以我为题的作文

时间:2023-04-14 18:09:21 题作文 我要投稿

以我为题的作文八篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的以我为题的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

以我为题的作文八篇

以我为题的作文 篇1

  我喜欢清史,最喜欢的一个人物是光绪皇帝。他是一个典型的悲剧人物,莎士比亚的那些李尔王,哈姆雷特至少最后也算是愿望达成了,可是他做了一辈子皇上,一件顺心的事都没有。

  光绪想亲政,学习日本建立君主立宪制,受到慈禧顽固派的阻挠,慈禧杀了戊戌六君子,光绪自己也被囚禁了。光绪皇上小的.时候学习很刻苦,五岁就到上书房上学,很少旷课,是个好学生。每天早上很早就起床了,有时候连饭也不吃。光绪小的时候,宫里的人都欺负他,不帮他铺床,不给他到热水,也不能在自己的亲父母身边,太可怜了。

  光绪是有理想的人,在甲午战争的时候,他是不愿意投降日本的,只是他没有实权。

  学习历史可以使人明智,通过了解光绪帝和清史使我知道了,国家弱小,就会被别的国家欺负,我们要努力学习,让我们的中国更加强大。

以我为题的作文 篇2

  儿时的无知是无邪,当时由于无知做了许多错事,但是却从未有人来指责我,但是有一天我知道错了,明白了觉悟。但是那天,让我学会了反省,所以那一天,我对自己最满意。

  微微轻轻的吹过,普在人脸上的是风,散不去的春天的味道,这个春天似乎非常的温暖,没有冬天的严寒,没有夏天的酷暑,让人感觉所有的心扉都打开了,使人感觉格外轻松。

  小河叮咚、叮咚、、、、、奏响春天的舞曲,所有动物、植物都苏醒,阳光温暖的撒播在大地的每一寸土地上,小草害羞的钻出了土地,惊奇的是,桃园里的桃花开得甚是鲜艳,看上去格外招蜂引蝶。

  露水被阳光照耀的如同水晶般耀眼,一群调皮的.孩子在草丛中奔跑,露水打湿了他们的裤腿,他们也不管这些,小孩就是这样,但其中一个就是我。

  我奔跑着,一不小心就闯入了一个桃园,这个桃园是由一个老爷爷看守,他相当的严厉,从来都不让人进入这个桃园,可是这个时候的桃园已经香飘四溢,所有的桃花仿佛在表现自己最鲜丽的时候。

  只是当时我们看的很是心动,一个个都爬上枝头,折了几枝放到鼻前闻闻,直觉地想起时候传入了全身,我们看着桃花,沉浸着,不管什么事都抛到了脑后,只听见一位老人的叫声和斥骂声,我们一个个爬下树,然后一路逛奔。那老人怎能赶上我们,之后我们就逃跑了。

  在路上,我听见了一个声音,儿啊!在外面不要弄坏别人的东西,要小心,那是妈妈的声音,这个声音让我愧疚,我对他们说“要不我们去承认错误吧!他们你看看我,我看看你,然后走到那位老爷爷那去,那老爷爷不但没有骂,而且还夸我诚实,之后,那几个小捣蛋也主动承认错误。

  那一天我学会了许多东西,那一天,我长大了,那一天我对自己最满意。

以我为题的作文 篇3

  从小,爸爸妈妈就教育我:“要认真读书、学习。”我小时候不爱看书,只爱听妈妈讲故事,妈妈感到很担心,为我订了好多杂志,可我却不领情,依然要她讲;到五岁时,妈妈给我订了《幼儿画报》,我一拿到手,立刻阅读起来,不懂的字,便向妈妈问个不停,妈妈见我这样,高兴极了,连订了好几个月,我孜孜不倦地阅读。到了六岁,妈妈开始给我订阅《儿童文学》,我看到了新书,异常兴奋,一把从妈妈怀里抢去,跑到书桌看了起来。八岁了,我看到书柜里有一本异常吸引人的书,叫做《白比姆黑耳朵》,我打开书柜,拿出这本书,趴到床上看了好几章,就被爸爸抢走了,我哭了,哭得很伤心,八岁,几乎是在泪水中度过的。九岁,爸爸笑嘻嘻地对我说,你可以看这本书了!我一把抢过书,原来是《白比姆黑耳朵》,我开心极了,阅读了一遍又一遍。

  现在,我已经十岁了,准备在暑假读字典。最近,我又获得了“校园十佳书香家庭”的.称号,我亲爱的爸爸还上台讲话,全校都知道我们是书香家庭。

  我一定要继续努力,更好地表现,不辜负爸爸妈妈的希望,不辜负“十佳书香家庭”的称号。

以我为题的作文 篇4

  不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一面的精彩。

  挫折伴我成长,我会以乐观当航标,这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度,就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念,任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地,而是俨然警示你不要懒散,要坚持信念,随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师?

  挫折伴我成长,我会以坚强当后盾,这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强,必不能安然存在。若树不坚强,干不挺拔,如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强,如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强,如何能有拼搏、追寻打败挫折,战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。

  挫折伴我成长,我会以谦逊作底线,这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚,更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则,纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母?

  挫折,让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊,让我的生活更精彩,我要挫折伴我成长!

  不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功....."

  是的,人生怎能不经历挫折。

  若没有坎坷,没有挫折,只有一条平坦的大道,你不觉得枯燥无味吗?

  四年级的期末考试,我的成绩不如人意。本已为我拿手的科目——语文,能取得一个好成绩的。没想到......“唉!”我不甘心,不服气。面对挫折,有人选择刚强,有人选择退缩,而我选择刚强,我相信我能克服,同学们的鼓励,家人的鼓励,以及老师期待的目光,让我更有勇气。“功夫不负有心人”在五年级期末考试中,我取得了五年级语文第一名的优异成绩。看着那第一名的奖状,我激动极了。挫折,我成长的伙伴,伴我克服、战胜挫折。

  小时候,学骑自行车。经常是摔得鼻青脸肿的,我曾几度下决心不学了,但每次又被妈妈的话劝回来。妈妈常说:“要知道吃得苦中苦,方为人上人。跌到了爬起来,重新来过,一个人只要有信心去战胜困难和挫折,那一定会成功!”妈妈每次说时都把“一定”这个词大大强调。我付出了无数的汗水,就是希望能够战胜挫折。终于,我练就了一手熟练的骑车技巧。

  挫折,我成长的伙伴,伴我永远向前。

  经历了挫折,使我更加勇敢;经历了挫折,使我更加坚强;经历了挫折,使我更加能向前迈好每一步!庆幸成长的旅途中——有挫折相伴。

  斯迈尔斯先生曾说过:如果生活只是晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

  挫折,人生中难免会碰到。它是人生宏伟蓝图上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地将它扫除;它是一注污水,随时会流入人生大海中;它是一片乌云遮住灯塔,让通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的绊脚石,让人磕磕绊绊地在人生路上前进!

  挫折,让人心惊,让人胆寒,让人不知所措。在胜利的.曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心丧气成功之举将不属于你,只有坚持不懈,勇往直前,以乐观的态度面对挫折,只当为留一份可贵的经验,那么,胜利是举手可得的。

  挫折,它让我成长。茅以升曾说过:困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。在成长的路途,以好的心态对它,你的经验值可是芝麻开花――节节高。你勇敢地拨开乌云,就可以重见光明;杜绝污水,大海是清亮明澈的;踢开绊脚石,人生道路依然前途无量。挫折伴我成长,让我在经验中长大。

  考试失利,我会认真分析致错原因,牢记正确答案,下次考试,有经验的我将是风雨中的小竹笋,越长越高,每当我开错玩笑,朋友之间的友情发生冲突时,我会牢记教训,下次不再说错话。与父母争辩什么东西好时,父母会告诉我东西的好坏之分,有经验了,买东西自然不会上奸商的当。

  正像爱迪生所说的:失败是我所需要的,它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一种苦口良心的药,“生病”了服药对人是有益而无害的。挫折是大理的三道茶:头苦,二甘,三回味。它让你尝尽教训,牢记苦头,有了经验不会再犯同样的错误。

  挫折让我更好地成长。

以我为题的作文 篇5

  “媛媛……”看着桌上散乱的文具母亲铁青着脸看着我,我无奈的笑了笑,留下这烂摊子给她收拾,自己一边玩去。“不用你管!我已经长大了。”我扯开嗓子大叫。

  母亲怔了一会:“媛媛,你真的长大了吗?”她的声音温柔了几分,望着手机里“杯具”的分数和名次,我低下了头“你知道吗?长大是一种责任,而你的责任是好好读书,考上高中,为家争光,你已经初二了,不小了,你应该学会长大,电脑不能玩了,等你学习成绩提高了再说。”说完转身离开,丢下一句话,那句话将我风化。

  那个春天,我和芳沐浴在春风了,微风渐渐吹起我和她的秀发,两人手拉着手散步,一幅唯美的图片,两个人一边讲趣事一边大笑,吸引了很多路人,路人都说:“看!她们多幸福”是啊好幸福,我有理解我的朋友。

  晚上,翻动《花果山》意外发现,朋友的作文出现在这本书上,几种复杂的'情感涌上心头,有不服和羡慕,一个以前在班里成绩平凡的人,为什么变得如此厉害,不服,为什么她行我不行,我坚定了信念,我要和她一样,将学习成绩提上去,于是淹没了贪玩。

  为了学习付出了很多,留下了悲伤,我不知道怎么爱把心事往肚里藏,就算我最好的朋友,我也不曾说过,我开始爱那散着幽香的水仙花,不知何原因。屋里的水仙傲然挺立,它虽比不过热情如火的玫瑰,但它有另人迷醉的幽香,孤独,寂寞令人哀伤,望着天空的一轮明月,心里多了一份惆怅,也从未再有过纯真年代,那份无忧无虑的快乐。

  我长大了,但多了一份孤单。

以我为题的作文 篇6

  假如你独自一人环游世界,并且只能带一样东西供自己娱乐,你会选择什么?一副象棋,一只毛绒狗,还是一本漫画书?我会不假思索地回答:“带一台笔记本电脑。”

  一年之计在于春,一天之计在于晨。早晨的大好时光当然是用来查资料、看书了。诸如文学、童话、历史、地理、科幻等书籍,我都会一一品读。因为我的精力特别充沛,所以每天的午休时间就用来玩游戏了,我要玩穿越火线、Q版泡泡堂、植物大战僵尸。下午,我会把一天的奇思妙想、所见所闻都用电脑记录下来,等航海经历结束后,我就把所有日记都整理出来,也出一本书,书名就叫《80天环游地球·亲身体验版》。

  每到一个名胜古迹,我就用电脑的.摄像头拍下来,然后用电子邮件发给我的同学们共同分享。我还会时不时地用QQ告诉家人我很快乐,也很安全。

  天色渐渐暗了下来,我要么看动画片,要么看喜剧电影,要么一边听音乐一边数星星,慢慢进入甜美的梦乡……

  内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年级:马驰

以我为题的作文 篇7

  每个人都有自己的习惯,我长这么大了,还不清楚自己的习惯,就让我想想再告诉你们吧。

  我的好习惯可多了,我先说几个吧。(1)我爱看书,为这我还挨过骂呢!有一天晚上,才7:00,爸爸让我睡觉,我说:“唉呀,才7:00,我看会书吧,”爸爸经不住我的死缠烂打,便说:“好吧,惹不起你,大小姐,你看吧,但八点半之前必须睡觉。”我咧嘴一笑,高兴地跑进了房间里,我拿起最爱看的《小学生新作文》看,但看着看着,就渐渐忘了时间,正看到精彩的,突然听到一个声音:“hh,你怎么还不睡觉?”糟了,被爸爸发现了,我瞥了一眼钟,啊!都十点了,妈妈都下班回来了,结果肯定很惨,我被爸爸妈妈男女混和双骂。(2)我听课认真,这是大家有同感的,我上课时,两眼直盯老师,对旁边发生任何事都置之不理,有一次,同桌向我借笔,我愣没听见,他喊了好几声,我仍然跟着老师转,一点没听见。下课了,他把这事告诉了我,我自己都忍不住想笑。(3)我爱写作,我对作文毫无畏惧,我喜欢写作文,我喜欢观察身边的事物,我的'作文真实,富有个性,从不抄袭,我爱旅游,因为这样能给我的作文提供素材。好了,要说说我的坏习惯了。

以我为题的作文 篇8

  你就是太阳,蒸发了彷徨;你就是太阳,照亮了方向。——题记

  还记得在人生中处于彷徨的那一年,你走进了我的生活。

  至今已渐渐忘却了你的面容,只记得,向上微微翘起的嘴角勾勒出了一个大大的微笑;只记得飘散在风中的发丝,荡漾出了一丝清新的发香;只记得你蓝色的'背影,是的,那是你最喜欢的颜色,这样,就叫你蓝老师吧。

  教室里的千纸鹤

  那一年夏天,你在讲台上眉飞色舞地与我们讲述着什么是理想。那时,年幼的我们不断向你发出了种种可爱又可笑的小问题。“老师,什么是理想?”“老师,有了理想真的要去追吗?”“老师老师,我的妈妈告诉我理想什么的很没用的。”你面对着这些“现实”的问题,对我们说:”老师一时好没想好,这样吧,明天给你们答案。”

  第二天,我们早早来到教室,你一脸神秘的引着我们来到了手工室,一打开门我们惊呆了。手工里是各种各样的千纸鹤,黄的粉的蓝的绿的,我们仿佛沉浸在千纸鹤的海洋里,梦幻级了。你这时笑笑对我们说:“原本十分普通的纸现在却变成了含有寓意的千纸鹤。你可以做一张平庸的纸,也可以变成美丽的千纸鹤,老师希望你们追求理想,而不是这样现实化,商业化,有人认为,所谓的彩虹,不过就是光。但也有人觉得,只要心还透明,光线也能折射希望!”

  老师,我坚信我会做一只千纸鹤,永远追求梦想。

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