关于记忆作文

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的关于记忆作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于记忆作文

关于记忆作文1

　　像是这三月中的桃花，绽放开了。拾在手中。粉色中略带着纯白，娇滴地散落。那瓣瓣花色落下，一切似乎都停滞在那个岁月中的角落。那个角落，我似乎永远都无法逃脱对它的爱恋，却永远无法回到那时的欢乐，只能在时间的流逝中倾诉着对它的思恋。玩弄着手中的一切，那时的自己根本不懂得什么叫愁绪。只是呆呆地看着窗口的桃花怒放，飘零；数着春天的燕子来临，又再次飞向远方；我的思绪，跟着那蝴蝶的翩舞起伏着。纯真的眼眸中透露着永远是对这些事物的好奇。那时像棒棒糖一样，对这个世界的向往与甜蜜。奔向田野的某个角落，任风筝在天空的浩瀚中自由飞翔。它能飞出我的束缚吧，那时的自己想着。当风筝从天空划落而下，并不失望，它也会觉得累吧。和它一起躺在田野中。用手指画个圈。那是云朵，像什么？幼稚的`思想中只想得到廉价的糖果。睡了，打着清脆的呼噜。还记得那片的蔬菜地么？刨着土儿，抓着蚯蚓，追着蜜蜂跑。油菜花开遍了那块菜地。那时矮小的身材，躲着这个天地，觉得自己太小了些吧。只有那两只小辫子向着天空。那时的天是碧蓝的，像宝石；那白云镶嵌在这个焕发色彩的宝石中，纯洁的影。记忆仿佛就停滞在了那块色布。是我向往着的童年。或许是童年过于自由；或许是如今过于繁忙；或许是童年过于纯真；或许是如果过于忧烦。太多的或许，像眼前的桃树，她有着片片花瓣，那也是她的记忆，对春天的记忆。也只能在文字中倾吐对童年的恋。只能被困在时间的流里。记忆，童年的记忆，只能慢慢回味。那片桃色，你同我一起默默地留存那段记忆……

关于记忆作文2

　　我有一件小被子，我很珍惜它，在我年幼时，它是除了爸妈以外，唯一能让我安心的东西，也陪伴我走过了童年。

　　还记得小时候，当爸爸在客厅看恐怖片时，我总会坐在他旁边，必备品不是可乐，更不是爆米花！而是让我安心的小被子。

　　当演到了紧张之处，我会爱看又害怕地拿着小被子半遮着眼睛，现在想起来，那场景还真令人发笑，另外以前常看到超人类型的卡通，希望自己也能成为大家口中的英雄，所以也常把小被子当作披风，绑在脖子上，感觉自己像超人在天空翱翔，不过有次我绑着小被子从衣柜上跳下来，受了伤，结果挨了妈妈的骂，后来再也没有玩过超人游戏了。

　　我喜欢小被子的原因，除了它能让我安心之外，还有它的味道，我非常喜欢阳光照过的小被子的味道，感觉闻了闻，心情也会跟着好起来，这又让我想起了一件事，小时后调皮捣蛋，老是破坏家中物品，当我做的坏事被妈妈发现时，她会火冒三丈并且恶狠狠的'斥责我，之后再用衣架“教训”我，当天晚上我都睡不好，含着眼泪紧紧地抱着小被子，但神奇的是我只要抱着小被子，我就能安心入睡了。

　　我爱我的小被子，谢谢它陪我经历了我的童年，虽然妈妈早在三、四年前就把它丢了，现在才知道我逐渐的成长，小被子也会随着时间变旧，但我会一直将小被子牢记在心中，提醒我是它让我有个美好的童年。

关于记忆作文3

　　记得去年我刚去北海双语学校时，年轻的敏敏老师接了我们5.2班，那个时侯，第一感觉是敏敏老师很漂亮，我很喜欢敏敏老师穿着那件比较长的毛衣和蓝色的褂子的样子。姜老师是我们的班主任，那是我认为姜老师很严肃，因为姜老师长的很严肃，姜老师笑起来的样子很漂亮，后来的接触，让我觉得她根本不把我们当学生，而是把我们当做伙伴。杨老师是我们的助理班主任，我有点不太相信，因为杨老师不像老师，他的歌唱的很好听，他的胡子也给我留下了深刻的印象。

　　在宿舍里，袁老师管着我们，袁老师有些严厉，对我们要求很高，并不提倡我们把花露水当空气清新剂喷在宿舍里。

　　我们上课的几率不怎么好，老师经常幽默的'说我们，比如杨老师经常说给你们点阳光你们就灿烂，给你们点洪水你们就灿烂。不给你们点校园暴力，你们就当我是hello。kitty.【杨老师是个刀子嘴豆腐心的人】一听这话，我想你就该知道我们的校园生活多么快乐啦！

　　在班里，我是cherry[樱桃]小组的组长，我和牙牙经常给刘国鹏做恶作剧，一组人马在一起特别开心。在学期末，焦煦然和牙牙的语文成绩也有所提升。

　　生在福中不知福，一个暑假过去，到我带着对老师和同学们的思念回到这个学校时，看到的不是大家快乐的笑容，而是无奈的泪水。原来~~~~分班啦！由于转来了许多新同学而分班了。

　　我感到眼酸酸的，当可可走过来跟我宣布我们的班人物的‘‘分布’’情况时，我已热泪盈眶。

　　我会永远珍惜在5.2班的这段记忆，永远埋在心底。

关于记忆作文4

　　记得还未出生的我，躲在妈妈温暖的肚子里，静静地等候着降临人世的列车，贴着妈妈的肚皮，试图听听外面的世界。伴着轻轻的脚步声，一首首悠扬的歌声传入我的耳朵，歌声轻柔、美妙，好像一个刚睡醒的甜甜的梦。想着，也许是那小虎队的.《青苹果乐园》吧！我就这样在歌声中朦朦胧胧地睡着了。也就这样在我幼小的心灵深处种下了音乐这颗种子。于是，我明白：歌声来自外面的世界。

　　小时候，在温暖的被窝里，我睁着圆溜溜的眼睛骨碌地转，用嫩嫩的小手死拽着妈妈长长的头发，妈妈疼得流露出一种哭笑不得的表情。爸爸故意扯亮了嗓子：“你个小家伙！”我盯着爸爸睁得大大的眼睛，随且便“哇哇”地哭了。妈妈一边埋怨爸爸，一边轻轻地拍打我的胸脯，嘴里还哼着：“世上只有妈妈好……”那歌声真好听啊，像暖暖的太阳，像幽幽的月光。一遍又一遍，毫不厌烦，直到我静谧地睡下了。于是，我明白歌声来自妈妈的心中。

　　再后来，上了小学。每次上音乐课。老师优雅地弹着琴，伴着琴声，我们跟着老师大声地唱着，反反复复，重重叠叠学会了许多歌。有时高兴的时候，背着小书包哼着歌，一蹦一跳地回家。有歌声的路上，天是那么蓝，云是那么白，心儿好像要飞起来！于是，我明白：歌声来自老师的琴声。

　　回忆，那关于歌声的年代。

关于记忆作文5

　　清晨。推开家门，扑面而来的是微微的清风，这风儿竟让我闻到了亲情的味道，让我想起在老家那快乐的时光。

　　昨日，当我漫步在老家的田野时，耳边是鸟儿婉转悠扬的歌声，是牛羊悠长的叫声，还有微风轻轻地摇动树叶时沙沙地旋律，这些交织在一起，就成了梦境一样的乐章，就成了田野上美妙的乐章。小河边、小路旁，沟沿上、山坡上，是一棵棵窈窕的柳树，是一棵棵挺拔的杨树，还有桃树、梨树、杮子树……错错落落，如同画幅。

　　宁静的天空中，白云轻轻飘荡，好似孩童在天空里尽情地嬉闹着、奔跑着。还有人在锄地，或是割草，而远处的村子里，有袅袅的炊烟在天空里扭动着细细腰肢。村口上，一群小孩在那那里打打闹闹，好不快活……这些，都给我遥远而又亲近的'感觉，我想城市里是怎么没有这浪漫的云朵，怎么没有这么轻松快乐的日子呢？

　　村后，有大片的松树林，松树上，有小松鼠一会儿蹦蹦跳跳，一会儿朝我张望，还卖弄着朝我眨眼。我向他招手，他竟蹬起后腿，猛地一跳，就跳到了对面的树枝上，想和我玩游戏吗？这么可爱的小精灵，真想把你带回我的家里，给你好吃好喝，你去吗？

　　脚底下，有无数的花朵和嫩绿的小草，都在向我招手。我抚摸着他们，快乐地向它们问好。还有一条清清的小河，朵朵细小的浪花一蹦一跳，像小姑娘脸上甜美的酒窝，掬一捧清水洗了一下脸，那种清爽、那种快意，让我心神愉悦。

　　啊！老家多美呀，此刻我是多想重回老家，重回自然的怀抱呢……

关于记忆作文6

　　今天上作文课，老师教给我们记忆的方法——谐音法和形象故事法。

　　老师先给我们出示了一组数字，85699834，然后让我们在30秒内记住。我想，还不简单？这个问题肯定难不倒我。时间一秒一秒地过去，我迅速地记下了这组数字。老师看看了我写的数字，微笑地点了点头。这时，老师说：“现在我要加大难度了。”她在黑板上出示了这样一组数字：992176533497。过了一会儿，老师开始点同学上去写了各自记忆的数字了。我非常自信地走上了讲台，可是在写的.时候，只写99217就再也写不下去了，后面是什么，全忘记了。这时，老师说：“对于这种比较长的数字，我们可以用谐音法来记忆它们。比如这组数字可以这样记——舅舅儿子要骑柳（992176），我散散石头就骑（533497）。”听了老师的讲解，同学们恍然大悟。

　　老师又出示了一组数字：89420850816。她让我们先观察这些数字形状，然后编一个故事来记忆它们。我看到这组数字后，我只写了89就再也写不下去了。同学们都唉声叹气，感叹这组数字怎么那样难记。看到我们为难的模样，老师笑了：“我们可以编一个小故事，将他们记住。用形象故事法可以这样记——爸爸（8）用勺子（9）把鸭食（4）喂给了鸭子（2），于是鸭子下了一个蛋（0），爸爸给我5个蛋（850），爸爸要了6个蛋（816）。”同学们纷纷赞叹老师方法的高妙。

　　看来，记忆真的有许多奥秘。通过今天的学习，我明白了一个道理：在生活中，无论做什么事，都要善于发现方法，总结规律。

关于记忆作文7

　　一日在家闲来无事，我打算整理一下自己的房间，妈妈总是笑称我的房间是“窝”，因为我的房间很乱。由于是周末，妹妹也加入到我的劳动中，她在我的书柜里发现了一个很旧的小匣子，正想扔掉，我立即抢过来，呆呆地看着旧匣子。

　　一看到这个匣子，记忆的大门忽然打开了，一些零零碎碎的'画面一下子变得完整。那是一张很可爱的女孩子的脸，没错，是方盈盈。

　　那是小学一年级的时候发生的事。那时，她是一个转校生，刚来的时候她谁也不认识，但她很开朗，一来就主动跟别人说话，因此交了不少朋友，很是受同学们的欢迎。很快，她就代替了我在同学们心目当中的中心地位。所以，虽然我和她是同桌，我却对她很冷淡，她不介意，总是主动跟我说话，我经常是摇头或点头表示回答，懒得多跟她说一句话。

　　一天午睡的时候，她睡着了，而她的发夹就摆在我面前。那是一个紫色的蝴蝶发夹，我很喜欢它，每次都会趁同桌睡着了拿来多看几眼。我正看得入神，突然她睁开了眼睛，我有些尴尬的转过头去。她反而笑起来，说：“我知道你喜欢这个发夹，所以我把它送给你，现在它属与你了！还有，我们能做个朋友吗？”她一边把发夹往我手里塞，一边向我靠拢过来。我们的手紧紧的握在一起。从那以后，我们成了形影不离的好朋友。

　　这个发夹我一直没带过，它是方盈盈送我的第一件礼物，也是我们交朋友的见证，我很珍惜它。我轻轻的关上匣子，并给匣子换了一把心锁把钥匙扔进了池塘。我要一直让这份友谊成为我心里的一份记忆，永远的珍藏它！

关于记忆作文8

　　窗外的花静静的开着，散发出阵阵清香，正是个怒放的年华，而我却在寂寞、等待中凋零、枯萎、死去。

　　原本有意无意的谈着家里的事，他很想搬出去生活，我知道。可是很多细节的问题他未曾面对过，纵然比我大一年零两个月有余，但它毕竟，还是个小孩。

　　风，冷冷地吹着。他最讨厌别人用房子打击他，我却做了。他只冷冷的回了一句……尽管是淡淡的一句话，却在我心头烙下了深深的印痕。

　　我想死。原以为千遍万遍的誓言，能伴我熬过三年的寒苦。可在一场风雨过后或许再也不见面了，那曾经许过的诺言算什么？一起走过的路真的到了尽头吗？

　　或许我们之前遇过的许多人，经历过的许多事，都如花朵一般??夏天怒放，冬天凋零。怒放时的明艳在回首中变成永恒。我以为我不会在乎失去的东西，在时间的冲洗中会忘记一些事或一些人，但我做不到。两人之间水蓝色的记忆换取了搁浅在唇角的微笑。

　　因为喜欢淋雨，每当浑身湿透总会被轻柔的责备。因为喜欢哭泣，每次除了安慰，他会不知所措。因为自信要强，遇到挫折总是不要帮助，气得他像热窝上的蚂蚁。因为喜欢欺负他，每当打击的时候他都会装可爱……。生命中一切琐碎的`细节，都在这段路上被放大。于是我们之间的轰轰烈烈柔化成了新湖中的波光点点。我害怕那曾经以为的刻骨铭心，最终成水色的过往。所以在一切还未改变的时候，我想给予终结。

　　想拿起锋利的尖刀，在脉搏上轻轻的割伤一小口。让浓浓的鲜血汇成记忆的长河，在我视线模糊的瞬间，一切都绘画成记忆中的永恒。

关于记忆作文9

　　我坐在了床头，翻开了相簿。已页一页的翻过，看见了最后一张相片的背面，上面写着“难忘的'记忆”，于是，我翻开那张相片：一个男孩与其他三个男孩一起携着一面闪闪的五星红旗，原来这是小男孩第一次升国旗时，别人拍下的。那个小男孩就是---我。

　　五年级放暑假之际，老师提名四个人去当升旗手，问有没有自愿的。那时的我特别羡慕那些升旗手，特别希望自己能当上升旗手。于是，我主动地报名。最终，老师让我与其他三位男孩当了升旗手。放暑假时，我与别人不同，不是拼命地玩，而是在学校里训练怎样做好一个升旗手。训练的第一天，我满怀信心的来到学校接受训练，我以为今天可以摸到我梦寐以求的五星红旗，可失望大于希望，我没想到，训练的第一天竟要知道熟背当升旗手的守则，就这样听了一天。

　　第二天，我们开始接受训练。老师先把我们分配在红旗的四个角，接着，老师就教我们要怎么拿旗，怎么走路，怎么升旗。每一个环节都教得非常仔细，而我们也努力地学着。

　　休息时，我们常问老师一些问题，比如说，走路时，四个人步伐不一致时怎么办？红旗不小心掉了怎么办？对于这些问题，老师也都给了一些解救办法。

　　就这样，我们每天都艰苦的练习着，每天都在拿着红旗走过来走过去，将红旗升上旗杆顶又将红旗降下来。每天都重复这些动作无数次，尽管已经熟练了，也还要继续练，正所谓“熟能生巧”。

关于记忆作文10

　　人的一生中有许多的回忆。对比今年的春节，去年的春节我还记忆尤新。年夜饭是每年最隆重的一餐，也是人最全的时候。人人都忙得不可开交，我也帮着做一点事情：包春卷、剥皮蛋……忙碌的时间总是过的很快，舅爷爷、舅奶奶和小姨回来了。除夕夜就此拉开了帷幕……

　　年夜饭正式开始了，我帮大家拿饮料——牛奶、酸奶、米甜酒……“哇，菜好香啊!有红烧鱼、有排骨汤，还有猪耳朵……”，“菜可真好吃啊!”。

　　我最喜欢的就是放礼花，我、妈妈、舅爷爷和小姨一吃完就赶紧下楼放礼花了。我们先放了一个蘑菇形的，放出来的烟火往周围冒，还有一个冰淇淋形状的也一样。接下来放的是“孔雀开屏”，可是，舅爷爷把“孔雀开屏”放倒了，结果就往地上溅，本来应该是很美的，往五处喷。然后我们放的是长棍形的礼花。一开始我觉得这个礼花没有什么特别之处，过一会儿就灭了，到了后来，礼花突然“砰”地响了几声，把我吓了一大跳。最后我们还玩了“掼炮”——往地上一砸就爆炸。我告诉小姨“掼炮”还可以多个一起砸，这样更好玩。我们把礼花放完后，就上楼准备看春晚。

　　去年的春晚也非常好看，有唱歌;有小品;有魔术;还有舞狮、游泳等各种表演。有些小品里的.人物是以前上过春晚的，比如：胳膊疼的金牌保洁员贾玲，在去年的春晚里演过“假妈妈”“假老师”。还有的是上过其他电视的，比如“占位子”中的演员沈腾和马丽，演过《羞羞的铁拳》。小品的内容十分有趣，笑的我前仰后合。

　　希望以后每年的春节都能和去年一样。希望20xx年能够早点过去，加油!

关于记忆作文11

　　说起我最难忘的回忆是在英语学校过圣诞节，在国外，他们过圣诞节就好比我们中国人过春节一样重要。

　　那天，我紧张地踏进校门，因为今天是考试，因为是考试，所以我完全没有想到那天会是圣诞节，一进门，我马上眼前的美丽所吸引住了。里面有一棵高大的圣诞树，它是一棵大大的雪松，上面有着各色各样的彩色灯带，发着七彩的颜色。树上有各种各样的礼物，有可爱的橡皮|，玲龙的.雪人，五颜六色的小礼物盒，我拿的是一个糖做成的圣诞老人。一走进教室，只见一个戴着圣诞帽，穿着圣诞衣，留着长长的胡子的圣诞老人，笑眯眯地走到我眼前，我仔细一看才发现是我们的英语老师。我紧张的心情放松了。老师给我们发了考卷，我看了看，还算简单，不一会儿就做完了。我一走出教室，立刻就有一个圣诞老人从大大的礼物袋里拿了一个雪人饼干给我。接着我又去了另一个教室看动画片，我们一边看动画片一边吃着三明治喝着饮料，笑声一直在教室荡漾。最后，老师要我们聚在一起拍圣诞照，我们都藏在圣诞树后面，只把一个脑袋伸出来，就地老师要按快门时，我们又一起把脑袋伸回去，让老师上了个当，看着老师惊腭的神情，我们禁不住哈哈大笑真情起来。后来，老师乘我们不注意躲到我们身后，突然大喊“快来看！”我们不由自主地一起转过身，这时老师按下了快门，一张精彩的圣诞照就拍好了。

　　那天我渡过了一个快乐的圣诞夜，虽然已经过去了整整一年，但我还是记忆忧新。

关于记忆作文12

　　我的童年就像十三个彩色泡泡，每一个都有许多许多值得令人回忆的事情。

　　在我九岁那年，过年的时候要去姥姥家拜年，到了姥姥家门口，我看见有一个老奶奶哆哆嗦嗦的坐在那，她没有穿棉衣，很可怜的样子。正在这时，姥姥看见了她，就赶紧把她拉进屋里。姥姥从她的棉衣里找出了一个又大又厚的棉衣给她穿上，又让她和我们一起吃了年夜饭。我看见那个老奶奶眼里充满了感动和幸福。从她口中得知，她是来城里找她儿子的，谁知她的儿媳妇看她没钱就立即把她赶出了家门，老奶奶不知到哪里去，就拖着疲惫的身躯在城里流浪。姥姥听了这些，很是生气。于是，姥姥就瞒着老奶奶找到了她的儿子，苦口婆心的'教导他，老奶奶的儿子和儿媳妇终于被感动了，立即到姥姥家把老奶奶接了回去。临走前，老奶奶邀请姥姥要时常去她家玩。最后，老奶奶满怀感激的回家了。过完年，姥姥去找那位老奶奶聊天，姥姥看到那位老奶奶一家很幸福，这才放下心来。

　　这时，我不由的想起了默默无闻工作的清洁工人。他们默默的美化着我们的学校。当我走过他们身边的时候并不注意他们。我好像只记得他们弯腰扫的样子。低头一看，他们的额头早已布满晶莹的汗珠。记得那一次，我在校园里随手丢了一团餐巾纸，一个在我附近的清洁工赶快跑了过去，娴熟的把那餐巾纸扫进垃圾箱中，我顿时感到无地自容。在他们伟大身躯的面前，我感觉自己就像一颗渺小的沙粒。童年已过去，但美好的记忆是童年擦不掉的痕迹。作文