四年级故事作文

时间:2023-07-31 14:32:57 四年级的作文 我要投稿

【优选】四年级故事作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的四年级故事作文4篇,希望能够帮助到大家。

【优选】四年级故事作文

四年级故事作文 篇1

  一天,我做了一个奇怪的梦,梦见我驾着筋斗云飘飘悠悠的来到了一个汽车王国。汽车王国里住着许多奇形怪状的新型汽车:会飞的汽车,会在水里游的汽车,能巴在墙壁上的汽车,用糖果做的汽车……这些汽车成员都以颜色命名,比如:小红、小黑、小绿……他们彼此悠闲自在的.生活着。

  可是,有一件事彻底打破了它们的正常生活。这天,小红去小黄家玩,敲了很多次门都没反应。正当小红准备失望地离开时,她突然瞥见小黄家的窗户竟然开着,小红来到窗前,从窗户探头往里瞧,看到了可怕的场景:地上全是玻璃碎片,电视被摔坏了,床被掀翻了。小红想:“咦!昨晚刮台风小黄怎么不把窗户关起来呀?小黄会不会被刮飞了?我要把小黄找回来。”

  想到这里,小红急忙把小黄失踪的消息告诉了小黑警察,小黑立即派人去找。可是,整个汽车王国有5万平方千米呢,这么找不是办法呀!于是,小黑一本正经地说:“我们先把小黄家打扫干净,等她回来,如果5天后她还没回来,我们就去找。”“好!”小红欢呼道。

  它们来到小黄家,把门砸开,进去收拾。半小时过去了,小黄家被收拾得井井有条,大伙个个累得腰酸背痛,汗流浃背。小红喘着气说:“可以回去了吧。”小黑说:“可以。”一天过去了,没有反应。两天过去了,还没反应。直到第三天,小黄才开开心心地回到家。小黑一询问才知道:原来,小黄去千里之外的外婆家玩,结果粗心大意,忘记关窗户,然后就出现大家见到的家里乱七八糟的情况。小黄不好意思地说:“我下次再也不粗心了。”

  “懒虫起床!懒虫起床!”小闹钟使劲地吵着,我揉了揉蒙眬的眼睛,伸了个懒腰。啊,原来我做了一个神奇的梦。

四年级故事作文 篇2

  自从小木偶拥有了人类所有的表情后,又继续了他的旅行。

  他来到了森林里,突然,从远处传来了一阵阵救命声。小木偶找遍了整个森林也没看见一个人影,他躺在了一棵高大的.松树下休息,耳边想起了救命声:“救命呀,小木偶,快救救我!猎人来了我就死定了!”小木偶抬头一看,原来是小红狐被一张大网给吊在了树上。小木偶皱起了眉头想:我到底该不该救他呢?算了吧,他上次还抢过我的红背包呢!万一救他下来他又去干坏事,还是不就为好!但是,小木偶又不忍心让猎人将他抓走,只好救他。小木偶去找了一个与刀相似的石头,割断了绳子,把小红狐救了出来。小红狐红着脸说:“对不起,小木偶,我上次不应该骗走你的红背包,请原谅我吧!”小木偶原谅了他,又继续旅行了。

  小木偶去了很多地方,又想起了赐予他生命的人——老木匠,小木偶想去老木匠家,可是,他已经忘记老木匠住哪儿了,他决定去寻找老木匠。小木偶来到大街上,见到了熊警察,问:“警察叔叔,你知道老木匠家住哪儿吗?”

  “不知道!”熊警察回答,“你到前面铁匠问问他吧!也许他能告诉你。”

  小木偶来到铁匠家,问铁匠:“铁匠叔叔,你知道老木匠住哪儿吗?”

  “知道,你再往前面走,前面有一家蛋糕店,旁边就是老木匠家了。”

  小木偶找到了老木匠,把自己的经历告诉了老木匠。从此,小木偶与老木匠一起过着幸福。快乐的生活。

四年级故事作文 篇3

  那是在幼儿园的时候,老师发给每人一条粗绳。我们都不知道做什么用,有的'缠在腰上,再系个“蝴蝶结”,有的把自己的脚和别人的脚绑在一起……

  老师笑眯眯地对我们说:“小淘气们,你们用得都不对!”同学们不约而同地问:“那该怎么用呢?”老师双手拿起绳子的两头说:“握住绳子的两端,然后甩绳,到你脚边就跳过去,明白了吗?谁会跳了,我就奖给谁五角星!”

  老师说完,让我们自己练习。不一会儿,林晨、马佳杰、陈梦都会跳了,拿到了红的五角星。我学了那么长时间还没会,有点心灰意冷,猛然想起那句话:只有想不到,没有做不到。于是,我又打起精神,更认真地练习起来。

  可是,脚就是不听指挥,我被那条绳子绊倒了,膝盖上渗出了血。我忍着痛站了起来,继续练习……回家之后,妈妈问我是怎么回事,我如实告诉了她。妈妈说:“别练了,看看你,浑身是伤!”“不,妈妈,以前你不是说我没有恒心,不会去克服困难吗?”我坚持练习,最终学会了跳绳。

  第二天,我来到了幼儿园。课上,老师问:“谁来跳绳给我看看?”没有人应答,只有我高高地举起了手。老师叫我的名字:“你来跳。”我立马开始跳绳,同学们帮我记数:“一、二、三……二十!”老师夸我真厉害,尽管我脚上痛,心里却很甜。

四年级故事作文 篇4

  期末考试的数学成绩公布了,小明的数学才考了90分,每次他的成绩可都是班上名列前茅。当他看到自己的同桌,小红的数学成绩居然考了100分的时候,心里非常不服气,心想:小红的数学成绩一直不如我,作业本上也经常出现错误,为什么这次我考的'成绩还没有她好呢?小明越想越难过,越想越有火。一连好几天都没有好好吃饭,也没有好好睡觉。

  亲爱的小读者,你觉得小明这样对待考试的成绩,正确吗?

  妈妈发现这几天的小明表现不对劲,便问小明是不是有什么心事,小明点了点头,只好跟妈妈一五一十的倾诉。妈妈听完后,对他说:“考试的成绩在一定的程度上能反映一位同学这段时间的学习态度,如果你这次考了100分,这当然可以说明你这学期学习很认真,知识点和技巧运用掌握得比较全面与扎实,但是这次考了100分并不能表明你在学习上一点也没有问题,可能你的问题还没有在这次考试中暴露出来,因为一张试卷,测试的是你这段时期必须掌握的知识和技巧的一部分。你要学会,学而时习之,温故而知新,这样你会发现自己不断进步。”妈妈喝了口水又说:“小明,你这次虽然没有考到满分,但也不要气馁,好好检查检查你这次失误在哪些方,要克服学习上出现的各种各样的问题。”

  “之所以小红这次考100分,你有没有观察到这段时间,小红一直在学习上不懂的问题,找原因,问老师。”小明点了点头说:“小红这段时间,还问我好多问题呢”!对呀,数学的重要点是什么:基础要扎实,思维能力要转化快,不懂就问,养成好的习惯,坚持很重要,最重要的是心一定要细,学会找错误。

  写到这里时,我发现这好像是写给我自己的故事,原来一次考试并不能表示未来,只要我们正确的对待考试成绩,你就能享受到学习带给我们的乐趣,希望马上升五年级的我,每门功课都能取得优异的成绩。

【四年级故事作文】相关文章:

四年级故事作文11-06

感人的故事四年级作文12-16

眼睛的故事四年级作文08-14

成长的故事四年级作文08-26

家里的故事四年级作文09-01

故事新编四年级作文11-06

成长四年级的故事作文11-23

成长的故事四年级作文11-19

四年级编故事:朱家故事_小学生作文04-05