我的小实验作文(通用15篇)

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的我的小实验作文，欢迎大家分享。

我的小实验作文(通用15篇)

我的小实验作文1

　　我今天做了一个液态实验：“翻滚的熔岩”，跟我一起来看看吧！

　　我们需要的.材料有塑料瓶、红色色素、泡腾片、量杯、食用油，别忘了准备半杯清水和搅拌棒！

　　首先将红色色素滴入装有清水的杯子里，可能这就是“熔岩”吧！接着用量杯取出一百毫升的食用油倒入杯中，用搅拌棒搅拌均匀。最后，我拿出一枚泡腾片放入杯中，“奇迹”发生了！无数“熔岩”

　　争先恐后地向上喷涌，无数小气泡赛跑似的向上飞着，像是要把多年的寂寞都要在这一刻发泄！

　　为什么会这样呢？原来，油的密度比水小所以油可以躺在水面上，而泡腾片较重，沉入水底的同时会释放大量二氧化碳形成气泡上浮，带来了浮力，而将“熔岩”冲进油层，又因重力落回水面，因此形成了翻滚的熔岩。

我的小实验作文2

　　今天，我在《十万个为什么》中看到了“鸡蛋放在水中可以漂浮。”我感到很惊讶，于是就打算做个小实验证明一下。

　　我准备了一杯清水、一枚鸡蛋、还有一盒盐和一根筷子。开始做实验了，我首先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋像一个呆萌可爱的小懒虫一样渐渐地沉入水中。接着，我用勺子往水里加了一些盐，然后又用筷子使劲搅拌。搅拌了一会，水里似乎出现了许多小圆晕，鸡蛋也开心地转圈圈了。虽然它们开心地跳起了芭蕾舞，但是并没有漂浮起来的意思。于是，我又继续加盐，不停地搅拌着……

　　“哇!哇!盐在水中化开了，鸡蛋终于露出尖尖的头啦!”我兴奋地喊叫着。我一边看一边想：为什么鸡蛋会漂浮起来呢?爸爸对我说：“因为不断地往水里加盐能加大水的`密度，加大浮力，鸡蛋就自然而然地漂浮起来。”

　　听了爸爸的话，我才明白了生活中处处包含着科学，所以我们要多探索，多学习。

我的小实验作文3

　　“嘿，你们见过会跳舞的食盐吗？来，我这就给你们做一个实验！”

　　我拿出了一只盆子、一勺食盐、一卷保鲜膜和一台音箱。哦！对了，还有一些胶带。我在准备好的盆子上包了一层保鲜膜，将保鲜膜的边粘在盆子上。对了，要把保鲜膜紧紧地包在上面，使它处于绷紧状态。我又把那一勺食盐徐徐地撒在紧绷的保鲜膜上，生怕撒出去一丁点儿。最后，我把音箱举起来，平移到食盐的正上方大yue一分米，打开并播放音乐，因为心一急，所以把声音一下子调到了最高。

　　一切准备就绪，此时我的心“嗵嗵”地跳着，它仿佛在那里跳绳。这时，食盐动起来了！食盐不仅跳了起来，还蹦得老高！一颗颗、一粒粒的食盐就像一位位跳高运动员，蹦啊跳啊，跳哇蹦哇。有的像跳累的运动员，坐在地上休息，过了一会儿，好像休息好了，又跳了起来；有的两个两个地碰撞在一起，但立马又从地上弹跳起来；还有的慢慢地绕着保鲜膜转圈子，从左到右，再从右到左，像在周游世界。

　　原来，音箱里传出的'音乐能够产生声波，声波将振动传给了盆子以及盆子上的保鲜膜和食盐。因此，我们才能够欣赏到食盐曼妙的“舞姿”。

　　做实验不仅有趣，还能涨知识！

我的小实验作文4

　　今天，我没事干，就做了一项小实验，实验名字叫"气球吸杯子"。

　　我先拿一个干净的`杯子，再拿一个气球，然后拿一包纸。

　　开始实验了，我先把气球放到杯子里，然后开始吹气，等气球把杯子撑满，准备过程就完成了。谁知道，我伸手一提，气球是提起来了，但杯子没被气球吸上来，我气得直跺脚。

　　失败是成功之母，有了前一次的教训，我的头脑似乎被谁给点亮了一下，灵机一动，就想出了办法。我先在杯子里点燃一张纸，等纸灭了之后，再把气球拿到杯子里，又重新吹气，等气球充分撑住了杯子，我轻轻一提，就把气球和杯子一起提起来了！我高兴得一蹦三尺高。

　　姐姐说："别高兴得太早，以后还有很多很难的实验等着你呢！"

　　经历了这次试验，我明白了：只要不断尝试，就会取得成功，如果一失败就放弃，就永远会和成功失之交臂。

我的小实验作文5

　　今天吃完晚饭后，我做了两个实验。

　　第一个实验，需要准备洗脸盆、自来水玻璃杯和纸团。首先把洗脸盆接半瓶水，再撕点纸揉成团，把纸团放进杯子的底部。接下来把杯子垂直地放入水中，杯子里的纸就一点也不会湿。原来，如果把杯子垂直地放入水中纸就一点也不会湿，因为杯子中的`空气出不去，水也别想进来，这就是空气占据了水的空间。但如果把杯子斜着放入水中，纸团马上就湿透了，因为空气出去了，水必须地进来，这就是水占据了空气的空间。

　　第二个实验需要准备洗脸盆、自来水和塑料袋。先把盆子装满水，让塑料袋充满空气，像气球一样扎紧口，再往水盆里按，我发现它不会往下沉，水里还咕嘟咕嘟地冒泡泡，我感到非常奇怪。假如往袋子中装满水，往下一按，水里既没泡泡了，袋子也下沉了。这是因为没水空气质量比水轻，会浮在水面上。意大利科学家伽利略说过：“一切推理都必须从观察和实验中得来。”科学只有自己做，才有意义；实验要做，才会成功。

　　我喜欢做实验，喜欢科学，热爱科学！

我的小实验作文6

　　斗鱼，顾名思义就是很好斗的鱼。今天，我想做个小实验，买两条斗鱼回家，看看它们是怎么斗的，是不是像它们名字所述的那样好斗。

　　我买了一条红色的和一条蓝色的，品种都是气泡狮王。蓝色的那条鱼尾巴细而尖，鱼尾像刀刃一样，威武极了。红色的那条尾巴成扇形，内圈是白色，外圈是红色，像国王的王冠一样，很是威武。

　　我把它们俩放在鱼缸里，一开始它们还不太适应，但过了两分钟，斗意就愈来愈浓了。它们俩互相绕着圈，都在瞅准时机向对方发起攻击。又过了一会儿，蓝色斗鱼张大鳃盖和鱼鳍向对方冲击挑衅着。而红色斗鱼则不动声色地躲闪，背鳍和尾鳍张开到最大的'角度，准备迎接战斗。就这样，你追我赶，毫不相让。突然，蓝色斗鱼冲上去，紧紧咬住红色斗鱼的嘴，它们开始用嘴互相撕咬。这时红色斗鱼松开口，开始向蓝色斗鱼的尾部发起攻击，蓝色斗鱼尾巴一甩，红色斗鱼只能闪到一边。就这样打了许久，我因为害怕它们会有生命危险，就把它们分开了。

　　百闻不如一见，今天通过这次小实验，亲眼看见了斗鱼相斗的过程。斗鱼果然是名副其实的鱼中战斗之王。

我的小实验作文7

　　今天下午，我们盼望已久的实验终于到来了。当老师说做弹力球的时候，同学们欢喜若狂，像一个快活的小鸟在天上飞来飞去。

　　做实验是四个人一小组，每个小组里面都以一套做弹力球的工具，如（泥沙，胶水，水，2个烧杯，小棒）等，然后我们就开始做开试验了。首先先把两个小烧杯放在桌子上，拿出第一个小烧杯，把胶水倒入4分之一，然后再拿出第二个小烧杯来。把泥沙倒入烧杯的4分之一。然后再由泥沙的烧杯的放入一点水，再拿小棒把泥沙搅拌成如雪一样白，搅完后，再把有胶水的这个烧杯倒入有泥沙的这个烧杯，过上3--4分钟。你们会看到这不是水了，而是像人们说的那个果冻一样了。这样以后。再把他倒入手中，用手把这个果冻似的东西柔成圆形。这样就差不多做好了。剩下的.只需要你的配合了。

　　听了老师的这番话，我仿佛明白了世界，科学好奥秘呀！

我的小实验作文8

　　周末我做了一项实验——吹气球的瓶子。实验材料很普通：一个气球、一个瓶子、一碗100摄氏度的水，我想验证气球是否会被吹起来。

　　实验开始了，首先我将气球套在瓶口处，然后我把瓶子放入热水中。一秒、两秒，三秒……三十几秒过去了，可去球却还是纹丝不动。我有一些灰心，我觉得是水不够多，便加了一些开水。当我再把瓶子放入水中时，气球竟在片刻间被吹了起来。这时妈妈走了过来，我吓了一跳，手一抖水泼了出来而气球马上就扁了。我灵感一来，再将瓶子放入水中，神奇的`是气球又被吹起来了。更神奇的是，瓶子一拿出来，气球就没气了，就像什么都没发生过一样。

　　这是为什么呢?我上午一直在想。后来上网查了一下，原来瓶子里的空气热胀冷缩，空气太多没地方了，只能往气球里挤，使气球变大。

　　看来做实验不仅要做，还要思考呀!而且，一个小实验不能做一次，要做很多次。因为有时一次是不能成功的，就算成功了也要去找找原因，然后再做一遍去验证哟!

我的小实验作文9

　　我每一次坐飞机的时候，都会想：“为什么飞机可以飞起来，而我却飞不起来？”我感到很奇怪，就动手做了一架会飞的木飞机。

　　首先我拿来四个轮胎、两个牙签和两块正方形的木头，把牙签串到正方形的木头里面，再把两个轮胎串到牙签的左右两边，在照这样做一个。接着我拿出一条长约17厘米，宽约5厘米的木片，把刚才做的那两个东西，用胶水粘在下面。然后我找啊找啊终于找到我想要的东西——发动机，我又拿出了一个螺旋桨，把发动机和螺旋桨用双面胶粘在那木片上。我又想了想，还有机尾没有装，最后我拿出一个小正方形和一个木棒，先把小正方形粘在木片的最尾端，再把小木棒粘在小正方形上，机尾就做好了，我看了看觉得不对劲，又想了想，我没有装机翼，我迅速找来一个用木头做成的.机翼，把机翼装在中间，这样就做好了。

　　我到小区里试了试，它首先慢慢地跑着，接着螺旋桨开始飞快的转动，最后飞机慢慢的飞向天空，好像天空上有宝贝。我想：会不会是有一个巨大的隐形人把飞机拿起来的呢？如果没有隐形人，那么飞机是怎么飞起来的呢？我边想边像火箭般地冲进家门，去查找资料，原来所有东西只要达到一定速度就可以飞起来，我终于明白了飞机为什么会飞！

我的小实验作文10

　　今天，我去我爸爸办公室写作业。我和爸爸做了一个有趣的液氮实验。

　　我们用到的材料有：液氮、矿泉水、酒精、塑料瓶、不锈钢碗。我们做的第1个实验是先把液氮倒进了一个不锈钢碗里，液氮一倒进去就沸腾起来，冒出了冷气。然后我往碗里倒了一瓶矿泉水。大约一分钟后，碗中有冰块一样的东西凝结。爸爸说：“液氮的温度是零下196度，在室温下，液氮很容易挥发成氮气挥发掉，当遇到矿泉水时，就会把水凝结成冰块。”

　　第2个实验，爸爸先把液氮倒进剪好的空的.矿泉水瓶里，然后把酒精倒进了矿泉水瓶。液氮沸腾的时候，我就用一根块木筷子来搅拌。接着瓶子中又快速地凝固了，我们得到了一矿泉水瓶的固体酒精。

　　我今天很开心，因为我觉得这个实验很有意思。

我的小实验作文11

　　今天是星期日，我在家无聊极了。忽然我想起一本书上说过，把放大镜放在太阳下面，再拿一张纸放在放大镜下面，纸张就会被阳光点燃。我半信半疑，开始实验。

　　我先准备一张白纸，可是放大镜要从爸爸房间拿，我趁爸爸在上班，偷偷地跑进他的房间，小心翼翼从书桌上拿起放大镜，一溜烟跑走了。

　　到了院子，我找到了一个有阳光的.地方，开始实验。我把白纸铺平，拿出放大镜，对着白纸开始照射。可是过了半天，白纸也没燃烧。后来，我思考了一下，找了一个阳光更炽热的地方，上下移动放大镜，等到那个黑乎乎的点集中在一个地方，就停住不动。果然，过一会儿，纸上出现了一块黑斑，黑斑越来越大，突然，纸真的燃了起来，冒出了神圣的火光！我开心极了！

　　原来，阳光透过放大镜，把热量集中在一个点——焦点上，过了一定的时间，热量达到纸的燃点时，纸就被点燃了。

　　科学实验真是太有趣了！

我的小实验作文12

　　今天我们班做了一个有趣的小实验，现在我带你去瞧一瞧吧！

　　今天小记者班的张老师，神神秘秘的带来了水杯、一包纸、盆……我们都很好奇，不知道张老师的葫芦里卖的是什么药？这时老师神秘地告诉我们：今天我要给大家分享一个小实验，名字叫倒立的水。同学们一听都议论纷纷。

　　实验开始了，张老师首先将杯子里倒满水，老师举起杯子说：我把杯子倒过来，水会怎么样？大家异口同声地说：水会流出来。老师又说：今天我借一张纸就可以让这杯水流不出来。同学们听了都目瞪口呆。接下来，老师拿出一张纸紧紧地按在杯子上，然后很快地将纸杯倒立过来。哇，水竟然没有流下来，真神奇啊！此时我的脑子里冒出了一个问号。

　　水为什么流不下来呢？后来张老师给我们揭开了面纱，原来是水的表面张力使杯子和纸完全闭合起来了。此时杯子里的.水对纸片的压力小于杯外的大气压力，因此大气压力就帮纸片托住了水。

　　这真是一个有趣的实验呀，同学们，你们也来试一试吧！

我的小实验作文13

　　今天做暑假作业，上面有一题是“小试验”，我一看来了兴致，迫不及待地拉着妈妈一起去菜市场挑选紫色卷心菜，因为这种颜色的卷心菜买的人少，我俩跑了好几个摊位，花了好长时间，终于在一位叔叔的摊位上找到了，现在菜是买着了，接着回家烧开水，再把开水倒在一个玻璃大碗中，放几片紫色菜叶，盖上盖子，等了差不多半个小时，水变成紫色了，我捞出菜叶，这样我就能开始我的小试验了。

　　首先，准备三个透明的玻璃杯，第一杯装了30毫升的自来水，第二杯装了30毫升的.碱水，第三杯装了30毫升的白醋，我把这三杯装有不同溶液的杯子一字排开，整齐地放在桌面上，上面分别贴上标签，因为看上去都是无色透明的液体。最后用量杯分别向三杯溶液中加入100毫升的紫色水，哇！意外的情况出现了。白醋那杯变成了红色溶液，看上去就像一瓶红墨水，鲜艳透明；碱水变成了似蓝似绿的溶液；自水来的那杯是紫色的。唉！这是为什么呢？在妈妈那得知：原来是因为紫色卷心菜水像一种测试性质的试剂，三杯水分别是中性、碱性和酸性的，所以呈现的颜色不一样。哦，这就是科学的神奇！

我的小实验作文14

　　今天，我和妈妈做了个科学小实验，名字叫静电吸附。

　　妈妈找来做实验材料：一把塑料尺子、一张纸、一把剪刀和一块干净的布。妈妈先把纸剪成很小的碎片。然后，拿着布用力地来回擦尺子。擦呀擦，擦了挺长的时间，妈妈用刚擦过的尺子放在剪好的小纸片上。奇迹发生了，一些很小的纸片竟然粘在尺上。我瞪大眼睛不敢相信，妈妈看了看结果说：“粘上来的纸还不多，可能是纸片大了些，擦的时间也短了。”说完，妈妈让我亲自动手再做一次实验。我们把纸片剪得更小些，妈妈打开手机给我计时，当我把尺子擦到1分钟时，妈妈说：“快把尺放到纸上去。”这一次，尺子上果然吸了更多的纸片。我高兴极了，又反复做了几次。

　　妈妈告诉我这个实验的原理是：物体因摩擦产生静电，静电产生后，有静电的`物体靠近另一个不带静电的物体时会产生吸附现象。听完原理，我明白了大自然中的奥秘可真多呀！我可要抓紧时间学习，早点弄懂它们。

我的小实验作文15

　　这个周末，老师让我们在家动手做实验，并把实验过程写下来。做什么实验呢？我苦思冥想，最后决定做让鸡蛋浮起来的实验。

　　我来到厨房，找来了一个水杯、一个生鸡蛋、一包盐、一个勺子、一根筷子。我先用水杯接了大半杯水。然后把鸡蛋放入水中，鸡蛋一下就沉下去了。接着，我往水杯里加了一勺盐。并拿筷子搅了搅，但是鸡蛋沉在杯底没有动静。我十分失望，扔下筷子来到了客厅。爸爸看到了说：是失败了吗？就这就放弃了？你往杯子里再加两勺盐试试。我听后，赶紧跑到厨房往水杯里又加了两大勺盐，并用筷子充分搅拌。这下，奇迹出现了：鸡蛋浮起来，我高兴的手舞足蹈，又用手指把鸡蛋按下去，手一松，它又浮了起来，这样反复了几次，我觉得有趣极了，把爸爸喊过来看。爸爸告诉我：因为盐水的'密度比水的密度大，鸡蛋在盐水里受到了足够的浮力，它就能浮上水面了。我听了爸爸的解释，似懂非懂地点了点头。

　　今天做这个小实验，不仅让我感受到了实验的乐趣，而且还让我学到了科学知识，真好！

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