四年级故事作文

时间:2023-03-23 08:46:08 四年级的作文 我要投稿

四年级故事作文四篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的四年级故事作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级故事作文四篇

四年级故事作文 篇1

  生命是脆弱的,因为生命只有一次;生命是伟大的,因为它能创造无限的价值。没有生命就不能做自己想做的事,没有生命就等于没有了一切。

  朋友们,你们听过《天亮了》这个故事吗?这故事讲的是:一家三口去游乐场玩,孩子和爸爸妈妈坐上了缆车,平常只能坐十人的缆车,今天一下子挤了三十六人。爸爸妈妈预料到可能会出事,可缆车已经开始走了,缆车走得越来越快,越来越快。爸爸妈妈很想快点带孩子离开这个地方,缆车载的人太多了,最终坠落了下来。就在离地面还有两三米的时候,爸爸妈妈想到可以把孩子高高地举起,以减轻缆车落地时的冲击力。于是爸爸把孩子高高地举起,乘坐缆车的人基本上都死亡了,唯独只个这个被爸爸高高举起的小孩,只有嘴唇受了点儿小伤。

  还有一件事,让我非常震惊。20xx年某日,杭州某小区一幢11层高楼的阳台上,一个2岁的小女孩因为贪玩爬上了窗台,就要摔下来了,情况万分危急,小区的居民都在惊恐之中,不知如何才好。这是,人群中冲出一位阿姨,她甩掉高跟鞋,奋力过去,双手接住了从高楼上摔下的'孩子,孩子只是受了些轻伤,阿姨摔成了粉碎性骨折。要是小女孩没接准,撞在阿姨的头上,两人都会不堪设想。可是,阿姨就是出于对别人生命的热爱,敢于舍弃自己的一切。

  生命是伟大的,生命是崇高的。没有人可以轻易放弃生命。当你正在呼吸,当你正在心跳时,请记住,生命可贵,可贵生命;关爱生命,奏出动人心弦的最强音。

四年级故事作文 篇2

  一天,小猴子背着蓝背包去上学,小红狐站在小猴子的面前说:“能让我背一下你的书包吗?猴子说:“为什么呀?”猴子有说:“我要把我的背包让你背的话,那样有点耽误,我就会迟到的'。”小红狐的表情很愤怒,就这样小猴子开开心心地上学了。

  第二天,小红狐又来了小红狐说:“你就让我背一下嘛,就一下!”猴子说:“行,就让你背一下。”然后小红狐背上背包就跑,小猴子愣住了,等它醒来的时候,小红狐已经跑了很远,猴子一跑就跑在它的后面,抓住小红狐毛绒绒的尾巴之后,有一只穿警服的熊过来说:“你们在干什么呢?”

  小猴子说:“小红狐抢我的书包。”而且小猴子的脸上一脸愤怒,小红狐说:“那是我的。”猴子又说:“要不打开书包看一看书上面写着谁的名字。”熊一看是猴子的名字,熊就把书包给了猴子,然后就拎着小红狐扔了老远,小洪湖就放声大哭,小猴子又开开心心地上学了。

  第三天,猴妈妈告诉他的孩子不要学坏,一定要学好,小猴子说:“我已经知道了。”

  大家不要学习小红狐,要抢别人的东西,要像小猴子那样学习,要实事求是。

四年级故事作文 篇3

  我一直都很想把一块橡皮完整地用完,从过去到现在却一直没能实现。它们有的“惨遭毒手”,有的

  “下落不明”,有的“碎尸万段”,个个结果都很悲惨。橡皮呀,你可曾知道,我不是有意伤害你,你的命运如此曲折,我也为你感到痛心。心中的遗憾爆炸了,成了一朵又一朵的.蘑菇云,但硝烟还依旧在,我忘不了那些痛心与遗憾。

  关于钱财

  不知哪天起,我突然对金钱如此渴望。也不知脑子那根神经变异,竟想起去写书。有了想法当然回去做,一路进行得轰轰烈烈。从确定主题到构思,从人名到故事情节,从手写到输入电脑,从开始下笔到最后“弃笔从摄”。到最后才发现那百万稿酬不是那么容易得到的。想当边金阳,想当蒋方舟,想当张牧笛,一切幻想都随着清脆的撕纸声“唰”一下都化为昨天的彩虹。想要成功必须付出得很多很多,只有一步一步向前,拿着自己的旗子狠狠地插在地上,我侵占这儿了,我才成功。

  关于拍摄

  自从有了数码照相机,天天揣在口袋里,见到什么好玩的、好看的……都“咔嚓”一下。一天夜里,夜黑风高,又下着小雨,打着闪电,见有如此景致,我便立刻拿出照相机,让身边的同学拿着伞,开拍,随着一声响亮的快门声响过,瞬间周围的行路的同学大声尖叫。我俩忍俊不禁,捂着肚子笑了好一阵子,可以说是笑疯了,知道为什么吗?因为闪光灯没关,也许别人以为我们被什么闪电击中了,但是,我俩却还活生生地站在哪儿。哈哈,一切的事都是那么的不可预料,但我的心已经开出一朵怒放的花了。

  最近清理照片时,突然发现原来有那么多美好的瞬间留下了,看似幼稚的照片我却不敢删去,在“是”与“否”中徘徊时,最后我毅然选中“否”,我要留下它们——即使太过天真认为留下就能保存美好。那些浮现在脑海里的记忆,顺着眼前一张张照片,重新被赋予鲜活的灵魂。

四年级故事作文 篇4

  臧克家说得好:“读一本好书,就像交了一位善友。”我觉得这个比喻非常贴切。

  记得在四岁的时候,我就和书交了朋友。从那时起,妈妈就买了很多《识字书》让我看。到了五岁,我就会伴着一本厚厚的《童话故事》看,不但看书,还把里面的文字,解释一字一词都读出来。那时候,我识字不多,碰上了不认识的字就会去“问”字典,遇到曾相识的字就想当然的读出来。

  还记得有一次,我拿着《童话故事》读,读着读着,就碰到了一个不认识的字,但我看看和“合”字差不多就读了“合金不味”爸爸妈妈听了就哈哈大笑,爸爸就说“盈盈,你去查查字典,看看是读“合”还是“拾”,”我听了爸爸的话,就立刻抱着字典查了起来,我查出来了,我知道是读“拾”不是读“合”。我也跟着笑了起来。

  是陪伴了我11年的.岁月,它似一个跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进了知识的大门,自始至终都陪着我去攀登那知识的高峰。

  “书籍是人类进步的阶梯”这句话永远都会记在我的心里。我爱读书。

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