以珍藏的记忆为题的作文

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以珍藏的记忆为题的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的以珍藏的记忆为题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以珍藏的记忆为题的作文

以珍藏的记忆为题的作文1

　　逝去的如水一般的时光，留给我的，是一张清晰的明信片，是一曲未终结的乐章，是那些如夏花般绚烂的`记忆。但那一次记忆，却给我以太多震撼。她埋在我的心底，清澈纯洁，永远值得珍藏。

　　那是小学四年级。那一天是晴空万里的，我们上体育课，老师考试，一个个项目我都还行，但到了最后的仰卧起坐，我却拼足了劲一个都起不来，眼看着时间一分一秒的过去，我却夹着头在原地使劲，汗水夹杂着泪水，我恨我自己，为什么一个都起不来！一分钟时间过去了。他们最差的都做了十几个，而我却是零个，我仿佛听到有很多人都在说：“她怎么这么笨啊！一个都起不来。”“是啊是啊。真笨、”而老师的眼神好似也充满了失望。

　　自由活动了，我独自走到了阴暗处，把头埋在了腿上，我在心里一遍遍的喊着：“为什么我起不来！为什么！我努力了你们为什么还这么说我！我哪里做错了吗！”这时我感觉有人来了，我抬起了头。哦，是我最好的朋友——xx。她坐到我旁边对我说：“没关系的啦~反正你不是没努力，别哭了，我们一起加油，大不了以后我陪你练啊~”“真的吗？”我看着他的眼睛说。她笑了笑“当然咯~我们是朋友嘛！来，跟我过来，我们做一件事。”她把我带到了一颗大树下我不解的问：“把我带到这里做什么？”“来，跟我说，我宣誓！”我也说了一遍：“我宣誓！”“我和xxx永远是好朋友！”“我和xx永远是好朋友！”“永不分离！”“永不分离！”我很感动，抱住了她，她一定是我最好的朋友！

　　哎。可惜，现在我们不在一个班了，不过这段友谊会一直延续下去！

以珍藏的记忆为题的作文2

　　也许是上帝在创造了许多聪明的女孩之后疲倦了，就在不知不觉中创造出了傻傻的我。

　　七岁那年，听说了"青蛙王子"一词，令我误以为小青蛙能变成俊俏的王子。于是，我连忙呼朋唤友去捉青蛙。

　　我早已忘记自己是怎样捉住青蛙的，只记得回到家时的自己已累得筋疲力尽，大汗淋漓。可我仍不停歇，要做什么嘿呢？——嘿，当然要为我的"王子"洗澡啦！

　　可惜呢！我捉到的不是一位听话的"王子"，它很调皮，在水中游来游去，还时不时地跳出水面，溅得水花四起，等我这位"弱女子"控制住他时，本人已浑身是水了，好象洗澡的不是他，而是我。

　　随即，我的伙伴们帮忙操办我的"终身大事"。她们先给我的"王子"打蝴蝶结，这一打本不要紧，可是快把我的"王子"给勒死了，于是最懂得怜香惜玉的我心疼的说："哎呀，直接拜堂就好了嘛！弄那么复杂做什么呢！"

　　看！伙伴们帮忙摁住"王子"和我"一拜天地"，"二拜高堂"，"夫妻对拜"。就这样稀里糊涂的，我的"终身大事"就搞定了，伙伴们也都累了大半天了，就各自回家休息去了。

　　剩下的我呢？在家看着我的"王子"，盼呀盼，只盼到深夜，他仍旧是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了，就直接抱着他咕噜大睡，这也就算是"洞房"了吧。

　　到了第二天一早，我赶紧起来看"王子"，谁知还是青蛙，我就气呼呼地把它扔出了窗外……

　　现在回想起的记忆来，当时的自己是多么的`天真，多么的傻呀！可是也是那么的快乐。于是这成了我珍藏的记忆。有时候我情不自禁地感谢上帝，他创造出了这样一个傻傻的我，快乐的我！

以珍藏的记忆为题的作文3

　　记忆是心灵的日记，是对往日美好的见证，是岁月送给我们最好的礼物，因此珍藏记忆就是珍藏起彩色的人生。

　　绿色的记忆

　　遇见你的时候，你那神采飞扬的脸孔便深深地印在我的心里。记得那时在陌生的班级里，胆小懦弱的我呆坐在座位上，期望着能遇见熟悉的人，然而没有。失望之际你出现了，你告诉我你叫莹，并热情地与我聊天，帮我驱走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中种下了友情的种子。在往后的日子里我们一起呵护它，使它结出了友谊的果实。珍藏这段绿色的记忆便珍藏住了初绽异彩的友情。

　　蓝色的记忆

　　收到你的电子邮件的那一刻我是多么开心。自从你转校后，我便天天盼望着收到你的来信。但是一个月过去了你毫无音讯，我以为我们的友情就因地方的距离而消逝了。但是你那短短的一句话又给我带来希望——我的心永远与你同在，落款处是想念你的莹。原来。友情的延续来自心灵，不论联系多少，只要内心留有彼此的一片天空，那么简单的话也会带来会心一笑。珍藏这段蓝色的记忆便珍藏住了友情的真谛。

　　金色的记忆

　　清晨的薄雾还未散去，我们便骑着自行车出发。一路上，我们如银铃般的笑声在风中散开。到达公园，你我手拉着手雀跃在小路上，空气中夹杂着青草特有的.芬芳，你说那是你最爱的味道。我们肩并着肩走在路旁的椅子上，看着那轮朝阳从天边升起，静静的享受着属于我们之间的情谊。阳光透过树叶斑斑驳驳的照在我们身上，温暖极了。我想我们的友情就如同这金色的阳光，总能带给彼此一份舒适的安心。珍藏这段金色的记忆便珍藏住了友谊之树结出的累累果实。

　　珍藏彩色的记忆，便珍藏起丰富美好的人生。

以珍藏的记忆为题的作文4

　　吹拂着风，描绘着遥远的梦，夏日的云中途失去踪影，并肩的身影离开后老树依旧沙哑的歌唱，夕阳几度染红天空。

　　——题记

　　还记得一起走过的那条路，还记得你陪我走了五年，从清晨至黄昏，从春夏到秋冬，还记得你说你最爱吃抹茶味的冰淇淋，而我不语只是笑。

　　已经记不清你和我怎样相识，但是遇见后从此那条路上每天都会有两个女孩的身影。我们伴着晨曦微明结伴去上学，趁着风和夕阳踏上回家的旅途。

　　即使是那时内向的我，也还是会有很多朋友。可即便如此，每天能陪我走过那条路的也还是只有你。我喜欢那条小路，黄昏的时候，来来往往没有很多人，归巢的鸟伴着清脆的啼鸣划过天空，夕阳透过树叶缝隙洒下一地碎金，风儿在树间嬉笑，我们就这样安静、缓慢走过这条路。影子交汇在一起，美好的似一幅画。

　　那条路上没有什么特别的景致，但风缠绕着叶，夕阳交织着歌声，最后，还有我和你。

　　毕业后，各奔东西，我再没走过那条路，身旁也再没有熟悉的身影。回云南后临走的'前一天，我突然又走到那条路上，依稀是以前的模样，两个女孩的身影仿佛还在眼前。蓦地，听见一个声音，认真呼唤我姓名，我回过头，看见你又笑靥如花的站在我面前，眼里好像倒映着漫天星光，一如从前。我们再一次走过那条路，恍惚中竟让我以为时光倒流。

　　现在，怀念阳光温暖的味道，风追逐叶独特的脚步，夕阳害羞的脸庞，还有我和你走过的风景，时间淡化了一切，却意外的没改变我和你。

　　你说，你最喜欢抹茶味的冰淇淋，其实，我最喜欢的，是——风景。那条路的风景，你的风景，都是我珍藏的回忆。

以珍藏的记忆为题的作文5

　　“叮铃铃，叮铃铃……”随着一阵急促的上课铃声，同学们陆续回位准备上课。

　　“在复习一下昨天学的英语短文，马上检查背诵。”一进教室，英语老师“命令”道。班里的气氛顿时活跃起来~~有的同学在眉飞色舞的讨论昨天晚上的电视节目；有的同学依旧我行我素；还有的同学快速翻书背短文。我也不闲着，马上翻书准备。

　　过了N分钟

　　老师老师环顾了四周，盼望着有人主动举手。可是没有一个人。“谁愿意起来背一下昨天学的短文？”话音刚落，同学们又讨论起来。有的同学怪昨天忘记背；有的同学讨论电影明星；还有的同学想举手又缺乏勇气。又是一个不统一的局面。

　　我在心里盘算着：应该举手吗？当然应该举啦，这是一次展示的'好机会，可以锻炼自己。不要忘记昨天晚上那么努力啊。既然背过了，就不要害怕，没有人会笑你。这既是一次学习的收获，又是一次勇气的表现，一举两得啊。正当我犹豫不决时，过往的画面一闪而过：办公室里，英语老师教导我，要做一个学习的佼佼者：教室里，英语老师帮我纠正错题，耐心的讲解我不明白的题目~~如果这次我不举手，会让自己遗憾，也会令老师失望的。

　　“没有同学愿意主动起来吗？”英语老师的话又响了一遍，同学们左顾右盼。一个不经意的抬头，英语老师正望着我，眼神里充满了期待和信赖，好似在说：举手啊，不要落在别人后面，勇敢些，做佼佼者啊。顿时，我有了勇气，举起了沉重又轻松的手。“小青、”老师清脆的点了我的名字。我站起来，背完了，吐了一口气。同学们响起热烈的掌声，不知道是我背的流利，还是我的勇气可嘉；而老师也满意的说了一句“VeryGood！”

　　“叮铃铃”下课铃响了。哦不，是闹钟响了。回顾刚才的梦，它不仅仅是梦，是昨天的英语课。好有趣哦，都变成梦了，它也作为一种记忆被笔珍藏下来啦。

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