同学的作文汇总10篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的同学的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学的作文 篇1
一双像黑葡萄似的眼睛一闪一闪的，像天上最明亮的星星，她的'五官十分精致，鼻子小小的，眉毛像一对弯弯月牙，还有一个樱红色的小嘴巴，仔细看会发现两个小酒窝，笑起来的时候才看得见，这样就组成了一张带着稚气的娃娃脸。
她看上去十分秀气，还不完全知道她性格的人对她的感觉是好像什么都不敢做的样子。可看上去如此秀气的她，竟然做出让我如此惊讶的事：那一天在运动场上，她一不小心跑错了道，摔倒在地上，可她一点也不气馁，继续坚强的跑到终点。这让我突然感觉到她外表虽然很秀气，可那不是她坚强的性格。
这就是我认识的杨蕊宁，一个勇敢又坚强的杨蕊宁。
同学的作文 篇2
“程彦珺，你今天能来我家吗？”万思睫笑着问。
“嗯，可以！”我回答说。
我们边走边聊，走到万思睫家了，因为我和万思睫应该算是邻居吧，我和她只隔着一栋楼房的距离，上学一起去，放学一起回，我和万思睫又是同班同学呢！
一进万思睫家，我疑惑地问：“万思睫，你爸爸、妈妈呢？”
“哦，我爸爸、妈妈今天晚上加班，也许不回来了。”万思睫回答说。
“那谁给你弄饭吃啊呢？”我说。
“自己弄给自己吃啊！程彦珺你说到吃饭，我肚子还真有点饿啊，要不，你就在我家吃饭吧！”万思睫高兴地说。
“那，好吧！”我爽快地回答着。
我们说完，万思睫就先往电饭煲里舀了一碗米，用水清洗，洗完后插上插头。
接着，她又从冰箱里拿了两个鸡蛋，两个番茄，一根黄瓜。
“程彦珺，你会打蛋吗？”万思睫问。
“会，当然会，我帮你打蛋吧！”我笑着说。
我拿出一个碗，往里面打了两个鸡蛋，用一双筷子朝一个方向打着。
而万思睫也不闲着，她把那两个番茄切成块，黄瓜切成片，看她那熟悉的'动作，一看就是平常在家里弄饭的，她右手拿刀，左手闭拢、弯曲，握住黄瓜，慢慢一片片黄瓜就切好了。
万思睫煤气打开，煤气罩也打开了，给一点油，过了一会儿，“啪啪啪”。油好似在锅里跳舞似的。
万思睫立刻把鸡蛋放进锅里一炒，给半勺盐，半勺糖进去，然后，再盛起来，盛起后，又把番茄丢进去，我估计她怕油炸到自己了，翻炒一下，连同鸡蛋也放进去，又给了一点盐，少许的糖。最后盛起来。
“成功！”万思睫高兴地说。
还有黄瓜片没弄，先给两勺醋，半勺糖，搅拌着。就可以吃了。
“万思睫，你真棒呀，真是小鬼当家啊。”我对万思睫笑的说。
“那里嘛！”万思睫摸了摸头说。
我们一起吃着万思睫厨师弄的美味佳肴。
万思睫，你这么能干，你是我的好榜样，我要向她学习。
同学的作文 篇3
今天我们刚到家就下起了好大的雨，这时朱星雨来我家了，她说她弟弟在我们楼下上画画课。
外面一直下着大雨，朱星雨的弟弟和她妈妈都来我们家了，我正在读书呢，我赶快读完跟她们玩。朱星宇妈妈说新概念英语很难，我天天读也没觉得难，还感觉新概念英语很简单呢。
读完书我带朱星雨参观了我家，她很喜欢我的面塑作品，她看着我捏的龙、牛还有水杯一直说真好看！她又看了我所有的画，我看她那惊奇的眼神，应该是认为我画的还不错吧。突然她指着我的'杨琴问：这是什么东西？我告诉她这就是我的杨琴呀，我给她弹了我所学的曲子。朱星宇对我说她也想学“学猫叫”于是我就教她练拉都瑞咪发骚拉稀，然后又教她“学猫叫”。
我们俩的妈妈都厨房在做饭，我想送给朱星雨一份礼物。我就想起来去给她穿了一个手链，她弟弟在客厅玩我的玩具，我和朱星雨正在说博客，我们俩说的内容好像是相同，妈妈说我们在一块说会相互影响的。于是她就跑到床边一边蹦一边说博客。
我们的妈妈已经做好了饭，这时我们的博客也说好了，我们就开始吃美餐啦！
同学的作文 篇4
一直认为同学录是联系用的，属于站着说话不腰疼型。可是，当六年级升上初一，我们升到六年级时，却有一种依依惜别之情。我往往觉得很做作。
联系用的同学录，突然变得流行起来。你的他的她的，这边一张那边一张人手一份。但是写的时候也不敢马虎，怕写错一个字，就会影响“你”对“我”的印象。战战兢兢地写，连笔都是抖的。
qq，email，msn，call，心细一点，就能看到这些板块都被填满了。即使这份资料没有，就像你没有msn一样，也会去注册一份。为的只是，“你”能记住我！
看过了我妈的同学录，是用纸钉起来的，写满了资料。然后到我了，我曾经买过的一本同学录，是很好看的一本，可惜给丢了。难道我注重的只是它的外表吗？是不是里面的内容还要珍贵呢？
事实证明是的，就算上了初一，我也能随时知道，“母校的`好友，你现在好吗？”
第二个学期就要开始了，过完这个奋斗期，我们就要别离。想着，不禁悲伤起来。“希望你能帮我填一下同学录。”说话的时候，眼里噙满了泪水。
我只希望，我们上初一以后，还在一个班，行不？
恐怕这个愿望没法实现了。
现在上初一的朋友，你们是怎么过来的？
同学的作文 篇5
我的同桌，叫钟文娟。他个子不高，身材有些胖，圆圆的脑袋，大大的.眼睛，挺可爱的。我却私下给她取了一个外号：钟大娘。为什么给她取这样一个老气横秋的外号呢？因为她做什么都像大娘一样。
首先，她的口气像大娘。我稍微一招惹，她就打我。有时候还叉着腰说：“这小子，老娘也敢打，不想活了。”
第二，他前后语言矛盾也像大娘。我记得有一次，我借了一本《阿衰》看，她不屑的说：“好难看呀！”第二次，我又借了一本《阿衰》，她却满心欢喜的说：“好好看哦！”这大娘的变化可真大呀！
第三，她的热心肠的行为也像大娘。记得这学期，老师批准我写钢笔，却没有批准她写，她呢，又特想写钢笔字。那天趁我去上厕所时，她偷偷地帮我用钢笔写完了作业。钟大娘呀！请你以后别帮我了，因为那是帮倒忙呀！我还得把作业重做一遍……
钟大娘平时嘻嘻哈哈，唠唠叨叨的性格也特像大娘。关于钟大娘的事就太多了，三天三夜也说不完。哎呀，妈呀！钟大娘来了，我得快溜……
同学的作文 篇6
令我最敬佩的同学有很多，但让我最敬佩的同学只有一个，那就是我们班的11号“刘一航”，他可是我们班的运动高手。
他在运动课的时候，表现非常好，尤其是运动会前夕，每个班级都在加紧练习，我们也不例外，当在练习团体接力的时候，刘一航同学以迅雷不及耳的速度让我们看得目瞪口呆、惊讶不已，而且他的力气大到简直可以代表国家去参加奥运举重比赛。在练习拔河的时候，他一个人可以抵三个人，他可是我们班上不可多得的体育奇才。
在功课方面他虽然表现普通，但是小考的时候，他不知吃了什么灵丹妙药，常常会考得九十几分；在期中考的时候他虽然没有很优，但也没有很差，成绩也在十五名左右，所以他应算是一个能文能武的人。
其实我真正敬佩的`不是他的体育表现，而是他对同学的态度，他虽然体育那么的优，可是他对同学的态度却没有一丝的傲慢，反而把同学当成亲兄弟一样的对待，这点让我非常的感动，因此我觉得他跟本是一个十全十美、完美无暇的人，有时候我还以为他是神的化身呢！
如果我要学习他的运动长处，首先，我要像大多数的运动选手一样，要每天持之以恒的运动，就像普希金说的：“生活多美好啊，体育锻练乐趣无穷”。希望有朝一日，我的体育表现能够跟刘一航同学一样的优，而且我也必须要学习他对待朋友们的态度。
同学的作文 篇7
他的长相不算太出众，微黄的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛前架着一副黑框“窗户”小鼻子小嘴。一笑，嘴边浮现出两个及=极匀称，极好看的酒窝。他的外表和他的神态，动作语言极像一个七八岁大的孩子，确切的说，他就是个孩子。
下面，就请看他的“孩子”特征吧
特征一：软间计
他的软间计可谓是运用自如，常逗得我们哈哈大笑。一天他不小心把他同桌的胳膊碰了一下，他同桌便“呀”地叫了一声，他假装作大“惊呼”状继而和他同桌说：“哎呀，原谅我吧，原谅我吧”他同桌被磨得不耐烦了，说：“好吧，原谅你了”他便对我们嘿嘿一笑，过去了。他同桌也对我们笑，那可是无奈的笑呀，他经常用此方法逃过劫难。
特征二：专心
小孩子如果痴迷于某件事，就会不动声色，专心干他想干的事情。这时候，那可是很安静的`哦!一天，他在看书，可能是书太吸引他了吧，他一动不动，胳膊支着头，也许是教室太吵了吧，他眉头皱着，专心的看，他的同学估计叫他几次，他都没反应，搞得同桌趴在桌子上吃吃的笑，而他呢，一直没有反应，沉醉在书里。
特征三：笑
他的笑不同于其他人的笑，他的笑很甜很甜，也很好看。一天，我在车站等车，他也在等车，我们由于不太熟悉，没讲话，等我上车时，他却对我甜甜的笑，并把胳膊半扬过肩头，像婴儿般用手做抓挠状，表示友好。我看着他的样子觉得更好笑了。
同学的作文 篇8
在四（一）班这个大家庭里，有着帅气潇洒的男生，有着美丽漂亮的女生，有着和蔼可亲的老师，在这个大家庭，我有着一个要好的同学，让我来给你们介绍一下她吧。
她，有着一个瓜子脸，有着一双炯炯有神的眼睛，有着一个不高不矮的鼻子，有着一个樱桃小嘴，有着一双招风耳，有着一头乌黑亮丽的`长头发，她还有着一身苗条的身材。
她，养了许许多多可爱的小动物，家里都快变成动物园了，她养了三条小金鱼，一只在她细心照料下成长的活泼可爱的大兔子，还有一只小巧玲珑的仓鼠。
她，热爱着各种小动物，她是我们班上著名的爱狗狂，她爱狗爱的无法自拔，甚至把自己当成了一只活泼可爱的金毛犬，我就变成了她的“猪人”。
她，是我在班上最最要好的同学，下课时，我们坐在一起聊天，体育课上，我们一起快乐的在操场上尽情的奔跑，放学后，我们一起开心的玩耍。
经过我的介绍，你们能猜到我这个最最要好的同学是谁吗？
同学的作文 篇9
小象在大象学校上学。—天，他气呼呼地跑回家，囔着要转学，大象妈妈问：“为什么要转学呀？”小象说：“大象学校成天教我们搬木头，把我们累死了。”
象妈妈把小象送到猫咪学校去。猫老师教小象抓老鼠。小象的腿太粗，怎么也抓不到老鼠，一只淘气的.小老鼠还钻进他的鼻孔里，慌得他连打了好几个喷嚏，才把小老鼠赶出去。
象妈妈又把小象送到了猴子学校，猴老师教小象学爬树，可贝托身子太笨重，刚刚趴到树干上，就滑了下来，怎么也上不去。
小象对妈妈说：“猴子学校没意思!公鸡打鸣很好听，我还是到鸡学校去上学!”
公鸡老师教小象学打鸣。小象拼命拉长他的短脖子，憋着嗓门想叫“喔喔喔！”可他发出的总是粗嗓音“噢——噢——”
小象不好意思地对妈妈说：‘不管学什么都不容易，我还是回到大象学校去吧!”
这回，小象认真学习搬木头，终于学会了。只见他用长鼻子把树干一卷，使劲儿一拔，大树就拔下来了！接着，他又把一根根木头堆在一起，用长鼻子卷着，运出了树林。
大象老师夸奖小象比以前能干多了，小象高兴地翘起长鼻子，眯着眼睛笑了。
同学的作文 篇10
他，个子高高的，十分挺立。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的老邻居啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的`同学刘泽宇。
有一天在自习课上，我写作业时一不谨慎错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时候我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎样办啊？这可刚上第一节课啊！这时候刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心肠问我：你怎样啦，怎样这么着急？我无奈地回答：忘记带橡皮了。刘泽宇接着说：那你用我的橡皮吧。说着，他把一块玄色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特地走过去谢谢刘泽宇：刘泽宇，谢谢你。他却说：没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，天天都多带一块橡皮、一把尺子。
之前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到兴奋。
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