校园里的事的作文

时间:2023-05-18 13:41:31 关于校园的作文 我要投稿
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【精选】校园里的事的作文八篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的校园里的事的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】校园里的事的作文八篇

校园里的事的作文 篇1

  开学后的某一天,我像往常一样去游泳馆游泳。当我换好衣服后,发现一大堆人围在游泳池边上,好像发生了大事。我走上去,问:怎么回事?

  他的手脱臼了。其中一个队员指着地上的那位同学说。我快速地瞥了一眼,原来是我们游泳队的明星队员小麦。只见他痛苦地抱着手臂,眼睛紧闭,发出一阵阵呻吟:痛死我了!

  我估计骨折了,看样子另一个队员还没说完,我又追问了一句:怎么搞的?

  从拉力器械那边掉下来的。其他队员说。

  哇!那那岂不是很惨?我同情地说。

  恩,应该算是吧。

  这时,教练走过来,抱起小麦,送去了医院。后来,传来了小麦要住院两周的`坏消息。教练把我们召集起来开了个安全大会。再三要求我们在没有得到教练允许的情况下,不能私自使用训练器械。如果需要使用,必须在教练的看管下使用。

  我心里想:我不能像平时那样跟大家一起玩那个训练器械,必须听从教练指引。器械千万种,安全第一种。使用不规范,手臂两行血。小麦的受伤给我们大家都敲响安全的警钟。我们一定要时刻牢记安全规范,不做贪玩鬼。

校园里的事的作文 篇2

  那天下午第二节课是体育课,大家都高高兴兴地跑出教室,可刚下楼就听到激烈的争吵声,大家跑过去一看,原先是两位高年级的哥哥在吵架,一打听,原先一位姓张的大哥哥放那里的书不明白“跑”到哪里去了,然后说是那个姓李的大哥哥拿的,姓李的大哥哥说他没拿,姓张的大哥哥说看见他碰他的书,之后他的书就不见了。就是因为这件事,他们俩争吵起来。旁边的一位同学看但是去了,上前想阻止他们,但是没能阻止得了,却被打得鼻青脸肿的,那两位哥哥还嘟囔着“狗拿耗子-----多管闲事”。他们打呀打,直到上了一节课,他们才分出胜负,那个说没拿他书的哥哥伤的很严重,那个丢书的哥哥也伤了。最后,救护车把他们俩都拉走了,剩余的人还站在原地,眼神里有惊慌,更有期盼……

  人们都说:“君子动口不动手”,武力是不能很好的`解决问题的,这个大家都明白它的意思,但为什么在遇事的时候,却没有人来尝试它的意思呢?

校园里的事的作文 篇3

  我们校园里,每天会出现许多新鲜事,现在,我就带你们去看一看吧!

  前一段时间,校园里掀起了“悠悠球风波”。校园里听到的声音几乎都是:“你这得多少钱呀?”“你几级了?会什么招?“并且很经常看到有人在玩悠悠球,展示自己的技巧。

  在我们班上,有很多漂亮的悠悠球,比如:冰魄,光子精灵,双子星,雷霆,雪莲花等等,虽然悠悠球很好玩,但后来,因为老师说不让带到学校了,看见一个就收一个。就这样,“悠悠球风波“结束了。

  最近,我们班又开始了“神奇宝贝卡风波”,只要一进班,就能看见几个男生在用“神奇宝贝卡”“打仗”呢!走近一瞧,原来神奇宝贝卡上的神奇宝贝这么漂亮呀!比如:“梦幻”颜色是水蓝蓝的,两只水汪汪的大眼睛,真可爱!而且它的`耳朵很长,像兔子一样。

  前几天,我们班有一个同学还在送别人神奇宝贝卡呢!他现在班里大声吆喝,过了一会,有一个同学要走了几张,一会,又有同学要走了几张,不一会他手里的卡就所剩无几了。

  到了今天,我们的“神奇宝贝卡风波”还没有结束呢!

  校园新事多,快乐趣多多!

校园里的事的作文 篇4

  记得那是一个爽晴的日子。下午第一节体育课,太阳火辣辣地烤着大地,天气干爽,燥热。嗓子里几乎要冒烟了,渴死了,想喝水的念头愈来愈强烈,如果能喝一口清凉的冰水,那该是一件多么惬意的事啊!

  正想着,下课的铃声响了。我既没带水也没带钱就向朋友借吧!突然,我看见李烁手里有一瓶冰水,于是,我飞快地跑了过去向李烁借水,可李烁就就好像没看见我似的,走了过去。我愤怒极了!连好朋友都不理我,太没良心了!

  到了教室,我的喉咙就像着了火似的.,徐佳琦见了我,二话不说的把水瓶递给了我,我顿时热泪满盈喝了一大口,后来,我遇见了李烁,我本想转头就走,可李烁叫住我对我说:“我不是不理你而是我感冒了不想传染给你!"

  顿时,我的泪水就像泉水似的涌了出来。

校园里的事的作文 篇5

  今天下午大课间,一场激烈的乒乓球比赛马上开始了,帖老师对战楚老师。

  比赛开始了。刚开始,双方似乎很有信心,打得不是很激烈,可后来越来越激烈了,楚老师赢了两三场,帖老师不甘心,后来抓住时机,来了一个擦边球,一下子把楚老师的球挡住了,楚老师大吃一惊,赶忙回击。

  现在,楚老师和帖老师正打得顺手,突然帖老师没接住球,败了一次,楚老师兴奋得不得了。帖老师不甘示弱,拿起球拍开始发球。呀!楚老师没接住,楚老师再打一下,帖老师接住了,再打给楚老师,楚老师又接住了。帖老师和楚老师正紧张地对战着。突然,一个小男孩碰了一下楚老师,楚老师没能接住帖老师发的球。帖老师趁机来了个削球,旋转、弧旋、侧拉……十八般武艺一起使了出来,楚老师只有招架之功,没有了还手之力。最终,帖老师赢了。

  这下,帖老师高兴得说不出话来了,只是哈哈地大笑着。这场球赛可真有趣。

校园里的'事的作文 篇6

  开学了,同学们像一群快乐的小鸟,涌进校门,走进教室。

  发新书时,一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上,同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香,摸着光滑的纸张;,没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。再看看负责发书的何老师,她满面春风,脚步轻盈,手中的书一本本地发了出去,欢笑声在教室里激荡。忽然,何老师的手停在一叠语文练习册上不动了,她皱起了眉头,不停地拍着那一捆书。“快发呀!怎么不发了?”全班同学急迫地叫着。“为什么不发了!”又一次紧急呼喊。全班同学都用诧异的目光看着何老师,何老师环视了一下全体同学说:“同学们,这套练习册,我们班少了十本,这十本练习册可能要上课才能来,谁愿意先不拿书!”

  这时,同学们大声喊道:“我不拿!我不拿……”有的.同学虽然没喊叫却把手举得高高的,我也不例外。何老师这时又高兴又有点为难了。何老师说:“我高兴是因为同学们都有高尚的品质,为难是因为这么多同学举手,不给谁呢!让谁不发书呢?”同学们听了说道:“这几天,我们互相帮助、关照,住得近的同学合用一本书,这样我们的学习也不受影响。”何老师点头叫好,书又一本本往外发了。我们这些拿到书的同学也非常愿意帮助他们,因为我们这样也是为他人着想。“我们”、“他们”同在一个大家庭学习。助人为乐是社会公认的美德,助人为乐就要表现在平时,表现在一点一滴的小事。发生在校园里的这件事后,那些没发到练习册的同学的确遇到了不少困难,他们有的一周后才拿到练习册,写作业时,有的只好借着抄;有的别人写作业时,站在旁边看;还有的干脆辅导成绩差的完成作业。

  同学们都知道,没拿到书的同学并不是为了加分;也不是想得到老师的称赞;更不是不想写作业,而是想把方便让给别人,困难留给自己。他们不就是雷锋式的好少年吗!他们的精神永远值得我们学习,永远值得我们赞扬。

校园里的事的作文 篇7

  学校生活事五彩斑斓的。有好事,有坏事,有开心的事,有不开心的事,同学之间也会闹矛盾但总会被解决,我这天要说的就是发生在我们班上的事。

  “叮铃铃”打铃了,我们下了科学课纷纷都回到教室。这时,在走廊上不时传来笑声和“他真傻”,“你看看”,“我再调高点”我好奇地走到了走廊。原先,有几个男生正在那儿用镜子反射。再走进些,他们拿着一个小镜子把光反射到墙上,而正好几个充满好奇心的.一年级的同学正在跳着去打。那几个男生却在上楼哈哈大笑。这时,反射的光被照在了一个小男孩的脸上,三四个同学都去打那个同学的脸,而那群男生笑得更是前仰后俯。这时,我在也看不下去了,走上前去制止他们说:“你们这种行为是在把别人当玩具在耍,别人好比小丑在供你们耍,你们的这种行为是不道德的,你们不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。”我的话语说得他们哑口无言,面红耳赤,也觉得自己做错了。

  让我们一齐礼貌游戏,期望这样的事不再发生。

校园里的事的作文 篇8

  说起校园里的新鲜事,那可真不少!下面我就说说星期三下午第二节课的事吧。

  那节课是体育课,可体育老师临时有事不能来,班主任老师就给我们安排了一件新鲜事:传递图书。这下,我们可乐坏了!听了老师的命令,就迅速下去排队去了。刚站好队,同学们就像小鸟一样叽叽喳喳,兴奋地说个不停。不一会儿,图书就传到我们这儿了。后面的同学急忙向前看,不停地催促着:“快,快,”呀!前面的那个同学不小心把图书弄到地上了,老师赶忙说:“快,按照序号排一排!”那个同学急忙弯下腰,去捡那些图书,旁边的同学也来帮忙。由于他们的帮助,一摞图书很快就被排列好了,有了这次的.教训,我们更加小心了。于是,图书又被顺利地传递着。

  传了一会儿,因为前面的图书传得较慢,我们一看还没到我们这儿,干脆蹲下来,一边休息一边聊天。瞧我们那个自在,别班同学要是看见我们,肯定羡慕死了!过了一会儿,图书又传到我们这儿了,这次是一摞接着一摞,我刚把一摞图书交给后面的那个同学,前面那个同学又把一摞图书递给我。我们的头和身子扭来扭去,都觉得很有意思,又说又笑,笑的都没有劲了,我的腿都软了,差点摔倒。虽然我们又累又热,但我们依然很快乐。因为我们是为学校这个大家庭做贡献。

  哈!最有意思的是要数传递“空书”了,本来这一摞图书已经传递完了,下一摞图书还没有到我们这儿。我却不知道,就伸手向前面的那个同学要书。那个同学便装模作样地递给我一本“空书”。我也装着是图书,扭过去,把“书”递给后面那个同学。过了一会儿,图书又传过来了,我前面那个同学把书递给我,风趣地说:“这是真书!”逗得我们哈哈大笑。

  这样,一节课的时间很快就过去了,我们恋恋不舍地离开了操场,回去上课了。上楼梯的时候,我们还兴致勃勃地讨论着。这次传递图书的活动让我体验到了帮学校做贡献的快乐,也让我懂得了助人为乐的道理。

  我们校园里的新鲜事呀,可不少!下次有机会,我还和大家一起分享。嘘!

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