【精品】读书作文锦集8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的读书作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】读书作文锦集8篇

读书作文篇1

　　读村上的作品是友人荐的，他借了我本《且听风吟》，说是让我感受村上文风。我是一个感性多一点的欠理性的生物，故往往对文字优美的作品情有独钟，少些大家级别的思想深度无关紧要。一观此书名，心生一股欣赏的冲动。在一阵虎咽般的吞咽下，没寻到由书名而联想到的文笔和情节，倒是脑中徒增一丝不解与阴郁。但尽管如此，书中简单文字风格着实磁铁般的深深地吸引了我。

　　莫名的感动之余，借本村上的《挪威的森林》。阅前的我曾是一个不择不扣的乐天派，认为世界是美好的，活着是幸福的。可自掀开《挪威的森林》的扉页起，内心愈发迷惑，愈发压抑得无法呼吸。合书后的心情自是可见：除对村上淡淡的笔调的认可外，剩下的便是因主人公不算可歌可泣却绝对悲烈的经历产生的一丝悲伤和彷徨。而此感在与自身青春岁月的缺陷而系后便被无限的放大了。

　　这令人窒息的忧伤直至读完《活着》而痊愈。或许《活着》是《挪威的森林》的一剂解毒药，或许这关系本末倒置也应无可厚非吧，又有谁能知哪个是毒药呢?又或许本不应称解毒药，谁又能保证不会因《挪威的森林》一般的人或事而再次中毒呢?

　　若我们在悲观与乐观中来回摇摆而渡过一生的时候，最大的悲哀也就降临了。这也就是常说的缺乏坚定的信念。乐观是一种信念，悲观亦是。不同时期从两者不断切换时，信念便被举棋不定的`犹豫而代替了，风格亦随之消失了。如此，我们就可被代替，存于世的价值便会被这可代替性分解得烟消云散了。正如士兵在教官的口哨声中左转右转一样，还是原地未动，却惹了一身疲惫，真正糟糕之处便在于此。联想到人生，在人生的十字路口本是沿着一个方向坚定走下去，却总是左转和右转，中毒、解毒、再中毒，喘息之余忽得发现，自己离起点只有一步而已。其实在十字路口的迷失不是因选错方向，而是不断地变换方向。

　　说到底，这悲哀源于读者只读不思或读后略思造成的。未经沉重思考而赞同并吸收作者思想，其内心应未真的感动，只是暂时的感染而已。过段时日，其所中之“毒”便被其他书籍给解了。如此反复，其颗粒无收，书读越多，越是迷惑，空付(负)了时间。

　　读书之正道，依愚之见，当是精贵于多。此精有两层的涵义：一，书本的可读性高；二，读者对书中所阐释的内容完全理解(关于赞同与否，那就见仁见智了)。

　　如若余之言，然善读书者鲜已。

读书作文篇2

　　从前，我一直都很羡慕别人有一技之长，比如手工啦，画画、体育啦这些没有一样是我会的，但是在那一天我有了真正出彩的`体验。

　　那个周日早晨，薄雾迷离，窗外的一切似乎在朦胧之中。我正在为第二天的考试作准备吧，三本全书解说在桌上摆着，我也正在桌边复习着，看着看着一片刺眼而又模糊不清的字在脸上摆。我眨眨眼，一阵阵呼喊，急得我差点就嚷起来了。我大胆地向前面走去，每天一步就有一片书页掉落在地上，第一页、第二页到最后无论我怎么都无法掉书页了。我把三千六百五十七页书页合成一本书名叫《读书不仅能让自己更出彩》，我一声声读着这本书，直到白雾慢慢地消散了

　　到考试的那一天，我不慌不乱地写着试卷，二十分钟后我的试卷就写好了，我检查了一遍又一遍，考试考完后我一身轻松地走出来，休息了一天后就发试卷了

　　“，小泽94.5分，全班第一名，“老师说道。”“耶！”我一阵欢呼。

　　我深深地体会到：读书，真的能让我更出彩。

读书作文篇3

　　记得孩子出生当天，她奶奶特地从家中拿了一本书带到医院，孩子来到这个世界的第一个夜晚，小小脑袋枕着的是书，安然入睡。

　　希望孩子爱读书，是家中所有人的愿望。而想让孩子爱上读书，最好的做法就是和孩子一起读书。

　　刚上一年级时，孩子自控力低，如果她看书时你看电视，孩子肯定坐不住，但父母也拿一本书跟孩子一起读，至少她还觉得有个伴儿。而且当时孩子识字有限，工具书还未会使用，遇到不认识的字，爸妈就在身边，问起来也方便得多。从孩子心里就会觉得，她在读书时，你是以实际行动来支持他的。

　　记得拼音教完后开始独立读《白雪公主》。当时，很多字不认识，绝大部分都是依赖拼音进行阅读，速度也很慢。在读的过程中我就发现，因为故事孩子很熟悉，所以读的时候并不是一字不拉，往往会多读或少读。当时我总是发现一个错误就立即纠正，后来发现这么做是在不停地打断孩子的读书节奏，反而更读不下去了。于是在她读的过程中，只要不影响故事原意，就尽量不去帮她纠正。因为低年级的孩子是以培养读书兴趣为主，先让孩子在读书过程中找到乐趣，而拼音只是阅读的辅助工具，会用就行了。

　　小孩子心中都藏不住事，当她看到好玩的故事情节时，肯定会跟爸妈讲。而低年级孩子的表达能力不是很强，她所说的情节大人不一定能听懂，所以父母要求孩子看的书，最好自己能够预先浏览。

　　这么做的第一个好处就是，又像回到自己的童年，美丽的童话温暖又温馨。第二则是与孩子有了共同话题，你喜欢白雪公主，我爱鱼美人；你讨厌坏皇后，我也不喜欢海妖。在孩子的心里就觉得，原来爸妈和我一样呢，我喜欢的他们也喜欢，我讨厌的他们也讨厌，无形中拉近了与孩子的距离。第三是当孩子在向你讲故事中她最喜欢的情节时，何尝不是在锻炼她的'表达能力呢？父母事先浏览了故事，知道故事情节，何不趁此时顺带纠正孩子在表达时所出现的问题呢？总比对着孩子的错误试卷进行纠正的效果要好得多吧。

　　孩子在读书的过程中，如果说已知的知识像一粒粒珍珠，父母的引导就是帮孩子将这些珍珠穿引起来的线，让孩子切身体会到知识在增加，读书的快乐也在增加。

　　记得《智力大王》曾介绍音乐之城——维也纳，讲到电影《茜茜公主》。这部电影孩子看过，我就告诉她，茜茜公主是奥地利的皇后，维也纳是奥地利的首都，奥地利地处欧洲。再打开世界地图，和孩子一起找出它的地理位置。孩子肯定会因为最初的茜茜公主——想到奥地利——想到维也纳——想到欧洲，随着日后知识的积累，对维也纳的了解将会更多，对世界的了解也会更多。

　　同样，《智力大王》介绍的另一个国家秘鲁，首都利马。古城利马是印加人的首都。

　　我问孩子，记得玩的电脑游戏印加古青蛙吗（又叫祖玛）？估计大部分人也都玩过。这就是切入点，如果没记错，游戏中有个太阳神的图案，这个图案就是印加人所信仰的太阳神。很顺利地，这里的知识记住大半了，从印加古青蛙游戏中看到太阳神，想到印加人，想到古城利马，就是如今的秘鲁首都利马，再打开世界地图看看，地处南美洲。印加人为什么灭亡，因为西班牙的入侵。还有一个世界未解之迷在此地——纳卡斯地画！讲到这里，想让孩子不好奇都难，肯定有很多为什么已经在脑袋里转了，估计不用爸妈再唠叨，孩子自己就准备到书中刨答案了。

　　个人认为，这种灌输知识的方法，比拿着书死记硬背效果要好上十倍。没有强记的痛苦，只有如同寻宝一样，找到了一块金币又冒出一颗钻石似的兴奋无比。

　　说实话，在帮孩子理顺这些知识的时候，父母不也同时在温故知新吗？

　　如今，孩子已跨入四年级，读书早已成为习惯，书给孩子带来的魅力与影响与日俱增！写作文时的胸有成竹，遇到问题会有自己独特的见解，这些都从书中来。

　　孩子现正渐渐进入青春期，我买回《青春预备役——女孩成长必读手册》、《女生万岁》等书，不知该如何回答的生理、心理难题，在书中都能找到对策，所有的困惑迎刃而解！

　　书，成长路上不可缺失的良师益友！

读书作文篇4

　　读书像长跑比赛，我们都在同一起跑线上，怀着相同的目标，奋力前进着；我们身处同一座城市，同一所学校，学的是统一的教科书，学习的时间一样长，就连我们的年龄也是相差无几，我们怀着同样的目标，学有所成时，离开学校，回报社会，回报父母。

　　这个过程将影响到结果。每个人跑的方式不同，最后的结果也不同。有的人会选择从头到尾领先到最后，但他必须付出更多的努力：在别人玩的时候，在别人休息的时候，他仍要专心致志的学习；在课堂上，他不能放过老师的每一句话。总之，他必须付出比别人更多的努力。有的人会选择一开始保留实力，等到关键时刻再爆发出来，不过在爆发之前一样要付出多于常人的努力，才有可能超越前方的`对手。世界上往往会有想不劳而获的人，有这种想法是可耻的。但，做出这种事的人更可耻。这些人为了赢得比赛，但又不想付出努力，会做出些自欺欺人的事情，这样不仅破坏了比赛的公平性，而且还会害了自己。希望大家不会做出这种事。

　　比赛中还有两种人，一种是领先一段时间之后，小看后面的对手，在原地休息起来，最终等到最后才意识到自己的错误，但已经太迟了。还有一种，就是坚持不住了，在中途就退出了比赛，这种人输的不值，因为自己曾付出那么多汗水，最后，竟因为撑不下去而退出了。

　　前面的两种人，到最后通过了自己的努力不仅赢得了比赛，赢回了付出的汗水，而且会有强烈的成就感，喜悦感。而想通过不劳而获赢得比赛的人，最后不仅输掉了比赛，输掉了信誉，甚至输掉了朋友……最终，输掉比赛的人只能看着那些赢了比赛的学有所成者，回报社会，回报父母，而自己一事无成，甚至开始自暴自弃慢慢堕落下去……

　　希望大家都能跑完全程，赢回自己付出的汗水，然后在学有所成时，在各方面，为祖国，为社会尽一分力。

读书作文篇5

　　你喜欢阅读书本吗？一定喜欢吧！我也很喜欢呢，想知道我为什么喜欢吗？就让我来告诉你，因为每当我阅读时，就好像进入那本书一样，会沉迷书中的美好，所以只要喜欢阅读，就会知道其中的美妙。

　　来吧！就让我们一起进入阅读的世界，世界各国都有不同的书，要感觉书中的生命，就要我们的心去阅读它、体会它，书只有一本，在阅读时有很多感受的方式，你可以快乐的阅读、安静的阅读，或是伤心的阅读，要怎样体会，要选择怎样的阅读方式呢？就随着自己当时的心情吧！

　　我读西游记时，看到孙悟空调皮有时会觉得可爱，有时又让人生气。不过看到唐三藏常常因为自己太仁慈，误会孙悟空，才更是让我想不懂，摸不着头绪。我读伊索寓言时，常会觉得动物很可爱，想法很特别，最重要的`是每个寓言小故事，都有大大的启示要给我们，好让我们平常可以应用。

　　每天早上我都会和老师同学们一起阅读，所以一早我们班就飘满了书香。学校图书馆也会举办阅读比赛，让许多喜欢阅读的人参加。世界上很多人都在阅读，希望大家都喜欢阅读。古人说书中有黄金屋和颜如玉，虽然我没见过黄金屋和颜如玉，但是阅读可以让我得到很多新知识和新学问。

　　阅读好，阅读妙，阅读的感觉真是好到爆。希望大家都爱上阅读，因为爱上了，就会有想不到的惊喜，还会有美好的心情。把生活中遇到的和书中描写的连在一起，就是享受阅读最大的乐趣。

读书作文篇6

　　书籍是人类进步的阶梯，一本好书，可以相伴终生，多读好书，是可以受益终生的。

　　书，有好有坏，有利有弊，老师主张同学们读好书，好读书，多读书。

　　读好书，是指要把一本书读好，读后要细细品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。这样才能把一本书读好。另外，老师还让我们“读好书”，是想让我们多读名著，名家名作，从中吸取其精髓，从而做到“学以致用”。暑假里，我读了著名作家杨红缨写的一本《杨红缨童话系列》，里面有3个故事，第一个故事《亲爱的笨笨猪》中的笨笨猪虽然笨，但是它诚实、善良，因此小动物们都愿意与它交朋友，愿意帮助它；《流浪狗与流浪猫》中的流浪狗、流浪猫虽然在流浪，没有固定的.住所，也没有稳定的三餐，但是它们没有被这种生活环境所吓倒，依然勇敢、乐观地生活着；第三个故事《没有尾巴的狼》中的狼被一个小孩陶陶所感化，由一只人见人怕，人人憎恨的狼变成了一只见义勇为、深受大家喜爱的狼。这些故事教育我从小就要做一个诚实、善良、勇敢、乐观的人，使我懂得了许多做人的道理。

　　读好书，可以明智，可以慧心；好读书，则是指：读书，是要有兴趣的，读一本好书，更是要有平与的心态，一个人读书时，如果静不下心来，那肯定读得不知其所然，这本书也就算白读了，但，喜欢书，爱读书的人就不一样了，只要一捧起书，便会完全沉尽其中，被作家的优美文笔所陶醉，被作家笔下的动人故事所感动，会为其悲，同其乐。兴趣是最好的老师，所以，想要读好书，更要爱读书。只有爱读书，才能真正从书中汲取精华与营养，从而使自己精神不断升华，文学素养不断提高。

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在我还不识字时，妈妈就常常给我讲《格林童话》与《安徒生童话》中的小故事，从那时起我就被书中的故事所吸引，对书充满了向往；当我背起书包上学时，我就开始看自己喜欢的书了；随着年龄的增长，老师推荐我们看更多的好书。这让我能时常融入书中，体会书香的独到之处，更重要的是让书成为了我成长中不可缺少的必需品，让书香时刻点缀着我的生活，使我的生活变得丰富多彩，充满了浓浓的书香味！

　　我爱读书，更爱读好书！书会是我永远的朋友，它会伴随我度过快乐而幸福的一生！

读书作文篇7

　　书是人类进步的阶梯，它能让我们学到许多知识。

　　读书是为自己读的，它能让我们进步，让我们知识面扩大，同时也能让我们感到快乐。

　　你爱读书吗？我爱。在班里，我可是一个小书迷呢！每天晚上，我都会挤出时间来读书，还有在班里下课，除了上厕所，其它时间我都用来读书，这还不算什么，我一星期最少能读八本书，不过，我读得走马观花，效果不怎么好，总是读完就忘了。后来，老师告诉我，读书要慢慢地读，尤其是那些好书，要一边读，一边想，还要把好的词句摘抄下来。这样，虽然浪费了一点时间，但总比囫囵吞枣地读几篇文章收获多。知道了这个秘诀之后，我不仅更爱读书了，而且作文成绩也突飞猛进。

　　这就是读书的`好处，只有学会了怎么读，我们的文章才能越写越好，懂的知识才会越来越多。

　　同学们，一起来读书吧！