给的快乐作文

时间:2023-05-10 10:14:13 快作文 我要投稿

【实用】给的快乐作文四篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的给的快乐作文4篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】给的快乐作文四篇

给的快乐作文 篇1

  在生活中每一个人都离不开书,书给予我们知识,我们可以在书中知道很多道理,还可在书中得到乐趣!

  有一件事深深地刻在我的脑海里,我至今记忆犹新。曾记得,那年我7岁,那是一个星期六的上午,我象往常一样迅速把作业写好,然后才安心去读书。我拿起一本《十万个为什么》津津有味地读了起来。过了一会儿妈妈回家,见我在书房读书就没有去打扰我,让我安心读书。过了一会儿,在厨房里忙活的妈妈开始叫了:“姜琴,快出来呀,去帮妈妈买包盐!”我听了之后连忙应了一声:“知道了,过一会儿我再去买。”那时,我正被书中精彩的内容吸引住了,都忘了要去买盐。妈妈见到我还不去买,便开始放“广播”了:“姜琴,快去买盐,否则今天的.饭菜全成了淡菜了,你不会想饿着去读书吧!”我听了很不情愿往超市跑去。到了超市我去拿了一包盐,付了钱,就回家了,在一路上我不停地想:“小鸡为什么吃石子?睡觉前为什么不能做剧烈运动???”到了家,便去书房看起书来了,过了一会妈妈又大叫起来:“姜琴,你买的盐呢?”我答道:“在桌上。”妈妈去找了一阵子都没有找到,叫我出去找找,这时我才知道盐还在超市里,我一路小跑跑进了超市,刚气喘喘吁吁的站定,超市里的阿姨连忙把盐袋递过来,笑着说:“小朋友,你买的盐忘拿了。”我听了不好意思的笑了,接过盐袋便跑回家去了?

  读书真好!在书中我们可以明白很多道理、意思,在书中还可以得到许多快乐!我读书,我快乐!

给的快乐作文 篇2

  给予是快乐的;给予是温馨的;给予是幸福的……

  记得有一次,我和我的朋友一起到我家隔壁树上摘苹果吃,一看红通通的苹果晶莹剔透,正向我们招手呢!我们看着又大又红的苹果馋的`直流口水。一位小伙伴建议说:我们一起上树把它们都摘下来吧!我们都同意了,说干就干。我们开始议论计策说:必须有人在底下托住我们,谁来?大家都各看各的,没有一个人站出来。我也犹豫了一下,“我”!我站了出来。好吧,开始行动了。我在最底下托住他,“一二,一二,一二,”就这样,我的力气都没有了。

  又过了一会,已经快要摘到第六个苹果了。“咔”我的脚扭了一下,我马上叫道:快下来,我的脚扭了,不然你就要摔跤了。说完他们急忙下来,我往底下一坐,轻轻掀起裤脚一看,鼓起了像石头一样的包。小伙伴们把我抬回了家,妈妈用冰敷着我的脚,小伙伴们拿着苹果说:这是你托住我们摘下来的苹果,给你,我们可一个都没有吃。我看着那苹果,正好是五个,我就情不自禁拿起苹果给小伙伴们一人一个。我吃着这苹果感觉比蜜还要甜。

  给予是快乐的;给予是温馨的;给予是幸福的……帮助人不一定要得到别人的回报,在帮助别人的时候,你会感到自己也会乐在其中。所以我们一定要记得“给予”永远比“拿”愉快。

给的快乐作文 篇3

  在学校,我们一定发生过许许多多的事情:有的是快乐,有的是烦恼,有的是温暖,有的是教训……但我经历最多的还是快乐的。让我记忆犹新还是那件事。

  那是在有一次星期四的下午:五年(2)班和五年(1)班在操场上比赛拔河。五年(2)班和五年(1)班都准备就绪,体育老师抓着中间,说:“准备好了没?”我们斗志高昂地喊了一声:“准备好了!”我们班一只手接一只手,一只脚挨着一只脚往后拉,我们用力地拉。可是五(1)班也不是好惹的,一拉就把我们拉了过去,我们非常气馁。连圣恩冲出来说:“我们刚刚是因为用力不均匀,才导致失败的。待会儿我喊一二三,拉,你们再拉。你们不要气馁,我们一定会成功的。”

  第二局开始了,连圣恩喊:“一二三,拉——。”我们用尽全身的力气,随着啦啦队队员们铿锵用力地喊声,到处是拔河队员拼搏的身影。最吸引注意的是在最后压阵的郭震玮!只见他涨红了脸,活像一个充满斗志的'勇士,将绳子架上肩膀,使出吃奶的力气往后拉,似乎想一人把绳子拉走。不一会儿功夫,五(1)班就成了我们的手下败将。我正在想:“这次五(1)班输了,肯定是因为他们上一局赢了太骄傲了,这次松懈了对我们的‘警惕’。”

  第三局开始了,我们紧紧地抓住绳子不放,身子向后倾斜,有的眉头拧成了“川”字,有的满脸通红,有的闭着眼睛,抓着绳子往后拽。我们班啦啦队更卖力,“加油声”盖过了对方,我们听了,都使出吃奶的力。“停。”听见了

  体育老师叫停的声音。体育老师笑眯眯地说:“五年(2)班赢了!”我高兴跳了起来,听见许多人在哈哈大笑,一转头,发现郭震玮还在拉,我们大声对他喊道:“郭震玮,比赛结束了。”郭震玮才反应过来,体育老师给他竖起大拇指。

  你们听了也一定觉得很快乐吧!而我就是在这快乐的学校自由自在,快快乐乐地成长。

给的快乐作文 篇4

  人应该讲诚信,不应该撒谎。可是,有时是需要善意的谎言的,在某些情况下,善意的谎言还会给人带来好处呢!有一次,谎言就给我带来了快乐。

  记得那是一年的冬天,我在已经冻了冰的河面上玩耍时,无意间看到了冰面上的一处冰裂缝了,于是,我产生了一个好奇的想法,想收集一块特殊形状的冰作为来河边的纪念,于是,我精心的在裂缝处凿着,功夫不负有心人,我凿下一块大冰块,然后我有用心设计着自己喜欢的形状——心形,我按照自己设计的心形细心的凿去冰块外围多余的地方,心形冰晶终于呈现在我面前的',此时,我的心中有一种难以言表的高兴劲。我带着这种好心情捧着我心爱的冰晶高高兴兴的回家了,到家后,把它用塑料袋包好,放在外面的窗台上。

  第二天上午,我带着心爱的冰块去了我最要好的伙伴家,向她展示我的杰作,她看后也十分喜欢,爱不释手。看到她的举动,我们俩玩了一阵后,我决定把这心爱的冰晶借她玩一天,可当我第二天来她家问我的冰晶在哪儿时,她却说:“在外面!我把它保管的很好,你放心吧!” 我很信任这个朋友,也就放心了。我又在她家玩了一阵,当我回家时,对朋友说:“你把冰晶拿给我,我要把它带回去。”朋友却说:“再借我玩一天吧,明天一定还你!”我没多想,很痛快的就答应他了。第三天,我如约来她家拿冰晶时,她果真把冰晶还给了我。但我发现这冰晶的形状与我的不大相同,就好奇的看了朋友一眼,朋友发现我在看她,就对我讲了实情。她说:“昨天,这块冰晶本该还给你的,可是

  由于我前天玩的太高兴了,玩完便把冰晶放在屋里的窗台上了,第二天早上起来时,我愣住了,冰晶全部化成了水,我本来想吃过早饭就去河里再精心雕琢一个和你的冰晶一模一样的冰晶还给你的,可是,我还没来得急走,你就来我家了,为了不让你伤心,我只好说今天还你了。昨天你走后,我亲自去冰面上挑选了一块最洁净的冰,精心雕琢,本想雕刻一个和你的一模一样的心形冰晶,虽然我努力雕琢了,可与你的还是有点差距的,希望你能原谅我!

  听了朋友的话我非常感动,虽然她还我一个与我的心形冰晶不大相同的冰晶,但我知道这是她用心为我雕琢的 ,想到她的用心良苦,想到她那善意的谎言是为了不让我伤心,想给我快乐,我真为有这样的一个朋友而快乐无比。

  这就是谎言带给我的快乐,其实,虽然谎言比较可怕,但有时谎言也会带给人无尽的好处的,我们应该善待善意的谎言。

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