学有方、关心爱护我们的好老师。

　　我的班主任作文 15

　　她长相清秀，眉毛弯弯的，笑起来特别好看，露出小酒窝。一头乌黑的长发，虽然已有一点老，但却几乎没有白发。

　　在课堂上，她严格对待我们，讲课生动有趣，这使我们十分专注；在批改作业上，一丝不苟，认真对待，认真评价错的题，并耐心教给我们改错。对于书写不好的同学，她就亲自书写，教给我们。也对全对的同学给予肯定和鼓励。

　　在课下，她与我们一起说笑，一起玩耍，就是我们的.“大朋友”；在内务方面，她也丝毫不差，在我们手足无措时手把手交给我们，给我们做好；而扣分时，她也会耐心教导分析原因，同学们都对她敬佩不已。还有，她会在我们伤心时给予我们肩膀和安慰，她会在我们生气时给予我们安抚和教导，她会在我们成功时给予我们肯定和鼓励。

　　入学两个月，她为我们操了太多的心，她为我们费了太多的.神，我们都感谢她的付出，我们会用努力回报她——我们的班主任苏玉静老师。

　　嘿，告诉你一个小秘密：我们都亲切的称她为“苏妈”呦。

　　我的班主任作文 16

　　我们的班主任——李老师，高高的个子，一副模特身材，瓜子脸上两条柳叶眉下，有一双炯炯有神的大眼睛，还有一张传送给我们知识的小嘴，她那一头乌黑的`秀发，像丝绸一样柔软光滑。

　　李老师有一双顺风耳，她讲课时，只要有同学交头接耳说话，她都能听到，她还有一双千里眼，要是有同学在下面做小动作，不注意听讲，都逃不过她的眼睛，李老师平时说起话来很温柔，讲起课来风趣、幽默。她也有严厉的一面，比如，有的同学上课总不认真地听讲，又不能按时完成作业，她就会严肃地批评。

　　记得我上一年级时，因为喜欢自由自在、没有约束的日子，不太遵守学校纪律，所以经常迟到，常常是上课铃响了我才哼着小曲不紧不慢地往学校走，妈妈急得直跺脚，一个劲地唠叨，我就是我，依然一副不以为然的样子，于是，妈妈气急败坏地说：“好啊！汪文涵，妈说你不听，我让李老师来管你”，妈妈在李老师面前告了我一黑状，我低着头，悄悄地走到座位上，哈哈！李老师居然没有批评我。过了两天，李老师把我叫到她的办公室，温柔地对我说：“汪文涵，我们快要上二年级了，要遵守学校的制度可以吗？”我点了点头，以后保证不迟到了，好吗？我又点了点头，说完，李老师伸出小拇指和我拉钩，“拉钩上吊一百年，不许变。”然后我们又伸出大拇指按了手印，从那以后，我再也不迟到了，我们要遵守我们的诺言，“一百年，不许变。”

　　我数学不太好，她就耐心反复地给我讲，我有一点进步她就鼓励我，前两天考数学，我只考了“八十”分，她在全班同学面前表扬了我，说我有进步，在她的鼓励下，我对数学慢慢有了兴趣，今年期中考试我所有功课都在九十六分以上。

　　我们的.李老师，还鼓励我们多运动，在她的带领下，我们班获得全年级所有运动项目的冠军，她还能歌善舞，我们班举行文艺演出，她也能和我们一起载歌载舞，她笑起来像娃娃脸一样，灿烂极了。

　　这就是我的数学老师——李老师。

　　我爱我的老师，她不仅教会我文化知识，更教会我做人的道理，我爱我的三（4）班，在这个大集体里我与同学们快乐成长，我更爱我们的学校，它让我的梦想从这里起航！

　　我的班主任作文 17

　　在充满朝气的校园里，有一个活泼的身影穿梭于过道间，他满脸笑容的与大家问好，那响亮又温情的声音令人感到一位知心哥哥正在与你倾诉烦恼，交流喜悦。他就是我最喜欢的班主任——黄一华老师。他是我们的好友。

　　每天早晨他总是用热情唤醒我们一天的活力，使我们精神倍增，倾身投入进早读中。路过窗口的值日老师也不禁啧啧称赞：“这个班级可真有秩序！”

　　上课间，他用神奇的“魔力”将枯燥的英语课变成一部活跃的舞台剧，每一个字母都像一只活泼的.精灵环绕与我们耳边，这样既调动了课堂气氛，又激发了我们对学习英语的兴趣，使我们的英语一直名列第一。

　　在课间，他乐于解答我们的英语问题。有一次，苏晨希有一题似懂非懂，坐在位子上久久地思考，却迟迟想不出个所以然，便向黄老师请教。走进办公室中，黄老师正伏于办公桌前认真批阅我们的作业。“黄老师，能给我解释一下这道题吗？”听到学生的请求，黄老师立刻放下手中的工作，与她一起讨论。挖掘题目的真正答案，黄老师讲的简单易懂，生动形象，很快令苏晨希恍然大悟。“黄老师，谢谢您。”“不用谢。”黄老师又转身投入工作中。正是这种精神，不懂就问的好习惯流动在我们班级中，流入我们班风中。

　　他又是一位严厉的老师。

　　“怎么这种基础题还错？”我们惭愧地低下了头，不敢面对黄老师严厉的眼光。心中都暗暗自责：真不该惹黄老师生气。虽然我们这次取得了较好的战果，可黄老师没有露出欣慰的笑容，因为我们没有发挥出最高水平。“考试不能只看重分数，而要看自己的错误该不该犯，犯了就不要悔，尽量总结错误原因，保证下次不会出现这种情况就够了。”这一短暂的话语，使发挥不好的同学抬起头来，更燃烧起了我们满满的斗志。“奋斗”这两个字也成为了我们的座右铭。

　　黄老师在鼓励我们学习的同时又教导我们“成长比成绩更重要”如果一个人只会学习，不会玩耍。那么他只是一名学生，而不是一个完整的人。玩时就玩，学习就学习，让我们知道了要劳逸结合。

　　他是我们最好的伙伴，又是一位严厉的老师，更是一位青春未尽的大男生。黄老师，您永远是我最喜爱的班主任！

　　我的班主任作文 18

　　我接触过的人有许多值得我敬佩的。其中，我最敬佩的还是教过我的几位老师，在这里我不能一一的说，就只说说我的班主任杨秀梅老师吧。杨老师今年五十二岁，瘦高的个子，一头乌黑的卷发，一张瓜子脸、丹凤眼、柳叶眉高高的鼻梁上有时架着一副眼镜，大眼睛炯炯有神，说话柔和甜美，衣着朴素端庄。总是亲切和蔼笑眯眯地望着学生。

　　杨老师从一年级就教我们，对我非常关心、照顾，教育我也很严肃，我现在成绩优异、品质良好、身体健康是和杨老师的耐心帮助、辅导分不开的，有老师辛勤的`劳累，才有我美好的今天。

　　我健康成长杨老师的.身体却累坏了。没上学的时候我吃饭时不爱吃菜，身体很弱，上一年级后，杨老师就在我每天中午吃饭时，把菜和饭放在一起叫我吃，并告诉我长期不吃菜会生病的，身体就不健康，就这样在杨老师的不懈努力下，我终于愿意吃菜了，身体也一天天健康起来。我和我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都非常感谢杨老师。每当老师看到我不舒服时，就给我量体温，给我的父母打电话，接我上医院检查；杨老师看我视力差，就帮我安排靠前的座位。

　　记得妈妈在沈阳那段时间，我总是想念她，老打不起来精神，学习成绩下降，杨老师知道后就和我奶奶通电话，在老师的帮助下，我妈妈很快回来了，我的精神状态好转了，学习成绩也很快提升上来。

　　三年级开学报到那天，奶奶送我到学校，在教室看到杨老师身体不好，说话无力。在回来的路上，奶奶对我说：“杨老师有病应该请假休息、治疗，但为了学生她还坚持工作，你可要听老师的话，不能对不起老师的一片心意。”

　　杨老师心中只有学生，不顾个人身体，责任心强。每节课都能让我们觉得是一种享受，她那婉转动人、抑扬顿挫的声音就不用说了，她的每一节课都讲得那么生动有趣，使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。

　　杨老师对所有学生都一视同仁，不论学习成绩好坏。她常说：“人之初，性本善。”她相信我们都是可塑之才，也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲，才使我们班的学习成绩和各方面工作，都在全校名列前茅。

　　杨老师对我们的爱就像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康成长。她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧，她实在没有惊天动地之举；说她平凡吗？她却把青春和爱都献给了学生。此时此刻，我默默地想：杨老师虽然不像电视里播送的某个好人那样有荣誉，但她却是我心中最值得敬佩的人，更是我心目中最美的老师。

　　我的班主任作文 19

　　我有一位非常好的老师，她是我的班主任，他的名字叫任若楠，任若楠老师有着一头乌黑发亮的黑头发，长发飘飘的，很漂亮。高高的个子，白白的皮肤，她戴着一副黑框眼镜。看着温柔美丽的任老师和蔼可亲任老师对工作兢兢业业，对同学就像妈妈一样关心爱护我们，他是我们最亲爱和最敬佩的好老师。

　　任老师拥有丰富的教学经验，他讲课内容丰富多彩，形象生动。我们班的同学都喜欢他的`课，常常使我们听得入迷入神，我对语文课越来越感兴趣了。使我们都用优异的成绩。来回报他。

　　还有一次放学的时候，有位男同学跑的太快磕倒了，腿都磕破了，也不会走路了，正好那天任老师送路队，这可把老师紧张的赶快俯下身检查他的'腿，眼睛里充满着心疼，并且鼓励他勇敢和坚强的话语。还给她妈妈打电话接她买创可贴包扎。

　　她像妈妈一样关心和照顾我们有这样的好老师，我们感到幸运也感到无比的温暖。

　　我的班主任作文 20

　　我的班主任吴老师，她是我们的数学老师。虽然她上课很严厉，但是我们还是非常喜欢她。吴老师平时总爱把乌黑光亮的头发高高扎起来，两道弯弯的眉毛下有一双乌黑发亮的`眼睛，高翘的鼻子下嵌着一张樱桃小嘴，好看极了。

　　吴老师对我们的管教很严厉，记得上一周的`一节课里，刘洋上课在做小动作，一下子就被吴老师的火眼金睛看出来了。吴老师叫刘洋站起来，刘洋不知所措，立刻被吓哭了，可吴老师决不心软，还是狠狠地批评了他。

　　吴老师也很善良，记得有一次中午，我们正在打饭，吴老师看到一只受伤的小猫经过这里，吴老师连忙跑过去抱住那只小猫进了学校医务室，耐心地给它消毒，包扎伤口。吴老师又从桌上拿来一盘鲜鱼喂小猫，并对小猫说：吃吧、吃吧，你一定饿坏了，人世间多么希望有这么一幕：人和动物之间能和谐相处呀！

　　我的班主任作文 21

　　五年级时我们班换了新班主任，她姓邓，个儿不高，留着齐耳的短发，不知为何，我还是喜欢原来的班主任。

　　邓老师教数学，几堂课下来，我觉得上数学课很轻松很愉快。她不仅把书上知识讲解透彻，还忙里偷闲地每周给我们出一些智力题，激发我们学习数学的兴趣。我越来越喜欢数学，也渐渐地有点喜欢邓老师。

　　邓老师待人公平，做事公正，对所有同学一视同仁。她绝不因为你是好学生而优待你，也不因你是差学生而看低你，我们真正感到平等的快乐。在评选班委、三好学生时邓老师尊重大家的意见，民主选举。邓老师善于发现同学们的优点，给予表扬;也善于发现我们的不足，帮助提高。我胆小不敢在众人面前讲话，老师就让我带领同学早读，管理早自习，经过三个月的锻炼，现在我非常自信。短短几个月时间，班级每位同学都获得成长的机会。我从心里喜欢上邓老师了。

　　作为班主任，邓老师处理问题有自己独特的方法，令我心服口服。有一周，妈妈给我增加了课外班，我很累，心情烦躁，毫无理由的顶撞了老师，并且抱怨：“学这么多知识，有什么用？遇到了灾难，有没有知识的人，不都一样的死去吗？”邓老师听后不但不计较，还深入浅出的给我讲：“汶川大地震时，有知识的小朋友，自己不但能利用知识避险，而且还帮助身边的人死里逃生。这就是知识的力量、知识的价值，你难道不希望成为对社会有价值的'人吗？”这句话，让我记忆深刻。我开始敬佩这个不起眼的新班主任。

　　邓老师就像妈妈一样爱着我们。邓老师每天第一个来，最后一个走，而且经常和家长联系，帮助我们解决学习和生活中的.困难，把我们当作自己的孩子看待。有一次下楼梯我不小心腿摔伤了，邓老师用那矮小的身躯搀扶着我，迅速赶到医务室。伤口虽然很疼，但是我没有哭，是邓老师额头浸出滴滴的汗水给了我克服伤痛的力量和勇气。这时候，我心里充满感激。

　　这就是我的班主任，相貌平平但富有智慧和爱心，她既是我的良师，又是益友，更像慈祥的母亲，是最受同学们欢迎和爱戴的班主任。

　　我的班主任作文 22

　　我有一位好老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，讲起课来滔滔不绝，那慈祥的脸上总洋溢着温柔的笑容，她就是我们的班主任熊老师。

　　熊老师有时候很严厉。每当我们读书声音太小或不整齐时，她就会把眼睛睁得大大的，眉毛往上一翘，那严厉的目光朝我们扫射过来，那严肃的表情让我们马上就认真起来。熊老师有一对“千里耳”，只要一有同学窃窃私语，就会被她发现，她还有一双“火眼金睛”，只要在她的`眼皮底下做坏事，她决不饶恕。

　　熊老师有时候也很温柔。每当她看到我们取得好成绩时，她那笑眯眯的眼睛就变成了两个月牙，还露出一口洁白的牙齿。

　　熊老师知识渊博。能听熊老师讲课，那是一种美的享受。语文课，熊老师用多媒体课件给我们上课，那一张张精美绝伦的.图文图片教会我们许许多多的知识。这个学期，熊老师不仅教我们语文，也教我们英语。以前我很讨厌英语，回家也很少朗读英语，更别说背诵英语了。自从熊老师教我们班的英语后，那一个个英语单词好像在我面前跳起了舞，我感觉对它们再也不陌生了，慢慢地，我也喜欢上了英语。

　　这就是我那严厉而又温柔，知识渊博的熊老师。

　　我的班主任作文 23

　　我的班主任姓蒙，她是一位既严厉又慈祥的老师。

　　蒙老师长着中等个子，平时喜欢穿平底鞋。一头染黄的头发显得很精神，一双雪亮的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。她的.眼睛不但雪亮，还会“说话”呢！

　　在一节语文课上，有一位同学在课堂上搞小动作，蒙老师看了他好几遍，他还是没做好，最后蒙老师用很严厉的.眼神一直看着他，仿佛在说：“请认真听课！”那位同学看见了，马上坐好认真听课了。

　　我的班主任还是一位温柔慈祥的老师。有一天，我生病请了半天假，下午去学校的时候，蒙老师拿来批改好的练习题给我。原来是我写错了“舒”字，我以为她要批评我，但她温柔地对我说：“梁潇月，身体好些了吗？你作业里面舒字右边的予字点和横勾不能写得太近。”我听了长舒了口气，对老师说：“谢谢老师的关心和指导。”

　　蒙老师，我会永远记住您的教育之恩，等我长大以后有机会我一定会报答您。

　　我的班主任作文 24

　　他，是我的班主任刘老师。他从大山中拼搏出来，相貌平凡，是那种站在人群中丝毫不引人注目的类型。

　　但在他那老实本分的外表下，却隐藏着一团正在燃烧的激情火焰。进班第一天我便对此有所领会。他说理科生也需要增强对文章的感悟，对世界的感性，于是他每周精挑细选一些经典文章编录成报，冠名“学霸加油站”。记得有一期，其上大字印之“没错，就是我，我就是学霸”，他那霸气的话语，为我们笑而传之，无形中我们却抓住了自信的火苗。他总是习惯性地伸出两根手指头边讲边挥舞，言不尽的是对我们的爱。初进班时迷茫而甚至有些自卑的我，终于在那一大簇火光中找到了重生的希望。

　　他还曾经向我们描述过他的一天：早上六点起，来班逛一圈，回家送儿子上学，随后赶回学校，忙备课、忙班级建设、忙年级之事。除此他还是个“家庭主男”，包办家务还要照顾怀孕中的的妻子。如果换成我，我一定会忙疯。

　　上学期要结束时，刘老师因送小孩上学，骑摩托不幸摔倒，左脚骨折了。尽管如此他却仍挂微笑，我们送给他慰问卡片，他自称很开心，摔得值。

　　然而，就是这样一位满腹激情，极富责任心，顽强不屈的人，却流下了眼泪——有位家长以刘老师不来上课为由举报了他。刘老师是委屈的，他拄着双拐给同学们上课，按他的话说，是把心肝都掏给了大家，仅因为妻子生小孩，请了一星期假，便受到了从教十余年来的第一次投诉。说着，说着，他突然止了声，嘴角不住地下拉，头耷拉着，眼圈渐红，前排同学见状赶紧递上纸巾，他哽咽着说不好意思。此时我的心如堵了般难受，泪水也渐模糊了视线。一个众事压身，行动不便却仍投入以微笑的人，一个负责上进，一腔热情的人，就那样弯着背，垂着头，红着眼圈坐在那里。那种付出了所有却得不到某些人一丝理解和同情的委屈，一定比骨折更加刺痛人心。

　　而他没有气馁，依旧伸着两根手指头激情讲课。他的'声音沙哑，他的神态专注，没有什么比这更能冲击我们的心灵。

　　刘老师的这份责任、付出、奉献、坚持——就是一团火焰，足以撼动人心！这将带领我们冲向更高的阵地！拥有更辉煌的人生！

　　我的班主任作文 25

　　早上学习的时候，除了几声咳嗽，教室里一片寂静。突然一个女同学走到老师的位置，表示想吐槽。没等她说完，欧欧从老师的位置一路呕吐到水槽，在水槽里狂吐。老师和一个同学正忙着清理她的呕吐物。

　　就在这时，女同学觉得天旋地转，晕倒在老师身边。老师把手放在她鼻子前确定有气息，然后就急着联系医务室。做CPR的时候叫救护车，学生们都在尖叫。班长着急的说，正常呼吸的'时候不能做CPR。过了一会儿，班主任、校长和护士都来了。

　　护士判断后，让她用氧气瓶，叫救护车。两位导演去一楼把担架抬到四楼。这时，班主任平静地说：“我把她抱走可以节省时间。”。在他接同学的那一刻，超人救人的温馨画面出现在我们的脑海里，平时一本正经的班主任也有温柔的一面。

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