思考演讲稿

时间:2024-06-08 19:02:11 赛赛 致辞致谢 我要投稿

思考演讲稿(精选21篇)

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在社会发展不断提速的今天,演讲稿的使用越来越广泛,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编为大家收集的思考演讲稿,欢迎大家分享。

思考演讲稿(精选21篇)

  思考演讲稿 1

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家下午好!我今天演讲的主题是:独立——人生必经之路。

  从出生的那一刻起,我们就在亲人的呵护下无忧无虑的生活,在老师的指导下快乐的学习。但是我们有没有想过,当我们有一天离开了家庭的保护,走向社会去面对各种问题的时候,我们可以站在自己的道路上?你能在复杂的社会中找到自己的位置吗?

  给大家讲个小故事吧!一棵大树下长着一棵草。小草抬头看着大树,觉得树冠里的天空是蓝色的.,太阳是明亮的。于是它努力生长,试图走出大树的阴影。风来了,雨来了,它不怕,它长得硬。树笑他超能,草也不在乎,只一心一意的长……终于有一天,真的摸到了阳光。这是我们应该学习的自强不息、努力成长的精神。我们现在是一棵小草,我们渴望触摸蓝天和金色的阳光,但是我们能勇敢的站起来,独立的面对各种外界的压力吗?作为中学生,不能永远躲在避风港里,在温室里做花。如果我们渴望独立,就要对着风霜雨雪微笑;我们渴望成为知识的主人,所以我们必须独立学习。我们渴望在生活中变得强大,所以我们必须走出温室,接受风雨的洗礼。

  在我看来,独立可以分为三个方面:生活独立、学习独立和思想独立。

  现在,我们独立生活中需要做好的是做好自己的事情,自己洗衣服,打扫房间等等。长大后可以通过自己的能力找到工作,挣钱养活自己,独立处理生活中的各种事情。我不仅会不再做啃老族,还会学会用自己独立赚的钱来孝敬父母。

  学习独立,就是独立地选择、思考、理解和解决问题。我们学习独立需要做好的是合理分配时间。我记得有一个哈佛的学生评价他在哈佛的学习生活:努力学习,努力玩耍。我觉得,要做到这一点,你必须能够很好的分配时间,有很强的自控能力。没有人会提醒你做什么,只有你能独立面对,独立思考。

  生活独立和学习独立是建立在思想独立的基础上的。只有当你在思想上独立,不再依赖别人,不再被别人的言语影响自己的行为,从根本上愿意独立,尝试自己做出改变,你才能在生活和学习上独立。

  陶行知曾说:“滴自己的汗,吃自己的饭,做自己的事。靠人,靠天,靠祖宗,不是英雄。”雨果也说过,“我愿意靠自己的力量打开自己的未来,我不愿意偏爱那些强大的人。”这充分说明了独立的重要性。真正独立的时候,我们背负的负担更多。我们需要对自己的所有行为和身边的人负责。独立的开始是我们正视自己责任的时候。

  同学们,请相信,只有养成独立思考的习惯,具备独立生活的能力和独立奋斗的精神,才能让自己在人生的长河中立于不败之地。自力更生胜过上帝之手。

  谢谢大家!

  思考演讲稿 2

学生们:

  这个暑假给我留下深刻印象的是舟曲泥石流灾害,它给整个暑假生活蒙上了阴影,尤其是每日新闻报道,所以它成为我暑假生活中最重要的事情!

  8月11日,甘肃发生了一场可怕的泥石流。这一幕令人震惊:

  那天晚上,我和父母在甘肃舟曲的电视上看到了一场泥石流。山川融化后,许多石头和泥土顺着雪水流下,把道路冲刷成一条河,淹没了房子。

  灾难发生后,一些幸存的父母在寻找自己的孩子,而一些孩子也在寻找自己的父母。眼前出现了这幅动人的画面:是汶川地震,让我想起了一首诗:“碧海本是海鸥的天堂,但巡逻的军舰和水雷却成了不速之客。为什么?这首诗的名字叫《和我们一样享受春天》,描写了很多灾难。区别在于一个是人性化战争,一个是自然灾害。

  所以,看到这样一张悲壮的脸,我们要明白,天灾无情,人祸深情。我们再也不能靠自己的双手制造灾难了。我们应该用自己的双手来解决灾难带来的不幸,让人类生活在一个和谐的.环境中。

  看了电视传来的信息,深感以后千万不要破坏环境,那样只会造成更多的自然灾害。近年来,汶川、玉树等地发生了许多灾难,所以我们必须保护环境,创造一个美丽和谐的家园!

  思考演讲稿 3

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  在生活中,我们经常会抱怨某人做的事情不好、不对、不尽如人意,但其实有多少人是站在当事人的角度去思考自己呢?如果我们设身处地,我们会减少许多误解。

  前不久,几个班干部提出。教室后面的黑板报纸不应该总是由固定数量的学生管理。相反,我们应该一起提出想法,也许我们可以提出更有创意的'设计。现在机会来了,就要设置新的黑板报和美术窗口。这一次,就看我们班干部“展才华”了。

  周六早上,我们约好来到教室,开始设计板报。但是两个小时很快就过去了,黑板还是黑的,没有任何颜色。经过一番努力,我们终于设计出了页眉和边框。但是画完之后大家发现页眉一点都不好看,线条很粗糙。板块之间有些地方密集,有些地方稀疏不协调。每个人都要加工,修改,甚至重新开始。努力了一上午,基本完成了。

  下午我们重新设计了艺术窗,整个下午只完成了三分之一。但是第二天下午再来学校的时候,发现前一天的作品并不好看,就又开始装修了。我们花了一天半的时间装修了一块黑板和两个窗户。

  以前一直觉得别人办的黑板报不好看,窗户的布局不够精彩,现在经过自己的实践才知道,有些事情看起来很容易,其实并没有那么容易。我只评论别人工作差,那我自己呢?你不也做得很好吗?所以,无论发生什么,我们都要学会换位思考。

  在生活中,我们倾向于扮演法官的角色,经常评论别人的缺点,似乎把自己看得很伟大。当真正的任务落在我们身上时,我们觉得无法开始。好不容易整理出一点头绪,然后忙起来,最后,就算不差,也不比别人强。

  所以,换位思考往往能让人正确认识事物,也能减少对他人的抱怨,使两人的关系更加融洽。

  思考演讲稿 4

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  人际关系一直是影响一个人心理健康、校园生活乃至高中生活学习质量的重要因素。当我们来到学校,我们不仅要学习知识,还要学会做人。

  所谓:“海纳百川,容乃大。”与人相处需要同理心。无论是为了父母,还是为了老师,还是为了同学,我们在做每一件事的时候,都要用不同的思维去衡量自己的行为是否恰当,可能会马上发现自己的错误并改正。对于寄宿生来说,每个人来自不同的地方,有不同的生活习惯。因为他们接触最多,接触最密切,难免会有摩擦。在这一点上,同理心尤为重要。

  如果用自我评价来衡量别人的行为,就会有差异。牙齿可能会咬舌,没有理由对别人不满。但是不满就像漫天的雾霾,阻碍了人们的交流,侵蚀了彼此的正能量。在对别人不满的同时,也可能对别人不满。不可避免的会被别人打扰,不可避免的会心烦意乱,也可能会影响各自的学习。所以,没有理由去包容别人。

  学生发生矛盾时,大多数人习惯于责备别人,无数次原谅自己。但《增广贤文》说:以怨天尤人之心自责,以原谅自己之心原谅别人,才不至于苦于圣人的地位。也就是说,如果你通过问别人的'想法来问自己,通过原谅自己的想法来原谅别人,就不用担心达不到圣人的境界。自律和宽大是中华民族的传统美德。我们不需要成为圣贤,但一定要严于律己,宽容待人,这样才能处理好同学关系,才能快乐学习,快乐生活。

  秉承“同理心、自律、宽大”的态度,跨过自私的门槛,成为一个宽容大度的人,一生受益匪浅,分享一下吧!

  思考演讲稿 5

各位老师,同学们:

  大家晚上好!

  很荣幸能站在这里和大家分享我此刻的感受。今天,我所演讲的题目是《对生命安全的思考》。喜欢生命,因为正是拥有这活跃的生命才使我们创造出绚丽多彩的世界;喜欢生命,因为它的存在使享受生活中美好的事物成为可能。有些时候,生命随着自然万物的生死循环而消灭,这,是自然规律。可有些时候,因为我们的疏忽,我们人为因素让它顷刻化为乌有!

  上海商学院的火灾事故,震惊了全国上下每一个人。不管是由于灭火器的过期使用也好,还是她们缺乏消防常识也罢,四位正值青春年华的大学生的生命转眼即逝,场面惨不忍睹。在座的同学们,我想问你们,在宿舍楼里有使用过,违规使用电器吗?或许你们会说没有,而说有的同学就意味着“热得快”,电热锅”的消失不见,但我想这些已经不重要了,大家都知道这场悲剧的罪魁祸手是使用电热器引起,此刻曾经在宿舍里使用过电器得同学我想你们应该感到很庆幸,庆幸自己的安然无恙。但更重要的'是应接受这场极其深刻的教训。要珍惜用生命的代价换来得警示。首先,学生宿舍使用电器危害无穷。使用电茶壶,电热锅,电热棒的同学是很自私的。这是涉及自身与他人生命安全的,所以请你们自觉去遵守学校的校纪校规。而家庭方面,家长应积极引导,教育孩子。

  其次,学校方面。“热得快”的使用是学校检查疏于管理,造成违规现象禁而不止。而且,四名遇难者本来有许多逃生机会,但由于他们惊吓过度,缺乏防灾知识,所以造成无法弥补的后果,学校应普及防灾知识教育,并且安装火警演习,高校消防,刻不容缓。再者,应依法落实完善消防设施。《消防法》对此有明确的规定,作为学生集聚的宿舍要依法配置相关的消防设施。此次事件的灭火器都是已过期,这是没有定期检查的祸害之一。

  校园安全涉及食物中毒、溺水,火灾等多方面,而据专家统计,80%以上的灾害我们是能避免的。这血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息,我想请大家,请大家不要存在侥幸心理,因为事故与侥幸相伴,祸在一时,而我们应该防在平时。各位老师,各位同学,我们应警于思,合于规,慎于行,必须树立高度安全意识,人的生命是最宝贵的,让我们携起手来,共同构筑幸福合谐的大家庭,让平安与谨慎相随,做个好人,祝愿好人一生平安!

  思考演讲稿 6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  生活在世界上,要学会转换方式解决问题,不能死脑筋。从多种角度看待问题,也许是一种绝处逢生的方法。

  “沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”清澈的水可以用来洗我的衣服,浑浊的水则用来洗脚。这是渔翁的观点,他觉得自己远大的志向得不到施展,觉得生活不如意。他用不同的角度看待事物,如果清澈的水用来洗衣服,而浑浊的水也用来洗衣服,那么衣服还能穿吗?所以我们要从不同的角度看问题。

  屈原,一位杰出伟大的爱国诗人,他有一身的抱负理想,却得不到楚王的认可,多次被贬职,他很愤懑。最终选择了投江明志。如果不选择死,而选择弃忠,那么又会怎么样呢?因为他爱祖国,不想遭后人辱骂,骂他奸臣,只能选择以死明志。

  他的远大理想,伟大的爱国主义情怀使我们由衷敬佩。他有自己的使命,在生与死之间,他选择了死;在爱国与弃忠之间,他选择了爱国;在与世俗同污与以死明志之间,他选择了以死明志。他从不同的方面,思考着不同的问题,最终选择了正确的目标。

  有人选择以死明志,同样,也有人选择以生完成使命。

  司马迁在汉武帝面前为李陵辩护,最终入狱。他惨遭折磨,临死之际却选择宫刑,苟活下来,因为他还有父亲的'遗愿没有完成。尽管惨遭折磨,却忍辱完成了伟大巨著《史记》。

  生与死之间,他选择了忍辱苟活,用先贤发愤的事例鼓励自己活下去,历经千辛万苦最终完成伟大巨著《史记》。如果他不选择忍辱负重完成伟大理想,那么我们再也看不到《史记》,了解不了古代的种种事迹,更不会知道司马迁的存在,他的忍辱负重对我们而言显得多么重要。

  上述两位伟人都是从不同的角度思考问题,最终选择了自己认为的最好方式。同样,我们也要从不同的角度思考问题,实现自己远大的理想。

  思考演讲稿 7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  随着年龄的增长,到了青春期,我们与父母之间产生了代沟,在青春期的叛逆时期里,这代沟越来越大,越来越深,这时,需要我们和家长都学会换位思考,这样才能让代沟变小,让隔阂慢慢消失……

  每个人都会经历青春期,每个人都会经历叛逆期,那时的我们太冲动,觉得自己已经长大,不用父母太多关心,而父母总觉得我们是长不大的孩子,怕我们受欺负、吃苦头而有时过分爱护我们。应该是三年前,读初初二的.时候,和同学约好了明天要去图书馆写作业,从下午两点到晚上九点,大概九点半才到家,晚餐在外解决。和父母说了之后,没想到妈妈说必须8点前回到家,不然不准我出去。我当时一下子就憋不住了,和妈妈吵了起来,我大声说道:“我又不是去玩,我去学习也不行吗?九点半也不会太晚……”

  妈妈嚷着说在家学习也一样,不准我去了。我一气之下,隔天没听妈妈的,从两点去到了九点多才回家,回家就接受妈妈的一顿臭骂,我不说什么了,就关上门,在房间里开着吵闹的音乐,自由的跳舞。

  之后的几天我和妈妈也不怎么搭理对方。在无意间听到她和爸爸说,8点前让我回来是因为我不懂外面的社会很复杂,怕我被带坏了或者会发生意外……我听完也觉得妈妈说的有些道理,隔天我就和妈妈说我那么做不对,下次会早点回来,也请求了妈妈多体谅我。妈妈答应我了,我也答应妈妈了,就这样,换位思考解决问题,多容易。

  换位思考是解决代沟、矛盾问题的秘方,不仅适合与父母的争端,也适合朋友之间的冲突等等,所以在现实生活中,当矛盾发生时,我们不要急着发脾气,不要急着面红耳赤,不要急着争吵,而要冷静下来,然后站在对方的角度去看待这件事,也许自己对这件事就会改观了,矛盾也会慢慢解决。

  思考演讲稿 8

亲爱的老师,同学们:

  大家好,今天我要演讲的题目是《换个角度》。

  “生活中不是缺少美,而是缺少发现。”换个角度来看,你会发现生活中的另一种美。

  不同的环境,不同的人生观,不同的思考方式——不同的身份决定了思考角度的不同。同是一朵花摆在面前,会有“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的感怀,也会有“落红不是无情物,化作舂泥更护花”的深刻。你不能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀,你也不能否认落红护花的事实。你能做的只有学会换位思考,去体会一朵花的丰富内涵。之后,你会发现生活是如此的丰富。

  生活中,人与人之间的交往难免会发生矛盾。怎样才能缓解这些摩擦呢?要知道,“己所不欲,勿施于人。”遇事不能总以自我为中心,要站在对方的角度,多替他人着想。毕竟,每一个人在其他人眼中也是“别人”。坚持换位思考,你会发现,生活是如此和谐。

  “换位思考”并不是什么深刻的东西,它在生活中随处可见,伴随在我们的左右。日常生活中需要换位思考,工作中更需要换位思考。松下公司对一位员工的重大事故并未作出开除或是降薪的`处罚,而是耐心的和他分析事故的原因,因为公司领导知道,如果他是那位员工,一定会对自己的失误造成公司巨大的经济损失而懊悔。这样的换位思考,使松下凝聚力大大提高。甚至在公司效益下滑——金融危机最严重的时刻,员工集体主动要求降薪。因为我们换位思考,人与人之间增进了了解,建立起了深厚的友谊。因为我们换位思考,我们在交往与合作中才会变得愉快。因为有了“换位思考”,我们会发现生活是如此的充满人情味儿。

  生活是需要“换位思考”的。因为“换位思考”能帮助我们打开观察世界的多棱镜,让我们更好的读懂别人,读懂生活,读懂社会,此刻的我们便学会用单纯而善感的心去感受世界多角度的斑斓,体味生活中别样的美。

  思考演讲稿 9

学生们:

  从小到大,我学到的东西就像天上的星星,多而明亮。印象最深的`是——学会了思考。

  从小到大,只要我不会做题,我都会跑去问父母或者老师。有人可能会说:“不懂就要问。这个方法很好。”但是每当我爸妈说我不喜欢思考的时候,我都会拿这句话当挡箭牌。久而久之,我也发现这是个坏习惯。于是我下定决心要学会思考。

  有一次,我在做作业的时候,突然遇到了一个数字很大的问题。我马上想到了爸爸:“写起来太麻烦了,去找爸爸吧!”于是,我跑出了房间。爸爸在看新闻。我赶紧招呼他说:“爸,这个问题的数量太大了。请帮我算算!”但是爸爸走了。我沮丧地回到房间,心想:“别做了,明天问老师!但是我已经下定决心了!”此时此刻,我的脑海里似乎有两个小鬼在争吵。一个说:“明天问老师,别做!”另一个说:“不行,你不能什么都不想。”经过我的慎重考虑,做吧!我想:“可能还有第二条路可以解决这个问题。我来算算。”我仔细看了题目,画了线段,做了对比,列了方程式。时间过去了,我还是解决不了他们。这时我仿佛看到了那个话题在对我说:“切,就你?有用吗?算了~哈哈。”我不服气,想的更狠。终于,每一次努力都有回报,我解决了这个问题。第二天老师表扬了我,我很开心,比吃蜂蜜还甜。昨晚所有的辛苦工作都被抛到九霄云外了。

  俗话说:三天不口语,三天不手练。只有认真思考,反复练习,才能在生活的领域里,在风格和水平上竞争。

  思考演讲稿 10

尊敬的评委老师,亲爱的同学们

  大家好!今天我演讲的内容是“勤思考,善学习”。

  善于学习,对我们来说是成长的必修课,只争朝夕,这是我们义不容辞的义务和责任。我们应该以智慧为帆,以勤奋作桨,航行在无比浩瀚的知识海洋中。

  古人云:“玉不琢,不成器。人不学,不成材。”是啊,人非生而知之,只是都要在勤奋学习中获得。我们不仅要在学好课堂知识的基础上在实践生活中学习,还要在总结成功的`经验中获得提高,在汲取失败的教训中获得进步。我们要根据自己的特点,寻找适合自己的学习方式。我们还要对自己的学习时间有一个合理的规划,制定一个切实可行的学习计划。

  子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”的确如此,如果只学习知识而不思考,就会不辨真伪,更不能学以致用;如果只是苦思冥想却不认真读书,就会才疏学浅,更不能做到标新立异。由此可见,学习和思考的关系多么的息息相关啊!

  学习不能一味的囫囵吞枣,而要积极、认真地去思考。课前预习时,对于老师布置的预习要求,要认真地去思考,在笔记本上做笔记;不懂的地方,要查阅资料,直到明白了为止;如果一直思考不出答案,就要请教老师、同学、父母。课堂上,对老师提出的问题,也要认真思考,积极回答。课后复习时,我们要更加注意开动脑筋,积极思考:这道题为什么要这么做?做这一类型的题要注意什么?只有经过自己认真思考,知识才能得到巩固。

  学习是思考的基础,思考是学习的升华。在学习的基础上思考,思考才能深入;在思考的前提下学习,学习才有效果。所以,我们要勤思考,善学习,知识的种子就会在我们的脑海中生根、发芽,也会让我们的人生开花、结果!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  思考演讲稿 11

学生们:

  独立,按照我自己的理解,就是独立,活在这个世界上。我们每个人从小就被父母照顾。爸爸妈妈给我们安排好了一切,我们什么都不用担心。而我们这些向往自由的小鸟,却总是期待着有一天脱离父母的控制,在我们的蓝天上自由飞翔。我也这么认为。

  我妈也希望我成为一个独立的人。所以从小就参加了很多夏令营,也跟着老师到处一个人玩。说实话,我真的觉得当年很幸福!我不会被限制做任何事,也不会被父母唠叨。这种感觉让我暂时忘记了对父母的思念。而我自己的独立能力在这里被无意中锻炼了

  在择校的时候,我选择了世外西区,不仅因为它有一个美丽的校园,还因为它是一所寄宿学校。我一直希望中学能在我生活的学校里学习和生活。这真的说明我已经是一个有独立生活能力的人了。很多人得知我要住校后,都问我:“姐姐,你会想家吗?”“没有!”我毫不犹豫地回答。我的.一个叔叔也为我发现了父母可以每周三来看我。听了这些,我坚定了住校的想法,向他们证明我已经是一个独立的人了!

  但是,独立并没有我想象的那么简单快乐。学校里的独立没有夏令营那么短暂的几天。刚在学校生活的时候,因为学校时间太紧,没有完全适应,把一切都搞得一团糟。我甚至开始怀念父母的唠叨。这时,乡愁出现了。从周二开始就盼着周三了。我希望我妈妈能来看我。周三,我在操场上散步,看到一个熟悉的身影,妈妈!我冲过去扑到妈妈怀里,眼泪夺眶而出。

  刚发现独立不容易。现在逐渐适应了独立生活,说明一切都需要一个适应期。现在,我们能做的就是独立生活。我们将来会在经济上独立。

  独立,苦,乐!

  思考演讲稿 12

尊敬的老师亲爱的同学们:

  大家好!

  我是九(2)班的xx,今天我发言的主题是“学会思考,精心备考”。

  子曰:“学而不思则罔,思而不学则怠。”日本谚语,“缺少知识就无法思考,缺乏思考也就得不到知识。” 伟人说,精神的高雅,在于思考那些善良和优美的事物。明代最著名的思想家,哲学家王阳明在贵州龙场夜夜静坐深思,才大悟格物致知之道,诞生留名千古的知行合一的心学。由此,从某种意义上说,思考将决定我们一生的'高度。

  “三思而后行”则强调思考与实践的联系。

  临近中考,我们积极备战,蓄势待发。学习中我们要积极思考,善于思考,乐于思考,将思考的武器运用到我们中考复习方方面面。在每一次测验之后,每一次模考之后,每一节新课之后,每一天作业之后,都少不了我们缜密思考。思考可以加强记忆,思考可以发现问题,思考可以带来学习灵感。最重要的是,思考可以帮助我们查缺补漏,找到学习上短板,在最后20天复习阶段,思考——可以帮助我们找到每一学科得分点。

  我们不应该急于求成,盲目刷题,那样只会浪费宝贵的时间。学习过程出现的错误和纰漏也是我们需要重点思考的,通过思想有所发现,有所收获,自我完善,大有进步。

  爱因斯坦曾说过,思考使他成为了一名科学家。学会思考,我们才能渐渐培养起科学探究的素养。

  中考,我们人生路上第一个十字路口,更要慎重思考每一个选择。都说细节决定成败。我们要深思熟虑做过的每一道题,考虑出题者的意图。每一项知识都有必要构建一个知识体系,举一反三。总结、温故,让知识活跃起来,准备好每一个时刻,我们可以厚积薄发。

  最后,希望各位学业进步。我的发言结束,谢谢大家!

  思考演讲稿 13

亲爱的老师们,同学们:

  大家好,我今天演讲的题目是《换个角度》。

  “生活不是缺少美,而是缺少发现。”换个角度看,你会发现生活中的另一种美好。

  不同的环境,不同的人生观,不同的思维方式——不同的身份决定了不同的思维视角。当一朵花摆在我们面前时,会有一种“花会漫天飞舞,红消无人怜惜”的感觉,也会有一种“落红不是无情之物,而是化为泥铲更能保护花”的深刻感受。你不能批评林妹妹的悲伤,也不能否认她已经落红护花的事实。你能做的就是学会换位思考,体会一朵花的丰富内涵。之后你会发现生活是如此丰富。

  在生活中,人与人之间难免会发生冲突。如何才能缓解这些摩擦?你知道,“做你不想对别人做的事。”你不能总是以自我为中心。你应该站在对方的角度,多想想别人。毕竟每个人在别人眼里都是“别人”。坚持换位思考,你会发现生活就是这么和谐。

  “共情”不是什么高深的`东西,它在生活中随处可见,伴随着我们。日常生活中需要同理心,尤其是工作中。松下没有因为一个重大事故处罚一个员工,而是耐心的和他分析事故原因,因为公司领导知道如果他是这个员工,他会后悔自己的错误造成的巨大经济损失。这种共情大大提升了松下的凝聚力。即使在金融危机最严重的时刻,公司福利下降——,员工还是主动要求减薪。因为我们的同理心,人们增进了理解,建立了深厚的友谊。因为我们的想法不同,所以我们在交流和合作中会很开心。因为“感同身受”,我们会发现生活是如此充满人情。

  生活需要“同理心”。因为“共情”可以帮助我们打开观察世界的棱镜,让我们更好地了解他人、生活和社会,现在我们将学会用一颗简单而敏感的心从多个角度感受世界的美,欣赏生活中不同的美。

  思考演讲稿 14

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  我曾经在一个同学的日志——里看到过这样一句话“如果你看到你面前的影子,不要害怕,那是因为你身后有阳光。”

  看到这句话,我很喜欢。人的一生是不是没有多少阴影?每个人的面前都会有一个影子,但又有多少人知道那是因为身后有阳光?

  说说我的考试吧!不知何故,那些考试的分数不如以前了。我一直以为,考的不好的原因是天赋不够,理解能力不够。但是学了文言文《伤仲永》之后,我才知道先天和后天因素对学好很重要,但是没有什么天赋是靠加强努力弥补不了的;但是不努力只是浪费天赋。所以,我信了。这不仅是对《伤仲永》的信仰,也是对那句话的信仰。当我得知下周要考试时,我立即做了仔细的复习。果然,我的分数比以前高了。

  又是一个上午,因为是周末,我打算去学煎蛋。我会做很多菜,但是我还没有尝过这个简单的煎蛋。父母又听写了一遍,让我做。我不知道,这个我以为很容易的东西在操作上却没有那么容易。试了n次,还是失败了。我不禁又想起那句话和以前的经历,不禁相信它的力量。之后我做了很多次。虽然很多都失败了,但还是有一些让我骄傲的'。

  这两件小事是我人生中遇到的小事,但都和那句话有关。只有两件事可以证明:如果你看到了眼前的影子,只要你相信太阳就在你身后,太阳总会让你找到的。

  如果你看到前面的影子,不要害怕,只要转身,你一定会看到阳光在你身边。

  思考演讲稿 15

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  生活中的一切都不可能是公平的,对每个人都有利的,这就需要我们学会换位思考。

  同样的事情,在感同身受之后,可能会变得完全不同。就像材料里的两个小桶,都是在做同一件事,只是观点、感受、理解、感受不同。这就是共情的神奇之处,第二个小木桶只进行共情,因而与其他木桶有不同的理解。在生活中,我真的感受到了换位思考的重要性。

  那是一次升级考试,但是我不记得我是哪个年级的了。我只记得我考了班里倒数第三。没觉得有什么大不了的,但是回到家给我妈看成绩单的.时候,我很生气。我被打了一顿,哭得上气不接下气。我自然讨厌我妈。从那以后,我发誓再也不和妈妈说话,再也不关注妈妈。接下来的几天,我真的没有再和妈妈说话,整天躺在床上看课外书。有一天爸爸进了我的房间,我正在看书。他走过来坐在我床边,轻轻拿起书放在床头柜上,笑着对我说:“女儿,别怪你妈妈,你妈妈都是为了你好。

  她希望你有一个美好的未来。如果保持这个成绩,以后怎么考上好高中,上好大学?你妈妈和我整天忙于工作赚钱养家,所以你必须努力争取成功。“爸爸还在说话,但我已经陷入了深思。也许我真的错了。想想妈妈对我的好,让我有个好的未来。想到这里,内疚涌上心头。

  最后,我向妈妈道歉,并答应她尽我所能努力学习。这是我通过换位思考解决问题的例子!

  所以,请让我们学会换位思考!

  思考演讲稿 16

学生们:

  每学期刚开学时都会出现一种现象,就是家长来和老师说要给孩子换床,换座位,我们老师觉得非常为难。在家长的心里,自己的宝宝是最心疼的,总想把最好的座位,最好的床位给自己的孩子。对于我们老师来说,每个孩子都是一样的宝贝的。我们老师排座位,床位的唯一标准是孩子的性格和高度。怎样让家长来理解我们,使我们的家园关系更为密切,更为和谐呢?

  1、让家长知道我们为什么给你的孩子排在这里。

  2、要让家长和我们进行换位思考,互相体谅。如果是两个孩子坐在一起经常要讲话,影响上课,那么我们老师肯定会换。如果纯粹是为了物质方面的,那么你就要和老师进行一个换位思考,多理解老师的工作,有时候孩子吃点苦也不是什么坏处,相信大家都听过挫折教育。

  3、让家长进行换向思考。如果你的孩子是靠窗做的,刚开学时到了下午会比其他地方热一点,但是,它也有好处:比较亮,对你宝宝的视力是很有好处的。所谓有的必有失。

  4、更要相信老师在特殊时期会有应变的.策略。象前段时间天气特别热,但是吊扇能扇到的范围也是有限的。我们老师也会考虑到,上课的时候一半到多功能活动室(有空调),一半在教室里(把桌子移到电风扇下)。吃完点心和饭后室到午睡室玩(有空调)。

  通过和家长这样交流以后,家长们都同意了老师的观点,觉得有时候没有想那么多,结果给老师带来了很多麻烦。以后一定要多进行换位思考和换向思考,使家园协作变的更为融洽。

  思考演讲稿 17

学生们:

  每天都忠实的为老班的作业服务,只是做的时间和数量都比较准时。我是按质量做的吗?作业是边跳舞边写的,有时候看不清自己,就被老师罚了。

  每天都去上课,但是我听课了吗?我的脑子里仿佛蒙上了一层雾,听不进去。我上课的精神经常不在。因此,他受到了老师的.惩罚。

  当老师宣布下周要月考的时候,我就想着回家在电脑上查资料找点问题做做。但是一回到家,我所有的计划都归零了,我只想快点做完作业,然后去玩。户外风景,游戏.一切都在吸引我,所以我自然会忘记我的复习。

  我星期一去上学了。当老师宣布我将在星期二参加考试时,我感到晴天霹雳。“你回家的时候做了什么?不是打算复习吗?”后悔,自责,恐慌.

  但是,世上没有后悔药,该来的还是要来。

  语文,前面还可以,但是作文阳光,心里热。我做数学的时候,感觉所有的题都是给我添堵的人。过去一节我还没做完一半,后面的大题我也努力了。英语就更不用说了,那些字母是天文数字,根本看不懂。唯一好的是物理,但正是因为简单,我的成绩才…

  没想到被打死了,一天就改卷子了。总的来说,考的还不错,不过其他同学都没有发挥到正常水平也算幸运。但是我能每次都这么幸运吗?在这个竞争激烈的班级里,也许是我努力的时候了。

  上个月,我没有好好学习。在接下来的日子里,我要耐心写作业,上课认真听讲。

  思考演讲稿 18

学生们:

  一转眼,我在幼教这片热土上已经工作了整整九个年头了,在这九年中我们的幼儿教育理念正在进行着日新月异的变化。幼儿教育的理念的变化与进步,让我们在工作中也在不断思考如何才能把我们的`工作做好,以下是我个人的一些看法:

  一、端正心态,做好本职工作。

  我是一名代课老师,拿着比公办老师低几倍的工资,而且随时都会面临下岗。但是我记得周园长不止一次的说过,在岗一分钟,尽责六十秒。所以我在工作中端正我的工作心态,让家长跟孩子们感受到我的工作热情,也努力让他们对我的工作觉得放心、满意。

  二、及时“充电”,跟近幼教理念。

  我们只有及时给自己充电,让自己学习最新的教育理念,让教育理念为我们的工作服务,那么我们才可以让我们的工作更加出色,也让我们的孩子得到更好的教育。

  三、积极动脑,营造快乐教育。

  营造一个温馨快乐的学习氛围很重要,因为我们的服务对象是三到六岁的孩子。营造一个温馨的学习氛围,让孩子们感受家的气息,从而让他们喜欢上幼儿园。所以我们要积极动脑,让我们的环境体现这种氛围。

  四、互帮互助,体现团队精神。

  团结就是力量,这是一句至理名言。我们在工作已经感受到了互帮互助的利益,那么这种精神更值得我们发扬下去。

  以上就是我个人一些不成熟的看法。

  思考演讲稿 19

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  细看一片森林,广袤无垠;但是从远处看这片森林,它变得又小又有限。生活中的困难或问题就像那片森林。当我们换个角度看,一切都会迎刃而解,我们的生活也会变得更好。

  换个思路,困难会变成机遇。一个23岁的日本农村男孩来到东京赤手空拳打世界。当他到达东京时,他惊讶地发现人们不得不为从水龙头喝冷水付费。东京的高消费让他生活艰难。他没有沮丧,而是从另一个角度想:“这个地方要交冷水费,一定是赚钱的好地方。”于是他开始努力,终于成为日本著名的水泥大王——朝田一郎。是他的同理心把生活中的困难变成了成功的机会。当我们遇到困难时,如果我们有不同的想法,我们可能会找到摆脱困难的机会。

  换位思考,挫折会成为进步的阶梯。中国盲人音乐家阿炳,早年一直在街头谋生,但他并不自卑,因为他总是以不同的思维,把道路作为最宽敞、最经济的`舞台,把行人作为最忠实的观众,把生活中的“声音”作为音乐创作的源泉。这种换位让他的音乐道路越走越宽,《二泉映月》 《听松》等名曲让他真正踏入了音乐殿堂。生活中的挫折使阿炳一步一步向前迈进。只要我们学会换位思考,挫折也会成为我们前进的阶梯。

  换个思路,我们的生活会更好。现代人越来越习惯于墨守成规,沉溺于复杂的思维习惯。结果他们经常被这个包围,找不到方向。我们都有这种困惑。其实只要换个思路,这些问题都很容易解决。它会放松我们疲劳的精神,调节紧张的节奏;它会让我们的想象力驰骋,让我们的心灵无拘无束;它会让我们回归轻松简洁的习惯,给疲惫嘈杂的心一剂提神的良药。只要我们以不同的方式思考,拥有自然、简单、轻松的心态,就能突破复杂、嘈杂的迷雾,获得更好的生活。

  活森林已经摆在我们面前。如何让这片森林丰富多彩,取决于我们观察森林的视角。只要换个不同的角度,就可以“越山越岭”。

  思考演讲稿 20

各位老师同学,大家好!我今天演讲的题目是“学会独立”。

  我们都是十二三岁,已经进入中学。独立是必然的事情。所谓“独立”,就是离开父母,独自生活,独自照顾一切。在优越的环境下被宠坏了就不能没有父母吗?不,不,不是那样的。我们当然可以战胜自己,克制自己,独立生活。只是需要勇气和时间。做好一份工作,需要自信,需要勇气,需要一个合适的过程。同学们,我们十八岁就要成年了。我们离成年只有五六年了。怎么才能重新依靠父母?难道我们三四十岁就要靠七八十岁的父母吗?

  我们总有一天会离开父母,就像小鸡长大后会离开父母,飞向蓝天,蒲公英会一阵风吹过,离开父母,飞向未知的.地方,飞向充满疑惑的未来。小鹰很小的时候,鹰残忍地把它扔下悬崖,却只是为了让它学会飞翔,学会独立,这样才能生存,才能继续繁衍。既然动物有自己的时间,比人类早得多离开父母,那我们怎么退让?人类作为高等动物,应该比其他动物有更多的能力。那我们为什么要学会独立?是的,为了生活,为了更好的生活条件,为了让自己出类拔萃。

  现在社会竞争太激烈了。如果你不先学会独立,因为想家而耽误学习,你就跟不上社会的步伐。每迈一小步,最后都会迈一大步,被社会淘汰。不值得吗?想家是肯定的,但你要学会控制自己,不要影响别人和你的学习。我们必须学会独立。现在我们只是暂时离开父母,一周见一次。之后呢?未来,当我们可以完全脱离父母的怀抱,遨游自己的世界时,我们该怎么办?所以一定要做好本职工作,不断锻炼和提高自己独立生活的能力。虽然家是温暖的港湾,但我们不能总是懦夫!我们要早日走出来接受风雨的洗礼,磨砺困难,让生活充满酸甜苦辣。只有这样,我们的生活才能更充实,更有意义。

  所以一定要有以正确的态度面对独立的勇气,鼓励自己:“加油,你能行!”既然选择了十外西区的寄宿制学校,相信大家都能做到。

  思考演讲稿 21

学生们:

  思考其实是一个很好的过程,它总能锻炼人的心智,增加我们的想象力,让我们在思考的世界里画出一幅天马行空的想象,这就是思考的优势。但是思考其实也有它的坏处,因为我们在思考的时候,总会想到不好的地方,总会想到好的地方。说实话,我其实更喜欢思考,因为思考让我意识到自己觉得美好的东西,因为思考让我知道自己真正想要的东西,因为思考让我知道人生的真谛,因为思考让我明白这个世界上有很多原因。如果没有思维,就不会有我这样完整的人,因为每个人都有自己的特点和思维,可以无限放大。这就是为什么每个人都有自己的优点,每个人都有自己的缺点。想出来的好事自然是优点,想出来的坏事自然是缺点。我们不能强迫所有从思考中产生的东西都是好的东西,但我们不能把所有不好的东西都想出来。我们总是在思考的过程中磕磕绊绊,在思考的过程中走走停停,在思考的过程中领悟到世界的很多道理。在这个世界上,其实并没有那么复杂。我们总以为经过思考就能得到一些很新的真理,其实思考有时候会把我们引向错误的一面。

  想了想,就像雨后的`世界,那么新鲜。一个人必须有自己的一些想法。一个人必须思考,思考,想清楚自己真正想要的是什么。我们不能总是活在别人的事情里,活在别人的思维里。为了享受,我们必须做些自己的东西。我们必须知道我们不受他人控制。我们的思维终究会带给我们一些全新的体验和新的生活。我们的思考不是坏事,是好事,我不能强迫思考,大家都可以思考。想想,想了之后,每个人都会有自己的新世界。

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