竞赛方案

时间:2023-06-06 15:30:39 一般方案 我要投稿

有关竞赛方案模板集锦6篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,预先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特点。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的竞赛方案6篇,希望对大家有所帮助。

有关竞赛方案模板集锦6篇

竞赛方案 篇1

  一、活动主题:保护环境,从我做起,从身边做起。 二、目的和意义:

  为加强学校环境教育,增强我校师生的`环保道德意识,使学生从小树立生态意识和环保意识,丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中,通过富有知识性、趣味性的知识竞赛,宣传学习环保知识和环保法规,促使全校师生提高环保意识,增强保护环境自觉性,营造一个“天天环保,人人环保”的良好氛围,促进学校环境保护和协调发展。

  三、活动时间:10周4托管课

  四、活动地点:风雨场

  五、活动对象:三、四年级全体学生参赛。

  小组成员:

  张校长、cccccccccc

  主持人:学生

  六、人员分工安排:nnnn记录,其余老师维持纪律,nnn拍照,张校总结和颁奖。

  七、活动要求:

  1、竞赛内容为环保基础知识,各班应认真做好准备。

  2、竞赛形式以口试进行,分必答题和抢答题两部分。

  3、每班抽出10人代表进行抢答,每答对一题得2分,答错扣2分。(共30题)

  4、每班必答20题,每答对一题得2分,答错扣2分。

  八、活动程序:

  (1)主持人介绍评委组成员( bnnnn分别记录各班的得分情况)

  (2)简单介绍比赛规则。

  (3)张校长点评,并宣布比赛结果。

  九、活动设奖:

  参赛以班为单位设集体奖,分别一等奖和二等奖,颁发奖状。 根据竞赛中的表现评出最佳选手奖3名,颁发奖品及奖状。

  十、赛前准备及相关负责人:

  会场布置、抢答器、记分牌(由jjkl;;’’负责),奖品奖状(由nkk负责)

  附录:竞赛规则

  基本规则:

  1、总分为100分,每答对一题得2分。答错扣2分。比赛结束依据各班得分高低排定名次。

  2、主持念题,马上站起来抢答,答题完毕后须回复“回答完毕”,在规定时间之外回答的内容无效。

  3、选手答题时间不得超过10秒,违者视作弃权。

竞赛方案 篇2

  一、活动目的

  为了全面贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和县教育局团委《全国德育年会之主题班(团、队)会竞赛活动实施方案》,深入推进本期德育工作,展示班主任的教育风采,锻炼班主任和学生的组织活动的能力,提高德育工作水平,增强育人实效性,本学期决定举行双凫中小XX年上学期主题班会竞赛活动。

  二、活动主题及形式

  以符合小学生思想道德教育和行为习惯养成教育等内容,设计并开展 “养成教育” 主题班会活动和“争当四好少年”的中队活动,让学生知道“好习惯益终身”,让学生感知小小少年肩负祖国、民族振兴的使命感,让学生在活动中实践、体验、感悟、成长。

  三、活动对象

  全校15个班级(一、二年级上课时间30分钟以内,3--5年级上课时间40分钟以内)

  四、活动时间:2月13日——2月29日

  五、活动要求

  ①、各班要高度重视,精心组织。从实际出发,围绕主题,发挥学生主体作用,让他们真正成为活动的'主人,让每一个孩子在轻松愉快的过程中,接受熏陶,唤起共鸣,达到良好教育效果。

  ②、班会设计在活动内容上要有新意,在活动形式上灵活多样,要符合当今少年儿童身心特点和时代发展特点,并及时总结经验,不断取得进步。

  ③、班会方案要求内容充实、思路清晰、叙述完整。

  ④、比赛设一、二、三等奖,并对一等奖的班会活动选送参加全镇的班会竞赛活动。

  六、评比细则

  1、主题鲜明,立意新颖,以创设情景为导入,诱发感悟;以分享交流为手段,提高认知;以导行为目的,促人格健全发展。

  2、内容生动,真实自然,有感染力,时代性强,学生参与意识强;

  3、形式新颖活泼,符合学生年龄特点,实践性强,体现学生自主性、创造性。

  4、在发挥学生主体作用的基础上,充分展现班主任的组织引导作用及个人素质、工作能力和风采。

  双凫中小大队部

  XX年2月10日

  双凫中小XX年上学期主题班队活动评价表

  班级 活动主题 月 日

  评价项目

  评价指标

  得分

  活动主题

  (20分)

  1、主题鲜明,立意新颖

  2、针对学生生活、学习实际

  3、教育性强

  活动设计

  (10分)

  1、形式多样

  2、有一定新意

  3、学生组织实施

  4、教师指导

  活动实施

  (60分)

  1、体现新课标理念

  2、学生参与面广、主体作用强

  3、组织过程流畅

  4、感染力强

  5、学生能力素质高

  6、班主任的组织引导作用及个人素质、工作能力和风采

  活动效果

  (10分)

  1、教育性触及学生心灵

  2、学生反映积极主动

  3、有一定特色和亮点

  反思点评

  总分:

竞赛方案 篇3

  为进一步深化美术课程的二度开发,提升学生绘画的热情,丰富学生业余生活,展示线描画的精品力作,根据学校工作安排,决定举办第二届广松小学线描画现场大赛,现将有关事项安排如下:

  一、比赛时间:12月7日 (周五)12:00——13:30

  二、地点:各班级内。

  三、参加对象:全校学生

  四、活动办法:

  1、比赛用材:A4打印纸、黑色水笔、记号笔或黑色水彩笔。

  2、比赛办法:由各班主任在12:00分发放线描画范作(范作由各负责美术教师提供),学生根据范画自由想像创作。在比赛规定时间完成作品。(各年级负责人见下表)

  年级 负责美术教师及分工 负责年级组长

  一 (范画发放、名单上传、证书撰写、发放)

  二 (范画发放、名单上传、证书撰写、发放)

  三 (范画发放、获奖班级奖状撰写)

  四 (范画发放、名单上传、证书撰写、发放)

  五 (范画发放、名单上传、证书撰写、发放)

  六 (范画发放、名单上传、证书撰写、发放)

  3、学生在画面右上角写上班级、姓名。

  4、评奖程序

  (1)初评:( 12月10日 ,周一):由各班主任在本班挑选出男女各8件作品上交年级组长,年级组长收齐后统一交到各负责美术教师。

  (2)终评:( 12月13日 ,周四下午)美术组终评。

  (3)成绩公布:( 12月14日 ,周五)负责各年级的'美术教师整理终评作品,获奖学生名单录入与上传至ftp教导处第二届线描画大赛,获奖证书撰写,获奖成绩公布。

  五、设奖与颁奖:

  1、团体奖:根据班级获奖积分产生。一等奖每人次得3分;二等奖每人次得2分;三等奖每人次得1分。总分获得年级前三名的分别授予团体一二三等奖。

  2、个人奖项:以年级组为单位,按75%比例获奖。其中一等奖15%,二等奖25%,三等奖35%。

  3、获奖待遇及证书发放:

  (1)凡是获团体奖班级荣誉证书在集会时发放。

  (2)其他获奖学生以年级组为单位发放获奖证书。

  (3)获一等奖的学生可申请加入学校线描画社团。

  (4)学校将适时展示部分获奖学生作品。

  请各班认真组织好同学报名参加,并积极做好准备。

竞赛方案 篇4

  一、竞赛日期和地点:

  20xx年10月10日—10月11日(星期五、六),在校田径场举行。

  二、参赛单位:

  下塘中学各班级

  三、运动员资格规定:

  1、凡本校在籍学生、身体健康、表现良好者均可参加。

  2、分组:七年级组、八年级组、九年级组

  四、竞赛项目:

  1、男子组:100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、铅球(5公斤)、双手前掷实心球、4×100米接力(10项)

  2、女子组:100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球(3公斤)、双手前掷实心球、4×100米接力(9项)

  五、参加办法:

  1、每人限报二项(接力除外),每项限报三人,每单位限报10人(男女不限)。

  2、报名时间:20xx年9月29日前把报名表在规定时间前送到体育组。

  六、竞赛办法:

  1、采用中国田径协会审定的最新《田径竞赛规则》。

  2、裁判员:由本校教师和学生组成。

  3、计分办法:各单项前六名按7、5、4、3、2、1计分。接力项目加倍计分,凡破段纪录加3分(同龄组)。

  4、单项名次并列,得分平均分配(两个或两个以上名次并列,则无下个名次)。

  5、破校段纪录加3分。

  七、录取名次:

  1、各单项录取前六名,报名人数不足6队或6人参赛,按全额录取。仅有1队或1人报名参赛的`项目则取消该项比赛,并改项。

  2、团体总分各段录取前6名。

  八、比赛纪律:

  1、各班级要加强思想品德教育,严格遵守运动员资格规定,凡弄虚作假参加比赛者,一经核实,即取消该班级比赛成绩,并根据错误程度分别进行批评教育或通报批评等处理,班主任负有直接责任。

  2、运动员报名后或比赛中,不得无故弃权、罢赛。

  3、参加比赛的运动员,必须佩戴号码,否则不准参加比赛,必须服从裁判,遵守纪律,言行符合中学生守则。

  4、参加比赛的运动员必须按规定时间到指定地点检录,检录三次不到者,作弃权论。

  九、本规程未尽事宜,由大会随时补充修改。

  注:

  1、报名表填时先男后女按顺序。

  2、在选定的项目下面空格内打“√”

  3、9月30日前把报名表在规定时间前送到体育组或交给带班体育老师

竞赛方案 篇5

  一、指导思想

  为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活,特举办小学生书法、绘画比赛。

  二、内容形式

  1、主题:以“家乡、·校园”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的'统一。

  2、项目:(1)书法类:软笔、篆刻、字体不限。(2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作,不许临模,否则作废。)

  3、参赛形式:比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟,毛笔书法时间60分钟,内容按照教学要求自定,一切用品自备。

  每人限作一幅作品,书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类,规格不得小于16开。

  三、活动时间、地点及要求

  1、各校按要求先组织学生比赛,选拔优秀学生参加镇级比赛。

  2、所有作品简单装裱,但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。

  3、活动时间:下周一上午

  4、地点:镇中心小学

  四、评奖办法:按照要求评比出3男3女,参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。

  五、其他事项:各校领队、指导教师要带好学生,租用国家规定的车辆到比赛地点,确保师生安全。

竞赛方案 篇6

  一、为了进一步推动我校小学数学课堂教学改革,加强教学实践研究,优化教学过程,夯实教学基本功;给青年数学教师一个锻炼和展示的.舞台,从而更好地促进他们的专业成长,经研究决定举行红旗小数学青年教师说课比赛。

  二、参赛对象: 年龄未满40周岁的青年数学教师。

  三、比赛时间: 20xx年10月15上午八点半

  四、比赛地点: 学校新食堂

  五、比赛评委:待定

  六、比赛事宜:

  1、在10月15日八点半前请参赛教师以抽签形式决定说课顺序。

  2、说课内容:本期小学数学(西师版)3至5年级教材内容。

  3、说课时间:说课时间限定在12至15分钟

  4、说课要求:依据新课标教学理念,目标要明确。重点突出,有解决难点的方法,能联系实际,说教法、学法,并结合教育教学理论对教法、学法进行阐述。注意教育说课的流程清楚、完整,安排合理。并使用多媒体课件展示

  5、评奖:活动评出一、二等奖。由第一名代表学校参加高新区说课竞赛。

  6、比赛结束后参赛教师需将说课稿上交。(可交电子文稿)

  七、未尽事宜,另作通知

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