沟通心灵作文

时间:2023-04-15 15:59:16 关于心灵的作文 我要投稿

实用的沟通心灵作文6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的沟通心灵作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的沟通心灵作文6篇

沟通心灵作文 篇1

  今天,我已经是一个将要离开小学生活、步入初中生活的大少先队员了。在祖国妈妈的怀抱中,我一点一点成长,成了一个大孩子,成了一名优秀的少先队员,成了……

  1999年9月的中下旬,我带着哭啼声来到这个美丽的世界。从蹒跚学步到牙牙学语、从牙牙学语到步入学堂。在这成长的期间,我不禁体会到了成长的快乐,还体会到了成长的幸福。我感谢命运,给了我宝贵的成长机会。

  在20xx年,我升入了小学,在小学一年级的成长中,我受到了老师的鼓励,同学的陪伴,家长的关心。在这每一分每一秒的.关怀下,我逐渐成长,成为一名优秀的小学生。在成长的过程中,荣誉的奖状、老师的夸奖、同学的赞叹,这些都会是我们感到快乐。但是,谁的成长过程中没有几分心酸呢?老师的训斥、同学的嘲笑、家长的责骂,这些虽然使我们感到伤心,但每一个人的成长过程中都不能缺少这两种极端的断言,因为他们都来自于最好的出发点。

  我相信,我们每个人都是在生命的溪河中漂流,那么,成长,便是我们前进的动力……

沟通心灵作文 篇2

  人与人的交往需要沟通,而人们之间的交往需要用心去沟通,这样,才可以增进彼此之间的感情!但是,现在的人们之间都缺少了沟通,而这无疑是人际交往中最可悲的现象。

  沟通首先就是要敞开心扉!如果不能敞开心扉的话,那么就会被孤立起来,而自己的心结也将无法打开。拥有自闭症的人都是极少与人沟通的,因为不敢,而没有敞开心扉!自闭症的人长期将自己封锁在内心世界中,凡事不予别人沟通交流,而是一味凭主观认识事物,理解事物。所以说,只要敞开心扉与人沟通,那么交往中的快乐就会降临在你身上!

  有些人觉得,沟通是不好的,因为许多人不相信友谊,害怕平日里惺惺相惜的伙伴会在利益的驱使下翻脸不认人,背叛自己;害怕所谓的友好相处只是伙伴在利用自己;害怕伙伴心口不一。所以,他们认为关闭心扉是保护心灵不受伤的“好办法”。而我,便是最好的一个例子!我只相信动画片中的友谊,然而,这是要付出巨大的代价的'。其实,我不是一个擅长于沟通的人,反而有时候会有点自闭:在家里,我几乎不说话!所以,与父母沟通是我奢望的一件事。

  不过,还好世界上的人都不是我这样的!否则,这世界将彻底瓦解、互帮互助将不存在,不利于社会的和谐和进步。所以,我们必须敞开心扉,学会沟通!

  敞开心扉,学会沟通,便会融入集体中,拥有更多真诚的彭玉,每天都是开心,快乐的;敞开心扉,学会沟通,必须接触到心底最纯洁的那片净土上。此时的人们,将没有距离,能见到的,只有头上那一片广阔的蔚蓝天空!

沟通心灵作文 篇3

  有些人,等到失去了才珍惜;有些事,等到错过了才想挽回。曾经,我也做了件让我很后悔的事情。

  那是一个春暖花开的季节,那段日子,外公每周都会带我出去玩。有一次,他出去回来的路上脚不小心崴了一下,说这周不能陪我出去玩了。当时的我也很不懂事,想想崴了一下也没什么大不了的,就坚决说我要出去玩。老年人也很宠孙子孙女什么的,所以当时也就答应了我。那一天我们去了很多地方,走了很多的路,玩到很累了外公才送我回家。第二天,外公的脚疼到不行,但是老年人也走不动,只能去了社区医院,可是我们万万没想到的是,那家医院给外公开了国外已经禁用的药物。而且在国内最多也只能吃一个星期的药。并且还开了一个月的药单,那时候我们也没觉得什么,也没看说明书就直接让外公吃了。两周后,外公真的病倒了,我哭着闹着要外公出去玩,但是他却连说话的力气也没有了,这让我感到了有不好的预感。外公吃了一个月的药,后来连走都走不动了,就打电话给妈妈,妈妈第二天就把外公带到了医院,检查的结果是,突发性癌症!我们都震惊了,但是那时候外公还很乐观的说,没事情的,等到开好刀我出院了照样可以陪外孙女出去玩啊。那时候的外公,还很精神。

  外公住院的第二天下午,他突然吐血了,这让我们手忙脚乱不知道该怎么办,我们都很伤心,都在哭。天哪!我第一次看到曾经上刀山下火海天不怕地不怕的外公如今变成了这样子。

  住院的'第三天凌晨四点钟,我们突然接到了在陪夜的妈妈的电话,说外公快不行了,在出租车上,我哭到不行。真的没想到,外公就在10点钟的时候离开了我们。我还记得,外公临走前的那抹笑容,是我至今最难忘的,我还没来得及和外公说一声谢谢,还没来得及长大孝敬他,他就这么离我而去了。

  因为这件事,让我很是内疚,如果当时我没有闹着让外公陪我出去玩,在外公吃药感到不适的时候第一时间告诉妈妈,可能外公就不会离开我,就不会带着那抹笑容离开我们。

沟通心灵作文 篇4

  路之难走,是你找到的方法。

  ——题记

  世间的路非常之多,有上天的天路,有地上的陆路,还有底下的“黄泉路”。但最难走的通往别人心里的路。

  父母

  父母都很难与的孩子沟通。孩子也不愿和父母交流。久而久之,父母与孩子之间就代沟。父母干的而孩子做错是也要防着父母。从来都想过交流,沟通才能彼此,从而彼此。的一家人才会其融融,幸福快乐。

  朋友

  朋友之间本该友好相处,无话不谈。看起来好像比父母的'关系好得多。可朋友只是朋友和家人相比。一旦朋友之间误会便很难解开。是从此不说话,也许过几天就好了;是再也不说话,也许几个星期就好了;是再也不见面,更别说要说话了,也许就断了朋友之间的友谊。

  其实也有和好的机会,那俩人站在一起把是情解释清楚,再向对方道歉。说白了需要互相沟通才行。

  情侣

  情侣之间仿佛永远是甜甜蜜蜜的,俩人幸福的在一起。有时也许回某些事而闹别扭,但互相理解对方的情侣会再度和好。一旦矛盾闹大就需要有人站说清楚(也要明白一点当你和你的GF或BF矛盾时他或她站解释,那么他或她对你真心的)又是关于说话,交流,沟通。

  再我看来通往别人心灵之路的最好办法是要学会和别人交流,沟通。并且要互相理解,那么不管是父母之间的亲情,朋友之间的友情,情侣之间的爱情都会顺利的。

沟通心灵作文 篇5

  那天,班里发生了这样一件事……下午上自习课,班主任老师让同学们在教室自己复习,老师不在教室。刚开始还好, 不一会儿,班里就乱成了一团儿,同学们有说有笑,有些男生还开起“party”,都快要期末考试了,大家还不抓紧时间复习,而是在玩……突然,李老师推门走进教室,教室里顿时鸦雀无声。她看见班里这样乱,(李老师其实已在教室外面站了一会儿)立刻火冒三丈,便把教科书狠狠地摔在讲台桌上。 “都快期末考试了,你们心都在想什么呢?”李老师大发雷霆,同学们面面相觑,大气也不敢出,听着李老师对我们的批评。这时,我听到了一句话“如果你们期末 考试成绩不好,我就不教你们了!”我心里一惊,简直不敢相信自己的耳朵,难道我们与李老师四年的师生情就这样从此了结了吗?我心里像打翻了的调味瓶,酸甜 苦辣一齐涌上来,更多的是难过,内疚,我的眼泪流下来了。再看看其他的小干部,他们也深深地被李老师的话感动,有的在默默流泪,有的强忍着,不让眼泪夺眶 而出。李老师的表情很复杂:气愤、痛心、若有所思……就这样,白天悄然过去,到了晚上,我放学回到家,赶紧做完了作业,就决定给李老师写一张纸条,我是这样写的:

  李老师:我知道今天我们不遵守纪律、不好好学习令您伤心了,实在对不起!李老师,在这四年我们师生朝夕相处的日子里,您像母亲一样哺育我们成长,您像园 丁,辛勤培育我们这些幼小的.树苗,您更像蜡炬,燃烧自己,照亮别人……我们有什么理由不好学习让您伤心!您也有自己的孩子自己的家,但您把时间和精力都 奉献给了我们这些孩子,为了我们,您忽略了您的亲人!李老师,请您原谅我们一次吧!我们会改正的。爱您的孩子:崔第二天,我把这张充满对老师爱与愧疚的小纸条送给了李老师。李老师打开纸条,仔细地看着,频频点头,脸上露出了欣慰的笑容。

  一张普通的小纸条,沟通了我和老师的心灵,弥补了我们之间的爱!

沟通心灵作文 篇6

  上周五下午,虽然天阴沉沉的,甚至还飘着细雨,但我们的激动和期盼却像火一样,所有的同学都望着校门,期待着一位著名作家的出现。“哇!”随着同学们的一阵尖叫,我也不由自主地站了起来,急切地向四周张望。啊,他来了!我兴奋地跳了起来,“中国动物小说大王”沈石溪伯伯来了!

  一阵欢快的乐曲过后,沈伯伯便开始了他的讲座。“我与动物打了整整四十年的交道,我在这段时间中,改变了对动物的看法。在1969年,我第一次来到西双版纳……”他的故事一开头,全场一下子就安静了下来。沈伯伯娓娓道来,绘声绘色地描述着当年的趣事奇闻。我们似乎也跟着他的`思维,随着他的故事,走进了四十年前的西双版纳,一会儿在与地上追逐孔雀,一会儿在草丛间躲避狼群,一会儿在丛林中惊心动魄,一会儿像在家里会议往昔……我们在一次又一次的欢笑声中体会文字的情感,我们在一个又一个的片段中感受动物的情怀。

  在沈伯伯的许多动物经历中,我明白了许多他没有明说的道理。在养鹰的故事中,我明白了动物也是像人一样,更有着某些人不具备的高贵品质。虽然小鹰是鹰,但他仍然敬畏自己的“养母”母鸡;虽然紫岚是狼,具有凶残的本性,但她对待儿子也是无微不至的。所有动物都不仅仅代表一种意义,无论是弱小还是强大,无论是机智还是笨拙,所有的动物都会以爱1对爱,感恩戴德,不会像个别人一样为利益而疏远亲情、不择手段。

  沈伯伯还告诉我们观察生活、感受生活是很重要的。曾有一位哲人说过:“生活是创作之源。”是的,所有的灵感都来自生活,要写好文章,只有时时寻找别人没有发现的事,只有记录亲身经历的事。

  时间飞逝,一会儿又到了放学时间,在互动环节的欢呼声中,与作家的沟通接近尾声。闭上眼,细细地回味着刚才快乐的书之旅,我觉得真是受益匪浅。

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