【精】有趣的手工课作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的有趣的手工课作文，希望能够帮助到大家。

【精】有趣的手工课作文

有趣的手工课作文1

　　“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，科学老师面带微笑地走进教室对我们说：“同学们，今天我们来做风车好吗？”“好。”大家异口同声地说。

　　我拿出一张正方形纸、一把剪刀、一个图钉和一支带橡皮的铅笔。我先把正方形的纸对折成一个大三角形，再对折成一个小三角形，然后把三角形展开，用剪刀剪四个角。老师说，“同学们，要隔一个角折一下，隔一个角折一下。”我折过后，就把图钉扎在风车上，然后再扎到带橡皮的铅笔上。但是呢，在这一步我遇到麻烦了。我本以为扎图钉就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。谁知却如此麻烦，我拿图钉时，拿风车的那只手没有捏紧风车，风车的一个角蹦了出来，我刚捏紧这个角那个角又蹦了出来，这样反反复复许多次，我费了九牛二虎之力终于把图钉扎在了风车上，我的风车做好了！

　　看着我做的.风车，我的心里美滋滋的，像抹了蜜一样。我拿着风车开心的玩着，风车飞快地转着，我高兴极了。

有趣的手工课作文2

　　在一个阳光灿烂的天气里，我们来到了作文班，平时安安静静的作文班，今天怎么是如此热闹呢？

　　我往里一看，原来今天要做钱袋，但是我们都不会穿针，也不会打结，所以都在老师来教室的.时候表现得吵闹。钱袋要怎么做呢？我们在下面七嘴八舌地议论纷纷，这时老师说：“来，我们一起做！先把这边缝起。”我们照着老师的样子做，可是，不是有些人问在哪儿缝，就是问是不是缝？我就只管自己缝，我用细小的针，一会儿往上，一会儿往下，不一会儿我就缝好了。我们继续一起做，我们做呀做呀做，突然，老师说：“现在到了最重要也是最难的部分。”老师刚说完，我们的心就紧张起来，生怕自己做错。可是我们刚看完怎么做就人说：“我知道怎么做啦！不用听啦！”我们有些惊讶，但是还是只管自己做了。一会儿过去了，陆续许多人都做好了，可是之前那个说大话的同学却在那里问老师怎么做了。

　　这就是我们好玩的手工课，真希望以后这样的手工课还有。

有趣的手工课作文3

　　“丁零零……”森林小学上课了。小白兔、小松鼠和小猪都回到了自己的.座位上。

　　大象老师走到讲台上，这时，一片树叶飘到大象老师的头上，大象老师说：“我们今天就用树叶来做小动物。”说着，大象老师用树叶做出了一条小金鱼。

　　小白兔和小松鼠一起去找树叶，然后，就开始做动物。可是，小猪找来了纸，做起了千纸鹤。小白兔说：“小猪，老师叫用树叶做做动物。”小猪说：“没事。”

　　老师开始收作业了。表扬了小白兔和小松鼠，它们一个做了小猫，一个做了小狗。老师又批评了小猪，老师说：“小猪，你知道错了吗？”小猪说：“知道了。”

有趣的手工课作文4

　　今天阳光明媚，我们做了一次有趣的手工课——诗词贴画，想知道怎么做的吗？那就跟着我一起来做一做吧！

　　我的圆盘上面画着梅花和一只鸟，这些美丽的景色对应着宋代诗人王安石的《梅花》。“墙角数枝梅”的意思是墙角旁边种着几棵梅花树；“凌寒独自开”的意思是寒冷的冬天，只有他自己在孤独的开放；“遥知不是雪”的意思，是为什么远看不是雪呢？“为有暗香来”的意思是，只要轻轻一靠近，就能闻到很香的味道。我们在做的过程，有些人顺序做错，还有些人掉了很多小东西。我看见图上小鸟停在树枝上，好像在叫：“我好饿啊！我想吃新鲜美味的肉啊。”树枝伸着很长很长的手臂，像一只巨大的金箍棒。我觉得这首诗是对梅花的赞美，我想摆在家的.床旁边。每次我一走进房间，整个房间就变成了童话中的仙境，我感到这个诗词贴画给了我的房间很多美丽。

　　这真是一次有趣的手工课，我下次还想玩。

有趣的手工课作文5

　　在课堂，我们做了一个有趣的手工，那就是做小桔灯。想知道小桔灯是怎么做的吗？想知道就仔细听我讲吧。

　　首先拿要用的材料：桔子、小刀、针、线、蜡烛、小捧和打火机。开始做了，先用小刀把橘子皮的1/3弄下来，再用手使劲捏桔子，使桔碗和肉分开，然后用手慢慢的.把桔肉一片一片的掏出来，现在只剩下一个黄黄的小桔碗了，我们还可以画上美丽的花，再用小刀划下来。

　　接着就是穿针引线了，我先在线的末尾打了一个结，再用针在桔碗距离一指处的地方从里往外穿过来，再从对面从外往里穿过来，留够一定的长度，在里面打一个死结，把针剪下来，再从另一个地方缝起来，和上一次一样，然后用小棒挑起来。

　　最后就是点燃蜡烛，老是用点燃的木棒给我们点燃蜡烛。亮了！亮了！终于亮了，看着那可爱的小桔灯，心里十分高兴。

　　老师还给我们合了影呢，我们又是高兴，又是兴奋。桔灯，不仅漂亮，晚上还可以照亮我们前方的路呢。这个手工是不是很有趣呢？

有趣的手工课作文6

　　我最爱做手工了,听说今天下午的手工课要开展一次小帆船比赛,同学习们都兴高彩烈。到了下午，我们带着做船的工具,飞快的向学校跑去。

　　手工课开始了，老师先告诉我们怎么做，听完老师的讲解，同学们动手做起来，首先用刀把泡沫切成上边是三角形，下边是长方形的图形，再用小刀在长方形中切一个不大不小的正方形，用皮筋把正方形两边一绑，小木片在皮筋上一扭，小帆船就做好啦！

　　比赛终于开始了，老师用一个很的盆子接了一大盆水，同学们像箭般地跑向操场，围成一个圈，同学们把各自的帆船放进水里，有的帆船跑得很快，有的.一动不动，还在水中打圈圈，老师给他们一个个分析让他们修好，再一试，跑得可快了。有的也很漂亮，他们给小船插上红旗，还给小船起了一个好听的名字，有“神舟1号”，“有航空1号”，我起的名字是“西洋1号”是想让小船永往直前游到大西洋的尽头。

　　同学们，你们看我们的手工课多有趣呀！

有趣的手工课作文7

　　在一片茂密的森林里，有一所动物学校。

　　“丁零零，丁零零……”上课铃声响了，白虎老师带大家来到大树下。大树下落了很多的树叶，白虎老师捡起一片树叶说：“今天，我们来做树叶贴画……”白虎老师一边说一边用树叶沾了一条金鱼，它鼓着一对大眼睛，张着小小的嘴巴，摆着像扇子一样的尾巴，好像在对同学们说：“小朋友，你们要认真做哦！”

　　开始做了，小兔和小松鼠都在认真地做，而小猪却在一旁玩着自己折的千纸鹤。小兔做了一只蝴蝶，小松鼠做了一只小鸟。

　　老师来检查了，它们都把作品交上去了。而小猪却空手走到老师面前，老师严肃地问：“你的作品呢？”小猪脸红了，说：“没……没做。”老师批评了小猪，表扬了小兔和小松鼠。还问小猪：“你以后敢不敢再不完成作业了？”小猪说：“我以后再也不敢了。”从此以后，小猪真的.没有不做作业了。

有趣的手工课作文8

　　今天，我们班到多媒体教室去上美术课。

　　这堂美术课就是两个人分工合作，亲手用橡皮泥做一道菜。时间限制是二十分钟。在评选出优秀小厨师。我和王柏淞马上行动起来，我们做的是多彩螃蟹。我先做主食：螃蟹，我先用红色橡皮泥把身子捏好，然后用一点点小的`，把四只小腿还有头也捏好装在身子上，再用一些五颜六色的橡皮泥进行搭配。瞧!一只漂亮的螃蟹被我做好了。王柏淞也做好了胡萝卜和葱。于是我们就把菜信心满满地放在第一个桌子上。

　　终于，激动人心的时候到了。老师评选了几个优秀小厨师，可惜我们没有评上，但我们不会灰心，说明我还不够细心，下次我一定会更用心地去做每一件事。

有趣的手工课作文9

　　“叮铃铃”上课了，我们随着上课的铃声，来到自己的教室坐在位置上，等到老师的到来。

　　老师终于来了，到来时，手里还提了一个袋子进来，我心里好奇的想：袋子里面会是什么？这时老师开话了：“同学们，今天我们就来做一次别出心裁的手工，好吗？”同学们都异口同声地回答：“好的”。

　　手工课开课了，老师将一张张卡纸发到我们的手中，这们这组拿来一张黑色的卡纸准备做底板。但是，由于我们这组的成员没有分配好工作，大家都各自忙自己的，别看我们手忙脚乱的，就在那里沾沾自喜。还好由于我们时间抓得特别紧，赢得了一些时间，我们就重新把同学们剪的'东西组合了一遍。首先我把绿色卡纸拿来剪了一棵小树，紧接着就做了一个由桔色卡纸组成的房子，之后就做了一只活灵活现的小鸟，白云等各种装饰。

　　最后，一幅活灵活现的画就出炉了。虽然我们做得不好，但是看着自己做的画心里还是美滋滋的。

有趣的手工课作文10

　　今天，我们上了一节十分有趣的手工课。

　　首先，我们先准备一下工具，有两个模具，一个模具是圆球形状的，另一个模具是立体六边形的，还有多彩沙，和几袋夜光沙，最后，备一盆水。

　　开始制作啦！首先拿出模具，选一种模具，将彩色沙和夜光沙混在一起，变成彩色的夜光沙，然后倒进模具里，然后把做好的沙和模具放到水里，放置五分钟后拿出来，小心翼翼地打开，最后晾干，一个色彩鲜艳的跳跳沙弹力球就制作完成了。由于时间原因，每个人只做了两个球，都十分漂亮。我做的也不例外。一个球上半部分是粉色的，下半部分是紫色好似一颗宝石，另一个球，颜色可就多了，粉色，橙色，黄色，绿色，蓝色，紫色，像一颗彩虹球。

　　七彩跳跳沙，不仅好玩，而且锻炼手脑结合和我们的'想象力、动手能力，拿下来的过程中可以锻炼我们的动手能力。原来做手工不光能玩，还锻炼我们呢，通过这次手工我的动手能力又增强了一步。同时我也学会了做事要认真，不能马虎。

有趣的手工课作文11

　　今天下午上手工课，要做的是“我长大的故事”，我们都带了很多材料。

　　同学们拿出了自己的照片，有满月时照的，有两岁时照的，有四岁时照的;有在照相馆照的，有出往旅游照的;有艺术照，有生活照……

　　我拿出三岁时往千佛山游玩拍的`照片，早早地就做完了相册，拿给老师看。老师却说：“这封面和字倒是不错，可就是照片太少了!”我想：可是我就这么两张照片啊!刚想到这里，老师又开口了：“要是你没有带很多照片的话，也可以回家再做。”听到这句话，我心里的大石头总算落了地。

　　过了一会儿，我往看了看同桌徐宗轩的作品。“哇!”我惊奇地叫起来，徐宗轩小时候比现在可爱多了呀!

　　我喜欢这节手工课，由于它使我重温了童年的欢乐。这节手工课，我会铭记一生!

有趣的手工课作文12

　　“丁零零……”森林小学。

　　熊猫老师上课了，它说：“今天，我们来做树叶贴画，你们可以拼出其它的动物。”说完，熊猫老师就走出了教室。

　　小兔要做一只小猫，它先把树叶剪成了两个圆形，一个大一点，一个小一点。它把小的当做头，把大的当做身体，再剪两个当眼睛，还要剪一个月亮一样的当嘴巴；小松鼠要做一只毛毛虫，它剪了五个小圆把它沾起来，再剪两个比这个圆还要小的圆当眼睛沾起来，还要剪一个像小船一样的'当毛毛虫的嘴巴。但是，小猪呢？没有贴树叶画，而是在折千纸鹤。

　　下课了，小兔、小松鼠交作业了。老师问：“小猪，你怎么作业没做？”老师表扬了小兔和小松鼠，批评了小猪。

有趣的手工课作文13

　　“丁零零……”森林小学的学生走进教室，安安静静地等待老师。

　　突然，小猴老师走进教室说：“今天，我来教大家用树叶做手工。”说完，同学们开始做起手工。

　　一会儿，小兔、小松鼠已经做好了。小猪却在玩自己的千纸鹤，小兔却对它说：“快做手工，否则你会被老师批评的。”小猪不听劝告，心想：“手工课不是做手工吗？也可以玩啊！”说着小猪还在玩。

　　老师看了看同学们的手工，说：“我要表扬小兔、小松鼠，我还要批评一个人，它就是小猪。”说完，小猪说：“老师，手工课不是做手工的吗？为什么要听您的.要求？”老师回答：“因为上课要认真，不能开小差。”

　　小猪听了老师的话，说：“老师，我错了，我不应该不听讲。”老师又说：“知错能改，就是好孩子。”

有趣的手工课作文14

　　今天老师带我们上了一节创意手工课雪人撕画。

　　撕画前，我准备了白纸、画笔、水彩笔、固体胶和绿色卡纸，等一切准备就绪，我们就要开始撕画啦！首先我在白纸上专心致志地画出所需要的图形，我先画出一个小圆圈作雪人的头部，再画出一个大圆圈作雪人的身体。为了让雪人更加可爱，我给雪人画了一顶帽子和两只小手，并把帽子涂上黑色，给小手涂上棕色，之后把画好的每个图形沿着线小心翼翼地撕下来摆放在桌子上，然后在白纸上再画一块雪地并撕下来摆放好。接下来就是贴画了，我先把雪地涂上胶水贴在绿色卡纸的中间，再把雪人的`每个身体部位涂上胶水后依次粘贴在雪地上，最后给雪人画上眼睛和鼻子，一幅可爱的雪人撕画就做好了。

　　看着做好的作品，我心里美滋滋的。老师看了后，夸我很棒呢！还给我奖励了三颗贴纸，我开心极了！这真是一堂有趣的手工课，我好喜欢这节手工课，因为它让我感受到了“有创意”的快乐。

有趣的手工课作文15

　　今天下午，在快乐的课堂上，老师教了我们折小船，可有趣啦！

　　一上课，老师就拿出了五颜六色的正方形的卡纸，笑容满面地说：“今天我们来折小船吧！”我们听了，一个个迫不及待地想要快点儿开始。老师给我发了一张蓝色的.正方形卡纸，我马上学着老师的模样折了起来。我先把这张正方形的卡纸折成了三角形，然后再把它翻过去对折，再次对折。我小心翼翼地继续往下折，生怕一不小心，纸被我弄坏了。折着折着，我发现我折出的形状，真像一个可爱的小房子！不一会儿，它又变成了一把锋利的飞镖！折得差不多了，就差最后一步翻折了！我心想：我做的小船一定又漂亮又精致。我怀着激动的心情，把折好的小船轻轻地展开一看，呀！我的小船真漂亮呀！我折的小船和老师折的一模一样，我真高兴啊！

　　手工课真有趣，我真喜欢手工课！

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